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陸川中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)
邱夢(mèng)菲LearntoretellthetextinEnglish(學(xué)會(huì)用英文復(fù)述課文)你想培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,擺脫死記硬背的狀況嗎?你想擁有超強(qiáng)的說(shuō)英語(yǔ)和寫作的能力嗎?你想有效鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的課文嗎?用英文復(fù)述課文:指的是在學(xué)生理解、熟悉課文的基礎(chǔ)上,打破原來(lái)的知識(shí)體系,用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言材料,按照一定的要求通過(guò)口頭,把課文內(nèi)容重新表達(dá)出來(lái),通常有根據(jù)課文相關(guān)圖片和思維導(dǎo)圖兩種方式來(lái)復(fù)述。FullMoon,FullFeelings人教版九年級(jí)英語(yǔ)Unit2
Section
A
3aStep1:根據(jù)圖片在課文中圈出關(guān)鍵字,并盡可能去記住故事情節(jié)。Step2:Readtheparagraphandanswerquestions.Step3:根據(jù)圖片和關(guān)鍵字提示,試著跟著老師復(fù)述故事。Step4:根據(jù)圖片和關(guān)鍵字提示,試著自己復(fù)述故事。Step5:根據(jù)圖片和關(guān)鍵字提示,在小組內(nèi)向其他同學(xué)復(fù)述故事。ChinesepeoplehavebeencelebratingtheMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.MooncakesareintheshapeofafullmoonontheMid-Autumnnight.Theycarrypeople’swishestothefamiliestheyloveandmiss.Therearemanytraditionalfolkstoriesaboutthisfestival.However,mostpeoplethinkthatthestoryofChang’eisthemosttouching.Chang’ewasHouYi’sbeautifulwife.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddessgavehimmagicmedicinetothankhim.
貳Whoevertookthiscouldliveforever,andHouYiplannedtotakeitwithChang’e.However,abadman,PangMeng,triedtostealthemedicinewhenHouYiwasnothome.Chang’erefusedtogiveittohimandtookitall.Shebecameverylightandflewuptothemoon.
HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.Onenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathecouldseehiswifethere.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.HowhewishedthatChang’ecouldcomeback!Afterthis,peoplestartedthetraditionofadmiringthemoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies.
Chang’eGoddess1.
Circlethecharacters.ThestoryofChang’ePangMeng
HouYiWhat’sthestoryabout?ThestoryofChang’e.Step2:Readpara2andanswerquestions2.Whatdidtheydo?女神refusedflewupto貳shotdowngavethankplannedtotriedtostealrefusedtookflewupcalledoutfoundl
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