2022版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)“第一學(xué)段”模擬測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
2022版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)“第一學(xué)段”模擬測(cè)試題(含答案)_第2頁(yè)
2022版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)“第一學(xué)段”模擬測(cè)試題(含答案)_第3頁(yè)
2022版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)“第一學(xué)段”模擬測(cè)試題(含答案)_第4頁(yè)
2022版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)“第一學(xué)段”模擬測(cè)試題(含答案)_第5頁(yè)
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2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“第一學(xué)段”模擬試題字,有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。認(rèn)識(shí)常用漢字個(gè)左右,其中個(gè)左右會(huì)寫。2.第一學(xué)段(1-2年級(jí))對(duì)于“漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)”的要求:學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)、、和。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和。認(rèn)識(shí),熟記3.在小學(xué)低年級(jí),要掌握漢字的和常用的能按基本的用寫字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的。努力養(yǎng)成良好的,寫字姿勢(shì)正確,書o4.在小學(xué)低年級(jí),要讓學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助認(rèn)讀漢字,學(xué)會(huì)用檢字法和檢字法查字典。5.第一學(xué)段(1-2年級(jí))對(duì)于“閱讀與鑒賞”的要求:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話、地朗讀課文。學(xué)習(xí)6.結(jié)合上下文和了解課文中詞句的意思,在中積累詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在閱讀中體會(huì)_、 所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。借助讀物中的閱7.閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的,關(guān)心自然和,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的樂于與他人交流。誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開想象,獲得初步的,感受語(yǔ)言的優(yōu)美。8.在小學(xué)低年級(jí),引導(dǎo)學(xué)生嘗試閱讀整本書,用自己喜歡的方式9.在小學(xué)低年級(jí),教師要引導(dǎo)學(xué)生積累自己喜歡的成語(yǔ)和。背誦優(yōu)秀詩(shī)文篇(段)。課外閱讀總量不少于_萬(wàn)10.第一學(xué)段(1-2年級(jí))對(duì)于“表達(dá)與交流”的要求:能認(rèn)真聽 和自己感興趣的情節(jié)。能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述積極參加,敢于發(fā)表自己的意見。11.第一學(xué)段(1-2年級(jí))對(duì)于“梳理與探究”的要求:(1)觀察字形,體會(huì)漢字部件之間的關(guān)系。梳理學(xué)過的字,感知(2)觀察大自然,熱心參加校園、活動(dòng),積累活動(dòng)體驗(yàn)。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),用口頭或等方式整理、表達(dá)自(3)對(duì)周圍事物有,能就提出問題,結(jié)合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)交流討論,嘗試提出自己12.在落實(shí)以上第一學(xué)段要求過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在的表現(xiàn),初步感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的初13.2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的每個(gè)學(xué)段要求,都是二、選擇正確答案,把序號(hào)填在()里。1.第一學(xué)段新課標(biāo)對(duì)漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標(biāo)要D.努力養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣,寫字姿勢(shì)正確,書寫規(guī)范、端正、整3.“學(xué)習(xí)默讀”是()提出的。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段4.“誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美”是()提出的。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段5.“學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,有表達(dá)交流的自信6.第一學(xué)段對(duì)習(xí)作提出了明確的目標(biāo)要求,其中對(duì)標(biāo)點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出:根據(jù)表達(dá)的需要,使用()A.使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)D.感嘆號(hào)、省略號(hào)7.在落實(shí)以上第()學(xué)段要求過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中的表現(xiàn),初步感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值;初步懂得幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗換來的,激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖、革命家、英雄人物的崇敬之情。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段(一)課程目標(biāo)的學(xué)段要求中每個(gè)學(xué)段分為哪幾個(gè)部分?(二)在落實(shí)第一學(xué)段要求的四項(xiàng)基本要求時(shí),還要注重和體會(huì)什么?一、填空2.聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)、大寫字母、漢語(yǔ)拼3.基本筆畫、偏旁部首、筆順規(guī)則、硬筆、形體美、寫字習(xí)慣、4.漢語(yǔ)拼音、音序、部首檢字法6.生活實(shí)際、閱讀、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、圖畫8.愛護(hù)圖書9.格言警句、50、510.主要內(nèi)容、復(fù)述大意、見聞、有禮貌、討論11.(1)生活(2)社區(qū)、圖文、見聞(3)好奇心、感興趣的內(nèi)容、看法12.日常生活、重要價(jià)值、艱苦奮斗、革命領(lǐng)袖、革命家、英雄人物13.識(shí)字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究二、選擇正確答案,把序號(hào)填在()里。

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