江蘇省泰州市興化市2024年化學(xué)中考模擬試題含答案

化學(xué)中考模擬試題一、單選題1．中國(guó)古代文明與技術(shù)，促進(jìn)了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生物理變化的是（）A．海水曬鹽 B．燒制瓷器 C．糧食釀酒 D．火藥爆炸2．實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”應(yīng)從不同層面、運(yùn)用多種方法共同推進(jìn)，其中沒有直接貢獻(xiàn)的是A．植樹造林 B．開發(fā)風(fēng)能 C．燃煤脫硫 D．節(jié)約用電3．水是寶貴的自然資源，下列標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志的是（）A． B．C． D．4．華為發(fā)布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折疊手機(jī)。塑料屬于（）A．復(fù)合材料 B．金屬材料C．合成材料 D．無機(jī)非金屬材料5．某同學(xué)進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其中操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．取用藥品C．用氯酸鉀制取氧氣D．鐵絲燃燒6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．熟石灰呈堿性，用于改良酸性土壤B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑，用于食品防腐C．氧氣具有助燃性，用于煉鋼、航天D．活性炭吸附性強(qiáng)，用于冰箱除異味7．從化學(xué)視角對(duì)下列詩詞、俗語、成語的解釋錯(cuò)誤的是（）A．“滿架薔薇一院香”：分子不斷運(yùn)動(dòng)B．“真金不怕火煉”：金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定C．“百煉成鋼”：降低生鐵中碳元素含量D．“釜底抽薪”：將可燃物與氧氣隔絕8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的一種科學(xué)思維。下列推理正確的是（）A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．常溫下pH<7的雨水呈酸性，則pH<7的雨水都是酸雨C．一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D．鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也起保護(hù)作用9．我國(guó)科學(xué)家提出由二氧化碳和甲烷轉(zhuǎn)化為乙酸（CH3COOH）的能化反應(yīng)歷程，該反應(yīng)微觀示意圖如下（模型中的短線僅代表原子間的連接方式）。則下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)有利于減少溫室氣體的排放B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變C．該反應(yīng)前后分子種類、分子數(shù)目均改變D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為10．某課題組通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)白磷燃燒的溫度變化及影響因素進(jìn)行探究。將5g白磷加入試管中并將試管置于60℃熱水中，t3時(shí)，推注H2O2溶液，實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)曲線如圖。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置氣密性B．t4時(shí)溫度大于t2說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈C．t3~t4對(duì)應(yīng)溫度升高說明過氧化氫分解放熱D．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓和防止生成的P2O5污染空氣二、選擇題組11．閱讀材料，完成下面小題：食鹽是生活中常用的調(diào)味品，主要成分是氯化鈉，加碘鹽是在食鹽中添加一定量碘酸鉀（）。碘酸鉀受熱易分解，會(huì)影響人體對(duì)碘的吸收。低鈉鹽是在加碘鹽中添加一定量KCl，適用于中老年人和高血壓患者。加鐵鹽是在食鹽中添加一定量亞鐵鹽，如，加“硒”食鹽中添加有亞硒酸鈉（），亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。（1）加碘鹽中碘元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．碘是一種金屬元素 B．碘原子在反應(yīng)中易失電子C．碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 D．碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9g（2）下列關(guān)于加“硒”食鹽的說法中正確的是（）A．由鈉、硒、氧三種元素組成B．屬于氧化物C．硒是人體所需微量元素，應(yīng)多吃含硒營(yíng)養(yǎng)品D．中硒元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?）科學(xué)膳食，有助于維持人體內(nèi)各元素之間的相對(duì)平衡。下列說法正確的是（）A．食用加鐵鹽可以預(yù)防缺鐵性貧血B．烹飪時(shí)盡早加入加碘鹽，利于充分溶解C．加碘食鹽可用于檢驗(yàn)淀粉D．食用加鋅鹽可以預(yù)防佝僂病三、多選題12．NaOH、分別在水、酒精中的溶解度如表所示。結(jié)合圖表數(shù)據(jù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）NaOH20℃40℃20℃40℃水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g不溶不溶A．如圖曲線表示NaOH在水、酒精中的溶解度曲線B．將通入NaOH的酒精溶液中，無明顯現(xiàn)象C．40℃時(shí)，將30gNaOH投入到50g酒精中，形成溶液的質(zhì)量為70gD．40℃時(shí)，將NaOH和在水中的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多13．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaCl固體中含有的少量配成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥B測(cè)定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中C檢驗(yàn)中是否混有通入稀高錳酸鉀溶液中，觀察溶液是否褪色D鑒別聚乙烯和聚氯乙烯取樣，分別灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D四、簡(jiǎn)答題14．中華文化博大精深，蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷，高焰飛煽于天垂”描寫的是天然氣燃燒的現(xiàn)象，天然氣屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃燒的化學(xué)方程式為。（2）《天工開物》中記載：“宜搗蒜或白礬少許，投入水缸中?！卑椎\即明礬，化學(xué)式為，根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算可知m=，明礬在凈水過程中的作用是。（3）古代造紙工藝的其中兩步為“浸灰水”和“抄紙”?！盎摇钡闹饕煞质茄趸}，“浸灰水”的過程中伴隨的熱量變化是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；“抄紙”的目的是除去紙漿中的泥沙及粗纖維等雜質(zhì)，“抄紙”一步相當(dāng)于操作（填實(shí)驗(yàn)室常用操作名稱）。（4）“春雷響，萬物長(zhǎng)”，農(nóng)民將驚蟄時(shí)節(jié)視為春耕開始的日子。小麥在生長(zhǎng)過程中通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為能儲(chǔ)存在淀粉中，淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的。15．2023年春晚的《滿庭芳·國(guó)色》節(jié)目點(diǎn)燃了國(guó)人復(fù)古尋色的熱潮。小智同學(xué)以“青”為線構(gòu)建銅及其化合物的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。（1）要實(shí)現(xiàn)“丹青”到“綠青”的轉(zhuǎn)變，需要銅與氧氣、水和同時(shí)接觸。（2）“綠青”、“玄青”可分別與某物質(zhì)充分反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“曾青”，該物質(zhì)為，反應(yīng)⑦的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，其基本反應(yīng)類型為。（3）曾青得鐵則化為銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；“曾青”在農(nóng)業(yè)上的用途有。（4）“丹青”和“玄青”可以相互轉(zhuǎn)化，④⑤兩個(gè)變化的共同點(diǎn)是（填序號(hào)）。a．相同的基本反應(yīng)類型b．都有元素化合價(jià)發(fā)生變化五、綜合應(yīng)用題16．對(duì)人類有著重大影響，同學(xué)們對(duì)的制取及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行如下探究。（1）配制10%的稀鹽酸①計(jì)算：市售濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為37%。配制185g10%的稀鹽酸，需要37%的濃鹽酸質(zhì)量為。②配制：用量筒取濃鹽酸時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配制的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“偏大”或“偏小”或“不變”）。量取所需濃鹽酸和水于燒杯中，用（填儀器名稱）攪拌，充分混合。（2）的實(shí)驗(yàn)室制?。晒┻x擇的部分裝置如圖）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，上述裝置中能起到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！毙Ч氖牵ㄌ钭帜福?。②若用E裝置除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，則E中盛放的試劑為。若用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是。（3）的性質(zhì)探究：實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“試管中變渾濁的石灰水又澄清了”這一現(xiàn)象?！静殚嗁Y料】a．二氧化碳與水、碳酸鈣能通過化合反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣可溶于水。b．電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，相同溫度下同種溶液離子濃度越大，電導(dǎo)率越大?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該同學(xué)將制得的二氧化碳持續(xù)通入少量澄清石灰水中，用電導(dǎo)率傳感器采集數(shù)據(jù)，如上圖所示?！痉治鐾评怼竣賹?shí)驗(yàn)中0~10s澄清石灰水變渾濁，溶液的電導(dǎo)率降低；10s后渾濁的液體又逐漸變澄清，溶液的電導(dǎo)率上升是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）；②與原澄清石灰水相比，15s后的溶液中，濃度降低的離子是（填離子符號(hào)）。六、科學(xué)探究題17．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們需要用草木灰給農(nóng)作物施肥，其主要成分是一種鉀鹽，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)踐研究。（1）取適量草木灰于燒杯中，加入過量稀鹽酸，生成的氣體可使變渾濁，由此可以推斷草木灰的主要成分是碳酸鉀。（2）取適量草木灰于燒杯中，加水浸洗，過濾，得到澄清的草木灰浸出液。草木灰浸出液能使無色酚酞溶液變紅，說明草木灰浸出液顯性，因此草木灰要避免與銨態(tài)氮肥混合使用，否則會(huì)。（3）【查閱資料】草木灰中還可能含有硫酸鉀、氯化鉀等。【活動(dòng)一】探究草木灰中是否含有硫酸鉀、氯化鉀。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論步驟1：取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，加入過量的硝酸鋇溶液。，說明草木灰中含有硫酸鉀。步驟2：取少量步驟1反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴入幾滴。產(chǎn)生白色沉淀，說明草木灰中含有氯化鉀。（4）【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為步驟1的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。（5）【活動(dòng)二】提取鉀鹽。第1步：燃燒秸稈，收集草木灰，稱取20.00g：第2步：用60℃水浸洗草木灰（如圖1）并過濾，浸洗濾渣2次，合并濾液和洗滌液；第3步：蒸發(fā)結(jié)晶，烘干得到9.90g固體，計(jì)算并繪制得到如圖2所示鉀浸取率曲線?！八　钡哪康氖恰＃?）根據(jù)圖2信息，從節(jié)能與省時(shí)方面考慮，提取草木灰中的鉀鹽比較適宜的方法是。（7）【活動(dòng)三】測(cè)定碳酸鉀含量。取活動(dòng)二中所得9.90g固體按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中需緩慢滴入稀硫酸的原因是；裝置B的作用是；裝置C處使用球形干燥管的目的是。（8）稱量圖3中反應(yīng)前后燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，增重2.64g。計(jì)算草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）（9）【知識(shí)應(yīng)用】我國(guó)秸稈產(chǎn)量巨大，可作為生物質(zhì)發(fā)電的原料，還可利用其燃燒發(fā)電產(chǎn)生的草木灰提取碳酸鉀，其優(yōu)點(diǎn)有（寫一點(diǎn)）。

1．A2．C3．D4．C5．B6．B7．D8．A9．B10．C11．（1）C（2）A（3）A12．B,D13．C,D14．（1）不可再生；（2）2；吸附水中的懸浮物，形成較大顆粒而沉降（3）釋放熱量（合理即可）；；過濾（4）化學(xué)；糖類15．（1）二氧化碳/（2）稀硫酸/硫酸/；黑色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；復(fù)分解反應(yīng)（3）；配制農(nóng)藥波爾多液/殺菌消毒（4）b16．（1）50g；偏大；玻璃棒（2