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Word文檔年學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)三篇總結(jié)在我們的工作中占據(jù)著重要的位置。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)過去,保證工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展,提高自身的力量。下面是由我我為大家整理的《2022年學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)三篇》。
20xx年學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)(一)
高校生活已經(jīng)過去快半年了,在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我擔(dān)當(dāng)20xx級(jí)電子系同維一班的學(xué)習(xí)委員。首先感謝競(jìng)選時(shí)同學(xué)們的支持,老師的信任。在這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我的工作力量和學(xué)習(xí)效率有了很大的提升,和老師同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。這半個(gè)學(xué)期的工作讓我成長(zhǎng)了許多。以下是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):
1.能夠樂觀的協(xié)作老師工作,關(guān)心課代表準(zhǔn)時(shí)的收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開些小差,但還是能夠仔細(xì)聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好班級(jí)的表率,準(zhǔn)時(shí)提示愛說話的同學(xué)仔細(xì)聽課。
3.樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,生活狀況及思想動(dòng)態(tài),關(guān)心有困難的同學(xué)。
4.關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
5.在期末考試前,督促同學(xué)們仔細(xì)備考,爭(zhēng)取人人不掛科,取得最好的成果。
6.鼓舞同學(xué)們樂觀參與一些有意義的課外活動(dòng),豐富業(yè)余生活。
7.無論何時(shí),只要同學(xué)們有困難,我都會(huì)樂觀解答與關(guān)心,鑒于我的力量有限,我也尋求其他同學(xué)的關(guān)心。
8.充分利用早晚自習(xí),早自習(xí)背外語單詞,晚自習(xí)支配同學(xué)給大家講高數(shù)和線性代數(shù)。
在工作中,我也有許多的不足:
1.這個(gè)學(xué)期中,我并沒有很好的為班級(jí)服務(wù),也沒有為老師分擔(dān)許多負(fù)擔(dān),但在下學(xué)期的工作中我會(huì)改善的。
2.整個(gè)學(xué)期的工作中,我沒有準(zhǔn)時(shí)的向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。
3.期末備考的時(shí)候,雖然幫同學(xué)們整理了些復(fù)習(xí)資料,但由于沒有細(xì)心督促,致使許多同學(xué)都掛科了,這是我的失職。
在今后的工作中,還應(yīng)做到以下這些:
1.用一顆樂觀,負(fù)責(zé)任,真誠(chéng)的心去對(duì)待今后的學(xué)習(xí)和工作。
要做好一件事,假如不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)校,班級(jí)規(guī)定的任務(wù),還會(huì)損傷到班級(jí)同學(xué)的利益,耽擱他們的學(xué)習(xí),甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué),不論成果的好壞。
2.以身作則,為大家辦實(shí)事,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。
我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因?yàn)槔蠋?,同學(xué)們對(duì)我的信任與支持。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒,既然做了就要做好,假如三心二意,還不如讓別人去做。每一件事對(duì)我來說都是一次熬煉,沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高,閱歷的積累呢?在此感謝老師給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)!
經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的努力,我們的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高,學(xué)風(fēng)也有所改善。這種學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一位班干部的努力,更離不開我們班上同學(xué)們的樂觀協(xié)作和對(duì)我們工作的支持。
我信任在大家的共同努力下,我們的班集體會(huì)更加的美妙,我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有更進(jìn)一步的提高。
20xx年學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)(二)
高校生活已過了兩年,在這兩年的時(shí)間里,我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)時(shí)競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這兩年的工作做一個(gè)總結(jié)。
有些工作是我做得比較滿足的:
1.能夠樂觀地協(xié)作老師工作,支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
3.當(dāng)考試時(shí)間支配出來時(shí),認(rèn)真地記錄下來,通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué),并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
4.在英語等級(jí)考試報(bào)名過程中,鼓舞同學(xué)們樂觀報(bào)考,每次考試前,督促同學(xué)們仔細(xì)備考。
5.常常鼓動(dòng)并帶領(lǐng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng),如:全國(guó)商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國(guó)高校生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓舞大家以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)習(xí),我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級(jí)。
6.主動(dòng)召開班會(huì),鼓舞同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)方法、相互關(guān)心,讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍中。
7.無論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會(huì)樂觀解答與關(guān)心,假如我的力量有限,我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些:
1、用一顆樂觀、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。
要做好一件事,假如不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù),而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益,耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí),甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué),不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,肯定要把工作做好。到現(xiàn)在,兩年多過去了,我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則,為大家做實(shí)事兒,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒,以身為則的人。假如一個(gè)人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后,這不但會(huì)耽擱整個(gè)班級(jí)成果提升的進(jìn)程,而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。假如三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次熬煉,沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高,閱歷的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過同學(xué)們兩年的努力,我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高,我信任,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
20xx年學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)(三)
時(shí)間如白駒過隙,匆忙消逝,20xx年即將宣告結(jié)束。還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M懷向往,邁進(jìn)中北高校信息商務(wù)學(xué)院的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)高校生的無限激-情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)兩年半了,我真是受益匪淺。。
距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,很榮幸能夠連續(xù)擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來說,是很大的確定。
我很愿意能夠通過自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力,使得班級(jí)可以建設(shè)的越來越好。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過,班委中,班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員,首先我應(yīng)當(dāng)清晰自己的職責(zé)。因此,關(guān)于工作總結(jié),我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況,工作內(nèi)容,以及存在的問題與不足,總結(jié)閱歷,在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
以下便是本學(xué)期的工作總結(jié):
一、溝通
許多狀況下,同學(xué)們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,因此我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題,向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,我做的比較不錯(cuò),每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的作業(yè),我每次都用記事本登記來,然后通知提示大家,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。這樣做極大的便利了老師,與同學(xué)們之間的溝通。
然而,在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié),也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自己平常工作時(shí)存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此,也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。
通過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷,我找到了解決這方面工作漏洞的方法。
在今后的工作中,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通,溝通,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)解決問題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。
詳細(xì)方法就是,在今后的班會(huì)上,我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),而不是只是向同學(xué)們,總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的狀況。
班會(huì)是一個(gè)特別好的溝通平臺(tái),我需要好好利用這個(gè)平臺(tái),與同學(xué)們溝通,溝通。然后,準(zhǔn)時(shí)向各科老師反應(yīng)狀況,尋求最好的解決問題的方法。
二、成果
在學(xué)習(xí)工作中,總結(jié)有效,高效的學(xué)習(xí)方法,閱歷,心得。然后組織溝通,提高同學(xué)們的成果,以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。
本學(xué)期,通過平常的觀看,我發(fā)覺同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,通常存在的問題是,發(fā)覺問題以后,不知道如何解決,因此就把解決問題推遲到明天,而明天又會(huì)推到后天。
通過總結(jié),我找到了解決問題的方法,
在今后的工作中,我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助,共同學(xué)習(xí),有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問,爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面,我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案,并且準(zhǔn)時(shí)的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系,因?yàn)槲覀児す艿恼n程,大部分都在一起上,也基本都是同一個(gè)老師。我準(zhǔn)時(shí)與他(她)們溝通工作閱歷,共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案,以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時(shí),我也準(zhǔn)時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通,詢問期末考試的范圍,重點(diǎn),題型,答題技巧等等,以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí),在即將到來的期末考試中,能夠取得一個(gè)比較滿足的成果。
詳細(xì)工作內(nèi)容是,將與老師溝通溝通得知的信息準(zhǔn)時(shí)通知給大家,同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納,將一些會(huì)考到的學(xué)問點(diǎn),題目,內(nèi)容,需要把握的內(nèi)容,考試能用到的內(nèi)容整理到一起,聯(lián)系生活委員,利用同學(xué)們的班費(fèi),把這些學(xué)問點(diǎn)打印出來,發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效,有針對(duì)性的復(fù)習(xí),而不會(huì)感覺到很茫然,對(duì)復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面,我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善,我在工作中,在尋求著最好的方法。近期,我會(huì)與其他班委成員商議?,制定一個(gè)嘉獎(jiǎng)方案與措施。這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。
三、自身
作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相對(duì)比較好的成果,正如老師說的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的樂觀性,調(diào)整班風(fēng)。
詳細(xì)的說,就是平常以身作則,上課仔細(xì)聽講,樂觀協(xié)作老師的教學(xué),踴躍回答問題,仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,等等。
這方面很籠統(tǒng),不簡(jiǎn)單很好的做到每一點(diǎn),更不簡(jiǎn)單堅(jiān)持。比如在樂觀回答問題方面,我應(yīng)當(dāng)向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面,我應(yīng)當(dāng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。
班委成員,在班級(jí)里面應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)分子,好的榜樣。本學(xué)期,在嚴(yán)格要求自己,平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面,總體上做得不錯(cuò),上課能夠仔細(xì)聽講,樂觀協(xié)作老師的教學(xué),有一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,但也存在著一些問題,以及不足。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自我檢討,在一些方面我沒有能夠很好的做到位,有時(shí)候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè),不能徹底的克服自己,沒有能夠始終以身作則,做到好的表率。
通過工作總結(jié),我發(fā)覺并且意識(shí)到了這方面的不足,在今后的工作中,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些不足。只有這樣,才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的樂觀性,調(diào)整班風(fēng)。
四、方案
本學(xué)期,在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間,讓我受益匪淺,獲得許多閱歷。首先,應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我綻開工作的協(xié)作。同時(shí)我也積累了很多工作方法,工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,注意細(xì)節(jié)方面,從整體上把握。事情總是在進(jìn)展的過程中變化著,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員,工作重心是學(xué)習(xí)方面,但是班委是一個(gè)不行分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說的一樣,班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同,職責(zé)不同,但是目標(biāo)都是相同的,——就是把班級(jí)建設(shè)的更好!注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作,在綻開工作的時(shí)候多聽取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見。
我有信念,在今后的工作中,做得更好。同時(shí),也盼望我們工管5班在將來的日子里,更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn)!
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2022學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)范文
很榮幸地被人人承認(rèn),在最初的班委選舉中成為我們班首任學(xué)習(xí)委員。
在這近乎一學(xué)期的光陰里,我照樣可以或許有所作為地讓本身為同學(xué)們做了些事情。比如校三創(chuàng)才能大賽的作品介入,史學(xué)概論的講堂爭(zhēng)論,文學(xué)史的添補(bǔ)課時(shí)等等。就像我在競(jìng)選時(shí)說的,做這個(gè)工作便是要本著為同學(xué)們辦事的初衷,幫忙同學(xué)們?cè)诟咝@锉M快地把握、適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,為人人在學(xué)習(xí)方面供應(yīng)最大的便利。
既然是學(xué)習(xí)上的事情,那就不僅僅只顧及我們同學(xué)片面的。我較好的施展了聯(lián)系先生及院里與同學(xué)們之間的中轉(zhuǎn)溝通作用。一方面實(shí)時(shí)宣布院里最新有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息,轉(zhuǎn)達(dá)先生對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)期望;同時(shí)也樂觀幫忙先生的講堂教授教化,并主動(dòng)向上反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的看法和建議,為我們班在殺青教與學(xué)的良性互動(dòng)以及在院里所形成的較好的形象上作出應(yīng)有的盡力。
但弗成避開的存在著不快意的地方,那便是學(xué)期初的念書會(huì)方案沒有孕育成型,最終照樣擱淺。這個(gè)方案沒有斟酌到同學(xué)們的個(gè)體差異,沒有針對(duì)本專業(yè)的實(shí)際環(huán)境,以一種強(qiáng)制性的手段來代替人人的愛好以匆忙進(jìn)本已廣泛具有的念書熱忱,這一個(gè)教訓(xùn)值得我好好反思,并在以后的工作中好好借鑒。
總而言之,很感謝能擁有這份閱歷,我在此中增長(zhǎng)了不小的才能,在辦事同學(xué)們的同時(shí)也讓本身學(xué)到了許多。感謝。
學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文2022
迄今為止我已經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了一年,我感到到了同學(xué)們的熱忱與斗志,作為班干部,我們的任務(wù)便是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得特別好的造詣。轉(zhuǎn)瞬間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)停止。一學(xué)期的工作,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到垂垂清楚,再到現(xiàn)在的熟識(shí),我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期本身走過的路、留下的或深或淺的腳印?????,不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。不過,也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的熟悉:學(xué)習(xí)上為同學(xué)辦事,工作上與老師多溝通,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)楷模,在教導(dǎo)員先生的監(jiān)督指導(dǎo)下做勤學(xué)委的工作。其間,有必定的成果,然則同時(shí)也存在許多不夠。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不夠,間或會(huì)遲到,上課會(huì)不交鋒機(jī),應(yīng)付某些課程態(tài)度不樂觀,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),造詣不理想。
2、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致日間上課就睡覺。
二、運(yùn)動(dòng)方面。
1、相對(duì)來說,這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)(如舞蹈、合唱、競(jìng)賽等)照樣對(duì)比多的。
2、參與運(yùn)動(dòng)的人員布局分歧理。霉畚參與運(yùn)動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂觀性。當(dāng)然有些同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)短缺熱忱,但應(yīng)當(dāng)斟酌的是,大多半是因?yàn)槎倘毙拍睢?/p>
我覺得,一個(gè)班學(xué)習(xí)造詣的短長(zhǎng),癥結(jié)取決于兩點(diǎn)因素,一,是同學(xué)們的自覺;第二個(gè)因素,是同學(xué)們之間的相互帶動(dòng),我創(chuàng)造我們班有很多酷愛學(xué)習(xí)的同學(xué),所以我信任在班干部,在這些喜勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下,在我們班里必定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的高潮,全部人在期末都能取得一個(gè)令人滿足的造詣。在歡迎而來的放學(xué)期,班委必定要做好自身的扶植,在教導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì),降服工作上的缺點(diǎn),率領(lǐng)好我們18級(jí)護(hù)理8班。我盼望,在我們34個(gè)人的盡力下,我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越深厚,學(xué)習(xí)造詣賡續(xù)進(jìn)步,同學(xué)們思維活潑,立異才能、實(shí)踐才能賡續(xù)完善,學(xué)習(xí)造詣在系里名列前茅!
2022年學(xué)習(xí)委員個(gè)人總結(jié)范文
競(jìng)選學(xué)委是我努力的一個(gè)方向,最終我勝利了。我知道,這不是一個(gè)虛名,所以在那一刻,我突然感覺到我身上的責(zé)任重了,我要以身作則,不愧對(duì)大家對(duì)我的信任。
一個(gè)學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了,認(rèn)真想想自己的付出與收獲,的確很失敗,這個(gè)學(xué)委做的很不好,沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí),但我沒有,每次上課,大家也都看在眼里,自己上課很少會(huì)仔細(xì)聽講,課堂上時(shí)常會(huì)消失寧靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時(shí),都沒有人回答,這時(shí)作為學(xué)委,應(yīng)當(dāng)起好帶頭作用,可是沒有,我真的愧對(duì)這個(gè)頭銜。
作為學(xué)委,我應(yīng)當(dāng)常常關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,看看他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有沒有什么困難,收集問題,大家一起解決,但我沒有堅(jiān)持到最終,因?yàn)槭紫茸约簺]做好。許多次都會(huì)觀察她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題,自己的心真的很痛,這個(gè)學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事,我深知要把大家聚集在一起真的很困難,但事先還是沒有做好充分的預(yù)備,而且自己也不夠自信,最終沒能成立起來。認(rèn)真想想,這似乎是自己的第一個(gè)想法,卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng),這幾說明我工作的失職,一個(gè)打算前,沒有做好預(yù)備,真的很失敗。
作為學(xué)委,每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé),可是我沒做到,在后一階段,總是草草了事,當(dāng)做全到。有時(shí)查到?jīng)]人到時(shí),也不會(huì)登記他們的名字,也不找他們談?wù)劊瓦@樣過去了。甚至許多時(shí)候觀察他們?cè)谖颐媲疤诱n,我卻不知道怎么去說服他們,任他們離開。說實(shí)在的,我真的不知道該怎么處理。
男生那邊,作為學(xué)委,我真的很少關(guān)懷,總把事情交給班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)去處理,卻不曾去關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況,以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干,協(xié)作其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任,在這方面,我感覺還可以,始終都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個(gè)學(xué)期里,我真的在做好自己的工作,很負(fù)責(zé)地全心全意的為大家服務(wù),我知道在許多方面,我做的不足,有許多缺點(diǎn),但我堅(jiān)信在下學(xué)期,我會(huì)針對(duì)不同的問題想出不同的解決方法,并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡(jiǎn)潔,卻很專心的去寫。這個(gè)學(xué)期大家一起度過的美妙時(shí)間都時(shí)刻出現(xiàn)在我的腦海中,我忘不了這些歡快背后的辛酸與埋怨,淚水與孤獨(dú)……這段時(shí)間,我會(huì)為我工作上的不足畫上圓滿的句號(hào),也會(huì)為下學(xué)期的工作做一個(gè)規(guī)劃,好好預(yù)備一下。
信任下學(xué)期不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任,更不會(huì)令大家絕望,我會(huì)加油的。
2022心理委員個(gè)人工作總結(jié)
心理委員一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,是不是要寫一份工作總結(jié)呢?下面是我搜集整理的20xx心理委員個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀。
20xx心理委員個(gè)人工作總結(jié)(一)
轉(zhuǎn)瞬間,我擔(dān)當(dāng)班級(jí)心理委員已有一些時(shí)日,對(duì)心理委員的工作也有了一些接觸,以下是我的工作總結(jié)。
一、參與心理委員學(xué)問培訓(xùn)。培訓(xùn)以上課進(jìn)行,培訓(xùn)中,我準(zhǔn)時(shí)記錄心理團(tuán)輔活動(dòng)的相關(guān)學(xué)問,了解到日經(jīng)常見心理問題及解決措施,并在培訓(xùn)后嘗試閱讀老師推舉的心理學(xué)問讀本,這樣的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
二、緊密跟蹤班級(jí)活動(dòng)。每次活動(dòng)開展前,班長(zhǎng)都會(huì)召集班干一起爭(zhēng)論,大家各抒己見。每次我都樂觀參加并提出自己的想法并仔細(xì)傾聽其他班干的想法,與大家一起努力把班級(jí)的事做好。
三、擔(dān)當(dāng)心理委員一職,是我的榮幸。因?yàn)槭撬屛覔碛袇⑴c培訓(xùn)、參加班干爭(zhēng)論的權(quán)利,假如沒有擔(dān)當(dāng)心理委,我將沒能擁有上文所說的收獲,是擔(dān)當(dāng)心理委員給予了我這一切。
四、擅長(zhǎng)觀看與發(fā)覺。我發(fā)覺,大二是高校里至關(guān)重要的一年,在這一年里,我們會(huì)同時(shí)擔(dān)當(dāng)很多角色:同學(xué)、社團(tuán)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、班干等。一方面,我們要靜心預(yù)備很多考試、比以前更想把專業(yè)課學(xué)好,這都是要花功夫的事;另一方面,我們要不斷實(shí)踐:策劃方案、舉辦活動(dòng)、寫總結(jié)、帶新人等,這需要花許多的精力與時(shí)間去做好。于是,我們身邊的很多同學(xué)常常忙得焦頭爛額、遺忘吃飯、沒有午休、沒有周末、每天熬夜當(dāng)夜貓,也因此影響到白天的學(xué)習(xí)效率,甚至有些同學(xué)患上焦慮癥,總會(huì)消失一些不必要的擔(dān)憂。對(duì)于上述同學(xué)消失的狀況我感到很擔(dān)憂,在這里,我想提示同學(xué)們:有時(shí)候的擔(dān)憂避開不了,可是我們要做自己的仆人,主宰自己的一切,多關(guān)懷自己的心理狀態(tài),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并設(shè)法解決問題,工作時(shí)仔細(xì)工作,學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí),信任自己能處理好;同時(shí)留意休息、飲食規(guī)律性,自己照看好自己,同學(xué)間相互理解、關(guān)心,特殊是男女同學(xué)間多溝通。信任辛苦的歲月總會(huì)過去,努力終將換來回報(bào)。
以上就是我的工作總結(jié)。
20xx心理委員個(gè)人工作總結(jié)(二)
在大一上學(xué)期期間,我擔(dān)當(dāng)了班上的心理委員。在任職職期間,我努力做好本職工作,樂觀與同學(xué)溝通,仔細(xì)留意班上同學(xué)可能消失的心理危機(jī),預(yù)防危機(jī)發(fā)生。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的協(xié)作下。我的工作開展得特別順當(dāng)。
以下是我大一上學(xué)期學(xué)年來的工作總結(jié)。
第一,比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解。準(zhǔn)時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果。第二,我認(rèn)為,作為當(dāng)代高校生不僅僅是心理健康就可以,還要身體健康,這兩者是相輔相成的。所以在學(xué)期學(xué)年中,我樂觀鼓舞大家參與課外活動(dòng),如校運(yùn)動(dòng)會(huì),感恩晚會(huì)……這不僅是對(duì)身體的熬煉,也是對(duì)我們心理的熬煉。更加體現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)力氣,可以促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。讓一些性格內(nèi)向的同學(xué)能夠更好的融入班級(jí)體之中,讓自己的生活更加充實(shí)歡樂。第三,作為一名心理委員要具有劇烈的責(zé)任感。在團(tuán)委開展活動(dòng)是樂觀協(xié)作,和響應(yīng)。每次都按時(shí)填寫班級(jí)的心理普查變,準(zhǔn)時(shí)向上反映班級(jí)狀況。并且通過上學(xué)期心理培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。
在上一學(xué)年中,大家離開了父母的懷抱來到了自己憧憬的高校。剛剛進(jìn)入高校,同學(xué)們有的興奮,有的迷茫,有的絕望,有的彷徨……一些同學(xué)內(nèi)向膽小,一些同學(xué)活潑開朗,有時(shí)候因?yàn)橄爰叶低盗鳒I,有時(shí)候以為性格緣由而發(fā)生口角。但是在漸漸相處的過程中,一些活動(dòng)的樂觀開展,如軍訓(xùn),仙人溪燒烤,寢室文化節(jié),各種大型晚會(huì),前的組團(tuán)自習(xí),讓同學(xué)們?nèi)谌霃堅(jiān)盒?nèi)生活,適應(yīng)高校生活。正能量的不斷傳遞,相互感染著大家,各種感情的交織也成為一張大網(wǎng)牢牢的粘住每一個(gè)人,也讓會(huì)計(jì)4班更加具有分散力!
因此,上年度的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿伞__(dá)到了預(yù)想的效果。但與學(xué)校相比,我自身在工作上可能還不盡完善,所以我會(huì)不斷提升自己各方面的力量。盼望自己在本學(xué)年中可以更加精彩地完成這一項(xiàng)工作。讓我們會(huì)計(jì)4班每一個(gè)人同學(xué)擁有健康美妙的心靈!
20xx心理委員個(gè)人工作總結(jié)(三)
心理健康是指具有正常的智力、樂觀的心情、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、頑強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。由于心理健康是高校生成才的基礎(chǔ),所以在過去的一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們制造一個(gè)輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍、為他們供應(yīng)一個(gè)可以傾訴的平臺(tái)、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下,我著重做了一下幾件事情。
一、每周確保至少和一個(gè)同學(xué)談天、談心。
由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課,所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)行小組會(huì)談,所以我采納了單獨(dú)會(huì)談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通。我基本是利用上課前,或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)談天。一學(xué)期內(nèi),基本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次。
二、每月完成一份心理總結(jié)并按時(shí)提交給輔導(dǎo)員。
每月提交心理報(bào)
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