偉大的悲劇上課用

點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本21偉大的悲劇1．把握作者表達(dá)的思想感情，探究文中“悲劇”的內(nèi)涵。2.進(jìn)一步體會“偉大悲劇”的含義。3.品味文中意味深長的語句，分析課文中的人物崇高的精神品質(zhì)。本課目標(biāo)作者簡介茨威格（1881—1942），奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。他的小說善于通過心理描寫揭示人物的內(nèi)心世界，刻畫人物性格特征，情節(jié)引人入勝，具有社會批判精神。代表作有小說《象棋的故事》《一個陌生女人的來信》，傳記《三位大師》《羅曼·羅蘭》等。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

南極洲的氣候特點(diǎn)是酷寒、烈風(fēng)和干燥。全洲年平均氣溫為-25℃，內(nèi)陸高原平均氣溫為-52℃左右，極端最低氣溫曾達(dá)-89.2℃，為世界最冷的陸地。極點(diǎn)附近幾乎無降水，空氣非常干燥，有“白色荒漠”之稱。地理名片點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

本文約4000字，請盡可能在10分鐘內(nèi)讀完。根據(jù)畫出的文章里的時間、地點(diǎn)等重要信息，特別留意每段的首句，梳理文章的故事情節(jié)。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本拽（zhuài）：拉。吞噬（shì）：吞食；并吞。羸弱（léi）：瘦弱。怏（yànɡ）怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。憂心忡忡（chōnɡ）：憂愁的樣子。語無倫（lún）次：話講得很亂，沒有層次。

3月2日—21日1月18日1月16日2月17日3月29日發(fā)現(xiàn)挪威人已到達(dá)南極點(diǎn)履行為對手作證的任務(wù)埃文斯軍士犧牲奧茨犧牲，燃料告罄剩下三位英雄從容犧牲南極探險的時間軸點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

本文講了1912年斯科特一行歷盡千辛萬苦到達(dá)了極點(diǎn)，但在返回途中悲壯地覆沒了的故事。一句話概述：點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本壹合作探究1、文題是“偉大的悲劇”，在課文中勾畫相關(guān)細(xì)節(jié)并做批注，說說“悲”在何處？“偉大”在何處？2、你從這幾位探險者身上感受到了怎樣的精神力量？3、探險如此兇險，但還是有許多人前赴后繼，你覺得探險的意義何在？為對手作證的悲哀02南極探險失敗的悲傷01生命死亡的悲壯03點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本(1)角逐失敗，但他們對探險事業(yè)的執(zhí)著追求是偉大的。(2)斯科特一行坦然地面對死亡，他們堅(jiān)毅執(zhí)著地為事業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概很偉大。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本貳精神品質(zhì)B誠實(shí)，守信，有著探險家的博大情懷。C強(qiáng)烈的集體主義精神。D無私，濃厚的愛國主義精神。A勇于為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本斯科特一行在“無垠”的南極雪原“風(fēng)餐露宿”，拖著“疲憊不堪”的“羸弱”身子，“蹣跚”地行進(jìn)在“皚皚白雪”上，當(dāng)燃油與食物均已“告罄”時，“凜冽”而“陰森森”的狂風(fēng)“吞噬”了他們。

探險的意義：1、認(rèn)識自然，開拓人類的生存空間。2、挑戰(zhàn)人類的自我，實(shí)現(xiàn)生命的價值，給后人以精神上的鼓舞。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這一切在一切時代都是最偉大的悲劇?！甭?lián)系實(shí)際，說說你所知道的“偉大的悲劇式”的人物或事件，這些人物或事件對你有什么啟示呢？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

（1）美國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者號”在升空后72秒后突然爆炸，機(jī)上7名宇航員全部犧牲。（2）我國首次在南極建科學(xué)考察站時，科學(xué)人員都做好了犧牲的準(zhǔn)備，簽訂了生死契約，帶去了裝尸體的袋子。資料鏈接點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

（1）這就是英雄，全人類的英雄，他們始終以高度的責(zé)任心、事業(yè)心，鍥而不舍地對人類未知的領(lǐng)域進(jìn)行探索，不惜以犧牲自己的生命為代價，他們的探索精神和大無畏的英雄精神值得我們學(xué)習(xí)。

（2）科學(xué)探險是需要甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神和學(xué)會自救的科學(xué)態(tài)度的，不應(yīng)該不講科學(xué)地野蠻從事探險。因?yàn)槿说纳挥幸淮?，?yīng)該珍愛生命，對生命懷有敬畏之心。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本視頻鏈接：2