陜西省咸陽市百靈中學2024屆中考聯(lián)考語文試卷含解析

陜西省咸陽市百靈中學2024屆中考聯(lián)考語文試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列各項分析錯誤的一項是A．調查研究愛國情懷鍛煉身體心潮澎湃（分析：這四個短語結構各不相同。）B．自從扇子成為書畫藝術的一個特殊載體以后，它的本體屬性得到了大大的拓展。（分析：“屬性得到拓展”是這個句子的主干。）C．每一個青少年都應當樹立遠大理想，并為之不畏艱險，奮力拼搏，“吃一塹，長一智”就是這個道理。（分析：此句中“吃一塹，長一智”不合語境。）D．《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《水調歌頭·明月幾時有》都是“唐宋八大家”的作品。（分析：表述有誤，《小石潭記》的作者不在“唐宋八大家”之列。）2．閱讀下面的文字，完成下列小題。讀書或許并不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐富。兩季《中國詩詞大會》①冠軍身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容，驚艷了無數(shù)人。這樣一份獨特的氣質，正源于閱讀的滋養(yǎng)。三毛曾說：②“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，可能以為看過的書籍都成為了曇花一現(xiàn)，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在談吐上、在胸襟中、③在氣質里，當然也可能顯露在生活和文字中”。④1．文段中加點的詞語，運用有誤的一項是（）A．豐富 B．從容 C．滋養(yǎng) D．曇花一現(xiàn)2．文段中畫線處的標點，使用有誤的一項是（）A．① B．② C．③ D．④3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）傳統(tǒng)文化中的各個成分，在其發(fā)生的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至，它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式；或者，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的，未老而先亡。但是，不管它們內容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統(tǒng)文化。A．時過境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn) B．時過境遷曇花一現(xiàn)抱殘守缺C．曇花一現(xiàn)時過境遷抱殘守缺 D．曇花一現(xiàn)抱殘守缺時過境遷4．詞語積累——下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．今年以來，我國發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長鳴。B．楊絳先生心懷恬淡，一生與世無爭，醉心于讀書。C．在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現(xiàn)了35個先進集體和500多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。D．中國共產黨領導人民大眾，以高屋建瓴之勢推翻了蔣家王朝，建立了新中國。5．下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（）A．斡旋（wò）汩汩（gǔ）翌日（yì）怒不可遏（è）B．緘默（jiān）拾級（shí）襁褓（bǎo）講信修睦（mù）C．翩然（piān）寒噤（jìn）突兀（wù）俶爾遠逝（chù）D．儼然（yǎn）溯洄（huí）寤寐（mèi）不知所措（cuò）6．綜合性學習。中國是一個詩的國度。我國古代詩歌一向追求詩情畫意，欣賞古代詩歌作品是一種美的享受，心靈的凈化和心境的提升。請你為王維的《使至塞上》寫一段（或若干段）賞析文字，向你身邊的朋友簡要介紹一下詩的作者、體裁、內容、風格、語言等方面的特點。（350字以內）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。7．詩文默寫。佳節(jié)又重陽，______________，半夜涼初透。（李清照《醉花陰》）_________________?為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）野芳發(fā)而幽香，________________。（歐陽修《醉翁亭記》）______________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）(5)砥礪奮進的五年，13億多人民的智慧和力量形成時代的洪流，意欲開拓更偉大的征程，正所謂“_____________，_______________”。（用王灣《次北固山下》中的詩句填空）回首歷史，正是因為無數(shù)共產黨人前赴后繼，抱著“____________?____________”的堅定決心，才迎來今天幸福美滿的生活。（用文天祥《過零丁洋》中的句子填空）“龍”是中華民族共同敬奉的圖騰神，我們都是“龍的傳人”。請寫出帶“龍”字的連續(xù)的兩句古詩詞：__________________，________________。8．判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（1）王母娘娘設“蟠桃大會”，大圣因為自己沒有被請去赴蟠桃會，先用“定身法”定住七衣仙女，后大鬧瑤池，又誤入老君宮闕，偷吃了葫蘆金丹。（《西游記》）（_____）（2）簡·愛最先寄居在舅母家，后來被送進洛伍德學校，在學校里先后接受過她的朋友海倫和她的老師譚波爾小姐的幫助。（《簡·愛》）（_____）（3）“母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！北膶懙倪@首朦朧詩，深情歌頌了大自然。（《繁星·春水》）（_____）二、閱讀9．《飲酒》（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是：（）A．本詩首句“結廬在人境”，交代出詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“見”字傳達不經意間與南山美景相遇，表現(xiàn)詩人內心的悠閑恬靜。C．“心遠地自偏”的意思是只要居所偏僻安靜，心就會遠離喧鬧的塵世。D．本詩淳樸自然，將抒情、寫景、感悟交融一體，既富于情趣又內蘊哲理。2．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？請簡要分析。10．閱讀下面的文言文，完成下列小題。夏翁，江陰巨族。嘗舟行過市橋，一人擔糞，傾入其舟，濺及翁衣。其人舊識也，僮輩怒，欲毆之。翁曰：“此出不知耳，知我寧肯相犯！”因好語遣之。及歸，閱債籍，此人乃負三十金無償，欲因以求死。翁為之折券①。長洲尤翁開錢典②。歲底，聞外哄聲，出視，則鄰人也。司典者前訴曰：“某將衣質錢，今空手來取，反出詈語③，有是理乎！”其人悍然不遜，翁徐諭之曰：“我知汝意，不過為過新年計耳。此小事，何以爭為？”命檢原質，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少?！庇种傅琅墼唬骸芭c汝為拜年用，他物非所急，自可留也?！逼淙说枚欢?。是夜竟死于他家，涉訟經年。蓋此人因負債多，已服毒，知尤富可詐，既不獲，則移于他家耳?；騿栍任蹋骸昂我灶A知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣?！比朔渥R?！T夢龍《智囊?知微》）①折券：撕毀債券，不再索取，即免債的意思。②錢典：當鋪。③詈（lì）語：罵人的話。④事：量詞。件，樣。1．請找出下列各項中加點實詞解釋有誤的一項（）A．嘗舟行過市橋（乘船）河陽之北（黃河）B．因好語遣之（打發(fā)）蹴爾而與之（踩踏）C．某將衣質錢（抵押）策之不以其道（鞭打）D．反出詈語（返回）吾日三省吾身（反?。?．請指出下列各項中加點虛詞意義和用法相同的一項（）A．翁為之折券人之所欲莫勝于生B．此小事，何以爭為？策之不以其道C．默然而去河曲智叟笑而止之D．是夜竟死于他家所欲莫勝于生3．請指出下列關于文本內容理解有誤的一項（）A．文中“夏翁”沒有為難將糞倒向自己的人，還主動撕毀他的債券，這種涵養(yǎng)和胸襟值得我們學習。B．常州“尤翁”能忍受鄰人的無理取鬧，并無償還他衣物，是因為尤翁有容人的度量和非凡的見識，他早就看出鄰人“因負債多已服毒”。C．文中“夏翁舊識”因“負三十金無償”就“欲因以求死”，是不足取的。D．作品用“夏翁”和“尤翁”的故事，告訴我們一個深刻的道理：人要用豁達的胸懷去做人，要用慈悲的心態(tài)來待人。4．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣。士不可以不弘毅，任重而道遠。（《論語》）11．閱讀《板栗情懷》，回答問題。板栗情懷李紫云①漳州龍海的那段讀書生涯最讓我難忘的，莫過于學生街上五花八門、風味十足的小吃。那時候，幾乎每隔一天都有晚課，每當放學踏出校門的那刻，肚子就開始咕嚕咕嚕叫起來。吃些什么呢？我總是在學生街的十字路口徘徊。②炒板栗的是一位東北大媽，長得魁梧，粗眉大眼，往往還沒有說話，笑容就已經堆積臉上了：“小妹妹，吃板栗不，可好吃啦！”大概是不想看到大媽臉上的那份失望，點頭要了一份糖炒板栗。③剝開第一個板栗，就開始歡喜，果實金黃飽滿剔透，輕咬一口，爽脆得讓人沉醉，吃到最后，滿嘴都是甜香。從此隔三差五，我都會去買些糖炒板栗回公寓獨享。尤其是天氣冷的時候，手捧一紙袋糖炒板栗，嗅著那份甜香，心里頭便會涌起一股暖流，傳遞到每一根神經。④畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，告別了吃夜宵的習慣，卻在多少夜深人靜的時刻，惦記著唇齒間的那份甜香。一來二去，也就對板栗有了特殊的情感。是欣然，還是激動，我說不上來，只知道在一日出去游玩時，看見路邊一棵高大蓬松的板栗樹，心情澎湃起來。⑤白楊一樣高大的身姿，枝干虬勁，枝葉濃蔭，像一把大傘，橫跨路口。抬頭仰望，枝頭上掛著如乒乓球大小的板栗球，有的青綠，有的已成為青黃，微風吹拂下，隨意擺動，煞是可愛。⑥是板栗樹哦！耳邊傳來母親的歡呼。身后的母親雙眼放光，一臉幸福的笑容，顯然是陶醉在童年的記憶中。過去，外婆家的菜園里種了一棵板栗樹，到板栗成熟的季節(jié)，每天一放學，母親就迫不及待往家里跑，借助竹篙對著青黃色的板栗球用力敲打。剛把一個板栗球敲打下來，小姨回來了，她把書包隨地一（）（A．扔B．放），利索地上樹，像只猴子在樹上亂（）（A．爬B．竄），尋找板栗球。找到后，她會（）（A．亮B．拿）出她的秘密武器剪刀，以最快的速度剪下帶有板栗果實的枝杈，大喊著讓母親站遠點兒，小心被砸到。⑦直到母親喊夠了，夠了，小姨才停歇。從樹上下來的她像是變戲法，一一掏出小鐵錘、小木桿以及刻刀。對于那些還未熟透的板栗球，小鐵錘就派上了用場，用力敲打過后，球便會裂開；而那些熟透了的板栗球，用手輕輕一掰就開了，這時候再用刻刀在板栗棕色的外殼上劃開一個十字小口，順著這個小口手嘴并用。有的時候手指都摳疼了，板栗殼還是沒有剝開，樂趣卻嘗到了。最熱鬧有趣的是周末，五個兄弟姐妹分工合作，誰負責敲板栗，誰負責剝板栗，等到大伙兒吃飽，再把多余的板栗收集到竹籃里，留來做菜。⑧豬蹄燜板栗，味道鮮美，咸甜適中，光是聞到板栗那個特有的香味，身子就已經酥軟。我特意請教母親關于豬蹄燜板栗的做法：先把豬蹄切成小塊，洗凈后放入燒開的水中，倒點兒料酒，焯至變白后撈起。接著爆香，八角、姜片、桂皮、蔥段翻炒，香味出來以后，再把豬蹄放入，倒入米酒、生抽、老抽、白糖再次翻炒，最后加沒過豬蹄的水，煮熱后小火燜二三十分鐘，把板栗放入一起燜，待到汁水濃稠便即可。⑨出鍋后，豬蹄色澤棕紅晶亮，板栗更是金黃油亮，前者肥而不膩，后者唇齒留香，令人流連忘返。還有那油光锃亮、皮脆易剝、香甜可口的糖炒板栗，都藏在我的心頭，牽動我的每一根神經，為我編織一個個奇特美妙的夢境！1．在括號內依次填入詞語。（只填序號）2．文章圍繞板栗記述了三件事情。請用簡潔的語言分別加以概括。3．從描寫的角度，賞析第⑥段中畫線句子的表達效果。身后的母親雙眼放光，一臉幸福的笑容，顯然是陶醉在童年的記憶中。4．文章第①段有什么作用？5．讀完文章你覺得文章標題中的“板栗”蘊藏著作者哪些情懷？12．閱讀下面的文章，完成下列小題。今天，你發(fā)電了嗎？李長濱人類每天都要進行很多活動，運動產生的能量往往會無聲無息地消散在宇宙中。在研究人員和創(chuàng)血者眼中，這無疑是巨大的浪費，他們不遺余力地尋找各種方式獲取這些能源。為什么不用身體本身的能量為隨身攜帶的小型電子設備充電呢？（運動萌萌噠：健身發(fā)電兩不誤）巴西是足球王國，大街小巷隨處可見人們踢球的身影。足球這項運動不分貧富與貴賤，只要你有興趣都可以投入其中。但是有些外部條件影響了足球運動的發(fā)展，里約熱內盧有很多貧民窟，很多喜愛足球的孩子就在那里長大，因為貧困無法支付電費，只能趁著月光踢球。一個贊助商給這塊球場地面上增加了200多個能量收集瓷磚，在上面來回跑動時，每一次腳步落在瓷磚上都可以產生微弱電流，所有的電量加起來，可以讓孩子們踢完兩場比賽，從而徹底解決了熱愛足球的孩子模黑踢球的問題。球王貝利參加了當天的儀式，并想起當初的自己，熱淚盈眶。贊助商已經把這種瓷磚安裝在多所學校、法國的一個地鐵站、澳大利亞的一個購物中心和倫敦的希斯羅機場，用于為LED照明系統(tǒng)和手機供電。也許在不久的將來，它們會被安裝在更多的地方，在不知不覺中你在用運動來發(fā)電，點亮更多的夜空，想想都美好。（沒有白流的汗：它可以發(fā)電啦）跑步，堅持，我今天一定要完成5公里的跑步。有時，一個人的煩惱是長成了胖子，作為一個胖子的煩惱就是跑步減肥，作為一個跑步減肥的胖子來說汗流浹背是個煩人的事兒。每天白白留了很多汗，體重卻一點沒有減少，天啊，我該怎么辦，難道我的汗水就白流了嗎？現(xiàn)在好了，你的汗水可以用來發(fā)電，你可以想象一下，一邊盡情跑步鍛煉身體，一邊利用汗水給手機充電，這樣的畫面實在太美。美國研究者研發(fā)了一種新型傳感器，它貼在人的身上，就像是一枚紋身貼紙，可以監(jiān)測運動中的乳酸分泌情況，并同時將汗液轉化成能量。人體在劇烈運動時，代謝的產物乳酸會隨著汗液排出體外，傳感器中含有一種酶，可以從乳酸分子中獲取電子并產生弱電流，再通過生物電池將電流儲存起來。有趣的是，那些頻繁鍛煉的人產生的電流最小，而不經常鍛煉的人反而產生的電量更多。據(jù)悉，這是因為那些較少鍛煉的人更容易疲憊，因此產生更多乳酸。雖然一枚小小紋身傳感器收集到的微弱電能不能跟手機充電所需的電能相比，但如果多個傳感器疊加，就能取得意想不到的效果，例如：一位成年男子貼著“紋身”騎單車，運動中所流下的汗水可以供一塊電子手表運行。所以沒有白流的汗，讓我們把汗水轉化為電量，做個環(huán)保時尚派吧。（沒電請你喊一喊：聲音可以發(fā)電啦）“老兄，請你一定要借我手機一用！一個超級訂單馬上就要搞定了，誰知道手機沒電了，上帝啊，你‘創(chuàng)造’了智能手機，為什么就搞不定大容量電池呢？”“你已經out了，我的手機可以自動充電，我從來不用擔心手機沒電的問題?！背晒Φ纳虅杖耸砍３龅揭环N煩惱和尷尬，一個接一個的電話不停歇，不知不覺手機沒電了，沒電的手機耽誤生意怎么辦？別急，英國的研究人員研發(fā)出了一款能夠使用聲音充電的逆天手機，你敢相信嗎？手機表面包含氧化鋅的化學結構，這層結構能夠使液態(tài)氧化鋅演變成微小的納米棒，這些敏感的納米棒對聲波的壓力做出反應，將聲波轉換成電流，從而為手機充電。簡單說來，每打一分鐘電話，就是給手機充一分鐘電，手機完全可以脫離插座，實現(xiàn)“人工充電”，從此你再也不用擔心手機沒電了，重重的手機充電寶也能扔了。今天，你發(fā)電了嗎？（選自《科學大眾》2016年第六期，有刪改）1．本文介紹了三種發(fā)電方式，請依照指示，完成填空。（1）第一種用運動來發(fā)電，其工具和原理是用能量收集瓷磚收集運動產生的能量，轉化成電流。（2）第二種是用______來發(fā)電，其工具和原理是______。（3）第三種是用______來發(fā)電，其工具和原理是______。2．下列說法中不符合文意的一項是（）A．研究人員和創(chuàng)業(yè)者都很關注人類活動產生的能量，尋找各種方式想要獲取這些能量。B．200多塊能量收集瓷磚收集踢球時腳步的能量，可以讓孩子們踢完兩場比賽。C．經常鍛煉的人因為產生的乳酸多，所以和不經常鍛煉的人相比，汗液產生的電量較多。D．有一種用聲音充電的手機，可以實現(xiàn)“每打一分鐘電話，就是給手機充一分鐘電”。3．本文介紹的科學知識，卻不顯得枯燥乏味。請結合內容，簡要分析作者在寫作時是如何做到這一點的。4．原文其實介紹了四種發(fā)電方式，還有一種會是什么呢？請從以下三則材料中，選出最有可能的一項，并分析理由。A．嘴巴發(fā)電：一種特殊的下巴托，可以將人咀嚼時的能量轉化成電能。B．血液發(fā)電；一種奇妙的人體生化電池，可以植入人的血管或內臟附近，將血液轉化電能。C．電磁場發(fā)電：一款電磁場充電器，可以使用空間中存在的電磁場作為電源。選項最具有可能，理由：。13．閱讀《讓認真成為一種習慣》，回答各題。讓認真成為一種習慣①1930年中原大戰(zhàn)中，馮玉祥部下的一名參謀未經核實，誤將電令會師之地沁陽寫成泌陽，導致貽誤戰(zhàn)機而落敗。此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。②多寫“一撇”，是戰(zhàn)敗的表象；缺失“認真”，方為失利的實質。何謂認真？它是一種專注、一種投入、一種堅韌，乃為可貴的精種品質，彰顯對職守的忠誠、做事的嚴謹、追求的執(zhí)著。播種認真，收獲品格；播種品格，收獲信念；播種信念；播種信念，收獲輝煌。正如一諺語所示：“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶?！币虼耍覀儜擆B(yǎng)成認真的習慣。③要養(yǎng)成認真的習慣，就要懂得認真之“道”。④認真之“道”，在于對“毫厘”的極致嚴格。事物的質變，往往緣于毫厘的差別和缺失，一絲一毫牽動全盤，認真與否關乎成敗。非凡，每每孕育于絲毫的較真之中，無論做好一項工作，還是成就一番大業(yè)，皆要有精細、精準、精深的全程投入，上個世紀60年代，鄧稼先在領軍對我園首顆原子彈設計進行理論計算時，發(fā)現(xiàn)一關鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術指標有細微之別。于是，這些科研精英們，操作著那時的手搖計算器，耗費了數(shù)百公斤資料紙，最終以確無“毫厘”之差的嚴謹結論，證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值，萬無一失地完成了我國原子彈的理論設計。正是這種極其認真的精神品格，成就了昔日的“兩彈一星”、當今的“蛟龍”“天河”等科技明星。⑤認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注?！疤煜轮磷?，能勝天下之至巧?！闭J真，彰顯的是笨功夫、長功夫、真功夫，乃為至拙的內在修煉。有了這種修煉，滴水可穿石，鐵棒可磨針，鐵樹可開花。馬克思潛心研究40年，終成科學巨著《資本論》；李時珍耗費心血二十七載，“讀萬卷書、行萬里路”，終成醫(yī)藥經典《本草綱目》；錢穆傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學”的拙功，終成1700萬言的國學著述，古今中外、千行百業(yè)的事實可鑒：做事、治學、成大器的真諦在于“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”。⑥認真之“道”，在于對成功的默默守望。成功過程是堅守認真的寂寞遠征，不是一事功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子。其間不會躁動、不曾走神，也永遠不忘初心、不言放棄。1977年至今，多少科研奇跡層出不窮、多少名流人物閃爍更迭，但那顆名為“旅行者一號”的空間探測器，依然飛馳在太陽系外的軌道上，漫漫40年，這個航天科研團隊的成員，從青春到暮年，一直在關注著那么遙遠的距離、那么浩渺的太空、那么難測的結果。沉潛事業(yè)的認真，多么需要遠離紅塵熙攘、擯棄功利躁動、抵御炫眼誘感。否則，何以到達“詩與遠方”？⑦然而，一舉成名、一鳴驚人的“速成”心態(tài)，使一些人變得急功近利、心浮氣躁。殊不知，一旦履職分心、做事粗心，厄運便不遠了。君不見，一塊脫落的塑料泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關注，導致美國“哥倫比亞”號航天飛機的悲慘失事；一個粗心的農林工未滅煙蒂，引起一場森林大火……因失于一物之細，而失去天下之大；因疏于一事之微，而導致一場悲劇，這是警世教訓。⑧“萬物得其本者生，百事得其道者成?！备墒聞?chuàng)業(yè)得認真之“道”，必能事舉功成。1．本文的中心論點是什么？2．文中所講的認真之“道”具體包括哪些內容？3．請指出下面句子所運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法）“天下之至拙，能勝天下之至巧?！保╛________________）馬克思潛心研究40年，終成科學巨著《資本論》。（_________________）4．“成功過程是堅守認真的寂寞遠征，不是一事功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子?！比绾卫斫膺@句話的含義？三、語言表述14．按要求完成下面的題目森林是地球之肺,對保護環(huán)境具有重要作用,但我國的森林覆蓋率卻比較低,這很令人擔憂。1981年,我國立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務。政府通過廣泛宣傳,持續(xù)開展全民義務植樹活動,使人均綠地面積有所增加。放眼未來,我們必須進一步行動起來,自覺愛綠、植綠、護綠,讓綠水青山遍布祖國大地。（1）用一句話概括以上內容，不超過30字。（2）根據(jù)材料內容，以“綠樹”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。四、寫作15．閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。生活總會以不經意的方式引發(fā)你的遐思。春風夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過去悠悠間已化作從前，未來在向我們招手致意。青春正好，來日方長，前方充滿希望！每個人擁有的只是當下，把握的只有現(xiàn)在。珍惜當下，是對過去最完美的總結；把握現(xiàn)在，是對未來最恰當?shù)酿佡?。如此，才不負山的高，水的清，這樣便可自成風景。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

試題分析：D項，《小石潭記》的作者是柳宗元，在“唐宋八大家”之列?！对狸枠怯洝返淖髡呤欠吨傺?，不在“唐宋八大家”之列。據(jù)此，答案為D。2、1．D2．D【解題分析】1．D.曇花一現(xiàn)：指美好的事物出現(xiàn)的時間很短。不合語境。應為“過眼云煙”。2．D句號應在后引號里邊。3、A【解題分析】

試題分析：時過境遷：時間推移，環(huán)境發(fā)生變化。曇花一現(xiàn)：指美好的事物出現(xiàn)的時間很短。抱殘守缺：意為守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。多比喻思想保守，不求上進，不肯接受新事物。（1）依據(jù)“它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式”，第一空應該選用“時過境遷”。（2）依據(jù)“化為明日黃花”，意為守著舊有的事物，所以，第二空應該選用“抱殘守缺”。（3）依據(jù)“未老而先亡”，說明有些傳統(tǒng)文化中有些成分只是“曇花一現(xiàn)”。據(jù)此，答案為A。4、C【解題分析】

C可歌可泣：形容英勇悲壯的感人事跡。用在此處不合語境。5、B【解題分析】

關于字音，要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。ACD三項正確。B項修改為：拾級（shè）。6、王維，唐代山水田園派詩人，是作者開元年間出使西部邊塞時所作，此詩為寫景詩。王維的詩：詩中有畫。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”為千古名句，運用對偶的手法，描繪了一幅美妙的圖畫，體現(xiàn)在：①圖畫的構圖美，畫面空間闊大，層次豐富：有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長河”、無邊的“大漠”。②圖畫的線條美。線條簡約，勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。③圖畫的色彩美。色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長河”、白色的烽煙、紅色的“落日”。④圖畫的意境美。詩句形象生動描繪出壯麗、別致的塞外風光，動靜結合，意境雄渾。從主題來說，詩中透露出詩人遭受排擠的的激憤抑郁的感情.同時也表達了詩人孤獨、思鄉(xiāng)的感情?！窘忸}分析】

題干要求為王維的《使至塞上》寫一段（或若干段）賞析文字，向你身邊的朋友簡要介紹一下詩的作者、體裁、內容、風格、語言等方面的特點。此題考查了學生的文學常識，也考查了學生欣賞詩歌內容和寫作技巧。屬于一種綜合能力的考查，能看出學生各方面分能力。如：《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。此詩敘事精練簡潔，畫面奇麗壯美?！皢诬囉麊栠叀?，輕車前往，向哪里去呢——“屬國過居延”，居延在今甘肅張掖縣西北，遠在西北邊塞。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。然后抓住沙漠中的典型景物進行刻畫：“大漠孤煙直，長河落日圓”。最后兩句寫到達邊塞：“蕭關逢候騎，都護在燕然”。到了邊塞，卻沒有遇到將官，偵察兵告訴使臣：首將正在燕然前線。詩人把筆墨重點用在了他最擅長的方面——寫景。作者出使，恰在春天。途中見數(shù)行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。尤其是“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠“的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤”字寫出了景物的單調，緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。7、(1)玉枕紗廚（2)問渠那得清如許（3)佳木秀而繁陰（4)大漠孤煙直(5)潮平兩岸闊風正一帆懸（6)人生自古誰無死留取丹心照汗青(7)示例：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。為報黃金臺上意，提攜玉龍為君死。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！窘忸}分析】這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！皬N”“那”“汗”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。8、①√②√③×【解題分析】

（1）正確。（2）正確。（3）錯誤?！半鼥V詩”改為“新詩”，“大自然”改為“母愛”。二、閱讀9、1．C2．“真意”是指遠離喧囂、超凡脫俗的心境；自由自得、閑適恬靜的田園生活；安貧樂道、淡泊名利的志趣?！窘忸}分析】1．C對這首詩的理解和分析不正確?！靶倪h地自偏”的意思：只要一個人的心靈能遠離世俗的弊病之處，那么無論他在哪里，他都不容易受到周圍環(huán)境對他造成的影響，自然也就“地偏”了。2．“此中有真意，欲辨已忘言”：人生的意義想要把它說出來，卻又覺得它無法也無須明白地說出來。這兩句說的是這里邊有人生的真義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達。“真意”指的是自然之趣和人生真諦。詩人厭惡官場生活的爾虞我詐，厭惡“世俗久相欺”的污濁社會，一旦歸到大自然，就覺得是進入了另一個世界，他要在無車馬之喧，無名利之逐的大自然中尋求樂趣，堅守節(jié)操，這就是他的“真意”所在。10、1．D2．C3．C4．（1）凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理，一定有所仗恃。小事不能忍，災禍立刻降臨。（2）有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅,因為責任很重,路途又很遙遠?！窘忸}分析】1．考查對文言實詞的理解。D．句意為：而且出口罵人。反：而且，解釋不正確。故答案為D。2．考查對文言詞語中一詞多義的理解。A之：無意義，不譯/的。B以：憑，靠/用。D于：在/比。C而：并且。3．考查對文章內容的理解。C項“負三十金無償”有誤，原文是欠了三十兩錢無法償還。4．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。重點詞語：“恃”“至”“弘毅”。翻譯時要做到“信、達、雅”?！绢}目點撥】翻譯語句時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。參考譯文：夏翁是江陰縣的大族，曾坐船經過市橋，有一個人挑糞倒入他的船，濺到夏翁的衣服，此人還是舊相識．僮仆很生氣，想打他，夏翁說：“這是出于不知道罷了，（如果）知道是我，怎么會冒犯我呢！因而用好話把他打發(fā)走．回家后，夏翁翻閱債務帳冊查索，原來這個人欠了三十兩錢無法償還，想借此求死．夏翁因此撕毀契券，干脆不要他還。長洲尤翁開錢莊營生，年末，聽到門外有吵鬧聲，出門一看，原來是鄰居．司典者（管理典當?shù)穆殕T）上前對尤翁訴說：“此人拿衣服來典押借錢，現(xiàn)在卻空手前來贖取，而且出口罵人，有這種道理嗎？”此人還是一副驃悍不馴的樣子．尤翁慢慢地告訴他說：“我知道你的心意，不過是為新年打算而已，這種小事何必爭吵？就命家人檢查他原來抵押的物品，共有四、五件衣服．尤翁指著棉衣道：“這件是御寒不可少的．”又指著長袍道：“這件給你拜年用，其他不是急需，自然可以留在這里．”這個人拿了兩件衣服，默默地離去．但是當夜竟然死在別人家，官司打了一年．原來這個人負債太多，已經服毒還沒有發(fā)作，打算自殺訛詐人錢財，心想尤翁有錢，好做訛頭．既然不成，又轉移到別人家的．有人問尤翁為什么事先知道而強忍著，尤翁說：“凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理，一定有所仗恃。小事不能忍，災禍立刻降臨?！比巳硕寂宸囊娮R。11、1．ABA2．上學時，“我”隔三差五去買東北大媽的糖炒板栗回公寓獨享；畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，“我”看見板栗樹，遙想母親五個兄弟姐妹采摘板栗的樂事；“我”請教母親豬蹄燜板栗的做法。3．神態(tài)描寫?！半p眼放光”傳神地寫出了母親見到板栗樹時的欣喜若狂，折射出母親對板栗的獨有情懷。4．交代事情的時間、地點；巧用問句，設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。5．對往昔讀書生活的懷念；對和諧美好生活的贊美；對母親的感恩?！窘忸}分析】

1．選出填空。一空，從上文的“隨地”一詞推斷，所應填的詞語應為“扔”。二空，“像只猴子”說明有“猴子”動作一樣的敏捷與迅速，所以應填的詞語應為“竄”。三空，形容拿出“秘密武器”，自然選“亮”字，與“秘密”相呼應。所以答案為A、B、A。2．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”隔三差五去買東北大媽的糖炒板栗，遙想母親五個兄弟姐妹采摘板栗的樂事，請教母親豬蹄燜板栗的做法等事件。3．賞析文句。此題比較容易，因為題干已經給出了分析方向，即從描寫手法的角度分析作答?！半p眼放光，一臉幸福的笑容”使用了典型的神態(tài)描寫的方法。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結合上下文情節(jié)內容，體會語句所表現(xiàn)的母親見到板栗樹時的欣喜若狂的神情及她對板栗的情感傾向。4．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章開頭，所以就有在內容上交代事情的時間、地點的作用；在結構上就有設置懸念的作用；同時從方法上看，運用設問句修辭，起到引人入勝的作用。5．考查文章標題的深刻意蘊。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。通讀文章后，我們會體會出“板栗”有著豐富的意義，如有通過“板栗”這一事物產生對往昔讀書生活的懷念的意思，有對和諧美好生活的贊美的意思，還有對母親的感恩的情懷。同時“板栗”還是文章的線索。12、1．（2）汗液用含有酶的傳感器（紋身貼紙）從汗液中的乳酸分子中獲取電子并產生弱電流。（3）聲音用表面包含氧化鋅納米棒的手機對聲波壓力做出反應，將聲波轉換成電流。2．C3．示例：作者介紹每一種發(fā)電方式時，都是先舉一個生活中的示例（設置了生活中的情境），比如先描述肥胖者跑步減肥汗流浹背的情形，然后順利引出汗水發(fā)電的方式和原理，生動自然，吸引讀者，不顯得枯燥乏味。4．B，選項B是用人體的血液來發(fā)電的方式?！窘忸}分析】1．考查對文章內容的理解與提取。通讀文章，整體感知，找到相關的段落，根據(jù)句子“美國研究者研發(fā)了一種新型傳感器，它貼在人的身上，就像是一枚紋身貼紙，可以監(jiān)測運動中的乳酸分泌情況，并同時將汗液轉化成能量?！碧崛〉谝欢盏拇鸢福弧奥曇艨梢园l(fā)電啦”“手機表面包含氧化鋅的化學結構，這層結構能夠使液態(tài)氧化鋅演變成微小的納米棒，這些敏感的納米棒對聲波的壓力做出反應，將聲波轉換成電流，從而為手機充電?！碧崛〉谌目盏拇鸢?。2．C錯誤，與原文“每打一分鐘電話，就是給手機充一分鐘電，手機完全可以脫離插座，實現(xiàn)‘人工充電’”不符。3．考查的說明文的語言特點。說明文一般都是介紹科學知識的，語言平實，內容枯燥乏味。但也可以生動形象，引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如，“萌萌噠”“天啊，我該怎么辦”“別急”“逆天”“你敢相信嗎”等語言，生動活潑，趣味盎然。4．選項A雖然也是用身體發(fā)電，但與文中人體運動發(fā)電的原理差不多。選項C不是用身體來發(fā)電。選項B是用人體的血液來發(fā)電的方式，與本文介紹用的“用身體本身的能量來發(fā)電”的方式一致。13、1．我們應該養(yǎng)成認真的習慣（讓認真成為一種習慣）。2．對“毫厘”的極致嚴格；對事業(yè)的“至拙”專注；對成功的默默守望。3．道理論證舉例論證4．追求成功的道路很漫長，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。不是一件事認真做，而是事事都要認真做；不是一時認真，而是要長久地認真?！窘忸}分析】1．論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎上，在文章的結尾的總結中推出中心論點。結合本文的內容來看，題目“讓認真成為一種習慣”即是論點。2．要求學生仔細閱讀文本。從整體上把握文本內容。結合第④段“認真之‘道’，在于對‘毫厘’的極致嚴格?！钡冖荻巍罢J真之‘道’，在于對事業(yè)的‘至拙’”專注。”第⑥段“認真之‘道’，在于對成功的默默守望。”概括即可。3．要求學生掌握常用的論證方法及作用，然后結合具體語境分析即可。（1）結合“天下之至拙，能勝天下之至巧?！背鲎浴对鴩視?，這是引用論證。（2）馬克思潛心研究40年，終成科學巨著《資本論》。這是舉例論證，有力的證明了認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注的道理。4．理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結合上下文內容，結合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正