一年級看圖寫話指導(dǎo)課件

一年級看圖寫話指導(dǎo)課件匯報(bào)人：202X-01-05Contents目錄看圖寫話簡介圖片觀察與理解語言表達(dá)能力培養(yǎng)寫作實(shí)踐與指導(dǎo)學(xué)生作品展示與點(diǎn)評看圖寫話簡介01看圖寫話是一種通過觀察圖片，用文字描述圖片內(nèi)容、情節(jié)和人物關(guān)系的教學(xué)方法。定義培養(yǎng)一年級學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。目的定義與目的采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式和互動式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生表達(dá)。注意引導(dǎo)學(xué)生抓住圖片的重點(diǎn)，按照一定的順序描述圖片內(nèi)容，注意用詞準(zhǔn)確、生動形象。教學(xué)方法與技巧技巧方法課程安排每周安排1-2次看圖寫話課程，每次課程時長約40分鐘。時間分配10分鐘觀察圖片，20分鐘表達(dá)和討論，10分鐘總結(jié)和點(diǎn)評。課程安排與時間分配圖片觀察與理解0203理解圖片中的場景觀察圖片中的場景，理解其發(fā)生的環(huán)境和情境。01觀察圖片中的主要人物和事物首先需要仔細(xì)觀察圖片中的主要人物和事物，了解他們的特征和動作。02注意細(xì)節(jié)注意觀察圖片中的細(xì)節(jié)，如背景、顏色、形狀等，這些細(xì)節(jié)可以提供更多的信息。觀察圖片內(nèi)容

理解圖片主題理解圖片中的情感和情緒通過觀察人物的表情和動作，理解他們的情感和情緒。確定圖片中的主要事件理解圖片中的主要事件，以及事件發(fā)生的原因和結(jié)果。理解圖片的深層含義根據(jù)圖片的主題和事件，理解其深層含義和啟示。123根據(jù)對圖片的觀察和理解，選擇一個合適的寫作角度，如描述事件、表達(dá)情感等。根據(jù)觀察和理解確定寫作角度在確定寫作角度時，需要考慮寫作目的和讀者，以便更好地滿足讀者的需求?？紤]寫作目的和讀者根據(jù)寫作角度和目的，選擇適合的寫作風(fēng)格和語言，使文章更加生動有趣。確定寫作風(fēng)格和語言確定寫作角度語言表達(dá)能力培養(yǎng)03在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞：豐富詞匯詳細(xì)描述：指導(dǎo)孩子通過閱讀、觀察和日常生活中的積累，掌握常用的名詞、動詞、形容詞等詞匯，并能夠正確運(yùn)用。總結(jié)詞：準(zhǔn)確運(yùn)用詳細(xì)描述：引導(dǎo)孩子在看圖寫話中準(zhǔn)確地使用詞匯，避免混淆或使用不當(dāng)?shù)那闆r，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性。總結(jié)詞：拓展詞匯詳細(xì)描述：鼓勵孩子在掌握基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，嘗試使用一些較為復(fù)雜的詞匯，如成語、短語等，以豐富語言表達(dá)。詞匯積累與運(yùn)用總結(jié)詞：掌握基本句型詳細(xì)描述：教會孩子如何構(gòu)建簡單句、并列句和復(fù)合句，了解句子成分和結(jié)構(gòu)，提高句子表達(dá)的完整性?？偨Y(jié)詞：多樣化表達(dá)詳細(xì)描述：引導(dǎo)孩子在看圖寫話中嘗試使用不同的句型和表達(dá)方式，如倒裝句、被動句等，使表達(dá)更加豐富多樣。總結(jié)詞：精煉句子詳細(xì)描述：鼓勵孩子在寫話時盡量精簡句子，去掉冗余部分，使句子更加簡潔明了。句子結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞：邏輯連貫詳細(xì)描述：指導(dǎo)孩子在寫話時注意段落之間的邏輯關(guān)系，使內(nèi)容條理清晰，前后連貫?？偨Y(jié)詞：分段表述詳細(xì)描述：教會孩子如何根據(jù)內(nèi)容分段，將不同主題或情節(jié)分塊表述，使文章層次分明?？偨Y(jié)詞：開頭與結(jié)尾詳細(xì)描述：引導(dǎo)孩子注意寫話的開頭和結(jié)尾，可以使用一些技巧如設(shè)置懸念、呼應(yīng)等方法，使文章更加吸引人。段落組織與布局寫作實(shí)踐與指導(dǎo)04題目應(yīng)符合一年級學(xué)生的認(rèn)知水平，貼近生活，富有童趣。題目應(yīng)具有引導(dǎo)性，能夠激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。題目應(yīng)具有層次性，能夠滿足不同學(xué)生的寫作需求。寫作題目選擇引導(dǎo)學(xué)生展開想象，拓展圖片情節(jié)，豐富故事內(nèi)容。教授學(xué)生基本的寫作技巧，如句子結(jié)構(gòu)、段落劃分、標(biāo)點(diǎn)使用等。指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，理解圖片內(nèi)容，把握圖片主題。寫作技巧指導(dǎo)提供明確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和互相評價(jià)。針對學(xué)生的作品給予具體、有針對性的反饋，指導(dǎo)改進(jìn)方向。鼓勵學(xué)生積極參與評價(jià)和反饋活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高。寫作評價(jià)與反饋學(xué)生作品展示與點(diǎn)評050102學(xué)生作品展示選取具有代表性的作品，如內(nèi)容豐富、語言生動、結(jié)構(gòu)清晰的文章，進(jìn)行全班展示。展示學(xué)生們的看圖寫話作品，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和借鑒。點(diǎn)評與建議對展示的作品進(jìn)行逐一評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。根據(jù)每篇作品的亮點(diǎn)和不