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文檔簡介
1、假設你的工作消滅失誤,給本單位造成經(jīng)濟損失,你認為該怎么辦?[思路點撥]問題是分清責任,各負其責;假設是我的責任,我甘愿受罰。2、在此之前你去過什么單位求職,結果如何?[思路點撥]單位求職,都沒成功,緣由是雙向的。3[思路點撥]是我畫的水粉畫、油畫,還有我發(fā)表的一些“豆腐塊“文章。4、你受過挫折嗎?假設有,請告知具體是什么事,又是如何渡過難關的?[思路點撥]有。考試大供給我在大學三年級參與四級英語考試時,只考了47分,我很慚愧、難過。后來我認真總結英語考試失敗的教訓,奮勉努力,在大四時,我最終考了74分;又如,在大一暑假回家的路上,我的錢包丟了,在中途轉車時,我打了3天工,湊齊了路費才回家。3、最能概括你自己的三個詞是什么?[思路點撥]解釋,使他們覺得你具有進展?jié)摿Α?、你的業(yè)余愛好是什么?[思路點撥]1、你的司長讓你將一份急件送給中宣部,其次天卻覺察送錯了單位,他不僅不擔當責任,影響工作,不加劇你與領導的沖突?[思路點撥]該題用于考察考生的應變力氣和心情穩(wěn)定性再做適當解釋。2、假設你手頭上有好幾項工作沒有完成,可是上級又給你安排了一項任務。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個沖突?[思路點撥]可行建議。3[思路點撥]供心情穩(wěn)定,思維靈敏、自信,對自己有正確的評價,并設法得體地突出自己的優(yōu)勢,變被動為主動。請簡要進展一下自我介紹,好嗎?[思路點撥]要針對所聘職位要求,重點突出、簡要介紹自己。由于面試時間通常很緊,抓緊時間突出重點,有針對性地簡要介紹格外必要;你為何應聘我單位?[思路點撥]答復。這是很多單位必問的一個問題,應聘者應認真做好充分預備。由于你既有專業(yè)特長,又有工作興趣和熱忱。你對我單位有何了解?[思路點撥]渴求,給人“未進某某門,便是某某人“的感覺,簡潔引起考官的關注和好感。歡送你應聘會計職位(舉例),你有何優(yōu)點和特長嗎?[思路點撥]培育和提高,無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務符合會計工作的性格要求,而且較強的計算機操作力氣是會計工作的潛在實力。6.你有何缺點和缺乏?[思路點撥]來都是對你產(chǎn)生了興趣和關注的措施;還要針對職位要求,有的放矢地答復,這就需要求職者事先的調查爭論步充實完善;我的性格外向,辦事急于求成,有時無視細節(jié);或我的性格內向,辦事過于求穩(wěn),有時效率不高。1、談談你的優(yōu)點和缺點。[思路點撥]這個問題主要考察考生對人才的根本素養(yǎng)的正確生疏以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的答復上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)??忌饛蜁r除了留意上面三個要點外,還應留意以下幾點:盡管這是你的主觀評價,受個人自信程度、價值取向等影響很大,也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際狀況可能不符,但你的陳述在確定程度上會影響考官對你力氣的推斷。性結論的影響。會適得其反了,同樣談缺點也應從這兩點動身。3、市場經(jīng)濟下布滿了競爭,同事之間無形中也存在著競爭,談談你如何面對工作中的競爭。[思路點撥]主要談責任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的進展,要敢于面對競爭。[思路點撥]干部要有進取心和堅強的意志;分析羅斯福執(zhí)政背景;發(fā)揮主觀能動性的作用及敬重客觀規(guī)律的重要性;分析領導者的思想品質;樹立憂患意識;聯(lián)系實際進展分析。4、在工作中,假設遇到主要領導對你工作不支持,該怎么辦?[思路點撥]冷靜對待,首先從自己身上找緣由;調查爭論,找出癥結所在;假設屬自己工作失誤,應準時調整工作思路;假設是主要領導失誤,應講明狀況,求得支持;假設遇特別狀況,可準時向領導反映。5、領導交給你一項任務,并交代你如何辦理,可是假設完全按領導的意思辦,定會造成重大損失,你該怎么辦?[思路點撥]都應有最根本的道德標準,無論做什么事都應講究動機和方式方法。2、來我單位求職最擔憂的是什么?[思路點撥]分施展自己的才能,為企業(yè)制造更大的效益。3、假設我們錄用你,你有何要求?[思路點撥]庭負擔,假設談要求的話,期望賜予更多的任務,在工作中不斷提高自己的實際力氣。2、你寵愛與哪樣的人一塊工作,不寵愛與哪樣的人一塊工作?[思路點撥]自己,把錯誤歸于別人的人一塊工作,由于與這些人一塊工作,沒有安全感,由于這些人不一塊工作,太累了,所以不寵愛與這種人一塊工作。3、如有一個同事在領導那里告了你的狀,你怎么處理?[思路點撥]假設我不知道,那么就讓他告去吧!假設我知道了,我要找領導澄清事實,說明真相。固然,他告狀有對的地方,那么,我就改正自己的缺點,假設純屬“莫須有”的事情,還得使大家都有一種安全感。4、你長遠的打算和奮斗的目標是什么?[思路點撥]的奉獻。5、到目前為止,你有何成就?[思路點撥]困難,一邊打工,一邊學習,最終完成了學業(yè),為今后的事業(yè)奠定了有力的根底,因此,這也可以說是一種成就吧。6、為何要報考公務員?[思路點撥]人和工作的關系是建立在自我認知的根底上的。通過幾年的工作我覺察我的性格特點:彌補工作閑適這個缺憾,但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,業(yè)目標可以通過公務員來實現(xiàn)。1、假設你不能競爭到這個職位,你會有什么想法呢?[思路點撥]個職位的狀況反響給我,使我在以后在競爭中做得更好一些,那么我是格外感謝的。1、果你的同事工作力氣不如你,而先被提升,你怎樣對待?[思路點撥]更突出。所以他的提升缺乏為怪,我應當向他學習,找出自身差距,樂觀改進工作。固然,也不能完全排解個別人通過不正值途徑獲得提升,但這種狀況到底是極少數(shù)的。對于這種狀況,我們也要正確對待,而不能自暴自棄,怨天尤人。更不能把心情帶入工作,影響工作。孰劣,確定會自見分曉。5、假設未被錄用,怎樣想,怎樣做?[思路點撥]一格降人才。與他人相比還有確定的差距。后再次報考做好預備。1對待后一種狀況,假設你去上任,該怎樣處理?[思路點撥]決方法,比方:(1)查找根源,激發(fā)合力;(2)合理用人,各盡其能;(3)明確職則,按制獎懲;(4)定編定崗,引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得嚴密,表達出意。2、果你被錄用,單位派你到一下屬單位蹲點,而下屬單位的工作人員對你并不支持,甚至有人對你進展刁難,在這種狀況下,你怎樣開展工作?領導讓你負責緊急處理一件事,但應協(xié)作的人不但不協(xié)作反而從中作梗,你怎么辦?遇到挫折怎么辦?[思路點撥]任何事都不行能一帆風順,挫折是難免的,不能因此而頹廢低糜。冷靜地考慮緣由及應對的方法,向應協(xié)作的人說明該事的緊急性和重要性,講明完成這一任務得到你的協(xié)作是格外的關鍵,并適時說明如假設不然的話將要擔當怎樣的責任。必要的時候可向領導匯報自己的狀況及應對方法,以取得領導的支持與教育。4、為什么你讀哲學,卻來申請做審計?[思路點撥]職,是為了給自己供給這樣一種動力,終生學習才不會被社會淘汰。3、遇到挫折你會怎么做?[思路點撥]辨證唯物主義告知我們,事物的進展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一,
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