高中語文-4.18《書憤》1-粵教版必修3

書憤陸游1可編輯ppt認識陸游，是因為他的愛國詩篇：

《示兒》

《十一月四日風雨大作》死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。2可編輯ppt

陸游3可編輯ppt

陸游，字務觀，號放翁。南宋時越州山陰

人，我國古代著名的愛國詩人。

少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代，一貫堅持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”

的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅持自己的理想。

嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復失地。

4可編輯ppt

陸游的詩今存9300首。他是我國文學史上存詩最多的詩人之一。“60年來萬首詩”，陸詩的突出特點是“多豪麗語，言征伐恢復事”，這首詩就是一個鮮明的例子。5可編輯ppt檢查預習：1、陸游，字

，號

，山陰（浙江紹興）人。

（朝代）著名愛國詩人、詞人。詩集有《

》。２、本首詩屬于格律詩中的

，形式上一般為四聯(lián)八句，四聯(lián)名稱依次為

，

，

，

。

３、解釋加點的詞：中原北望氣如山氣：樓船夜雪瓜洲渡渡：千載誰堪伯仲間伯仲：務觀放翁南宋劍南詩稿七律首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)悲憤渡口兄弟，引申不相上下6可編輯ppt書憤

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

南宋時，金兵入侵，中原淪陷，南宋當局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年，此時陸游已61歲，在山陰閑居了6年，少年時的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。7可編輯ppt朗讀注意：節(jié)奏、感情基調的把握！8可編輯ppt

前兩聯(lián)回憶過去，抒寫他的抗敵抱負。“氣如山”一語提挈全詩，須重讀；“樓船夜雪”

“鐵馬秋風”寫詩人的向往，要用熾熱的感情讀出。后兩聯(lián)側重寫現(xiàn)在?！叭稀眱删浼斜憩F(xiàn)了詩人的悲憤；“出師”兩句是詩人以諸葛亮自況，矢志北伐，死而后已。

這首詩的基調是悲憤，然而并不絕望，還有豪壯的感情蘊藉其中。

感情基調把握9可編輯ppt解題書：寫憤：憤懣，悲憤

10可編輯ppt

“世事艱”，暗指投降派把持朝政，這是為下文“空自許”作鋪墊。從章法上說，點了詩題中的“憤”字。

“樓船夜雪”

“鐵馬秋風”形象地概括了兩次勝利的戰(zhàn)斗，可見他當年很想投身到這樣的戰(zhàn)斗中去。時詩人才36歲。

對首聯(lián)的“世事艱”與頷聯(lián)的“樓船夜雪”

“鐵馬秋風”該如何理解？11可編輯ppt

頸聯(lián)和尾聯(lián)采用了哪兩個典故？作用是什么？“塞上長城”，檀道濟的典故點明詩人之志?！翱兆栽S”，跟“世事艱”照應，是對自己壯志難酬的憤慨，也是對投降派的憤怒指責。12可編輯ppt如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”兩句詩？

詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”

“北定中原，興復漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復中原之志。

13可編輯ppt

除了這首詩，陸游還在不少詩中述及諸葛亮的《出師表》，稱頌諸葛亮的出師北伐。聯(lián)系歷史背景，想一想，陸游為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？陸游稱道《出師表》的詩句：“《出師》一表千載無”——《游諸葛武侯書臺》“一表何人繼《出師》”——《七十二歲吟》“凜然《出師表》，一字不可刪”——《感秋》14可編輯ppt

三國蜀國，諸葛亮為蜀漢丞相，“功蓋三分國”，一生力主北伐，恢復漢室，而且付諸實施。《出師表》所說的“當獎率三軍，北定中原”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚的精神；諸葛亮的“親賢臣，遠小人”的告誡，正是陸游認為南宋當權者應該吸取的。15可編輯ppt主題總結16