版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
地理備課教學(xué)工作計劃
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃1
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
高三地理教學(xué)要面對高考,在實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中,要以培育力量為主導(dǎo),考察學(xué)生地理根底學(xué)問和根本技能的把握程度,以及運用地理根底學(xué)問分析、解決問題的力量。要求學(xué)生在理解的根底上堅固地把握根本學(xué)問、根本技能,對所學(xué)內(nèi)容能夠融會貫穿,能夠做到理論聯(lián)系實際,用所學(xué)是學(xué)問解決身邊的地理現(xiàn)象,學(xué)以致用。
二、教學(xué)要求
1.教師必備的教材和相關(guān)材料。全日制一般高級中學(xué)教科書必修上、下冊;全日制一般高級中學(xué)教科書選修第一、二冊;初中地理1~4冊(人教版);全日制一般高級中學(xué)地理教學(xué)大綱》;歷年全國文科綜合試卷以及試卷分析。
2.教師要不斷討論高考的新變化和進展趨勢,深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,仔細學(xué)習(xí)試題分析,討論高考試題的命題思路和力量要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。
3.教師要不斷地提高自身的素養(yǎng),加強教學(xué)根本功的熬煉,提高自己的綜合素養(yǎng)水平。多渠道的獵取學(xué)問,虛心學(xué)習(xí),取長補短,以適應(yīng)教育教學(xué)進展的需要,同時為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績。
4.教師要用現(xiàn)有了課件資源和課堂背投相結(jié)合,提高課堂教學(xué)的”密度,要求準(zhǔn)時效率和長效效率相結(jié)合。
三、各階段復(fù)習(xí)要求
全學(xué)期的高三復(fù)習(xí)分為兩個階段,明確每個階段的時間安排、學(xué)問內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求。
第一階段:
時間安排:開學(xué)——第一學(xué)期期中
指導(dǎo)思想:明確高考要求,進入復(fù)習(xí)狀態(tài),強調(diào)根底學(xué)問的復(fù)習(xí)
教學(xué)任務(wù):地圖學(xué)問、中國地理(與高中地理選修二相結(jié)合)進展全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。留意教學(xué)重點是根底學(xué)問的落實,明確單元學(xué)問體系、熟悉學(xué)問點間內(nèi)在關(guān)系,避開將學(xué)問點零碎的排列給學(xué)生。
目標(biāo)要求:落實區(qū)域位置、把握區(qū)域特征,學(xué)會用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會找出事物共性和差異性的方法,以力量培育為目標(biāo)。
其次階段:
時間安排:第一學(xué)期期中——第一學(xué)期期末
指導(dǎo)思想:以自然地理的全面復(fù)習(xí)為主。在某一區(qū)域范圍的根底上,會進展相關(guān)的自然、人文相關(guān)學(xué)問的綜合復(fù)習(xí)。明確自然地理環(huán)境與人類進展的關(guān)系和人類活動對環(huán)境的影響這兩大核心問題是本階段復(fù)習(xí)的主線。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實根底同時,強調(diào)對根本原理、根本規(guī)律的理解和運用,適當(dāng)強調(diào)敏捷性,培育學(xué)生整體把握學(xué)問的力量和分析問題的力量。注意根底學(xué)問的落實、根本力量的培育,學(xué)習(xí)方法的建立,能做到綱舉目張。
教學(xué)任務(wù):完成高中地理(必修)上冊的復(fù)習(xí)。
目標(biāo)要求:強調(diào)對根本原理、根本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實,各校自命題的階段檢測以檢測根底學(xué)問和綜合分析、解決問題的力量為目標(biāo)。
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃2
一、教材分析(構(gòu)造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)
必修Ⅱ兩章:第三章《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動》、第四章《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)進展》,必修Ⅲ三章:第一章《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動》、其次章《區(qū)域可持續(xù)進展》、第三章《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。重點了解和把握地理環(huán)境對人類活動的影響、人類活動對地理環(huán)境的影響以及人地關(guān)系協(xié)調(diào)進展的學(xué)問,難點是能運用地理根本原理和根本學(xué)問應(yīng)用于某個詳細區(qū)域中,實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)進展,到達“學(xué)以致用”的目的。
二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)
學(xué)生對地理根本原理和根本學(xué)問的把握程度還比擬差,地理學(xué)習(xí)方法不很適當(dāng),讀圖、析圖、提取信息、概括歸納和語言文字表述等力量較差,文科班學(xué)生對地理課的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律比理科班的`學(xué)生好一些。
三、教學(xué)目的要求
使學(xué)生能初步了解人類賴以生存的地理環(huán)境的組成以及主要特點,了解地理環(huán)境對人類活動的影響、人類活動對地理環(huán)境的影響以及人地關(guān)系協(xié)調(diào)進展的學(xué)問;能運用地理根本原理和根本學(xué)問解決現(xiàn)實問題;初步把握必要的地理觀看、學(xué)習(xí)、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等根本方法和技能;能夠與人合作解決問題;獲得對終身進展有用的地理根底學(xué)問;增加愛國情感和對社會的責(zé)任感。
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施
積極進展課堂教學(xué)改革,推動素養(yǎng)教育的實施,教會學(xué)生地理學(xué)習(xí)方法;敬重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,重視學(xué)生安康的情感、科學(xué)的態(tài)度和現(xiàn)代地理價值觀的形成;培育學(xué)生的參加意識,讓學(xué)生主動參加、探究發(fā)覺、合作溝通;充分利用校內(nèi)外先進的教學(xué)手段和教學(xué)資源;合理評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)進度
周次
課、章、節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
備注
1
第三章第一節(jié)
產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系
2
第一節(jié)其次節(jié)
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型
3
第三節(jié)第四節(jié)
工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域類型
4
第四節(jié)
第四章第一節(jié)
交通運輸布局及其對區(qū)域進展的影響
人類面臨的主要環(huán)境問題
5
其次節(jié)第三節(jié)
人地關(guān)系思想的演化
6
第三節(jié)第四節(jié)
可持續(xù)進展的根本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑、模塊考試
7
必修Ⅲ第一章第一節(jié)其次節(jié)
區(qū)域的根本含義、區(qū)域進展階段
8
第三節(jié)第四節(jié)
區(qū)域進展差異、區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系
9
其次章第一節(jié)其次節(jié)
荒漠化的危害與治理、濕地資源的開發(fā)與愛護
10
期中考試
11
第三節(jié)第四節(jié)
流域綜合治理與開發(fā)、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)進展
12
第五節(jié)第六節(jié)
礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)進展、區(qū)域工業(yè)化與城市化進程
13
第三章第一節(jié)其次節(jié)
地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、遙感技術(shù)及其應(yīng)用
14
第三節(jié)第四節(jié)
全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用、數(shù)字地球、
模塊考試
15
會考復(fù)習(xí)
16
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃3
這是一個新舊教育觀猛烈碰撞和急劇轉(zhuǎn)化的時代,這是一個課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代。事實告知我們:了解學(xué)生的共性,敬重學(xué)生的共性,更好的處理學(xué)生進展共性化與社會化統(tǒng)一,更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,賜予學(xué)生進展的主動權(quán),從而促進學(xué)生更快、更安康地進展,這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中,我們初一地理備課組的同仁,仔細領(lǐng)悟上級教改精神,知難而上,在新的.學(xué)期,決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,在科學(xué)理論指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,堅持“以學(xué)定教”、“公平施教”的原則,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。詳細工作規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
“聚精會神抓質(zhì)量腳踏實地謀提高”。初一地理備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級授課、每一次教學(xué)輔導(dǎo);我們的進展,集中表達在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,表達在對教學(xué)規(guī)律的摸索和探究,表達在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。
二、工作重點
突出“討論”和“落實”。討論教育教學(xué)理論和思想,討論新教材和新教法,討論學(xué)生身心進展規(guī)律,討論學(xué)生中創(chuàng)新力量和培育,討論不同層次的教學(xué)組織治理思想和藝術(shù)。嘗試在學(xué)生差異明顯和教學(xué)任務(wù)相對繁重的背景下,尋求立足高考、面對學(xué)生共性安康進展的高效教學(xué)模式。仔細落實學(xué)校對備課組的工作安排。虛心向名老教師學(xué)習(xí),發(fā)揮集體協(xié)作的力氣。
三、教學(xué)進度安排
周次
起止日期
教學(xué)內(nèi)容
預(yù)備周
8.31-9.7
新課和復(fù)習(xí)規(guī)劃、課改規(guī)劃
第1周
9.8-9.14
1.1節(jié)和1.2節(jié)
第2周
9.15-9.21
2.1節(jié)
第3周
9.22-9.28
2.2節(jié)
第4周
9.29-10.4
十一放假及2.3節(jié)
第5周
10.5-10.11
2.4節(jié)
第6周
10.12-10.18
3.1節(jié)
第7周
10.19-10.25
3.2節(jié)
第8周
10.26-11.1
3.3節(jié)及期中考試命題制卷
第9周
11.2-11.8
3.4節(jié)
第10周
11.9-11.15
期中考試
第11周
11.16-11.22
4.1節(jié)、4.2節(jié)
第12周
11.23-11.29
4.2節(jié)、4.3節(jié)
第13周
11.30-12.6
4.3節(jié)
第14周
12.7-12.13
4.4節(jié)
第15周
12.14-12.20
4.4節(jié)
第16周
12.21-12.27
5.1節(jié)
第17周
12.28-1.3
5.2節(jié)、5.3節(jié)
第18周
1.4-1.10
模擬試題及講解,后進生輔導(dǎo)
第19周
1.11-1.17
統(tǒng)考周
第20周
1.18-1.24
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃4
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃為指引,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合力量為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)理
2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量以及創(chuàng)新思維力量作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
3、詳細教學(xué)過程中,以一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),依據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點,全面發(fā)揮地理教育的功能;
二、狀況分析
1、學(xué)生根底差,更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱忱,空間思維差,學(xué)習(xí)地理難度大,識圖力量差。
2、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進展復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,依據(jù)清遠市的指導(dǎo)意見,建議不單獨開設(shè)必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后。經(jīng)過備課組成員爭論后,打算以復(fù)習(xí)中國地理為線索,穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),如利用晚讀時間。
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施:
1.備課時重點討論教材和學(xué)生,圈出難點、重點,把學(xué)問分為了解層次、識記層次、把握并運用層次,針對學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)問構(gòu)造做到有的放矢,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫忙學(xué)生突破難點,把握重點,記住常識。
2、加強備課組合作,做到備課前說課,討論教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。
2.重點放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教,以提高學(xué)生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學(xué)手段,以及學(xué)生所見所聞的”現(xiàn)有學(xué)問,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手力量。
3.課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推動教學(xué),使學(xué)生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而到達消化課堂內(nèi)容,體驗勝利的感覺。
4、注意課堂落實,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點把握一點,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所得。
四、詳細教學(xué)安排
周次
內(nèi)容
備注
1
評講試卷
2
地球與地圖
3
中國地理概況
4
地理環(huán)境與區(qū)域進展
5
西北地區(qū)-荒漠化
6
北方地區(qū)-地理概況
7
北方地區(qū)-森林開發(fā)與愛護
8
北方地區(qū)-山西能源
9
北方地區(qū)-東北農(nóng)業(yè)
10
期中復(fù)習(xí)
11
期中考試
12
南方地區(qū)-地理概況
13
南方地區(qū)-生態(tài)環(huán)境建立
14
南方地區(qū)-流域綜合開發(fā)
15
南方地區(qū)-區(qū)域工業(yè)化與城市化
16
青藏地區(qū)
17
區(qū)域協(xié)調(diào)進展-西氣東輸
18
區(qū)域協(xié)調(diào)進展-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19
區(qū)域協(xié)調(diào)進展-南水北調(diào)
20
期末復(fù)習(xí)
21
期末考試
高二地理備課組
20xx.9.7
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高二地理備課組以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級組教學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,團結(jié)合作,努力提高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),相互學(xué)習(xí),仔細貫徹執(zhí)行教學(xué)“五仔細”,在教學(xué)過程中以新的地理課程保準(zhǔn)為指導(dǎo),以高二地理備課組工作規(guī)劃為參考,落實常規(guī)工作,夯實根底,同時兼顧必修班的地理教學(xué),為明年三月份的會考取得好的成績打下根底,另外要抓好美術(shù)班學(xué)生和一般班的后進生合格率,力爭會考合格率達95%以上。
二、教學(xué)要求與目標(biāo)
高二地理學(xué)習(xí)在整個高中地理的學(xué)習(xí)過程中占有重要的地位,是對高中區(qū)域地理學(xué)問的第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí),對學(xué)生把握區(qū)域分析法有重要的作用。讓學(xué)生打好地理根底,提高地理分析力量至關(guān)重要,對于必修班而言,不僅要抓好必修3的學(xué)習(xí),同時還要完成整個高中階段的地理復(fù)習(xí),能否完成合格率,關(guān)鍵是本學(xué)期的`學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)是:課堂教學(xué)務(wù)實有效,學(xué)科推動進展良好,,學(xué)科成績在區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校環(huán)比處居前例。以我們的努力讓學(xué)校滿足,讓家長放心讓學(xué)生盡心。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、選修班:完成必修3、選修2、選修6,并穿插局部區(qū)域地理圖表的填繪
2、必修班:完成必修3的新授,必修1、2的復(fù)習(xí)以及全部必修內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)
四、詳細措施
1、發(fā)揮集體的力氣,仔細制定教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)進度,并努力完成。
2,、堅持團結(jié)合作,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一規(guī)劃,堅持推磨聽課,集體備課,加強討論,取長補短。3、實行小組分工,堅持編寫導(dǎo)學(xué)案,合理布置作業(yè)。
4、仔細執(zhí)行教學(xué)“五仔細”,注意學(xué)法指導(dǎo),留意規(guī)律提煉,提高學(xué)生的地理力量。
5、作業(yè)精講精練,有做必批,有批必評
6、實行多種手段,調(diào)動學(xué)生的積極性,提課堂效率
7、積極參與各級各類地理教研活動,虛心學(xué)習(xí)別人的閱歷,進一步提高教學(xué)力量。
五、教學(xué)進度和活動安排
2xxxx-2xxxx第一學(xué)期高二地理備課組規(guī)劃安排(選修)
周次日期教學(xué)內(nèi)容(課時數(shù))集體備課主講人推磨聽課
第1周9.1-9.7第一章地理環(huán)境對區(qū)域進展
第2周9.8-9.14其次章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建立
第3周9.15-9.21第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用
第4周9.22-9.28第四章區(qū)域經(jīng)濟進展
第5周9.29-10.5放假
第6周10.6-10.12放假第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)進展
第7周10.13-10.19第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)進展
第8周10.20-10.26第一章海洋概述
第9周10.27-11.2其次章海岸與海底地形
第10周11.3-11.9第三章海洋水體
第11周11.10-11.16第四章海氣作用
第12周11.17-11.23第五章海洋開發(fā)
第13周11.24-11.30第六章人類與海洋的協(xié)調(diào)進展
第14周12.1-12.7選修6第一章環(huán)境與環(huán)境問題
第15周12.8-12.14其次章環(huán)境污染與防治
第16周12.15-12.21第三章自然資源的利用與愛護
第17周12.22-12.28第四章生態(tài)愛護
第18周12.29-1.4放假
第19周1.5-1.11第五章環(huán)境治理及公眾參加
第20周1.12-1.18機動時間
第21周1.19-1.25復(fù)習(xí)全組成員
第22周1.26-2.1復(fù)習(xí),練習(xí)迎考(練習(xí)共4套每人一套)
第23周2.2-2.7考試
注:(1)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別緊,請各位教師務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù);
(2)教學(xué)規(guī)劃前半學(xué)期選修4科時,后半學(xué)期按課時削減后安排,變動以學(xué)校為準(zhǔn)。
(3)本學(xué)期每單元綜合練習(xí)一次,有講有評
(4)備課組活動安排:每周星期五其次節(jié)集體備課總結(jié)本周教學(xué)存在的問題,爭論下一星期的教學(xué)安排;
(5)集體備課主講人要預(yù)備下一星期的每堂課的教學(xué)內(nèi)容(重點難點、留意點),課堂講解例題,課后作業(yè);
2xxx-2xxx第一學(xué)期高二地理備課組規(guī)劃安排(必修)
周次日期教學(xué)內(nèi)容(課時數(shù))集體備課主講人推磨聽課
第1周9.1-9.7第一章地理環(huán)境對區(qū)域進展
第2周9.8-9.14其次章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建立
第3周9.15-9.21第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用
第4周9.22-9.28第四章區(qū)域經(jīng)濟進展
第5周9.29-10.5放假第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)進展
第6周10.6-10.12放假第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)進展
第7周10.13-10.19機動時間
第8周10.20-10.26復(fù)習(xí)必修一第一章
第9周10.27-11.2必修一第一章
第10周11.3-11.9必修一第一章
第11周11.10-11.16必修一其次章
第12周11.17-11.23必修一第三章
第13周11.24-11.30必修一第四章
第14周12.1-12.7必修一第五章
第15周12.8-12.14必修二第一章艾銀花
第16周12.15-12.21必修二其次章
第17周12.22-12.28必修二第三章
第18周12.29-1.4必修二第四章必修二第五章
第19周1.5-1.11機動
第20周1.12-1.18必修三復(fù)習(xí)
第21周1.19-1.25綜合復(fù)習(xí)全組成員
第22周1.26-2.1復(fù)習(xí),練習(xí)迎考(練習(xí)共4套每人一套)
第23周2.2-2.7考試
注:(1)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別緊,請各位教師務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù);
(2)教學(xué)規(guī)劃必修上半學(xué)期按每周2課時安排,后半學(xué)期按加課時安排,變動以學(xué)校為準(zhǔn)。
(3)本學(xué)期每單元綜合練習(xí)一次,有講有評
(4)備課組活動安排:每周星期五其次節(jié)集體備課總結(jié)本周教學(xué)存在的問題,爭論下一星期的教學(xué)安排;
(5)集體備課主講人要預(yù)備下一星期的每堂課的教學(xué)內(nèi)容(重點難點、留意點),課堂講解例題,課后作業(yè);
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃6
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃為指引,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合力量為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)理
2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量以及創(chuàng)新思維力量作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
3、詳細教學(xué)過程中,以一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),依據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的`特點,全面發(fā)揮地理教育的功能;
二、狀況分析
1、學(xué)生根底差,更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱忱,空間思維差,學(xué)習(xí)地理難度大,識圖力量差。
2、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進展復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,依據(jù)清遠市的指導(dǎo)意見,建議不單獨開設(shè)必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后。經(jīng)過備課組成員爭論后,打算以復(fù)習(xí)中國地理為線索,穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),如利用晚讀時間。
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施
1。備課時重點討論教材和學(xué)生,圈出難點、重點,把學(xué)問分為了解層次、識記層次、把握并運用層次,針對學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)問構(gòu)造做到有的放矢,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫忙學(xué)生突破難點,把握重點,記住常識。
2、加強備課組合作,做到備課前說課,討論教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。
2。重點放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教,以提高學(xué)生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學(xué)手段,以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有學(xué)問,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手力量。
3。課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推動教學(xué),使學(xué)生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而到達消化課堂內(nèi)容,體驗勝利的感覺。
4、注意課堂落實,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點把握一點,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所得。
四、詳細教學(xué)安排
周次
內(nèi)容
1、評講試卷
2、地球與地圖
3、中國地理概況
4、地理環(huán)境與區(qū)域進展
5、西北地區(qū)—荒漠化
6、北方地區(qū)—地理概況
7、北方地區(qū)—森林開發(fā)與愛護
8、北方地區(qū)—山西能源
9、北方地區(qū)—東北農(nóng)業(yè)
10、期中復(fù)習(xí)
11、期中考試
12、南方地區(qū)—地理概況
13、南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建立
14、南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)
15、南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化
16、青藏地區(qū)
17、區(qū)域協(xié)調(diào)進展—西氣東輸
18、區(qū)域協(xié)調(diào)進展—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19、區(qū)域協(xié)調(diào)進展—南水北調(diào)
20、期末復(fù)習(xí)
21、期末考試
高二地理備課組
地理備課教學(xué)工作規(guī)劃7
一、教材分析(構(gòu)造系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)
必修兩章:第三章《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動》、第四章《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)進展》,必修三章:第一章《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動》、其次章《區(qū)域可持續(xù)進展》、第三章《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。重點了解和把握地理環(huán)境對人類活動的影響、人類活動對地理環(huán)境的影響以及人地關(guān)系協(xié)調(diào)進展的學(xué)問,難點是能運用地理根本原理和根本學(xué)問應(yīng)用于某個詳細區(qū)域中,實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)進展,到達“學(xué)以致用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《彎道跑》說課稿
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治九年級下冊02中考道德與法治真題分項精練(二)
- 人工智能的理論原理
- EMS智能造制生產(chǎn)線項目可行性研究報告寫作模板-拿地申報
- (統(tǒng)考版)2023版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第九章有機化合物第1講重要的烴化石燃料學(xué)生用書
- 電子產(chǎn)品展示運輸協(xié)議
- 人工智能居間合同模板
- 服裝貿(mào)易居間合同格式
- 住宅精裝修材料采購合約
- 主題餐廳裝飾工程合同
- ccu實習(xí)生出科個人小結(jié)
- 印刷拼版資料
- 醫(yī)療實驗室專業(yè)人員的培訓(xùn)需求
- 工地撤資協(xié)議
- 學(xué)生勞動任務(wù)的評價標(biāo)準(zhǔn)
- 會務(wù)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生預(yù)防接種培訓(xùn)課件
- 費爾巴哈論第四部分
- 項目交接單模板
- 科學(xué)思維透視高考高中生物說題比賽
- 壓力容器月度檢查記錄
評論
0/150
提交評論