



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1感恩母校散文-古詩詞
一年四季--春夏秋冬,我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉,落葉了發(fā)芽,增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪,感謝母校的培育。今日我們來看一下感謝母校的散文。
感謝母校散文:感謝母校
時(shí)間逃去如飛,五年的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今日,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有抱負(fù)、有理想的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的學(xué)問海洋。母校,是你把我和尊敬的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的學(xué)校生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少學(xué)問,從小伙伴那里得到了多少歡快。母校,您讓我懂得了要喜愛祖國,要勤奮,要做正直誠懇的人。想到這里,我的心里多了一絲恐驚,多了一絲眷戀。我好可怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好可怕不能再用老師諄諄的教育來補(bǔ)充頭腦,可怕母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的暖和。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前仔細(xì)地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠?,曾記得友愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍舊深深地愛著您,由于,是您讓我們學(xué)到了許多學(xué)問,懂得了許多道理,是您培育出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
友愛的母校,我要和您說再見了,我能向往一下您的將來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞光明,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校內(nèi),那是多好呀!
友愛的母親,我深深地祝愿您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見了,我友愛的母校!
感謝母校散文:感謝母校
漂亮的校內(nèi)像一棵蔥郁的大樹,我們像歡樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí),共同嬉戲??墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛行。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。
難忘恩師情,在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我熟悉了很多老師,他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我,最使我難忘的是我六班級(jí)的班主任--靈花老師。她教我們語文,她的課講的極好,祖國的歷史使她驕傲。講到歷代的民族英雄,他慷慨激揚(yáng),經(jīng)常使我們感動(dòng)的流淚;而講到祖國歷代史上收屈辱的歲月,她自己又經(jīng)常哽咽,使我們沉重的低下頭去。啊!老師你多么想樹根,悄悄撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來贊頌?zāi)鷷r(shí),您說:“落花會(huì)變成大地的養(yǎng)分,而你們也會(huì)變成大樹的根?!?/p>
最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚,每天傍晚放學(xué),她都私自留下來關(guān)心差生補(bǔ)習(xí),她,沒放棄過每一位同學(xué),包括考幾分的同學(xué),他都仔細(xì)的輔導(dǎo),在她的盡心教育下,我們班的同學(xué)漸漸提高了成果。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。
難忘同學(xué)情,在很多的同學(xué)當(dāng)中,我最觀賞我的好友--家勝,他這人與世無爭,樂于助人,是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事:某個(gè)晌午,太陽火辣辣的烤著大地,知了“知之的叫著”突然,不知道誰撞了我下,我把手割破;額,這時(shí),同桌家勝捂著腿馬上拿起創(chuàng)可貼給我,我說了聲:“感謝”便接過來,貼上了??晌铱吹降厣嫌醒?,認(rèn)真看了看。原來是家勝留的,我鼻子突然酸酸的,便馬上沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼,便遞給他,他說“你都知道了?”我只是面帶微笑,由于我知道此時(shí)無聲勝有聲。我心里悄悄的想著:感謝你,家勝。
今日,我們傾聽著那奇妙的交響詩,在校內(nèi)里健康的成長。明天,我們英勇地上路,走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡快;吸取養(yǎng)分。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩:梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
感謝母校散文:感謝母校
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它漸漸長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天動(dòng)聽.悅耳;望著尊敬的老師,看著她一天比一天勞累;望著尊敬的母校,看著她照看我們,我們也隨著時(shí)間,重稚嫩的小孩長大成聰慧懂事的學(xué)校生。
走進(jìn)校內(nèi),往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得非常惹人寵愛,由于我就要踏如學(xué)校,還有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校內(nèi)的每一個(gè)角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美妙的回憶。往日跟我鬧沖突的同學(xué),我都會(huì)盡量跟他講和,由于我就要離開這個(gè)漂亮的校內(nèi)了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。
有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新奇空氣,感覺整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,觀察老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真專心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我觀察她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!
老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-2023-2024學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)
- (一模)萍鄉(xiāng)市2025年高三第一次模擬考試地理試卷(含答案解析)
- 交通廳基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年北京平谷區(qū)高三一模高考數(shù)學(xué)模擬試卷(含答案詳解)
- 2025年認(rèn)識(shí)磁鐵大班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 禁毒知識(shí)培訓(xùn)會(huì)課件
- 第7章 第1節(jié) 力 教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 作合同范例范例
- 供車轉(zhuǎn)讓合同范例
- 醫(yī)療設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃
- 機(jī)電系統(tǒng)調(diào)試方案
- 腫瘤與睡眠障礙-分析腫瘤與睡眠障礙之間的聯(lián)系及改善睡眠的方法
- 實(shí)驗(yàn)室感染性物質(zhì)運(yùn)輸
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡答題歸納總結(jié)
- 2022年大唐集團(tuán)招聘筆試試題及答案
- 醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)試題及答案
- 監(jiān)理工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊(cè)(頁含圖表)
- 新大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)珍貴的淡水資源課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 2023年陜西延長石油(集團(tuán))有限責(zé)任公司招聘筆試題庫含答案解析
- 水稻種子生產(chǎn)技術(shù)
- 第四章 學(xué)習(xí)心理導(dǎo)論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論