2022年中考化學(xué)全真模擬卷(福建專用)-黃金卷4

PAGE2022年中考化學(xué)全真模擬卷（福建專用）第四模擬（本卷共18小題，滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）注意事項(xiàng)：1．相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C-12N-14O－16Cl－35．5K-392．請(qǐng)將試題答案填寫（填涂）在答題卡上。第Ⅰ卷選擇題第Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）A．高爐煉鐵 B．冰雪融化 C．食物變質(zhì) D．木材燃燒【答案】B【分析】物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化；化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化；【詳解】A．高爐煉鐵過(guò)程中，鐵礦石轉(zhuǎn)化為鐵，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．冰雪融化過(guò)程是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，符合題意，故選項(xiàng)正確；C．食物變質(zhì)過(guò)程中，物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．木材燃燒過(guò)程中，有二氧化碳生成，是化學(xué)變化，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B。2．東營(yíng)市“小藍(lán)桶”助力垃圾分類進(jìn)校園項(xiàng)目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（）A．廢口罩 B．塑料礦泉水瓶 C．廢紙 D．鋁制飲料罐【答案】A【詳解】A．廢口罩屬于不可回收垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)；B．塑料礦泉水瓶屬于可回收垃圾；C．廢紙屬于可回收垃圾；D．鋁制飲料罐是金屬材料制品，屬于可回收垃圾。故選A。3．下列說(shuō)法不正確的是（）A．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染D．太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦?，可以緩解面臨的化石能源危機(jī)【答案】B【詳解】A．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源，說(shuō)法正確；B．在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，緩慢氧化、酸堿中和反應(yīng)等也會(huì)放出熱量，說(shuō)法不正確；C．燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染，說(shuō)法正確；D．太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦?，可以緩解面臨的化石能源危機(jī)，說(shuō)法正確。故選B。4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)定pH B．聞氣體氣味C．讀液體體積 D．取用氫氧化鈉溶液【答案】C【詳解】A．pH試紙不能放入待測(cè)液中，會(huì)污染待測(cè)液，A錯(cuò)誤；B．聞氣味用煽聞法，不能直接問(wèn)，應(yīng)用手煽聞，B錯(cuò)誤；C．量筒讀數(shù)，視線與凹液面最低處相平，C正確；D．膠頭滴管取液后，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不能平放或倒置，防止液體倒流沾污或腐蝕膠帽，不符合題意，D錯(cuò)誤。故選：C。5．下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分一些常見(jiàn)物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）A．羊毛和滌綸：灼燒聞氣味 B．硫酸銨和氯化銨：加熟石灰研磨C．銅片和黃銅片：相互刻畫 D．氧氣和二氧化碳:伸入燃著的木條【答案】B【解析】硫酸銨和氯化銨加熟石灰研磨后，都能夠聞到刺激性氣味，無(wú)法區(qū)分。6．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．石墨質(zhì)軟，可用作電池電極 B．氮?dú)怆y溶于水，可用作保護(hù)氣C．醋酸有揮發(fā)性，可用于除水垢 D．固體氫氧化鈉有吸水性，可用作干燥劑【答案】D【分析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)?！驹斀狻緼．石墨可以用作電極是利用了石墨的導(dǎo)電性，故A不符合題意；B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故B不符合題意；C．除水垢是利用酸和水垢的成分碳酸鈣可以反應(yīng)，故C不符合題意；D．氫氧化鈉可以吸水，因此可以作干燥劑，故D符合題意；故選D。7．工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會(huì)產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)化學(xué)方程式 B．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均改變C．反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變D．合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價(jià)值大【答案】B【詳解】A．該反應(yīng)為，B．由A選項(xiàng)方程式得出：反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)有+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都是-2價(jià)，未發(fā)生變化，氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，因此錯(cuò)誤；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，正確；D．合成氣為一氧化碳和氫氣混合氣體，可合成多種化工產(chǎn)品，價(jià)值大，正確；故選B。8．永州市創(chuàng)建全國(guó)禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜絕毒品?！氨尽笔且环N毒品，其主要化學(xué)成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機(jī)化合物B．1個(gè)甲基苯丙胺分子中含有26個(gè)原子C．甲基苯丙胺中的H、N元素的質(zhì)量比為15：14D．甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為150【答案】D【詳解】A．物質(zhì)是由元素組成的，甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機(jī)化合物，正確；B．分子是由原子構(gòu)成的；1個(gè)甲基苯丙胺分子中含有26個(gè)原子，正確；C．甲基苯丙胺中的H、N元素的質(zhì)量比為（1×15）:15=15：14，正確；D．甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為12×10+1×15+14=149，錯(cuò)誤。故選D。9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄康獾娜芙庑允欠衽c溶劑種類有關(guān)探究蠟燭中是否含有氧元素探究可燃物燃燒是否需要氧氣用于除去二氧化碳中的水蒸氣【答案】A【詳解】A．圖中溶劑種類不同，其它因素相同，可以探究碘的溶解性是否與溶劑種類有關(guān)，符合題意；B．在燃著的蠟燭上方罩一個(gè)干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水，說(shuō)明蠟燭中含有氫元素，不能說(shuō)明含氧元素，氧元素可能來(lái)自于氧氣，不符合題意；C．銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不能說(shuō)明燃燒需要氧氣，不符合題意；D．混合氣體通入到足量的石灰水中，并不能除去二氧化碳中的水蒸氣，會(huì)除掉二氧化碳，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；。故選A。10．圖像能直觀表達(dá)化學(xué)中各種變化的關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。有關(guān)下列圖像的描述正確的一項(xiàng)是（）A．①表示向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過(guò)量B．②表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量C．③表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量D．④表示電解水【答案】B【詳解】A．①表示向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉過(guò)量，加入相同的鐵和鋅，因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量小于鋅，所以鐵產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，但反應(yīng)完全時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，pH值逐漸增大，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完全，再加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，此時(shí)溶液pH等于7且不變，當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完全，再加碳酸鈉溶液，pH大于7，說(shuō)法正確；C．氫氧化鈉優(yōu)先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，此時(shí)沒(méi)有沉淀生成，當(dāng)硫酸反應(yīng)完全，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，此時(shí)有沉淀生成，當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完全，再加氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量不再改變，說(shuō)法錯(cuò)誤；D．水電解的化學(xué)方程式，由化學(xué)方程式可知，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比=4:32=1:8，說(shuō)法錯(cuò)誤；答案：B。第Ⅱ卷非選擇題第Ⅱ卷共8小題，共70分。11．（9分）Ⅰ菏澤具有悠久的文化歷史，近年來(lái)不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，生態(tài)環(huán)境也愈來(lái)愈好。（1）菏澤特產(chǎn)“黃河鯉魚”，金鱗赤尾，肉質(zhì)鮮美，含有豐富的____，深受人們喜愛(ài)。A．糖類B．蛋白質(zhì)C．油脂（2）菏澤牡丹機(jī)場(chǎng)已經(jīng)通航，高鐵正在建設(shè)之中、合金鍛鋼是制作高鐵剎車片的材料之一，它屬于______（填“合成材料”或“金屬材料”），高速行駛的列車緊急制動(dòng)時(shí)，輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間可達(dá)700℃以上，合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和______等特性。Ⅱ2021年5月15日，中國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器祝融號(hào)成功著陸火星，傳回的圖像在視覺(jué)上呈現(xiàn)為橘紅色，是因?yàn)槠涞乇韽V泛分布赤鐵礦。（1）祝融號(hào)著陸后，展開(kāi)太陽(yáng)能板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，驅(qū)動(dòng)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）赤鐵礦的主要成分是______（寫化學(xué)式），工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（用碳做還原劑也得分）。（3）每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬數(shù)量驚人，請(qǐng)列舉防止鐵制品生銹的一條措施______。【答案】B金屬材料耐高溫電Fe2O3在金屬表面涂油脂（寫涂油漆、電鍍、烤藍(lán)等合理答案均得分）【詳解】Ⅰ（1）“黃河鯉魚”，金鱗赤尾，肉質(zhì)鮮美，含有豐富的蛋白質(zhì)。故選B；（2）合金屬于金屬材料；高速行駛的列車緊急制動(dòng)時(shí)，輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間可達(dá)700℃以上，合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和耐高溫等特性；Ⅱ（1）祝融號(hào)著陸后，展開(kāi)太陽(yáng)能板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動(dòng)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)；（2）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵制品生銹，可以隔絕氧氣和水，如在金屬表面涂油脂、刷漆等。12．（9分）武威型高導(dǎo)熱鎂合金常用作電動(dòng)汽車和消費(fèi)電子產(chǎn)品的散熱器。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）由圖1可知，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。（2）圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值為_(kāi)_____，表示鎂離子的符號(hào)為_(kāi)_____。（3）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖叫價(jià)類二維圖。圖3為鎂的價(jià)類二維圖，B處的物質(zhì)類別是______。MgO中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。價(jià)類二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如金屬鎂和水發(fā)生反應(yīng)可以生成A和一種單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。【答案】24.3112Mg2+鹽3﹕2【詳解】（1）由圖1可知：鎂元素名稱正下方的數(shù)字表示鎂的相對(duì)原子質(zhì)量，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；（2）圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖1元素周期表一格的信息可知，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12，則的數(shù)值為12，鎂原子核外電子排布為2、8、2，鎂離子是鎂原子失去最外層電子形成的，一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，離子的表示方法：元素符號(hào)右上方表示：數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，數(shù)字為“1”時(shí)省略不寫，鎂離子的符號(hào)為：Mg2+；（3）由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫做鹽，B處的物質(zhì)類別是鹽，MgO中鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為=24:16=3:2；金屬鎂和水發(fā)生反應(yīng)可以生成A和一種單質(zhì)，由圖3可知：A是堿，且A化合物中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則A的化學(xué)式為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。13．（7分）閱讀下列短文，回答問(wèn)題。紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》中有一段兒童團(tuán)員潘冬子給紅軍送鹽的故事。冬子開(kāi)始把食鹽裝在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人將食鹽送給紅軍。途中發(fā)現(xiàn)敵人盤查嚴(yán)格，冬子急中生智跑到河邊，把竹筒里的食鹽全部溶成鹽水，再用棉襖吸收，最終順利地將食鹽送給了紅軍。（1）從微觀角度分析，氯化鈉是由______（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成；從元素角度分析，氯化鈉溶液中+1價(jià)的元素有______（填元素符號(hào)）。（2）從鹽水中重新得到食鹽固體，需進(jìn)行操作的名稱是______。（3）氯化鈉的溶解度曲線如圖。假設(shè)冬子的竹筒中有358g氯化鈉。10℃時(shí)最少需用______g水溶解。（4）氯化鈉在生活中的用途有______（寫出1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮侩x子Na、H蒸發(fā)1000作調(diào)味品（其他合理答案均可）【詳解】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故填：離子；氯化鈉溶液中含氯化鈉和水，氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，水中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故填：Na、H；（2）從鹽水中重新得到食鹽固體，需進(jìn)行操作的名稱是：蒸發(fā)結(jié)晶；（3）由圖可知，10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為35.8g，設(shè)需水的質(zhì)量為x，故，x=1000g；（4）氯化鈉有咸味，生活中，可作調(diào)味品。14．（8分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______。（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______。（3）E的化學(xué)式是______，產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是______。（4）金屬C在____的條件下容易生銹；保護(hù)金屬資源的有效途徑是___（只寫一條）?！敬鸢浮炕戏磻?yīng)H2鐵與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣（或反應(yīng)②中稀硫酸過(guò)量）潮濕的空氣中（或與空氣和水同時(shí)接觸）防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物、尋找金屬的代用品等）【分析】A為紅色金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故X溶液為硫酸銅溶液，C為金屬單質(zhì)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液，故C為鐵，鐵與過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成氫氣，故E為氫氣?！驹斀狻浚?）由上述分析可知，反應(yīng)①為銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，屬于化合反應(yīng)；（2）②為氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式；（3）由分析可知，E是氫氣，化學(xué)式為H2，產(chǎn)生氫氣的原因是鐵與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；（4）金屬C鐵在潮濕的空氣中（或與空氣和水同時(shí)接觸）的條件下容易生銹；保護(hù)金屬資源的有效途徑是有防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物、尋找金屬的代用品等）。15．（8分）碳酸氫銨是一種常用的化學(xué)肥料。工業(yè)生產(chǎn)碳酸氫銨的一種流程如下：已知：“合成”步驟中發(fā)生的反應(yīng)為，（1）碳酸氫銨屬于化肥中的_______肥（2）“造氣”步驟中為加快反應(yīng)速率，可采取的具體措施有_______。（寫一條即可）（3）“碳酸化”步驟的化學(xué)方程式為_(kāi)______。該步驟在較低溫度下進(jìn)行的原因是_______。（4）“碳酸化”步驟的作用是制取碳酸氫銨和_______。（5）“循環(huán)”的目的是_______。【答案】氮將煤粉碎或升高溫度或使用催化劑防止碳酸氫銨分解，減少氨水的揮發(fā)吸收CO2，分離出N2和H2提高N2、H2的利用率，節(jié)約資源【詳解】（1）碳酸氫銨中含有氮元素，屬于化肥中的氮肥；（2）“造氣”步驟中為加快反應(yīng)速率，可采取有將煤粉碎或升高溫度或使用催化劑；（3）“碳酸化”是氨氣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該步驟在較低溫度下進(jìn)行的原因是碳酸氫銨高溫易分解，氨水高溫易揮發(fā)；（4）碳酸化的作用是制取碳酸氫銨和吸收CO2，分離出N2和H2；（5）循環(huán)的目的是提高N2、H2的利用率，節(jié)約資源。故答案為：①氮；②將煤粉碎或升高溫度或使用催化劑；③；④防止碳酸氫銨分解，減少氨水的揮發(fā)；⑤吸收CO2，分離出N2和H2；⑥提高N2、H2的利用率，節(jié)約資源。16．（10分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________，用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到___________的現(xiàn)象時(shí)再開(kāi)始收集。（3）甲烷是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填標(biāo)號(hào)，下同），若用G裝置收集時(shí)，則氣體要從___________端通入。（4）A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣，若要控制液體滴加速率，獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。（5）生活中常用草酸溶液除鐵銹和瓷磚上的污漬。草酸晶體加熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：。為檢驗(yàn)分解后的產(chǎn)物，小趙設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題。（白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）①實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是___________。②要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是___________?！敬鸢浮吭嚬軞馀葸B續(xù)均勻冒出CnB裝置甲中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色裝置丁后放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈【詳解】（1）儀器a的名稱是試管。（2）用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，防止一開(kāi)始收集到裝置中排出的空氣導(dǎo)致氣體不純。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C；甲烷密度比空氣小，若用G裝置收集時(shí)，則氣體要短進(jìn)長(zhǎng)出，從n端通入。（4）A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣，若要控制液體滴加速率，獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，裝置B可以通過(guò)分液漏斗活塞控制液體的滴加速率來(lái)控制反應(yīng)速率。（5）①白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是裝置甲中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，乙中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。③一氧化碳具有可燃性，要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是在裝置丁后放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，尾氣燃燒有淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明存在一氧化碳。17．（13分）化學(xué)來(lái)源于生活，同學(xué)們對(duì)生活中的一些現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了系列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：活動(dòng)一：紅磚粉末能做催化劑嗎？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋小明A試管裝有5mL的5%過(guò)氧化氫溶液B試管裝有5mL的5%過(guò)氧化氫溶液，再加入a克的紅磚粉末。A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體（1）產(chǎn)生的氣體是______（2）紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫的分解速率。小紅待反應(yīng)停止時(shí)，向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液（1）又產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。紅磚粉末的______在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化【實(shí)驗(yàn)反思】小明和小紅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為紅磚粉末可以做分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑，但小強(qiáng)認(rèn)為小明和小紅說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是______?；顒?dòng)二：水壺內(nèi)部的白色固體是什么？【查閱資料】水在加熱或長(zhǎng)久放置時(shí)，溶于水中的可溶性鈣和鎂的化合物會(huì)生成沉淀（水垢）【假設(shè)與猜想】猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg（OH）2猜想Ⅲ：______（填化學(xué)式）【實(shí)驗(yàn)與探究】取少量白色固體樣品（不考慮雜質(zhì)和微溶物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，現(xiàn)象：白色固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)以上現(xiàn)象，小華認(rèn)為：猜想I正確。小雪卻認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過(guò)兩人反復(fù)討論，進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取上述實(shí)驗(yàn)中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液______猜想Ⅰ成立有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立驗(yàn)證猜想Ⅲ成立時(shí)產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是______?；顒?dòng)三：驗(yàn)證NaOH變質(zhì)有方法？【方法歸納】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)為驗(yàn)證氫氧化鈉變質(zhì)可以從驗(yàn)證反應(yīng)后的生成物入手，例如：加足量稀鹽酸等出現(xiàn)氣泡，加氯化鈣溶液等出現(xiàn)白色沉淀等來(lái)判別；也可以通過(guò)反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)等變化來(lái)判別?！緦W(xué)科滲透】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面______。據(jù)此，小明同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。小紅認(rèn)為小明結(jié)論證據(jù)不充足，理由是______?！驹俅螌?shí)驗(yàn)】同學(xué)們用壓強(qiáng)傳感器研究水或等量NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如甲圖和乙圖所示。圖乙中______（填“Ⅰ”“Ⅱ”）表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲線?！敬鸢浮炕顒?dòng)一：氧氣；化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)