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馴良玲瓏展露人性公益微課,部分圖片、視頻、音頻來源于網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)《松鼠》第一課時(shí)深圳市龍華區(qū)民治中學(xué)教育集團(tuán)民順小學(xué)執(zhí)教:蔡芊燁審核:肖麗芳你在生活中見過松鼠嗎?你了解松鼠的喜好或者生活習(xí)性嗎?自由朗讀,圈畫生字。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出不會(huì)讀的字詞和不理解的內(nèi)容。想一想課文主要寫了什么。整體感知我會(huì)認(rèn)松鼠馴良玲瓏矯健歇涼圓錐褐色狹窄shǔxùnlínglóngjiǎoxiēzhuīhèxiá我會(huì)認(rèn)榛子苔蘚蟄伏不動(dòng)zhēnxiǎnzhé我會(huì)認(rèn)松鼠甲骨文篆文楷書整體感知外貌動(dòng)作作息……一句話概括文章主要內(nèi)容文章介紹了松鼠這種動(dòng)物。整體感知課文是從哪些方面來介紹松鼠的?整體感知你從哪些地方可以看出松鼠的漂亮呢?外形特征面容____,眼睛___________身子,用前爪___________________尾巴身體____,四肢____清秀矯健閃閃發(fā)光輕快帽纓形的美麗豎著吃東西走近作者18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家,是人文主義思想的繼承者和宣傳者,慣用人性化的筆觸來描摹動(dòng)物。他從小熱愛自然科學(xué),長大后,足足花費(fèi)了四十年的時(shí)間才寫出博物屆巨著《自然史》。在他的筆下,小松鼠善良可愛,大象溫和憨厚,動(dòng)物們擁有和人類一樣的美好品質(zhì)。布封
(1707—1788)整體感知在第二、第三自然段中,作者是怎樣介紹松鼠的行為特征呢?松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。它們是十分警覺的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。行為特征>不同尋常的說明文<科學(xué)小品是一種融合了知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性的文藝性說明文.不同于一般的說明文,僅僅追求對(duì)介紹對(duì)象的準(zhǔn)確描述,科學(xué)小品更注重對(duì)介紹對(duì)象的形象化描寫,會(huì)大量使用比喻、擬人等手法,使文章更為生動(dòng)傳神,更具文學(xué)色彩??茖W(xué)小品(文藝性說明文)整體感知讀第四、第五自然段,獨(dú)立完成以下表格。段落主要內(nèi)容關(guān)鍵信息第一自然段外形特征面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快;有帽纓形的尾巴。第二自然段第三自然段行為特征經(jīng)常在高處活動(dòng);白天休息,晚上活動(dòng);十分警覺;動(dòng)作輕快敏捷;儲(chǔ)藏食物。第四自然段
第五自然段
整體感知對(duì)照以下表格,你找對(duì)了嗎?段落主要內(nèi)容關(guān)鍵信息第一自然段外形特征面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快;有帽纓形的尾巴。第二自然段第三自然段行為特征經(jīng)常在高處活動(dòng);白天休息,晚上活動(dòng);十分警覺;動(dòng)作輕快敏捷;儲(chǔ)藏食物。第四自然段搭窩把窩搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和,既舒適又安全;窩口朝上,有一個(gè)圓錐形的防雨水蓋子。
第五自然段其他習(xí)性一胎生三四個(gè);過冬會(huì)換毛;用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。
整體感知你從哪些句子里能感受到布封人性化的筆觸呢?松鼠搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊、踏平。????它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。????課堂練習(xí)一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.馴良(xùn)苔蘚(xiǎn)B.矯健(jiǎo)歇涼(xuē)C.樹杈(chà)勉強(qiáng)(miǎn)D.圓錐形(zhuī)光滑(huá)B課堂練習(xí)二、讀拼音,寫詞語這只
()小巧(
),身體()。它白天躲在()里(),晚上才出來活動(dòng),真是可愛極了。sōng
shǔlíng
lóng松鼠玲瓏jiǎo
jiàn矯健wō窩xiē
liáng歇涼課堂練習(xí)三、給下列詞語選擇正確的意思這是一匹性情馴良的馬,哪怕是小朋友騎在上面,也不會(huì)感到害怕。A.溫和善良B.馴服C.狀態(tài)良好蚯蚓很安適地蟄伏著,這回經(jīng)了翻動(dòng),他們只向泥土深處亂鉆。昆蟲叮刺藏起來不食不動(dòng),隱藏不出現(xiàn)C.拍打蟲子課后作業(yè)人類歷來最了不起的征戰(zhàn),就是馴服了這種既傲氣又烈性子的動(dòng)物。它與人共負(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)的疲累,同享打勝仗之榮耀;它無畏如其主子,洞悉險(xiǎn)境然大膽直面之,慣聽劍戰(zhàn)之聲,甚
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