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文檔簡(jiǎn)介
Word文檔會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)小結(jié)工作閱歷需要去累積,不斷反思和總結(jié),能在崗位上更好的去做好工作,取得長(zhǎng)進(jìn),工作了一段時(shí)光,就要去好好的把過(guò)往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家收拾的《2021會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)小結(jié)》。
一.實(shí)習(xí)單位介紹
我這次實(shí)習(xí)的單位是華北水利水電學(xué)院機(jī)械學(xué)院辦公室,由于距離比較近,所以是我實(shí)習(xí)的首選單位。說(shuō)到華北水力水電學(xué)院,這是一所以工科為主的小學(xué),坐落于河南省鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的大學(xué),是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干大學(xué)之一。小學(xué)是教導(dǎo)部一般高等小學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀小學(xué),是博士學(xué)位授予權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)大學(xué)。
它的建校歷史如下:新中國(guó)成立初期,為了滿(mǎn)足國(guó)家對(duì)水利建設(shè)人才的需求,在政務(wù)院(國(guó)務(wù)院)的直接關(guān)心下由當(dāng)初的水利部部長(zhǎng)傅作義于1951年主持創(chuàng)建了小學(xué)的前身--水利部北京水利小學(xué)。1958年,北京水力發(fā)電函授學(xué)院、北京水力發(fā)電小學(xué)并入,成立北京水利水電學(xué)院,隸屬水利部管理。1960-1978年19年中,聞名水利專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院首屆學(xué)部委員汪胡楨先生擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)。1965年,小學(xué)開(kāi)頭招收培養(yǎng)討論生。1969年小學(xué)遷至河北省,先后在岳城水庫(kù)和邯鄲市辦學(xué),1978年更名為華北水利水電學(xué)院,并在原北京校址成立了討論生部。1990年小學(xué)遷至河南省鄭州市辦學(xué),2000年,采取水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。20xx年,水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議,成為河南省第三所省部共建院校。20xx年,成為教導(dǎo)部公布的其次批卓越工程師培養(yǎng)方案方案大學(xué)。小學(xué)定位:把小學(xué)辦成特色鮮亮的高水平教學(xué)討論型高校。20xx年勝利入選國(guó)家教導(dǎo)部中西部100所工程高校,勝利進(jìn)入繼985、211后國(guó)家第三階梯高校行列。
隸屬水院在下面的機(jī)械學(xué)院,有著悠久的辦學(xué)歷史,為華北水利水電學(xué)院建院初期設(shè)置的兩個(gè)主干系之一,可追溯至北京水利水電學(xué)院水利機(jī)電工程系。始建于1958年的水利施工機(jī)械為當(dāng)初國(guó)內(nèi)少數(shù)幾所大學(xué)所設(shè)置擁有的本科專(zhuān)業(yè)。機(jī)械學(xué)院已經(jīng)從最初擁有水利施工機(jī)械專(zhuān)業(yè),進(jìn)展構(gòu)建起擁有四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的人才培養(yǎng)體系。
我覺(jué)得既然我是在辦公室工作,那么對(duì)綜合能力的要求就會(huì)比較高,不僅要求我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的掌握和學(xué)習(xí),在行政方面同樣也是有要求的,還有一個(gè)很重要的方面,就是待人接物方面,最然感覺(jué)它不是專(zhuān)業(yè)性的,但它也是不容忽略的。
二.實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
我的上班時(shí)光是天天8點(diǎn)30到11點(diǎn)30,下午2點(diǎn)30到5點(diǎn)30.
由于我是實(shí)習(xí)生,所以領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)頭也不會(huì)把重點(diǎn)工作交給我做,更多是教會(huì)我是認(rèn)識(shí)工作,對(duì)此,我還是有點(diǎn)慶幸的,我也挺膽怯要是由于我而影響了他們正常工作的節(jié)奏,那就會(huì)免職我了。作為一個(gè)新來(lái)者,我很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個(gè)任務(wù),不敢怠慢。
我將我的工作內(nèi)容分為兩個(gè)方面:日常工作和重點(diǎn)工作
日常工作如下:
1.教學(xué)樓衛(wèi)生清潔,每日檢查保潔阿姨的清潔工作,要保證4樓和1樓一樣整潔。
2.按照值班表,準(zhǔn)時(shí)通知值班人員的換班。
3.接聽(tīng)前臺(tái)電話,并準(zhǔn)時(shí)把相關(guān)事宜通知給辦公室主任。
4.幫別人拿快遞。
5.負(fù)責(zé)飲料的購(gòu)買(mǎi),保證檢查人員到來(lái)有水喝。
6.下班前打掃辦公室衛(wèi)生,對(duì)辦公室舉行收拾。
重點(diǎn)工作如下:
1.準(zhǔn)時(shí)將別人送過(guò)來(lái)的紙質(zhì)檔制成電子檔。
2.核對(duì)考勤表并登入電腦中。
3.按照校園輔導(dǎo)班,幫忙收賬和記賬。
4.協(xié)助學(xué)習(xí)相關(guān)人員招收在職討論生,幫忙核對(duì)信息。
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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)小結(jié)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,總結(jié)到財(cái)務(wù)工作中的如下三點(diǎn):
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)是工作的主力,相當(dāng)于一支隊(duì)伍,惟獨(dú)建設(shè)好,有較強(qiáng)的凝結(jié)力和戰(zhàn)爭(zhēng)力,心向所使才干把工作做好。其中應(yīng)注重兩點(diǎn),勞逸和激勵(lì)相結(jié)合。可以采納精神和物質(zhì)兩手抓的激勵(lì)方式。
2.日清月結(jié)。
因核算是財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),所以基礎(chǔ)一定要扎實(shí),也就是數(shù)據(jù)要準(zhǔn)時(shí),精確?????。做起來(lái)需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合能力超強(qiáng)的隊(duì)伍才干實(shí)現(xiàn),需要團(tuán)隊(duì)之間互相的密切協(xié)作以及各部門(mén)間的合作。爭(zhēng)取做到當(dāng)日發(fā)生單據(jù)(付款)當(dāng)日記賬,當(dāng)日審核。隨時(shí)取出審核后的數(shù)據(jù)?,F(xiàn)金銀行可以隨時(shí)與實(shí)際核對(duì)。
3.財(cái)務(wù)管理相關(guān)
管理的無(wú)止境的,是財(cái)務(wù)工作的最高需求。管理需要借助的手段有制度化,系統(tǒng)化,流程化。
用制度來(lái)互相約束,用系統(tǒng)來(lái)簡(jiǎn)化勞動(dòng),用流程來(lái)規(guī)范工作。
從繁雜的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工作中解脫出來(lái),用于分析數(shù)據(jù)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而達(dá)到為企業(yè)管理層服務(wù)的目的,利于企業(yè)更好的進(jìn)展!
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作小結(jié)
在艾英爾一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,很謝謝周教師和吳教師教會(huì)了我無(wú)數(shù)會(huì)計(jì)以及稅務(wù)方面的學(xué)問(wèn),也給了我無(wú)數(shù)去到稅務(wù)局,工商局學(xué)習(xí)辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),了解業(yè)務(wù)流程的機(jī)會(huì),同時(shí)也很謝謝友愛(ài)的同事伙伴們給我平常工作上的指導(dǎo)和協(xié)助,以下是我一個(gè)月實(shí)習(xí)的工作感觸和學(xué)習(xí)體味。
在七月當(dāng)中,我主要涉及到的工作是出口退稅方面,發(fā)票認(rèn)證方面以及收拾裝訂憑證的工作內(nèi)容。首先來(lái)談?wù)劤隹谕硕惖墓ぷ鳎沂紫葘W(xué)會(huì)了看明了報(bào)關(guān)單和增值稅發(fā)票之間的關(guān)聯(lián),然后是出口退稅和進(jìn)口退稅數(shù)據(jù)的錄入,其中要學(xué)會(huì)怎樣填寫(xiě)報(bào)關(guān)單號(hào),批準(zhǔn)文號(hào),關(guān)聯(lián)號(hào),申報(bào)批次,進(jìn)貨憑證號(hào)等等內(nèi)容,特殊要注重在退稅額的誤差方面要人工調(diào)節(jié)以及報(bào)關(guān)單上和發(fā)票上的產(chǎn)品單位不同而需舉行換算的內(nèi)容都要特殊小心,在懂得了錄入的辦法之后,錄入時(shí)的精心認(rèn)真也十分重要,惟獨(dú)認(rèn)真地錄入每個(gè)單位和數(shù)據(jù),才干保證預(yù)申報(bào)的一次勝利,削減不須要的時(shí)光資源鋪張,避開(kāi)多次修改多次預(yù)申報(bào)。在數(shù)據(jù)錄入完畢后還要通過(guò)關(guān)聯(lián)性檢查和換匯成本檢查,然后在預(yù)申報(bào)之后還要下載疑點(diǎn)反饋,從而按照稅務(wù)局要求加以修改保證正式申報(bào)的順當(dāng)舉行,固然在申報(bào)過(guò)程中也碰到了許多問(wèn)題,不過(guò)多虧了周教師的耐心指導(dǎo)都得到了順當(dāng)解決。另一工作內(nèi)容就是發(fā)票認(rèn)證,其實(shí)認(rèn)證發(fā)票總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單做的事情,關(guān)鍵還是要認(rèn)真,在電腦無(wú)法掃描的狀況下,人工錄入發(fā)票數(shù)據(jù)需要更多的還是認(rèn)真,然后最后一項(xiàng)工作內(nèi)容就是裝訂和收拾憑證,我不得不承認(rèn)在收拾英吉拉米公司憑證的時(shí)候讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,太多的憑證,太厚的單據(jù),太亂的挨次,我估量我半個(gè)月的時(shí)光貌似都用在收拾英吉拉米的憑證上了,不過(guò)好在我們相互幫忙,一遍遍重復(fù)地翻找,基本上都能找到憑證相對(duì)應(yīng)的單子,固然在收拾憑證時(shí),吳教師也告知我們不僅僅是單純地收拾憑證,而是在收拾的同時(shí)也要看看憑證上的會(huì)計(jì)科目是如何處理的,為我們未來(lái)會(huì)計(jì)做賬做好預(yù)備。因而在收拾煩亂的憑證時(shí)同樣讓我學(xué)習(xí)著。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,我過(guò)的很充實(shí)很愉快,學(xué)到了無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn),熟悉了無(wú)數(shù)稅務(wù)局工商局銀行的地理位置,固然也有無(wú)數(shù)不足的地方,就像周教師說(shuō)的,在碰到問(wèn)題的時(shí)候,首先想到的不該是找別人幫忙,而是自己首先先解決問(wèn)題,要對(duì)自己有信念,信任自己在不用他人幫助的狀況下一樣可以解決問(wèn)題,這樣才干夠提高自己的能力,對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的協(xié)助??傊谝院蟮墓ぷ髦校視?huì)越發(fā)努力的。
2021教導(dǎo)實(shí)習(xí)小結(jié)
我很幸運(yùn),不僅幸運(yùn)地參與了今年的國(guó)培方案,也很幸運(yùn)地走進(jìn)了分鄉(xiāng)初中,這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),是我人生的一個(gè)重要組成部分,我不會(huì)遺忘,由于在這里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里?,F(xiàn)將三個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況做一個(gè)小結(jié):
一、實(shí)習(xí)主要工作:
本次實(shí)習(xí),我主要頂替七一班的班主任兼語(yǔ)文教師的工作。
作為班主任,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我深深體味到了一名班主任的辛勞。從九月底接班開(kāi)頭到實(shí)習(xí)結(jié)束,我?guī)缀趺恳惶煸趧诼抵卸冗^(guò),七班級(jí)的孩子還小,天天有各種各樣的事情需要處理,這也占領(lǐng)了我大部分的時(shí)光。
在預(yù)備階段,我主要了解了年級(jí)的大致?tīng)顩r,比如成果的分布,平常的表現(xiàn),家庭的狀況等。并尾隨班主任參與了年級(jí)的活動(dòng),對(duì)同學(xué)們有了初步的了解。
正式帶班期間,主要做了以下事情:
1、
處理日常生活中的問(wèn)題:包括教室,寢室的紀(jì)律,清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃狀況。
2、
利用晨會(huì)、夕會(huì)時(shí)光和同學(xué)溝通,了解相關(guān)狀況,課外活動(dòng)在教室監(jiān)督同學(xué)自習(xí)。
3、
11月中旬,協(xié)作小學(xué)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),組織班上同學(xué)樂(lè)觀參與運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得一定成果。
4、
協(xié)作小學(xué)舉行了幾次大型考試。
5、
12月底,組織同學(xué)參與校內(nèi)集體舞和廣播操競(jìng)賽。
6、
做好每周的班會(huì)和周會(huì)工作,增加年級(jí)凝結(jié)力。
另外,針對(duì)小學(xué)支配的各項(xiàng)工作,樂(lè)觀協(xié)作開(kāi)展,力爭(zhēng)促進(jìn)年級(jí)的整體進(jìn)展。
在語(yǔ)文教學(xué)上,我謙虛向教師請(qǐng)教,了解班上同學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ),在10月7日上了第一次匯報(bào)課,通過(guò)了小學(xué)的檢查,并正式走上講臺(tái)開(kāi)頭教學(xué)。
在這三個(gè)月的時(shí)光里,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)學(xué)完了本冊(cè)的課本內(nèi)容,同時(shí)注意課外學(xué)問(wèn)的連接和補(bǔ)充,參與了幾次大型考試,并參加了分鄉(xiāng)初中高效課堂模式課的探索,同時(shí)仔細(xì)組織復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使同學(xué)在期末取得好成果。
二、實(shí)習(xí)感想和收獲
作為一名實(shí)習(xí)生,我努力用一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)待工作從不敢粗心。本著對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,我很快的完成了從同學(xué)到教師的角色改變。我謙虛向指導(dǎo)教師們請(qǐng)教,敬重小學(xué)的各位教師,謙虛聽(tīng)取他們賦予我的珍貴的看法。我努力鉆研課本教材,力爭(zhēng)每一節(jié)課使同學(xué)學(xué)有所獲。
在這三個(gè)月的時(shí)光里,我收獲了無(wú)數(shù)東西,自己也在這三個(gè)月的時(shí)光里漸漸成長(zhǎng)。總體說(shuō)來(lái),有以下幾點(diǎn):
1、要敬重教師:三個(gè)月的親身經(jīng)受讓我真實(shí)感觸到了教師的辛勞。除了上班時(shí)光好好工作之外,無(wú)數(shù)教師都犧牲了自己的歇息時(shí)光為學(xué)生們服務(wù)。特殊是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué),教師的辛勞可想而知。我們從事著神圣的事業(yè),神圣的事業(yè)總是疼痛的,也惟獨(dú)這種疼痛能把膚淺賦予我們,教師們從不叫苦叫累,有的只是在講臺(tái)上勞碌的身影,這樣的一種職業(yè)莫非不值得我們恭敬么?
2021老師實(shí)習(xí)小結(jié)
我很幸運(yùn),不僅幸運(yùn)地參與了今年的國(guó)培方案,也很幸運(yùn)地走進(jìn)了分鄉(xiāng)初中,這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),是我人生的一個(gè)重要組成部分,我不會(huì)遺忘,由于在這里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里?,F(xiàn)將三個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況做一個(gè)小結(jié):
一、實(shí)習(xí)主要工作:
本次實(shí)習(xí),我主要頂替七一班的班主任兼語(yǔ)文教師的工作。
作為班主任,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我深深體味到了一名班主任的辛勞。從九月底接班開(kāi)頭到實(shí)習(xí)結(jié)束,我?guī)缀趺恳惶煸趧诼抵卸冗^(guò),七班級(jí)的孩子還小,天天有各種各樣的事情需要處理,這也占領(lǐng)了我大部分的時(shí)光。
在預(yù)備階段,我主要了解了年級(jí)的大致?tīng)顩r,比如成果的分布,平常的表現(xiàn),家庭的狀況等。并尾隨班主任參與了年級(jí)的活動(dòng),對(duì)同學(xué)們有了初步的了解。
正式帶班期間,主要做了以下事情:
1、處理日常生活中的問(wèn)題:包括教室,寢室的紀(jì)律,清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃狀況。
2、利用晨會(huì)、夕會(huì)時(shí)光和同學(xué)溝通,了解相關(guān)狀況,課外活動(dòng)在教室監(jiān)督同學(xué)自習(xí)。
3、11月中旬,協(xié)作小學(xué)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),組織班上同學(xué)樂(lè)觀參與運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得一定成果。
4、協(xié)作小學(xué)舉行了幾次大型考試。
5、12月底,組織同學(xué)參與校內(nèi)集體舞和廣播操競(jìng)賽。
6、做好每周的班會(huì)和周會(huì)工作,增加年級(jí)凝結(jié)力。
另外,針對(duì)小學(xué)支配的各項(xiàng)工作,樂(lè)觀協(xié)作開(kāi)展,力爭(zhēng)促進(jìn)年級(jí)的整體進(jìn)展。
在語(yǔ)文教學(xué)上,我謙虛向教師請(qǐng)教,了解班上同學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ),在10月7日上了第一次匯報(bào)課,通過(guò)了小學(xué)的檢查,并正式走上講臺(tái)開(kāi)頭教學(xué)。
在這三個(gè)月的時(shí)光里,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)學(xué)完了本冊(cè)的課本內(nèi)容,同時(shí)注意課外學(xué)問(wèn)的連接和補(bǔ)充,參與了幾次大型考試,并參加了分鄉(xiāng)初中高效課堂模式課的探索,同時(shí)仔細(xì)組織復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使同學(xué)在期末取得好成果。
二、實(shí)習(xí)感想和收獲
作為一名實(shí)習(xí)生,我努力用一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)待工作從不敢粗心。本著對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,我很快的完成了從同學(xué)到教師的角色改變。我謙虛向指導(dǎo)教師們請(qǐng)教,敬重小學(xué)的各位教師,謙虛聽(tīng)取他們賦予我的珍貴的看法。我努力鉆研課本教材,力爭(zhēng)每一節(jié)課使同學(xué)學(xué)有所獲。
在這三個(gè)月的時(shí)光里,我收獲了無(wú)數(shù)東西,自己也在這三個(gè)月的時(shí)光里漸漸成長(zhǎng)??傮w說(shuō)來(lái),有以下幾點(diǎn):
1、要敬重教師:三個(gè)月的親身經(jīng)受讓我真實(shí)感觸到了教師的辛勞。除了上班時(shí)光好好工作之外,無(wú)數(shù)教師都犧牲了自己的歇息時(shí)光為學(xué)生們服務(wù)。特殊是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué),教師的辛勞可想而知。我們從事著神圣的事業(yè),神圣的事業(yè)總是疼痛的,也
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