【S縣中學籃球開展情況問卷調查報告（后含問卷）7500字】

S縣中學籃球開展情況問卷調研分析報告目錄TOC\o"1-2"\h\u6603摘要 229949關鍵詞：籃球運動；中學學校；調查 31385影響S縣中學籃球開展因素的調查與分析 3262521引言 3252492研究對象和方法 3194142.1研究對象 31031S縣第一中學，第二中學的學生和家長。 370282.2研究方法 37333S縣中學籃球開展因素的調查分析 4149763.1S縣中學籃球場地的現(xiàn)狀 495213.2S縣中學參加籃球運動時間的調查 4242583.3S縣中學籃球訓練和文化學習的沖突調查 5311833.4S縣中學參加籃球運動家長的支持程度 6295304學生參加籃球運動發(fā)展策略分析 72144.1加大對籃球項目健身的宣傳力度 770344.2加強對籃球場地的保護與管理 7117684.3加強對籃球技術的指導與訓練 731194.4解決訓練中的體制問題 8147595結論 832083參考文獻 10摘要籃球在S縣是一項很受歡迎的運動，也是年輕人的一項流行運動。青少年籃球運動不僅可以強身健體，提高體育人口數(shù)量和身體素質，而且可以促進年輕人逐步養(yǎng)成終身體育的習慣，在發(fā)展青少年籃球也直接決定著整個國家的籃球水平的同時。一個國家要想有長遠的發(fā)展，就必須重視青少年籃球后備人才的培養(yǎng)，只有擁有強大的后備人才，籃球人才才能源源不斷。培養(yǎng)籃球人才是一個地區(qū)和一個國家在籃球發(fā)展中的基礎，因此加強對S縣兩所中學的籃球后備人才培養(yǎng)的研究，對促進我國籃球運動的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。通過對第一中學和第二中學的學生家長的訪問調查，并于一些專業(yè)人員交流，然后進行分析，采用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法對好花紅中學的籃球進行研究，得到以下結果：第一，S縣中學籃球的宣傳力度投入不足，場地器材其他硬件設施有限。二是S縣中學的籃球知識在社會關注度相對較低，缺乏對青少年后備人才的培養(yǎng)。第三，S縣中學的籃球存在體制矛盾。第四，S縣中學對于籃球場地缺乏有效的管理體制。在了解了制約籃球運動發(fā)展的各種因素后，通過分析得出了相應的解決對策。第一加大宣傳資金的投入，改善訓練條件。第二，部門應重視中學生的籃球運動，加大支持力度，提高社會關注度，從各個方面支持青少年籃球運動。第三在S縣中學籃球運動發(fā)展的道路上，結合體育教學，解決學習與訓練存在的矛盾，從根本上提高S縣的籃球運動水平。關鍵詞：籃球運動；中學學校；調查1引言學生是國家的未來，是國家的橋梁，國家發(fā)展的重任就落在他們的身上。所以，中學生應該是充滿朝氣的群體，然而現(xiàn)在的中學生，總體上身體素質不樂觀，肥胖，視力下降，精神衰弱等影響著他們的健康發(fā)展。隨著生活水平的不斷提高，中學生的體能繼續(xù)呈下降趨勢，學校很少開展體育活動，主要抓升學率忽視學生的健康發(fā)展?；@球項目是體育活動的有機組成部分，是中學學生喜愛的一項體育活動，也是學生增強體質的重要手段，通過籃球活動，使學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，以彌補學校的教育不足，全面提高學生的健康水平，從而達到提高學生綜合素質的目標。通過本文的研究，意在能引起S縣政府對中學體育鍛煉開展情況的重視。本文通過對S縣的第一中學和第二中學的調研研究S縣中學籃球開展情況和影響因素等，對S縣現(xiàn)下的中學籃球運動發(fā)展情況簡要分析，進而總結出S縣中學自籃球運動發(fā)展中應該有如何的發(fā)展對策。近年來，在中國青少年籃球人才的培養(yǎng)越來越多的論文，但大多只對現(xiàn)有的系統(tǒng)進行了研究，這種研究不具體，本文在參閱相關學者的研究基礎上，特選出S縣的兩所中學，對當?shù)貙W生的籃球進展情況采取實地問卷分析，提供了本論文的可靠參考數(shù)據(jù)，對籃球運動的發(fā)展在S縣的中學發(fā)展情況，促進快速發(fā)展籃球后備人才的培養(yǎng)，為學校的籃球運動的推廣是快速發(fā)展的一定的研究價值和理論意義。2研究對象和方法2.1研究對象S縣第一中學，第二中學的學生和家長。2.2研究方法（1）文獻資料法:通過查閱大量與高中籃球課外活動有關的文獻資料，系統(tǒng)的了解、中學籃球課外活動的有關知識，為寫本篇文章打下基礎。通過圖書館、網絡檢索中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國學術期刊網、青年籃球用品網絡檢索，對青少年籃球和籃球訓練回來和其他相關的書籍閱讀，了解這一課題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并對相關文獻的整理分析，為本研究的設計提供了理論依據(jù)。（2）問卷調查法:通過發(fā)放調查問卷的形式進行資料搜集，嚴格按照本課題所要達到的主要目標設計問卷，依據(jù)抽樣的方法，對兩所中學進行抽樣調查，發(fā)放問卷200份，對中學家長發(fā)放100份調查問卷。表1問卷調查的發(fā)放與回收情況表發(fā)放對象發(fā)放問卷回收問卷回收率（%）有效問卷數(shù)有效率（%）學生2001708514887.05家長10090908594.44總計30026087.523390.97（3）訪談法:對中學體育籃球老師及學生的籃球課外活動情況進行采訪。（4）數(shù)理統(tǒng)計法:采用Microsoftexcel等數(shù)理統(tǒng)計軟件,對調查問卷獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，通過對回收的問卷進行分類整理，通過統(tǒng)計分析獲得正確的數(shù)據(jù)，同時計算出百分比，保證數(shù)據(jù)的科學性和準確性。3S縣中學籃球開展因素的調查分析3.1S縣中學籃球場地的現(xiàn)狀第一中學目前在校學生有3500多人，學校建有6個籃球場，而第二中學的學生人數(shù)有3000人左右，徐曉的籃球場的數(shù)量也是6個，這對于全校的學生來說，顯然籃球場地是不夠的，籃球場地的限制也會影響籃球運動的發(fā)展，籃球運動就是有塊場地再加一個球就可以進行，現(xiàn)在這個時代籃球隨便一個小孩的壓歲錢都能買的起，所以場地的短缺加上設施的陳舊簡陋才是主要是制約因素，是急需要解決的問題。3.2S縣中學參加籃球運動時間的調查經過對兩所學校的隨機抽查，從調研的情況可以得出，經常參加籃球運動和偶爾參加籃球運動的人數(shù)占86%，不參加籃球運動的人數(shù)僅僅占了14%，由此可見S縣中學在參加籃球運動方面有著很高的熱情，但是，結果顯示大部分的青少年籃球運動的時間都比較短，2個小時以上的只有20%。籃球水平的提高除了要求運動員具備運動天賦外，刻苦訓練是必不可少的，苦練是基于時間保證的。沒有足夠的時間就不會有更高質量的培訓。在中學，學生熱愛籃球，基本上不打職業(yè)籃球訓練，沒有固定的時間和地點，訓練基本是在體育課上，課間休息或放學后時間短，不能滿足他們的鍛煉時間?，F(xiàn)在大部分的中學生都面臨著學校學習的壓力，大部分都是被文化學習所占據(jù)，文化課和籃球比賽的時間比例嚴重不平衡。學校不重視籃球的發(fā)展，家長認為籃球會耽誤學習的時間，影響學習的效率，這影響著孩子對籃球的興趣和時間。經常打籃球可以強壯身體，可以鍛煉意志，你可以體驗團結合作的精神，能夠打開孩子心靈，這實際上能間接促進青少年文化學習，所以參加體育和文化的學習應該是相輔相成的，中學生參與籃球運動時間仍有待提高。表2中學生才加籃球運動頻率籃球活動參與度經常參加偶爾參加不參加人數(shù)1126028百分比（%）563014表3中學生參加籃球運動的時間運動時間（小時）2小時以上1-2個小時1小時以下人數(shù)4011050百分比2055253.3S縣中學籃球訓練和文化學習的沖突調查中學生籃球訓練和文化學習一直存在著沖突，沖突不僅是時間上的，良好的文化素質可以使你成為一個籃球運動員走的更遠，技術動作、戰(zhàn)術和在球場的臨時應變都需要良好的文化素質為基礎，具有良好的文化素質你可以快速掌握戰(zhàn)術在場上，能夠準確把握動態(tài)應變的合理性。即使籃球運動員退役或離開籃球比賽，他們都不會無法獨立生活因為缺乏文化。因此，籃球運動的訓練與文化的研究密切相關。中學生學習與培訓的矛盾一直存在，制約中學生培訓和學習的因素有很多：如協(xié)調培訓和學習時間；教練員文化素質和文化教師的支持和家庭的支持與理解；支持個人訓練設施質量提高；大環(huán)境影響的體育氛圍，困難和遇到的問題，在訓練中的年輕籃球運動員和學習，幫助我們采取有效措施，解決問題?？茖W安排學習訓練計劃，緩解他們學習與訓練的矛盾，提高中學生籃球運動員的訓練和學習效率。中學生運動員文化課的學習一直是一個難題，中學生正處在成長和發(fā)展的關鍵時期，個人精力有限，經過嚴格訓練后辛苦了，累了，很難平靜下來再從事腦力勞動。文化學習的本身是非常沉重的，沉重的負荷運動哪里有精力去面對后面的學習，但學習又是促進運動員全面的長期的可持續(xù)發(fā)展必不可少的，只有對中學生籃球運動員的文化課學習做深入的調查了解，提高自己的學習計劃，才能使體育訓練與文化學習兩不誤，在培訓和學習計劃調整的同時，應注重科學訓練，不僅有效果，而且不影響文化課學習。3.4S縣中學參加籃球運動家長的支持程度中學生經常參加籃球運動不僅可以鍛煉身體，還可以讓年輕人具有團結協(xié)作、艱苦奮斗等良好的意識?，F(xiàn)在學校都開始實行素質教育，單一的人才培養(yǎng)已經不能滿足時代的要求，現(xiàn)在有很多家長關于籃球訓練，擔心會影響孩子的文化成果或籃球可能會帶來一些傷害，也不愿意讓孩子參加籃球訓練。通過表5看到只有12%的父母支持自己的孩子參加籃球運動，64%的家長不是很支持，而21%的家長不支持，也有少數(shù)家長態(tài)度冷漠。在這個年齡段，父母對他們的影響和制約非常重要，這直接影響到他們在籃球運動中的參與程度。家長對孩子參加籃球的態(tài)度取決于兩點，第一點是父母自己的籃球意識和普及，一些父母認為打籃球可以鍛煉孩子的身體，他們的孩子努力，讓孩子變得開朗的性格。這樣的家長會積極對待籃球。一些家長認為籃球比賽會延遲孩子的學習文化，這對文化成績有很大的影響。第二，參加籃球訓練會有一定的成本，對于一些家庭來說費用是昂貴的，對于一些家庭來說會覺得對于體育教育的投入是沒有必要的，這些會給家長們以孩子的支持作用。由于父母的思想意識是影響好花紅中學生籃球運動的因素之一。表4中學生家長對于青少年參加籃球運動的支持程度支持程度完全支持不太支持不支持其他人數(shù)1264213百分比（%）12642134學生參加籃球運動發(fā)展策略分析4.1加大對籃球項目健身的宣傳力度宣傳資金投資是中學生籃球訓練的一個主要因素，宣傳力度不足的問題是主要制約S縣的中學生籃球訓練的因素，為了創(chuàng)造一個良好的訓練環(huán)境，S縣的中學必須加大資金的投入，以獲得足夠的資金保障，來獲得更多的宣傳渠道。通過引入多元化的方式解決這個問題，我們首先必須獲得政府的支持，政府部門的支持，社會的關注也會增加，資金的引進將更加方便，同時，在一般訓練的政府資金是投資的骨干。其次，社會贊助的企業(yè)，這是一個互利、社會企業(yè)通過與籃球隊的合作，可以為企業(yè)提供平臺，以擴大他們的影響的同時，如果他們投資在各種聯(lián)賽球隊可以如走遠，就相當于做了一個廣告，因為籃球訓練和各種社會力量，建立雙贏的關系是一個很好獲得資助的方式。第三，與學校緊密合作，為學校提供資金培訓，學校在培訓和比賽中給予更多資金。最后，學生自籌經費，在培訓和比賽中收取一筆費用。在收購資金采取多元化的方式，以確保更好的物資保證。4.2加強對籃球場地的保護與管理籃球場是籃球訓練的硬件設備，是中學生籃球訓練的基礎。當今社會，隨著籃球運動的發(fā)展和各類籃球職業(yè)俱樂部的建設，對基礎設施的要求越來越高。因此，我們需要加強工作，就是要找到各種解決S縣的中學的籃球基礎設施不足的辦法。目前，S縣的中學籃球訓練場地規(guī)模偏小，甚至有些地方急需維修。隨著社會的發(fā)展，越來越多的學校開始重視體育發(fā)展，有很多中小學籃球場的建設是好的，但是有很大一部分時間是不開放的。在今天的籃球是越來越受歡迎的情況，S縣政府應該從實際出發(fā)，轉變教育觀念，誰建設誰受益的原則精神，吸引社會資本建設的籃球場館，讓更多的年輕人喜歡籃球，參加籃球訓練隊；而且應加強在原有籃球場地的管理上面增加更多的人員保護與管理，讓學校更加重視起籃球運動的發(fā)展。4.3加強對籃球技術的指導與訓練在現(xiàn)有的情況下，推進籃球后備人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新，使S縣的中學籃球后備人才培養(yǎng)體系的完善是現(xiàn)階段亟待解決的首要問題。首先，借鑒外國的經驗是一個為青少年籃球人才的培養(yǎng)的捷徑，但學習要選擇性的參考，不要完全模仿，培訓體系要根據(jù)我國籃球人才適應S縣的中學和中國國情的實際情況，理論與實踐相結合，多種渠道的培訓體系。全國文化系統(tǒng)開始逐漸受到國家和社會的各種形式的共同文化體育和教育部門的影響。并在訓練過程中根據(jù)籃球專項人才的特點，遵循人才成長規(guī)律，有計劃地進行階段性、層次性、針對性的改革，完善籃球后備人才培養(yǎng)體系。建立科學的競爭結構體系是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要目標，這不僅能增加籃球后備人才的培養(yǎng)和輸送，也是保證基本籃球后備人才培養(yǎng)籃球后備人才可持續(xù)發(fā)展。在S縣的中學可以采用金字塔訓練模式，是一個以青少年籃球運動員和普通中小學體育為基礎，作為青少年籃球金字塔的底層，極大地豐富了他們的人才。把省級體育學校、高校等作為金字塔中部，這一級別是從金字塔的基礎上經過嚴格選拔選拔比賽等優(yōu)秀運動員選拔的后備隊員。最后，金字塔頂部的運動員是最優(yōu)秀的人才，可以作為國家隊或候補隊員使用。這種金字塔訓練模式的結構可以為籃球后備人才的培養(yǎng)和打下堅實的基礎，可以為籃球運動員的選材提供更廣闊的空間和空間。4.4解決訓練中的體制問題我國的教育體制與S縣的中學的籃球訓練體制不相適應，這是制約中學生籃球運動發(fā)展的主要因素之一。體育鍛煉體系一般會造成文化素質低、學生素質差、教育體制不能保證體育教育質量。這一矛盾需要體教結合的方式解決，顧名思義是體育與教育相結合，體教相結合的條件下加強學校體育工作，推進素質教育，促進青年培訓，為培養(yǎng)和造就高素質勞動者的一項重要措施。是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的重要措施，是體育和教育資源與人才實現(xiàn)一體化，體現(xiàn)了體育教育的培養(yǎng)目標，最根本的符合人才培養(yǎng)的內在要求。為后備人才的綜合開發(fā)提供機會。體育體制具有優(yōu)秀的技術人才，在組織訓練和組織競爭中具有優(yōu)勢。這兩個體系是相輔相成的優(yōu)勢互補，是S縣中學籃球發(fā)展的必由之路。5結論加強場館等硬件設施建設，以滿足青少年籃球訓練的需要，同時也擴大籃球群眾基礎。加大對籃球運動的投入，通過多渠道的方式獲得青年籃球后備人才培養(yǎng)的投資。不僅只通過政府撥款，而且還加強了社會的關注和社會各界的認可和資助。要從根本上解決S縣中學學習和籃球訓練之間的矛盾，深入貫徹“體教結合”的道路，加強這一方面的學生教育管理隊伍的建設，加強對青少年運動員文化學習重要性的認識，另一方面，S縣中學要嘗試聘請專業(yè)的教練來學校組織培訓參與管理，只有這樣才能實現(xiàn)我市體育和教育的結合。讓S縣中學的籃球得到更好的發(fā)展。參考文獻[1]吳建明.中學籃球教學的現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J].求知導刊,2016,(10):126.[2]暴曉娣,青格樂.城市中學籃球教學的發(fā)展及對策探究[J].青少年體育,2015,(10):85-87.[3]張馳.臨汾市第三中學籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀的調查與分析[J].運動,2015,(20):53-54.[4]安其豐.濟源市第一中學籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀調查[J].當代體育科技,2015,(16):216-217.[5]黃黎敏.影響莆田市中學男子3人籃球運動發(fā)展的因素研究[J].運動,2015,(11):72-73.[6]吳合斌.影響山西省中學課余籃球訓練可持續(xù)發(fā)展環(huán)境因素的調查分析[J].運動,2014,(21):66-67.[7]朱焱,吳紅雪,修天亮.長春市中學籃球傳統(tǒng)校發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].體育科技文獻通報,2014,(07):82-84.[8]張曉鴻.信陽市中學籃球運動開展狀況的調查研究[J].閩南師范大學學報(自然科學版),2014,(02):80-85.[9]楊國軍.定西市安定區(qū)中學籃球教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].學周刊,2014,(15):26.[10]孫士博.大慶市中學籃球運動開展現(xiàn)狀與分析[J].湖北成人教育學院學報,2013,(04):80-83.[11]胡日查.盤錦市中學體育課程中籃球教學發(fā)展因素調查分析[J].佳木斯教育學院學報,2012,(10):375+379.[12]夏亮.影響黑龍江省中學籃球基點校的發(fā)展因素及對策研究[J].哈爾濱體育學院學報,2012,(04):107-109+112.[13]任海龍.西安郊縣中學籃球運動的發(fā)展現(xiàn)狀調查研究[J].價值工程,2012,(08):218-219.[14]潘前.美國大中學籃球發(fā)展現(xiàn)狀及其對我國的啟示[J].湖北體育科技,2010,(01):4-6.[15]張琦.烏魯木齊市中學籃球教學的改革與發(fā)展研究[J].成功(教育),2010,(01):98.附錄1S縣中學學生家長調查問卷尊敬的家長，你好，感謝你完成我的調查問卷!本調查問卷只用來做統(tǒng)計與分析，沒有對和錯，希望您能夠根據(jù)自身的情況給于真實的答案。謝謝您的支持，1您是一個籃球迷嗎?（）A是B不是2您平時會參與打籃球嗎?（）A經常B偶爾C根本不3您對孩子參與籃球運動時什么態(tài)度?（）A支持B反對C無所謂4您認為參加籃球活動會對孩子文化課學習產生不良影響嗎?（）A會B不會C有一點D不知道5您覺得自己的經濟狀況負擔孩子參加籃球的運動的費用會有負擔嗎?（）A很大負擔B能夠接受C沒負擔6如果孩子參與學習的時間與籃球運動的時間有沖突，您會讓孩子如何選擇?（）A抓緊學習B抓緊訓練C聽孩子的意見7您認為孩子在參加籃球訓練中會得到什么?（）A鍛煉身體B增加了孩子的興趣C可以成為運動員多一條出路D讓孩子德智體全面發(fā)展8您最早接觸籃球是在什么時候（）A小學B初中C高中D高中以后9您的家人或朋友中喜歡籃球運動的（）A很多B一般C不多D沒有10您的家人是否常看籃球精彩賽事電視節(jié)目（）A是B否11?？椿@球電視節(jié)目是因為（）A感興趣B崇拜球星C想從中提高球藝D娛樂欣賞12不看籃球節(jié)目是因為（）A沒時間B沒條件C不感興趣D不懂籃球13您的家人在余閑時間是否經常參與籃球活動（）A是B否14他們參與籃球運動是因為（）A感興趣B鍛煉身體C娛樂D其他再次感謝您的支持!附錄2S縣中學學生調查問卷親愛的同學，你好，感謝您完成我的調查問卷!本調查問卷只用來做統(tǒng)計與分析，沒有對和錯，希望您能夠根據(jù)自身的情況給于真實的答案。謝謝您的支持！1你的年齡是:()A.11一12歲B.12一13歲C.13一14歲D.14以上2你是否喜歡籃球運動:()A.非常喜歡B喜歡C不喜歡3你覺得參與籃球訓練會影響自己的文化課學習嗎?()A.有很大影響B(tài).會