秋學(xué)期教育教學(xué)計劃范本6篇

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃范本6篇光陰飛逝，我們又將迎來新的一學(xué)期，好記性不如爛筆頭，教師們可以準(zhǔn)備一份教學(xué)計劃。寫好教學(xué)計劃，才可以更好的完成教學(xué)工作的總體謀劃和安排。接下來請大家看看小編為大家推薦的“秋學(xué)期教育教學(xué)計劃”，我們愿意分享更多有關(guān)此話題的資料和觀點！

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇1)

中學(xué)新學(xué)期教育教學(xué)計劃

第一篇：開拓科技視野，豐富科技實踐

作為學(xué)校教師，我們需要在中學(xué)新學(xué)期教育教學(xué)計劃中，注重培養(yǎng)學(xué)生的科技觀念和實踐能力。在當(dāng)前信息高度發(fā)達的時代，我們的教育教學(xué)方向，必須緊貼現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢，逐步開拓科技視野，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識，通過科技實踐，讓學(xué)生有一個更全面的科技知識結(jié)構(gòu)。

一、培養(yǎng)學(xué)生對新科技的興趣和好奇心

-通過各種新科技產(chǎn)品或服務(wù)的展示和概念講解，吸引學(xué)生興趣，激發(fā)他們的好奇心，使學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)和了解新科技產(chǎn)品或服務(wù)。

-定期舉行學(xué)生自主學(xué)習(xí)或參與科技活動的“科技周”，展示學(xué)生的科技作品和科技實踐成果，讓學(xué)生通過各種方式，接觸和學(xué)習(xí)新科技知識。

二、開展科技實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生科技實踐能力

-通過校內(nèi)外各種學(xué)科的課程活動或訓(xùn)練營，將學(xué)生的實踐能力在有序的科技實踐活動中得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。

-開設(shè)各種科技學(xué)習(xí)課程和實驗室，讓學(xué)生有一個更加豐富和深入的學(xué)習(xí)環(huán)境，以達到更多的自主學(xué)習(xí)和實踐能力發(fā)展。

三、強化科技能力的評估和反饋

-通過規(guī)范的科技能力要求，指導(dǎo)學(xué)生在實踐中更好地鍛煉自己的技能，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，進行相應(yīng)的科技能力評估和反饋，為學(xué)生的科技能力再次提高提供積極的推動條件。

-合理利用學(xué)生的科技實踐作品和成果，組織學(xué)生參加各種科技比賽和選拔，通過適當(dāng)?shù)莫剟睿顚W(xué)生更加積極地參照和實踐科技知識和技能。

在中學(xué)新學(xué)期教育教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該始終把學(xué)生的科技創(chuàng)新需求和實踐基礎(chǔ)擺在第一位，推動學(xué)生從掌握基本的科技知識和實踐能力轉(zhuǎn)向開展更為深入的科技創(chuàng)新實踐，為學(xué)生的科技成就提供更多更好的機會和環(huán)境。

第二篇：全面提升語文素養(yǎng)，營造良好閱讀氛圍

學(xué)校作為中學(xué)教育的基礎(chǔ)，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)。在新學(xué)期的教育教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該特別注重提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中，提高國民素養(yǎng)，增強閱讀價值的意識。

一、構(gòu)建全面科學(xué)的語文教育體系

-強化語文教育的全面性，提高學(xué)生語文運用能力，幫助學(xué)生理解及應(yīng)用語言的多種功能，發(fā)揮語言的多重作用。

-建立科學(xué)合理完善的語文教育評價制度，確保語文教育能夠真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

二、全面提升學(xué)生的語言能力和閱讀能力

-加強語文課程的重點知識點教授和學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生全面掌握語文知識和技能，不斷提高學(xué)生語言能力和閱讀能力。

-激勵學(xué)生參加各類閱讀活動，鼓勵學(xué)生多讀，形成良好的閱讀習(xí)慣；同時引導(dǎo)學(xué)生多讀一些有構(gòu)思和含義的傳統(tǒng)文藝作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美品味和閱讀素養(yǎng)。

三、營造語文教育良好的氛圍

-由學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)形成引領(lǐng)，加強校園語言文化建設(shè)，如各類文化活動、閱讀角等。

-由學(xué)區(qū)、學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動，構(gòu)建語文教育共同體，形成對學(xué)生全面發(fā)展的共同承擔(dān)和訴求。

在新學(xué)期進行教育教學(xué)計劃時，我們應(yīng)當(dāng)逐步摒棄單純知識傳遞和搬運的傳統(tǒng)教學(xué)方式，通過多元化的教學(xué)方法，構(gòu)建多元化體驗的語文教育網(wǎng)絡(luò)，真正營造良好的語文閱讀氛圍，為學(xué)生全面提升語言能力與閱讀能力、構(gòu)建全面性語文教育體系提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

第三篇：拓展視野，助力國際化發(fā)展

隨著經(jīng)濟全球化和國際教育一體化的不斷推進，我們的國家更需要有人才的“主創(chuàng)力”和國際視野來適應(yīng)未來的發(fā)展。在中學(xué)新學(xué)期教育教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該密切關(guān)注國際化視野的落實，鼓勵學(xué)生積極參與國際化教育，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，助力學(xué)生國際化發(fā)展。

一、拓寬國際化教育思路，提升學(xué)生國際素養(yǎng)

-對學(xué)生的國際化教育意識進行培養(yǎng)，開展全方位、多維度的國際交流項目，增強學(xué)生的國際視野、語言能力、文化素養(yǎng)和面對未來的勇氣。

-針對高年級學(xué)生，組織學(xué)生海外游學(xué)和實習(xí)工作，讓學(xué)生在實踐中提升交流和合作的能力，開拓視野，博得豐富的經(jīng)驗和靈感。

二、落實國際化課程，幫助學(xué)生掌握國際化知識

-通過國際化課程為學(xué)生提供國際化文化知識和技能的培訓(xùn)，例如學(xué)生可以選修英語、外語、人文、經(jīng)濟、管理、理科和社科等專業(yè)課程。

-開設(shè)多種形式的國際化課程，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，提高學(xué)生的國際知識水平，增強學(xué)生的國際化競爭優(yōu)勢。

三、搭建國際化交流平臺，促進國際合作

-為學(xué)生搭建國際化交流平臺，通過各種活動，讓學(xué)生接觸不同的國際化教育模式和文化對話，助力學(xué)生在全球圈層更好融入和發(fā)展。

-組織學(xué)生參加各種國際比賽和選拔，加強學(xué)生的全球競爭力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，提高全球視野下的人才發(fā)展質(zhì)量。

在新學(xué)期的教育教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該積極貫徹國家的國際化教育政策，為學(xué)生打造一個更加符合國際化標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展平臺，產(chǎn)生更多全球競爭型人才，催生學(xué)生的知識更新和國際視野擴展，為國家的快速發(fā)展提供堅實有力的人才支撐力量。

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇2)

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

輕松、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進行下去?，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計劃：

本學(xué)期我班共有幼兒名，其中男生有名，女生有名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、制定各類教學(xué)計劃，按計劃進行各科教學(xué)活動。

3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感！

十月份：1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的`愛，學(xué)會分享。

2、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。

2、結(jié)合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。

3、班內(nèi)穿衣服比賽，進行生活技能大比拼。

2、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3、開展慶元旦活動。

一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。

3、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。

3、學(xué)會自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇3)

隨著新學(xué)期的開始，教育教學(xué)計劃也應(yīng)該相應(yīng)地重新規(guī)劃和制定。到了中學(xué)，學(xué)生已經(jīng)進入到了學(xué)業(yè)的重要階段，他們將會面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力。因此，中學(xué)新學(xué)期教育教學(xué)計劃非常關(guān)鍵，它應(yīng)該全面規(guī)劃師生的教育教學(xué)方案，包括學(xué)科、時間管理、考試策略和學(xué)術(shù)目標(biāo)等。

一、學(xué)科計劃

中學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)計劃應(yīng)該考慮學(xué)科計劃。中學(xué)的學(xué)科涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、社會、物理、化學(xué)、生物等科目。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來安排教學(xué)計劃。計劃應(yīng)該包含每個學(xué)科具體的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科重點，并安排學(xué)生需要掌握的知識點和技能。學(xué)科計劃還應(yīng)該包括教師的授課計劃，如課表、教學(xué)資料、備課時間、教學(xué)方式和技能等。

二、時間管理計劃

中學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)計劃還應(yīng)該包括時間管理計劃。時間管理計劃是幫助學(xué)生規(guī)劃自己的時間、有效利用每天時間以及追求個人目標(biāo)的方法。時間管理計劃可以幫助學(xué)生更好地平衡學(xué)業(yè)和其他活動，幫助學(xué)生充分休息，并減輕學(xué)習(xí)壓力。教育教學(xué)者應(yīng)該幫助學(xué)生建立這種時間管理計劃。中學(xué)生的時間管理計劃應(yīng)該包括學(xué)期、每周和每日的計劃，每周計劃應(yīng)該包括晚自習(xí)的課程安排和課外活動。

三、考試策略計劃

中學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)計劃中還應(yīng)該包括考試策略計劃?？荚嚥呗杂媱澥菐椭鷮W(xué)生準(zhǔn)備考試的方法，旨在增強學(xué)生的考試能力和自信心。中學(xué)生的考試策略計劃應(yīng)該包括課程復(fù)習(xí)策略、考試時間安排、考前應(yīng)該準(zhǔn)備的教材，如筆記和書籍等。學(xué)校也可以提供一些評估和測量指標(biāo)，比如期末考試和模擬考試，以幫助學(xué)生評估自己的學(xué)習(xí)進展。

四、學(xué)術(shù)目標(biāo)計劃

中學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)計劃最重要的是考慮學(xué)術(shù)目標(biāo)計劃。學(xué)術(shù)目標(biāo)計劃是幫助學(xué)生實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并取得好成績的方法。學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的具體意向，哪些學(xué)生想成為數(shù)學(xué)家，哪些學(xué)生想成為科學(xué)家，哪些學(xué)生想成為作家。學(xué)校應(yīng)該提供一些選修課程，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)，同時提供必要的支持和保障。

中學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)計劃涉及到許多方面，旨在幫助學(xué)生實現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，同時促進學(xué)生成長和進步。中學(xué)生需要更全面的教育和學(xué)習(xí)計劃，以幫助他們提高自己的學(xué)術(shù)素質(zhì)，逐步向濃厚的學(xué)術(shù)氛圍邁進。這種教育教學(xué)計劃的制定和實施，不僅要有良好的角色扮演和入門課程，在計劃的執(zhí)行中應(yīng)該建立必要的跟進調(diào)整機制，使教育教學(xué)計劃更為科學(xué)合理和可操作。

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇4)

以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。

1．扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內(nèi)容。

2．加強教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。

4．加強教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實踐的能力。

5．積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。

6．重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

1．教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時效與實踐。

2．本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實踐的能力。

3．教研組將進行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”

4．鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報》等雜志，并進行匯報交流等。

5．要求教師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動后進行。

6．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（1）鼓勵家長積極收集材料，參與墻飾的布置。

（2）優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識，又能促進孩子新經(jīng)驗的積累）

充分利用家長會、家長學(xué)校、家長園地、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進程，增強家長自主參與的意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

（1）積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師技能技巧過關(guān)。

（2）鼓勵幼兒參加各項競賽活動。

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇5)

一、線描畫（第三周：太陽寶寶的發(fā)型）

目標(biāo)：

1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計發(fā)型，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

2、愿意用點、線、面裝飾畫面，感受黑白對比的色彩美。

準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。

（第四周：美麗的花瓶）

目標(biāo)：

1、通過欣賞感受線描畫獨特的美。

2、嘗試用點、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。

（第五周：奇妙的漢字）

目標(biāo)：

1、通過裝飾漢字的技巧，體驗漢字的神奇。

2、利用漢字的形狀進行想象添畫。

準(zhǔn)備：油性筆、水彩筆、白紙。

（第六周：神氣的獅子）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。

2、提醒幼兒點、線、面，可以配合使用。

準(zhǔn)備：記號筆、白紙。

二、蠟筆畫

（第七周：臉譜裝飾）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計各種不同的臉譜。

2、體驗自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。

準(zhǔn)備：油畫棒、白紙、油性筆

（第八周：美麗的魚）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。

2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對比。

準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。

（第九周：母雞帶小雞）

目標(biāo)：

1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。

2、感受圖畫中春天的氣息。

準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。

三、水粉畫

（第十周：鯨魚）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。

2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。

（第十一周：花兒朵朵開）

目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識透視、知道近大遠(yuǎn)小。

2、根據(jù)幼兒的能力，先畫大花，再畫比較小的畫，畫兩層或三層。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。

（第十二周：一盤水果）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。

2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。

四：意愿畫

第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)

第十五周：我想飛第十六周：再見幼兒園

大班學(xué)期教育教學(xué)計劃6

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)計劃

兒歌：

1、如果我會飛

2、祖國到處是歡樂

3、上菜市

4、對比歌

5、豐收了

6、一年過去了

繪畫：

1、能畫各種幾何圖形

2、會畫簡單的建筑

3、會畫各種花草

4、能畫簡單的水果蔬菜

5、能畫簡單的小動物

手工：

1、制作國旗

2、制作京劇臉譜

3、秋天里的心愿卡

4、設(shè)計節(jié)約用水標(biāo)志

5、漂亮的樓房

6、白紙——小星星

7、制作圣誕樹

8、新年賀卡

9、自制相框

10、會跳舞的小花貓

古詩：

1、望廬山瀑布

2、早發(fā)白帝城

3、詠柳

4、小池

5、山行

6、清明

7、贈汪倫

8、江南春

歌曲、舞蹈：

每班學(xué)習(xí)五首兒童歌曲、五個兒童舞蹈，內(nèi)容自選。

生字部分：學(xué)習(xí)30個詞語

一個、二月、十分、大門、上下、日月、刀口、廣大、水土、生日、勺子、葉子、手工、入口、山羊、石頭、白云、王子、開關(guān)、毛巾、女兒、元旦、左右、目光、中午、什么、千萬、斗牛、玉米、衛(wèi)生要求：會讀、會寫、練習(xí)組成新的詞語。拼音部分：單韻母：聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

要求：會讀，能按正確格式書寫，會默寫。

數(shù)學(xué)部分：

1、學(xué)寫數(shù)字1——50

2、練習(xí)10以內(nèi)加、減法

3、學(xué)會10以內(nèi)分解組合

4、10以內(nèi)比較大小

5、練習(xí)10以內(nèi)相鄰數(shù)

6、練習(xí)簡單的加減混合運算。

思想品德：

教師根據(jù)班級幼兒情況進行思想品德教育，可以學(xué)習(xí)三字經(jīng)，勵志故事等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的品德。

安全教育：

教師從日常學(xué)習(xí)中時刻提醒幼兒，對幼兒進行安全教育，也可以從教材《關(guān)愛生命》《孩子安全教育大全》一書中選擇性對孩子進行安全教育。

秋學(xué)期教育教學(xué)計劃(篇6)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小班第一學(xué)期健康教育教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。

指導(dǎo)思想

對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項非常重要的工作，因此，根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日?；顒?，向幼兒滲透社會教育，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計劃。

班級情況情況：

本期我班插入新生20名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右，有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園，情緒激動有哭鬧現(xiàn)象，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的`常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強社會交往行為，班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)

1、有安全意識，懂得自我保護。

2、感受在集體活動中的樂趣。

3、知道在活動中大家要遵守規(guī)則。