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文檔簡(jiǎn)介
第8課
企畫(huà)書(shū)每…
⊙
オリンピックは4年ごとに開(kāi)催される。每當(dāng)…就…雨が降るごとに、どんどん寒くなってくね。~だろうと思う我想/認(rèn)為…
-この本は參考になるだろうと思う。第8課復(fù)習(xí)~っけ
...來(lái)著?
ムさんってチョコレート嫌いだったっけ?做…就好あの店は平日に行くといいですよ。只要..就.
θ
君さえいれば、私は何でもできる。~さえ~ば第7課文法~といい~ごとに重點(diǎn)單詞1
.
絞
る
(
し
ぼ
る
)2.入れる(いれる)
3.探る(さぐる)第8課意思:
①しめつけたり押しつけたりして、中の水分を出す。②出る限りの物が出るようにする。むりに出させる。例句:
①牛乳を絞る。②頭を絞る。
絞盡腦汁;煞費(fèi)苦心。0
1
.
絞るしほる
他1第8課02.
入れる
いれる
他2費(fèi)やす。仕事に力を入れる。慣用単語(yǔ):
気を入れる。
聚精會(huì)神意思:」。'HJ:第8課意思:未知の物事を観察したり調(diào)査したりする。例句:
川をさかのぼっ
て水源(すいげん)を探る。
Ae
kA
/?
V,第8課第8課重點(diǎn)單詞1
.
交際する(こうさいする)2.話し合う
(はなしぁう)3.張り切る
(はりきる)4.
招待する
(しょうたいする)
5.開(kāi)催する
(かいさいする)第8課01.
交際する
こうさいする
自3意思:
付き合い。交わり。例句:
人と交際する。意思:
互いに話す。語(yǔ)らう。例句:この問(wèn)題について徹底的に話し合いましょうか。02.
話し合う
はなしあう
自1第8課意思:
元?dú)荬瑴氦翜氦沥皮い?緊張する。ゆる例句:
溫泉に入って、張り切った気分がやっと緩んだ。03.
張り切る
はりきる
自
1第8課意思:客として來(lái)てもらうこと。呼んでもてなすこと。例句:京都の友人の結(jié)婚式億招待さ札大。04.
招待寸為
しょうたい寸る
他
3第8課意思:
會(huì)や催しものなどを開(kāi)くこと。例句:交流大會(huì)はいま広州で開(kāi)催している。第8課05.
開(kāi)催するかいさいする
他3について將來(lái)の夢(mèng)について作文を書(shū)いてくださいテーマ將來(lái)懜私の夢(mèng)は、王子様と結(jié)婚して…王子!?お城に住むことです小學(xué)生?第8課文法1意思:~のことを話す·聞<·考元る·書(shū)<·調(diào)べるなどの行為の対象を言う時(shí)に使う表現(xiàn)。接續(xù):
N+について第8課文法1に)い((日翻中)日本の歷史について詳しい人はいませんか。有沒(méi)有關(guān)于日本歷史(知道得)很詳細(xì)的人啊?第8課文法1EDUて例句:■
■
■(中翻日)請(qǐng)告訴我關(guān)于日本宗教的(東西)
O日本の宗教について
教えてください。第8課文法1例句:について神
仙
習(xí)
合神社お
寺例句:(日翻中)レポートのために、日本の方言について
調(diào)べています。為了寫(xiě)報(bào)告,調(diào)查了關(guān)于日本方言的東西。文法1
についてなまらおっけ
んだんじゃだぎゃたいやねん第8課
會(huì)話找尋..的故鄉(xiāng)故{を探る日本の宗教について教えてください。會(huì)話文單詞語(yǔ)法力をいれる~について傾注心力第8課關(guān)于.…し
ぶ
わかもの
L
注都市部に住む若者に絞ってはどうでしょう4
L5佐藤:うん。それはいいかもしれませんね。至:さらに,キャンペーンでは,CM,ホームページ,イペントの3つに力をえれたいと隠います。佐藤:ほう,でMとホームベーシは
分かりますが,イベントというのはどんなものですか。おう
そうさく5ゅう
か
りょう
り
きんせい
し
いんかい
かAt#おこな
<わ
ないようイベントは,ホテル,レストランなどで行います。詳しい內(nèi)容については,
企きか
畫(huà)書(shū)
をご覧ください?!悉筏?課き
かくしょ龍虎酒業(yè)公司上海事務(wù)所。JC
策劃公司的王風(fēng)向龍虎酒業(yè)公司的佐藤提交營(yíng)銷(xiāo)宣傳活動(dòng)策劃書(shū)。さ
と
う書(shū)
う
aA.主:それで考えたんですが,王:「創(chuàng)作中華料理コンテスト」
と「金星」試飲會(huì)などを考えています。きんせいと
<わかものにんき「金星」は特に若者に人気がある,ということでしたが…。ちゅうこく<
きんせい中國(guó)でも「金星」のキャンペーンのターゲットを佐藤:ええ,そのとおりです。おう
せんじっはなし王:先日のお話では,(王風(fēng)一邊遞給佐藤策劃書(shū)一邊說(shuō))企畫(huà)書(shū)おう
うひん
E
一7
-Aにほん示
んか
しうかい王:はい。商品のP
Rだけじゃなくて,日本の文化を紹介するコーナーを0<
かん#
にほん
た
もの
わかものいしき作ってはどうかと考えています。
日本の食べ物とか若者の意識(shí)とかをしうかい
書(shū)
も紹介するのもおもしろいと思うんですが。佐滕:
久。
日
人
も,もちろん
そのよう
は書(shū)けま
。でも,中國(guó)人り目から日本を取材したほうが,おもしろい記事になると思うんです。おう
わ加いしゃかえLうし
そうだん王:分かりました。では,まず會(huì)社に帰って,上司と相談ミせてくたeい。(說(shuō)到網(wǎng)頁(yè))
書(shū)
う
けん
きんせい
こきう
★《王:それから,ホームページの件ですが,
「金星」の故郷を探る」というコー
もうナーを設(shè)けてはどうでしょうか。佐藤:
なるほど,
いいですね
…
。では
,王さん,取材に行ってみませんか。おう王:
えっ,
わたしがですか?「『金星』の故鄉(xiāng)を探る」ですか。きと2佐藤:き
じ
か505Zくじんしゅさいさ
とうきんせいおうさくんLこ單語(yǔ)第8課重點(diǎn)單詞1.注
ぐ
(
そ
そ
ぐ2.すでに3.すると4.砕く(くだく)5.代わる(かわる)6.滑り落ちる
(すべりおち)第8課01.
注
ぐ
そ
そ
ぐ
自
1意思:
水が流れこむ。例句:川水が海に注ぐ。関連単語(yǔ):
注ぐ(つぐ)
他1意思:
液體を流しこむ。例句:
コップに水を注ぐ。意思:
ある動(dòng)作が過(guò)去に行われていたことを表寸。例句:このことは既にご存じと思います。02.
寸
で
に
副第8課意思:そしたら。例句:わたしが歌った。すると妹も歌いだした。03。
すると第8課意思:
打與こわしてこなごなにする。叩きくずす。例句:
子供の時(shí)の夢(mèng)は砕いた。04.
碎く
くだ<
他1第8課意思:ほかの人や物の代理をすること。また、その人や物。例句:王さんは私に代わって行く代える(かえる)
他2意思:
あるものを用いず、その役目をほかのものにさせる。例句:背に腹は代えられぬ。(舍車(chē)保帥。)円をドルに代える。かわる
自
1第8課代わる
かわる
自
1「生活費(fèi)が足りなくてお金に困っている」という苦痛が目の前にあります。その苦痛を回避するために、仕方なく自分の服を売ったということですね?!副长烁工悉à椁欷胜い韦?、生活費(fèi)のために服を売った?!埂副长烁工悉à椁欷獭工趣稀ⅰ改郡吻挨慰嗤搐蚧乇埭工毪郡幛胜?、他を犠牲にしても仕方ない」という意味です。背に腹はかえられぬとは?例えば、以下のように使います。この場(chǎng)合、第8課構(gòu)造:
滑る(すべる)+
落ちる(おちる)意思:
手足·人體などが滑るや受験·選挙などで滑る。例句:成績(jī)が滑り落ちる。06.
りおちる自
1Na第8課1
.
儲(chǔ)
け
る
(
も
う
け
る
)2.遭う(あう)3.飛び出す(とびだす)4.近寄る(ちかよる)5.打つ(うつ)6.まとまる7.溶かす(とかす)8.寫(xiě)す(うつす)9.偏る(かたよる)10.明るい(あかるい)1
1
.
話
し
か
け
る
(
は
な
し
か
け
る
)第8課重點(diǎn)單詞第8課
備ける
もうける意思:
利益を得る例句:
その國(guó)は戦爭(zhēng)で儲(chǔ)けた。関連単語(yǔ):
設(shè)ける(もうける)意思:
前もって準(zhǔn)備する。例句:機(jī)會(huì)を設(shè)ける。AL他202.
遭う
あう
自
1意思:
好ましくない出來(lái)事が身に及ぶ。例句:
彼は來(lái)る途中で事故に遭った。第8課第8課03.
飛び出す
とびだす構(gòu)造:
飛ぶ(とぶ)出す
(だす)意思:飛んで出る。走って出る。かえる例句:
池の中から蛙が飛び出す。1自
1十意思:
近くへ行く。例句:
危ない!プールに近寄らないで!04.
近
寄
る
ちかよる
第8課意思:
あるものを、いきおいをつけて、ほかのものに當(dāng)てる。例句:
倒れて頭を打ちました。05.
打つ②
2AD第8課I意思:
整理がつく。気持ち·意見(jiàn)がひとつになる。例句:この論文はよくまとまっている。まとめる(纏める)
他
2意思:ばらばらあだった物を一つの整った狀態(tài)にする。例句:
資料を纏める。06.
纏まる
まとまる
自
1第8課第8課07.
溶かす
とかす
他1意思:
固形物などを、液體の中に入れて液狀にする。とく。溶解する。例句:砂糖を水に溶かす。溶ける(とける)
自2意思:
溶解する;固形物が,熱によって液狀になる。例句:3月になると雪も溶ける。意思:
騰寫(xiě)する。コピーする;撮る;描寫(xiě)する。例句:
好きな人のことを絵に寫(xiě)す08.
寫(xiě)す
うつす他1第8課
偏る
かたよる
自
1【意思:
中心や標(biāo)準(zhǔn)からそれて一方に寄る。また、ある部分にだけ集まって、全體の釣り合いを欠く。例句:
人口が都市に偏る。第8課意思:十分な光がある。また、そう感じられる狀態(tài)である。例句:
皆は明るい未來(lái)がある。
10。
明るい
あかるい
形1第8課意思:相手に話を掛ける。例句:外國(guó)人の友達(dá)に英語(yǔ)で話し掛ける。1
1
.
話
し
か
け
る
はなしかける
他2第8課文法文法1
~だけで第8課意思:前のことをすれば~/前の狀況で.….接續(xù):
VるVた
+
だけでA
1簡(jiǎn)N/A
2文法1
~龍けで第8課例句:(日翻中)スマ木をなくしてしまうなど、
考えるだけで嫌だ。弄丟了手機(jī)什么的,光是想一想就覺(jué)得好煩了。文法1
~だけで第8課例句:(中翻日)光只看到蛋糕就想吃了。ケ
一
キを見(jiàn)ただけで食べたくなる。文法1
~龍けで第8課第8課関連文型1:~だけだ/~だけではなし
~
だけでなく
七意思:~だけだ
範(fàn)囲を限定する~だけではない/~だけでなく...も範(fàn)囲が~より広く及ぶことを表す。他にもある。接續(xù):V
(普通形)A1
(普通形)A2な/であるN(である)第8課関連文型1:~だけだ/~だけではなし
~
だけでなく
七例句:(日翻中)私の休みは日曜日だけです。土曜日は仕事があります。我的休息日只有周日而已,周六要工作。第8課関連文型1:~だけだ/~だけではなし
~
だけでなく
七例句:(日翻中)トムさんは
日本語(yǔ)だけでなく、中國(guó)語(yǔ)も話せる。湯姆先生不僅是日語(yǔ),連漢語(yǔ)也會(huì)說(shuō)。第8課関
連文型2:~だけですむ/~だけではすまない意思:~だけ
十
濟(jì)む「(その狀況や社會(huì)的ルールを考えると)前のことをしただけで、許される/問(wèn)題は解決できる。」という意味があります。~だけ十
濟(jì)まない「(その狀況や社會(huì)的ルールを考えると)Aをしただけで、許されない/問(wèn)題は解決しない」という意味があります。第8課関連文型2:~だけですむ/~だけではすまない接續(xù):
V
(普通形)A
1
(普通形)A2な/であるN(である)第8課関連文型2:~だけですむ/~だけではすまない例句:(日翻中)借りていた漫畫(huà)を汚してしまった。同じものを買(mǎi)って返すだけですむ。把借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)搞臟了。買(mǎi)了同樣的東西還回去就可以了。第8課関連文型2:~だけですむ/~だけではすまない例句:(中翻日)犯了重大的錯(cuò)誤之后不是向上司道個(gè)歉就能完事的。重大なミスをしたら、上司に謝るだけではすまない。第8課文法2
~代わりに/~代わって/~に代わるジュースを飲もうリ暑い…ジュース
のかわりに
水を飲んだジュースがない…第8課文法2~代わりに/~代わって/~に代掃るつか意思:
~ではなく~を使う接續(xù):
Nの+かわりにVる+かわりに第8課文法2
~代わりに/~代わって/~に代掃る例句:(日翻中)外國(guó)人ですから、中華料理を初めて食べる時(shí)、お箸のかわりに
フォークを使った。)因?yàn)槭峭鈬?guó)人,所以第一次吃中國(guó)菜的時(shí)候,代替筷子,使用了叉子。第8課文法2
~代わりに/~代掃って/~に代力石例句:(中翻日)沒(méi)有吃蛋糕,吃了面包。ケ一キのかわりに
パンを食べた。ダイ工ッ卜をしているので、
ごはんのかわりに
豆腐を食べた。因?yàn)檎跍p肥,所以代替米飯吃了豆腐。第8課文法2
~代わりに/~代わって/~に代わる例句:(日翻中)とうふ文法3
~末(に)2020年N
?合格や,に~2019年カテゴリー3ら落ちる【自動(dòng)詞】落とす【他動(dòng)詞】3年間がんばって勉強(qiáng)した末に、N1に合格した2017年
2018年網(wǎng)
羅記す第8課意思:いろいろ~した結(jié)果、~したいろいろ~した後で、~という結(jié)果になった長(zhǎng)い間~して、最終的に~した接續(xù):
Vた+
末(に)Nの+末(に)文法3
~末(に)第8課(日翻中)いろいろ考えた末に、留學(xué)することにした。第8課文法3例句:~末
(E)考慮了各種各樣的東西之后最后我決定留學(xué)了。(中翻日)煩惱了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,最后我決定放棄了夢(mèng)想。長(zhǎng)い間悩んだ末に、蘿をあきらめることにした。第8課文法3例句:~末
(E)意思:いろいろ~した結(jié)果、~したいろいろ~した後で、~という結(jié)果になった長(zhǎng)い間~して、最終的に~した接續(xù):
Vた+~あげく(に)/~結(jié)果Nの+~あげく(に)/~結(jié)果區(qū)別:
~あげくの結(jié)果は大體消極的な結(jié)果?!─胜?、消極的な結(jié)果もいいし、積極的な結(jié)果もいい。~結(jié)果は因果関係を表す。第8課関連文型:~あげく(!∈3E=ZN】第8課関連文型:~あげ
く
】
∈3E=例
:①
(穴埋め)每日ご飯の量を減らした
結(jié)果
2ヶ月で
5キ口體重が減った。②
(穴埋め)一生懸命に走った
あげく/末に
、バスに乗り遅れてしまった。二
.彼は歌が上手な(
A)、
自分で曲も作る。A.だけでなく
B.はずでなくC.ほどでなく
D.ものでなく三.
一
一
私に(
C
)いってもらえない?一一
いいけど、
どうしたの。A.對(duì)して
B.
関して
C.
代わって
D
.比べて(2020年12月真題聽(tīng)力部分)■第8課緒に練習(xí)しましょう一.大學(xué)では日本の経済(
D)研究したいと思っています。A.にして
B.にしたがって
C.にとってD.について第8課緒に練習(xí)しましょう四,鉄道會(huì)社と自治體による長(zhǎng)期間の論議(C)、
新駅の建設(shè)が決定された。A.をめぐりB.を込
め
て
C.
の末にD.のことで(2013年7月N2真題)五.
二人は
B
OA.のあげく
B.宣言したC.絶交するとD.□げんか■
読解讀解文文法
代わりに/~代わって~
た代わる~
與-書(shū)0辦
/9>態(tài)食先。トムきんは日本語(yǔ)だけでなく、中國(guó)語(yǔ)も話せる。重大なミ漢をしたら、上司が謝るだけではすまない。~だけだ~だけではなしN~だけでなく...も~だけですむ~だけではすまな末(k)~f《(E)~結(jié)果~だけで
りーキを見(jiàn)ただけで食八たくなる。いるいる考えた末に、留學(xué)することにした。~だけ味(k)第8課ゆ
そそ
さんぶん
ま
て
かる
たカップラーメンは,お湯を注いで3分待つだけで,どこでも手軽に食べられる。げんさいせかいピうあいかいはっにっしんレくひんそうきう現(xiàn)在,世界中で愛(ài)されているカップラーメンを開(kāi)発したのは,日清食品の創(chuàng)業(yè)しゃ
あんとうももふくねんかいはつあんとう者,安藤百福だ。1958年にインスタントラーメンを開(kāi)発した安藤は,すでにこの時(shí)告
こくさい
か
ゆめ
も期
,
「インスタントラーメンの國(guó)際化」
という夢(mèng)を持っていた。とし
あんとう
おとすある年,安藤はキャンペーンのためにアメリカを訪れ,インスタントラーメンLL±<
あい
て
つか辦
かみ
つかを試食してもらった。すると,相手はどんぶりを使う代わりに紙コップを使い,なか
くだ
い
ゆ
そそ
太
はじその中に砕いたインスタントラーメンを入れ,お湯を注いで,フォークで食べ始めた。|第8課カップラーメン第8課あんとう
書(shū)藝弓
承ん
か
けん安藤はこれに驚き,「フォ
ークの文化圈では,インスタントラーメンもフォークで食べられる力ようにしなければいけない」「どんぶりに代わるあたら
ようき
ひつよう
あた新しい容器が必要だ」と考えた。そして,新しあじあたらようきはんばいい味をどんぶりではない新しい
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