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第19課時內(nèi)能、化學(xué)能、核能《中考說明》P1567P15711、12考點(diǎn)1內(nèi)能的概念分類一內(nèi)能1.內(nèi)能的定義:物體內(nèi)部大量粒子做熱運(yùn)動所具有的能叫內(nèi)能(俗稱:熱能)。2.物體在任何溫度下都具有內(nèi)能。3.影響物體內(nèi)能大小的主要因素——

溫度

:同一物體,溫度越高物體內(nèi)能越大。4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是(

A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變C.物體的溫度越低,所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變B考點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的兩種途徑改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞。1.做功改變物體的內(nèi)能(1)做功可以改變內(nèi)能:對物體做功物體內(nèi)能會增加;物體對外做功物體內(nèi)能會減少

。(2)做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化。2.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能(1)熱傳遞的條件是兩物體具有溫度差。熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體??键c(diǎn)2改變物體內(nèi)能的兩種途徑(2)熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。(3)熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少叫

熱量,熱量的單位是焦耳。3.做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)不同,前者能的形式發(fā)生了變化,后者能的形式不變??键c(diǎn)3比熱及熱量計算1.比熱是表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量,是物質(zhì)的一種特性,大小與物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。2.水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)表示1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量為4.2×103J。3.熱量計算:Q=

cm△t(注意:該計算式不適用于物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時的熱量計算)吸熱升溫:Q吸=

cm(t-t0)放熱降溫:Q放=

cm(t0-t)考點(diǎn)4燃料的熱值1.燃料熱值是燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。2.燃燒放熱計算:Q=qm

或Q=qV3.“可燃冰”作為新型能源,有巨大的開發(fā)潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,這表示“可燃冰”的(

)A.熱量很大B.溫度很高C.熱值很大D.比熱容很大C4.隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭。液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是液化氣熱值大;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是對環(huán)境污染較?。粢獙?.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒0.0126m3的液化氣。(液化氣的熱值q=5.0×107J/m3)考點(diǎn)5熱機(jī)的工作過程1.熱機(jī)工作能量的轉(zhuǎn)化過程:化學(xué)能燃燒

內(nèi)能做功

機(jī)械能。2.內(nèi)燃機(jī)的每一個工作循環(huán)分為四個階段:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。做功沖程是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能??键c(diǎn)6熱機(jī)的效率1.熱機(jī)的效率:熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比。計算式:η=W/Q2.提高熱機(jī)效率的途徑:①使燃料充分燃燒;②盡量減小各種熱量損失;③保持良好的潤滑、減小摩擦。3.如圖所示為內(nèi)燃機(jī)的能量流向圖,熱機(jī)效率(η)等于(

)B考點(diǎn)7獲得核能的途徑及對應(yīng)的核反應(yīng)分類二核能內(nèi)能1.釋放核能的方式有兩種:裂變和

聚變。2.當(dāng)用中子轟擊較大的原子核,原子核就變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量。這個過程叫做重核裂變,也稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。如核電站、原子彈爆炸。3.將質(zhì)量很小的原子核在超高溫下重新結(jié)合成新的原子核,會釋放出更大的核能,這就是輕核聚變,也稱為熱核反應(yīng)。如氫彈、太陽釋放能量。

考點(diǎn)8核電站及放射線1.核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是反應(yīng)堆。核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以(選填“可以”或“不可以“)控制的。2.核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)三部分組成。在核電站發(fā)電過程中,能量轉(zhuǎn)化順序正確的是(

)A.核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

B.核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C.內(nèi)能→核能→機(jī)械能→電能

D.電能→機(jī)械能→內(nèi)能→核能B考點(diǎn)8核電站及放射線3.下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說法中,正確的是(

)A.通過對放射現(xiàn)象的研究,物理學(xué)家確認(rèn),原子核由質(zhì)子和電子組成B.放射性有著廣泛的應(yīng)用,但是強(qiáng)劑量或長時間的輻射對人體有害C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限B考點(diǎn)9能量的轉(zhuǎn)化與傳遞的規(guī)律分類三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律1.能量轉(zhuǎn)化具有一定的方向性,如煤炭可以通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,但不可能將內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲藏起來。2.能量轉(zhuǎn)移也具有一定的方向性,如內(nèi)能的轉(zhuǎn)移的方向是從高溫物體到低溫物體。3.

能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或從一個物體

轉(zhuǎn)移到另一個物體,而能的總量保持不變。考點(diǎn)10提高能量利用效率和節(jié)能的關(guān)系1.能量的利用效率是指有效利用的能量與總能量之比。2.提高能量的利用率措施有:①減少能源浪費(fèi);②減少能量的損失;③改進(jìn)機(jī)械設(shè)備。3.提高能量的利用效率,除了不隨便浪費(fèi)能源外,還需改進(jìn)應(yīng)用能源的技術(shù)和采用的措施。下列措施不能達(dá)到提高能量的利用效率的是(

)A.讓燃料充分燃燒

B.采用保溫隔熱措施,減少熱量的散失

C.充分利用余熱和減少有害摩擦

D.增加能量的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)D焦點(diǎn)1溫度、內(nèi)能及熱量的關(guān)系例1.(2014?莆田)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(

)A.溫度為0℃的冰沒有內(nèi)能B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大C.溫度高的物體含有的熱量多D.物體吸收或放出的熱量可以為零,但物體的內(nèi)能不會為零D【對點(diǎn)訓(xùn)練】1.下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是(

)A.物體溫度升高一定是吸收了熱量B.冰在熔化時溫度不變內(nèi)能增加C.從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小B2.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是()

2.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是(

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動C焦點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的方法例2.(2013?紹興)圖能的方法與其他三種不同的是()B【對點(diǎn)訓(xùn)練】3.關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是(

)A.這個實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能B.這個實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對外做功C.在這個實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.這個實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作過程

A【對點(diǎn)訓(xùn)練】4.在如圖所示事例中,不屬于做功改變內(nèi)能的是(

)C【對點(diǎn)訓(xùn)練】5.(2014?湖州)小吳在泡溫泉時聽了工作人員對溫泉水來源的介后,設(shè)想使用地?zé)豳Y源解決冬天的供暖問題,于是設(shè)計了如圖的方案,關(guān)于此方案涉及的科學(xué)知識的敘述中,錯誤的是(

)A.水增加的內(nèi)能主要是地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來的B.管道采用的是導(dǎo)熱性能好的材料C.管壁所處的深度越大,受到水的壓強(qiáng)越小D.管道中的水可循環(huán)使用,有利于節(jié)約水資源C【對點(diǎn)訓(xùn)練】6.

圖(A)所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖(B)所示,下列說法中正確的是(

)A.水和牛奶最后溫度相同

B.水的溫度變化比牛奶的大C.牛奶的溫度變化比水慢D.甲是牛奶溫度變化的圖象A焦點(diǎn)3比熱容、熱量的計算例3.

如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(

)A.食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強(qiáng)B.物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的C.加熱相同時間,末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同C比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個物理量例4.小紅對冰加熱,她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程記錄數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.分析圖象發(fā)現(xiàn),造成AB段和CD段升溫快慢不同的原因是

,已知冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃),在對100g冰加熱的2min內(nèi)冰吸熱

J

冰和水的比熱容不同8.4×103【對點(diǎn)訓(xùn)練】7.汽車的正常運(yùn)行除了要加油外,還需要加水,水作為冷卻劑有其重要的意義,這是因?yàn)樗哂校?/p>

)A.較低的凝固點(diǎn)B.較大的比熱容C.較小的密度D.較高的沸點(diǎn)B【對點(diǎn)訓(xùn)練】8.用兩個相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖線可以看出(

A.甲的比熱容比乙大

B.甲的比熱容比乙小

C.甲和乙的比熱容相同

D.開始時,甲和乙的比熱容為零Bt/℃t/min甲乙焦點(diǎn)4熱機(jī)及能量利用率例5某機(jī)器的能量流向圖如圖所示,據(jù)此推測該機(jī)器可能是(

)A.熱機(jī)B.電動機(jī)C.發(fā)電機(jī)

D.電熱水器A【對點(diǎn)訓(xùn)練】9.如圖所示的四種交通工具,不用熱機(jī)作為動力機(jī)械的是(

)A10.汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是()

A.甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能A【對點(diǎn)訓(xùn)練】11.太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息太陽照射時間/h裝水量/Kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃水的比熱容J/(kg.℃)1太陽輻射功率/J/(m2·h)101002.5504.2×1031.68×106其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.補(bǔ)充提升閱讀短文,回答文后的問題:

爆米花爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成.那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子.加工爆米花時,用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大.

進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來越大.玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們

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