高三英語一輪語法探究4 外研版

1．(2009年山東卷)WheneverImether，________wasfairlyoften，shegreetedmewithasweetsmile.A．who B．whichC．when D．that【解析】句意為：不管我何時(shí)遇見她，她都用甜甜的微笑迎接我，這是常事兒。which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面的句子?！敬鸢浮緽2．(2009年北京卷)—Whatdoyouthinkofteaching，Bob?—Ifinditfunandchallenging.Itisajob________youaredoingsomethingseriousbutinteresting.A．where B．whichC．when D．that【解析】句意為：——鮑勃，你認(rèn)為教書怎么樣？——我覺得不僅有趣而且具有挑戰(zhàn)性。它是一份嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的工作。此題考查定語從句。先行詞是ajob，把先行詞帶入從句為：inthejobyouaredoingsomethingseriousbutinteresting，此時(shí)where＝inwhich，故選A?！敬鸢浮緼3．(2009年天津卷)Aperson________e-mailaccountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanye-mails.A．who B．whomC．whose D．whoever【解析】句意為：一個(gè)人的電子郵件賬戶滿了，就不能收發(fā)任何郵件了。此題考查定語從句。先行詞為aperson，代入定語從句后為：Theperson’se-mailaccountisfull.由此可見，whose在定語從句中作定語，是形容詞性的，修飾名詞。who作主語；whom作賓語；whoever連接代詞，“無論誰”，用來引導(dǎo)名詞性從句或狀語從句?！敬鸢浮緾4．(2009年湖北卷)Itisobvioustothestudents________theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A．a(chǎn)s B．whichC．whether D．that【解析】句意為：顯然，學(xué)生們應(yīng)該為他們的未來做好充分的準(zhǔn)備。that引導(dǎo)主語從句，在從句中不作句子成分，it是形式主語。as引導(dǎo)定語從句或狀語從句；which引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，意為：哪個(gè)(些)；whether是否，在此句中如用此詞，則語義矛盾?！敬鸢浮緿5．(2009年全國卷Ⅰ)Shebroughtwithherthreefriends，noneof________Ihadevermetbefore.A．them B．whoC．whom D．these【解析】句意為：她帶了3個(gè)朋友過來，沒有—個(gè)是我曾經(jīng)見過的。此題考查非限制性定語從句。先行詞是herthreefriends，代入定語從句后為：Ihadovermetnoneofherthreefriends.而介詞后指人時(shí)用關(guān)系代詞whom?！敬鸢浮緾6．(2009年全國卷Ⅱ)Myfriendshowedmeroundthetown，________wasverykindofhim.A．which B．thatC．where D．it【解析】句意為：我的朋友真不錯(cuò)，他帶我繞城轉(zhuǎn)了一圈。本題was缺少主語，排除where；it不能引導(dǎo)定語從句，排除it；that不引導(dǎo)非限制性定語從句，排除that?！敬鸢浮緼7．(2009年浙江卷)Ihavereachedapointinmylife________Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.A．which B．whereC．how D．why【解析】句意為：我已經(jīng)到了應(yīng)該自己作決定的那個(gè)人生階段。where引導(dǎo)定語從句修飾先行詞point?！敬鸢浮緽8．(2009年安徽卷)Manychildren，________parentsareawayworkinginbigcities，aretakengoodcareofinthevillage.A．their B．whoseC．ofthem D．withwhom【解析】句意為：很多小孩在村里都得到了很好的照顧，他們的父母親遠(yuǎn)在大城市里打工。whose引導(dǎo)非限制性定語從句。A項(xiàng)their和C項(xiàng)ofthem不能連接從句，可以排除；選withwhom會導(dǎo)致句意混亂?！敬鸢浮緽9．(2008年江蘇卷)TheScienceMuseum，________wevisitedduringarecenttriptoBritain，isoneofLondon’stouristattractions.A．which B．whatC．that D．where【解析】句意為：在最近一次去英國的旅游中，我們參觀了科技博物館，它是倫敦的旅游景點(diǎn)之一。先行詞TheScienceMuseum，代入定語從句后為：WevisitedtheScienceMuseumduringarecenttriptoBritain.由此可見，先行詞在定語從句中作賓語，需用關(guān)系代詞，排除B、D兩項(xiàng)；本句為非限制性定語從句，故排除that，故A項(xiàng)為正確答案?！敬鸢浮緼10．(2008年陜西卷)Themanpulledoutagoldwatch________weremadeofsmalldiamonds.A．thehandsofwhom B．whomthehandsofC．whichthehandsof D．thehandsofwhich【解析】句意為：那個(gè)人拽出一塊金表，表的指針是用小鉆石做成的。先行詞為agoldwatch，代入定語從句后為：thehandsofagoldwatchweremadeofsmalldiamonds.由此可知關(guān)系代詞應(yīng)用which?！敬鸢浮緿11．Ihavemanyfriends，________willhelpmewhenIamintrouble.A．they B．themC．whom D．who【解析】先行詞為friends，且關(guān)系代詞在定語從句中作主語，因此要用who?！敬鸢浮緿12．Thelazyboywonthefirstprizeinthecompetition，________wasmorethanwecouldexpect.A．what B．thatC．which D．it【解析】關(guān)系代詞指代前面的整個(gè)句子，即指一件事情，在定語從句中作主語，所以關(guān)系代詞要用which，故答案選C?！敬鸢浮緾13．Thehours________thechildrenspentintheirone-wayrelationshipswithtelevisionundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithpeopleinreallife.A．inwhich B．onwhichC．when D．that【解析】先行詞為thehours，關(guān)系代詞在定語從句中作賓語，因此要用which/that，故答案選D。【答案】D14．I’llneverforgetthemostwonderfulholiday________westayedinthecountrywithmygrandparents.A．when B．whichC．where D．that【解析】先行詞為holiday，還原之后可看出when在定語從句中作時(shí)間狀語?！敬鸢浮緼15．Theday________wewillrememberforeveristheone________IfirstwenttoBeijing.A．when；when B．which；whichC．which；when D．when；which【解析】第一空的先行詞為theday，關(guān)系代詞在定語從句中作賓語，因此要用which；第二空的先行詞為theone，引導(dǎo)詞在定語從句中作時(shí)間狀語，因此要用when?！敬鸢浮緾16．Aftermanyyearsinthecity，shereturnedtothesmallvillage________shewastakencareofandgrewupasachild.A．which B．whereC．that D．when【解析】先行詞為thesmallvillage，還原之后可看出where在定語從句中作地點(diǎn)狀語?！敬鸢浮緽17．Ishallneverforgetthosedays________Ilivedinthearmywiththesoldiers，________hasagreateffectonmylife.A．that；which B．when；whichC．when；that D．which；that【解析】第一空的先行詞為thosedays，引導(dǎo)詞在定語從句中作時(shí)間狀語，要用when替代；第二空指代前面整個(gè)句子，在定語從句中作主語，要用which替代?！敬鸢浮緽18．Haveyouseentheplay________leadingroleisplayedbyLily’ssister?A．its B．it’sC．whose D．which【解析】whose在定語從句中作定語修飾leadingrole?！敬鸢浮緾19．________isoftenthecase，Mikewaslateagainandmadeupanexcusetofooltheboss.A．Which B．AsC．What D．When【解析】由逗號可知前面的句子是一個(gè)非限制性定語從句，故答案選B?！敬鸢浮緽20．________isoftenthecasethatMikewaslateagainandmadeupanexcusetofooltheboss.A．Which B．AsC．That D．It【解析】由that可知這里用it作形式主語。【答案】D21．Herearealotofrubbergloves________fingershaveholesin________.A．that；these B．whose；themC．which；it D．where；that【解析】whose在定語從句中作定語修飾fingers，them指代gloves。【答案】B22.Theprofessormentionedsomepoetsandpoems________wereunknowntousinhislecture.A．which B．whoC．that D．whom【解析】先行詞既有人又有物時(shí)要用that來引導(dǎo)定語從句?！敬鸢浮緾23．Wewentthroughaperiod________communicationswereverydifficultintheruralareas.A．bywhich B．forwhichC．inwhich D．withwhich【解析】先行詞為aperiod，還原后可看出intheperiod是被還原部分，故介詞要用in?！敬鸢浮緾24.Wefoundsomepreciousjarsandvasesinanancienttomb，________，youknow，arevaluable.A．eventhepiecesofwhichB．whichevenpiecesC．eventhepiecesofitD．whoseevenpieces【解析】本題考查定語從句的引導(dǎo)詞。分析句子可知，此處要用“介詞＋which”這一結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)選A項(xiàng)。“eventhepiecesofwhicharevaluable”也可換成“whosepiecesareevenvaluable”，故不選D，因此even是副詞，不能修飾名詞?！敬鸢浮緼25．Shedoesn’tunderstandthereason________hewouldliketojointhem.A．forthat B．whyC．how D．which【解析】先行詞是reason時(shí)，定語從句可由why，forwhich或that引導(dǎo)(也可省略)。【答案】B26．Keepawayfromsuchpersons______willdoyounogood.A．a(chǎn)s B．thatC．like D．who【解析】such...as為固定結(jié)構(gòu)；as在此處引導(dǎo)定語從句，并在從句中作主語?！敬鸢浮緼27．Who________hascommonsensecan’tbelievesuchathing?A．else B．whichC．but D．that【解析】當(dāng)主句是以who或which引導(dǎo)的特殊疑問句時(shí)，定語從句須由關(guān)系代詞that引導(dǎo)?！敬鸢浮緿28．Alicereceivedaninvitationfromherboss，and________cameasasurprise.A．what B．thatC．which D．he【解析】因?yàn)橛衋nd，所以用that表示前句內(nèi)容；若去掉and，則應(yīng)選C?！敬鸢浮緽29．Theweatherturnedouttobeverygood；________wasmorethanwecouldexpect.A．what B．whichC．that D．this【解析】分號的存在表明了兩句的并列關(guān)系。若改分號為逗號，則應(yīng)選B?！敬鸢浮緾30．Wearelivinginanage________wetreasureverymuch，becauseitseesman’srapiddevelopment.A．which B．whenC．where D．what【解析】treasure是動(dòng)詞，當(dāng)“珍惜”講，因此引導(dǎo)詞要作其賓語，故只能用which/that。【答案】A課時(shí)作業(yè)答案Ⅰ.單項(xiàng)填空1．B本題考查易混詞義辨析。句意為“球賽是現(xiàn)場直播的，很有趣”。live意為“實(shí)況的，直播的”。2．Adevelopaninterestinsth.指“養(yǎng)成對某事的興趣”。3．Bbecrazyabout表示“對……狂熱的”。becuriousabout表示“對……好奇的”；beconcernedabout/with/in表示“對……關(guān)心”；beanxiousfor表示“對……憂慮的；焦慮的”。4．Bstand/bear/endure作“忍受”時(shí)，后跟動(dòng)名詞或名詞作賓語，beinglaughedat是動(dòng)名詞的被動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)he與laughat為被動(dòng)關(guān)系。5．D本題考查havesb.done表示“使某人被……”。adopt意為“收養(yǎng)”；raise飼養(yǎng)，喂養(yǎng)，提高；feed喂養(yǎng)；support支持，擁護(hù)，所以選D。6．C句意為：Lydia非常后悔中學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。因?yàn)槟莻€(gè)決定，她為了謀生不得不非常努力地奮斗?！昂蠡谧鲞^某事”用regretdoing。7．C本句意為：“我被告知運(yùn)動(dòng)會可能推遲了?！薄笆堑?，那取決于天氣?！眕utoff意為“推遲”；putaway意為“收起來，儲蓄”；putout意為“熄滅”；putup意為“舉起”。8．C本句意為：史密斯先生被一連串不幸的事險(xiǎn)些擊垮。aseriesof意為“一連串，一系列”；arangeof意為“一列(山脈)”；avarietyof意為“各種各樣的”；alistof意為“名單、名冊”。9．D句意為：有限的自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用以滿足日益增長的能源需求。tomeet是不定式作目的狀語，increasing是現(xiàn)在分詞作定語，表示日益增長的需求。10．Drealize是及物動(dòng)詞，夢想被實(shí)現(xiàn)，過去分詞構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，cometrue不能用被動(dòng)語態(tài)和進(jìn)行時(shí)。11．B考查devote和consider的用法。前一部分考查devote...todoingsth.句式。后一部分中的consider后面接了主語補(bǔ)足語，所以用不定式作補(bǔ)語。整個(gè)句子的意思為：JennyBowen在過去的十年中用在幫助孤兒身上的精力一直被認(rèn)為是很有價(jià)值的。12．AIcouldn’tagreemore是一個(gè)習(xí)慣表達(dá)，意為“我非常同意”。13．Atellby...從……可以看出。14．C“therestof＋名詞”結(jié)構(gòu)要求何種動(dòng)詞形式應(yīng)由名詞的數(shù)形而定。若名詞是單數(shù)形式，則一般用單數(shù)動(dòng)詞；若名詞是復(fù)數(shù)形式，則一般用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。15．D強(qiáng)調(diào)句的句式結(jié)構(gòu)是“Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...”，此題被強(qiáng)調(diào)的成分是時(shí)間狀語。Ⅱ.句子翻譯16．Thevisitwasaimedatexpandingrelationsbetweenthetwocountries.17．IprefergoinghikingtostayingathomeonSundays.18．Picassoisconsideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.19．CanyoutellTomfromhistwinbrotherbytheirlooks?20．政府已經(jīng)采取措施解決電力短缺問題，但是情況得到改善還要一段時(shí)間。Ⅲ.完形填空【語篇解讀】作者在回家的路上嚴(yán)重受傷，為了安慰年幼的孩子，強(qiáng)忍疼痛。后來，在一位老人的幫助下和丈夫取得聯(lián)系。遺憾的是，作者當(dāng)時(shí)忘了詢問對方的姓名和地址，于是把這份愛心傳遞。21．D上一句提到他們從圖書館中出來，所以作者的背包中裝滿了“書(books)”。22．B踏板車碰在了石頭上，作者被“甩(thrown)”了出去。23．C根據(jù)本句后面作者兒子的表現(xiàn)可知他對作者很“關(guān)心(concerned)”。24．A作者的兒子非常關(guān)心作者，“跑(rushed)”到作者身邊。25．D根據(jù)本句后面的內(nèi)容可知盡管他年齡很小，但表現(xiàn)得很“勇敢(bravely)”。26．B作者當(dāng)時(shí)摔到了地上，所以是想盡力“起來(getup)”。從第二段第二句也可得到提示。27．C上一句提到作者摔掉了一顆牙齒，而作者的兒子年齡又很小，所以作者不想“嚇著(frighten)”孩子。28．B作者想盡力站起來并