人才盤點工作啟動會議

2023年關鍵崗位人才盤點

工作啟動說明人資行政中心1目錄2023年人才盤點差異點人才盤點的意義、內容及流程高潛的定義、識別及培養(yǎng)國際啟航人才發(fā)展項目01第一部分2023年人才盤點差異點與往年人才盤點差異點3差異點往年19年盤點對象全員關鍵崗位&戰(zhàn)略性崗位盤點方式由直接上級進行全員打分填表，確認高潛人員由中心總監(jiān)、部門經理、HRBP、業(yè)務相關經理或總監(jiān)組成評審小組，與盤點對象面談，確認高潛人員培養(yǎng)項目IDP除IDP外，針對專題人員開展人才培養(yǎng)項目，形成人才資源池人才梯隊各關鍵崗位重點關注經理層級后備梯隊的情況關于盤點對象&方式說明盤點對象：①關鍵崗位：各體系主管層級及以上人員（含副高級以上技術人員）②戰(zhàn)略性崗位：有特殊戰(zhàn)略意義的崗位人員（海外相關、新拓展業(yè)務等）盤點方式：面談（20分鐘）①面談人員：中心總監(jiān)、部門負責人、HRBP、業(yè)務相關部門負責人（1名）（說明：盤點對象為主管，可邀請業(yè)務相關經理；盤點對象對經理，可邀請業(yè)務相關中心總監(jiān)）②面談形式：a.個人自述3min交流提問15min面談總結 1~2min③面談維度：a.業(yè)績（KPI/KRA）；b.價值觀的認知及踐行；c.團隊建設/組織貢獻（培訓、授課、梯隊培養(yǎng)等）；d.困難&提升點。402第二部分

人才盤點的意義、內容及流程人才盤點的意義6組織層面：識別高潛人才，形成關鍵崗位的繼任計劃，科學有序地構建后備隊伍；集中關鍵的培訓資源對關鍵崗位高潛人群開展人才培養(yǎng)項目；個人層面：幫助經理人掌握科學識人用人的方法，增強經理人識人用人的能力；增進管理者與高潛人員的互動，傳遞組織對高潛人員的期望；以發(fā)展關鍵崗位高潛為基本出發(fā)點，通過找到員工自身的優(yōu)劣勢，來不斷因地制宜地發(fā)展員工。2023年人才盤點內容7序號盤點內容數據來源結果輸出1績效2018年兩次績效結果人力資源部1、人才九宮格；2、關鍵崗位人才梯隊池與繼任者計劃；3、關鍵崗位高潛人員IDP（個人發(fā)展計劃）2價值觀有無違反價值觀行為人力資源部+直接上級評價4勝任度/潛力三維度直接上級評價+人力資源部（投入度）5離職風險離職風險、可能離職的原因直接上級6后備梯隊可勝任后備梯隊的人員直接上級2023年人才盤點角色分工8職位部門級人才盤點公司級人才盤點董事長發(fā)起者公司級盤點第一負責人、總監(jiān)級面談評委HR部門級盤點支持者、規(guī)則制定者制度制定者、會議催動者監(jiān)督盤點后的行動計劃執(zhí)行情況HRBP部門盤點促動者、制度解釋者、面談評委協(xié)助中心負責人完成盤點匯報材料的準備跟蹤、推動盤點后的行動計劃實施中心負責人部門級盤點第一負責人、面談評委公司級盤點匯報人部門負責人部門級盤點匯報人、面談評委監(jiān)督高潛人員行動計劃關鍵崗位人員參與面談執(zhí)行行動計劃2023年人才盤點流程HR業(yè)務部門被盤點人盤點工作宣導工具表單下發(fā)面談被盤點人員高潛等信息確認填寫盤點表&編制人才盤點報告開展專題人才發(fā)展項目中心人才盤點匯報會公司人才盤點匯報會&人才發(fā)展項目名單確認5月14日-6月6日產出《XX部門關鍵崗位人才盤點表》《XXX部門人才盤點報告》《公司2023年人才盤點報告》《XXX中心人才盤點報告》 《人才發(fā)展項目名單》6月10日-14日6月17日-21日6月21日-30日7月15日-10月30日參與面談——9——03第三部分

高潛的定義、識別及培養(yǎng)高潛人才定義：在工作中表現出高績效水平、一般被評估有能力和意愿承擔更多的職責。樂于并期望學習新技能和知識，以不斷應對新環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。高潛人才識別：PotentialFactors潛力基本指標潛力指標排他指標1、最近兩個績效結果在B+及以上2、三維度（專業(yè)能力、投入度、管理能力），均分不低于3.6分，單項不低于2分3、能認同并積極踐行天加行為價值觀11說明：高潛力（通過培養(yǎng)最具有可能勝任更高一層崗位工作的能力）；中潛力（在同一層崗位最具有可能勝任更復雜工作的能力）；低潛力（需要在原崗位上不斷學習，持續(xù)提升）高潛的定義及識別九宮格位置盤點結果說明及應用1—明星模范員工高潛?？商岚?，優(yōu)先考慮晉升發(fā)展，承擔更高層級的任務，流失風險高，需重點關注；并注重能力轉型；2、3—業(yè)務骨干高潛。擬培養(yǎng)，短期可培養(yǎng)，經過1-2年培養(yǎng)可提拔的高潛員工。4—老練的專業(yè)人員非高潛。業(yè)績優(yōu)秀潛能偏低員工，認同他們的貢獻，通過培訓提升能力，讓其在現有角色充分發(fā)揮價值；可以考慮承擔更多責任。5—穩(wěn)定貢獻者非高潛。業(yè)績和潛力合格的員工，長期可培養(yǎng)，提升績效是關鍵，爭取經過2-3年培養(yǎng)培養(yǎng)成業(yè)務骨干；6—業(yè)績偏低潛力較好非高潛。業(yè)績不佳原因需要深度分析，可能處于新角色或新進入公司，需要在工作方式上進行輔導，或目前安排的職位影響了能力發(fā)揮，給予更多的展現機會，觀察其業(yè)績變化；7—業(yè)績合格潛力較低非高潛。要多給這類員工業(yè)績壓力，給予足夠的培訓機會，促進其業(yè)績達標8—業(yè)績偏低潛力合格的員工非高潛。員工有一定的能力了還未轉化成業(yè)績展現，或許目前職位影響了能力發(fā)揮，建議做績效改進計劃。9—不合格員工淘汰。；績效126低績效（B/C/D）高潛力（≥3.6）3中績效（B+）高潛力（≥3.6）1高績效（A）高潛力（≥3.6）8低績效（C/D）中潛力（2.5~3.5）5中績效（B）中潛力（2.5~3.5）2高績效（B+/A）中潛力（2.5~3.5）9低績效（C/D）低潛力（＜2.5）7中績效（B）低潛力（＜2.5）4高績效（B+/A）低潛力（＜2.5）B、B+B+/AC、D潛力高中低人才盤點九宮格應用培訓培養(yǎng)應用13關鍵崗位后備梯隊建設14序號姓名繼任崗位可繼任周期優(yōu)勢項劣勢項培訓計劃7（一人一項目）2（導師）1（培訓）1張三部門負責人1~2年分析能力、計劃能力…關系管理、影響力…牽頭推動…XX總新任經理人培訓班一人一項目說明：高潛人員在目標工作以外制定有挑戰(zhàn)性的項目，項目目標符合SMART原則，且階段性反饋項目成果。04第四部分

國際啟航人才發(fā)展項目2023年專題人才培養(yǎng)項目——國際啟航計劃培養(yǎng)對象：能夠支持公司國際化發(fā)展的管理及技術人才人員要求：有一定的英語基礎（通過CET4），且愿意接受外派或3~6個月出差業(yè)務選?。耗┒?、主機相關（包括研發(fā)、技術支持、銷售、服務、工藝、質量等），HR、財務等培養(yǎng)人數：不超過30人培養(yǎng)周期：3～4個月培養(yǎng)流程：準備工作人員確認時間規(guī)劃前期測評物料制作……啟動工作開班典禮前測報告學員拜師班委組建……課堂學習《商務英語》《商務禮儀》《結構性思維》《問題分析與解決》《沖突管理》《跨文化溝通》輔助：拓展訓練項目實踐制定項目行動實施過程輔導反思總結成果輸出前期 中期 后期畢業(yè)典禮項目回顧頒獎典禮領導寄語成果匯報……成果匯總行動方案匯總學習心得匯總人才檔案管理……17人才測評說明（針對國際起航計劃人員）為了更準確、更全面地評價高潛人員，幫助其認知自己的能力短板及發(fā)展優(yōu)勢，并幫助管理者校準自己對高潛人員的評價。人才測評職業(yè)個性評估+管理潛力評估等組織層面團隊