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地理述職報(bào)告范文地理述職報(bào)告范文本文簡介:
本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩?,對他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)一來的一門新的課程,真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對地理學(xué)問有了初步的熟悉,并漸漸產(chǎn)生了興趣,他們開頭了解到了地球和地圖學(xué)問、陸地和海洋學(xué)問、天氣與氣候?qū)W問、居民與聚落學(xué)問、進(jìn)展與合作等自然地理學(xué)問,也開頭漸漸熟悉到學(xué)習(xí)地理與生活
地理述職報(bào)告范文本文內(nèi)容:
本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩?,對他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)一來的一門新的課程,真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對地理學(xué)問有了初步的熟悉,并漸漸產(chǎn)生了興趣,他們開頭了解到了地球和地圖學(xué)問、陸地和海洋學(xué)問、天氣與氣候?qū)W問、居民與聚落學(xué)問、進(jìn)展與合作等自然地理學(xué)問,也開頭漸漸熟悉到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,熟悉到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
一、在思想上我嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守良好的師風(fēng)師德。
學(xué)高為師,身正為范
,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的學(xué)問和寬闊的學(xué)問面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。
二、在教學(xué)方面,我仔細(xì)負(fù)責(zé),一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先,仔細(xì)鉆研教材,把教材的根本思想、根本概念弄清晰,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最終,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。
三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將
人地關(guān)系
作為學(xué)習(xí)地理學(xué)問的主要線索,注意列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的
人地關(guān)系
材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在熟悉把握地理學(xué)問的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉把握地理根底學(xué)問與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改良了教學(xué)方法,收到了較好的效果。
其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出
看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦
等方法和要求,并可利用
地理學(xué)習(xí)
圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡明詳細(xì)而又切實(shí)可行。并常常催促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,仔細(xì)組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理學(xué)問在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理學(xué)問的同時(shí),將地理學(xué)問與實(shí)際生活聯(lián)系起來進(jìn)展學(xué)習(xí),如:培育學(xué)生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理學(xué)問,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了肯定的成績,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在肯定
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