馬原案例分析2課件

扶正比薩斜塔

食品111馬原案例分析之馬原案例分析2目錄案例引入案例反映的原理原理的基本內(nèi)容（解釋）聯(lián)系實際總結馬原案例分析2比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨立式鐘樓，于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場上。該塔發(fā)生傾斜但斜而不倒，比薩斜塔因此遠近聞名。比薩斜塔建于1173年，塔高79尺，自建成以后曾發(fā)生多次傾斜，常人只憑眼睛也能察覺。意大利科學家伽利略曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗，開創(chuàng)了實驗物理的新時代，斜塔也因而更加聞名遐邇。案例引入

馬原案例分析21990年，意大利文化部由于擔心比薩斜塔的傾斜度太大而有可能倒塌，宣布正式對游人關閉。當時比薩斜塔的塔頂中心已經(jīng)偏離垂直線超過4.5米，為了拯救這一歷史名勝，各國建筑學家和糾偏技術專家想盡了辦法并隨后展開了長達10年之久的維修和糾偏工程。馬原案例分析2此后，研究了“巨大罩子”、“用錨拉塔”等上千種方案，都無果而終。最后，最簡單且淺顯的“抽土法”被重新提出，即采用在北側(cè)抽出軟土的方法。

在4359天后的2001年12月15日，比薩斜塔重新對游人開放。馬原案例分析2本案例講述了意大利比薩斜塔被“扶正”的過程。為了“扶正”比薩斜塔，可以說人們給出了千方百計，但最終證明由于過于簡單和淺顯而被擱置多年的“抽士法”管用。涉及的原理內(nèi)容是：實踐是檢驗真理的唯一標準。馬原案例分析2案例反應原理：

實踐是檢驗真理的唯一標準這是由真理的本性和實踐的特點決定的真理的本性是人們對客觀事物的本質(zhì)及規(guī)律的正確反映，是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。實踐的特點在于主觀見之于客觀，因而它能夠?qū)⒅饔^和客觀兩個方面聯(lián)系起來加以比較。馬原案例分析2

從真理的本性看，真理是人們對客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的正確反映,它的本性在于主觀與客觀相符。所謂檢驗真理，就是檢驗人的主觀認識同客觀事實的是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗，就要把主觀認識和客觀實際聯(lián)系起來加以比較、對照，才能判定它是不是真理。檢驗認識真理性的標準，即不能是思想理論本身，也不能是客觀事物，而只能是把主觀和客觀聯(lián)系起來的橋梁-------社會實踐。馬原案例分析2從實踐的特點看，實踐是人們改造世界的客觀的物質(zhì)性活動，具有直接現(xiàn)實性的特點。就是說，人們遵循著一定的認識去實踐，就可以引出現(xiàn)實的結果，把主觀的東西變?yōu)榭陀^的東西。一般來說，如果在實踐中達到了原來預想的結果，那么人的認識就被證實了，就可以稱之為真理性的認識；如果失敗了，并且不是由于認識之外其他原因所引起的，那就是錯誤的認識。所以，實踐的直接現(xiàn)實性的特點，是作為檢驗真理標準的主要依據(jù)，使它成為最公正的審判官，具有最高的權威。在論實踐檢驗真理的過程中，邏輯證明可以起到重要的補充作用，但是邏輯證明只能回答前提與結論的關系是不是符合邏輯的問題，而不能回答結論是不是符合客觀實際的問題。因此，邏輯證明不能取代實踐檢驗認識真理性的標準，也不能作為與實踐并列的標準。已被邏輯證明的東西，還必須最后經(jīng)過實踐的檢驗，才能最終被認為是確定無疑的認識，邏輯證明必須服從實踐檢驗的最后結果。真理一定符合邏輯，但符合邏輯的不一定是真理。是不是真理，只有通過實踐的檢驗才能得到最終的證明。

馬原案例分析2用原理分析案例從比薩斜塔的北側(cè)地基下抽出部會渣土使斜塔的傾斜自然北移，這一辦法是一位意大利人1961年提出的，當時由于其原理過于簡單和淺顯，一直沒有引起專家的重視。但此人后來到了墨西哥并用這一方法將出現(xiàn)傾斜的墨西哥大教堂“扶正”了，所以比薩斜塔拯救委員會選擇了這一非常簡單的糾偏辦法。這段話體現(xiàn)了實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐之所以是檢驗真理的唯一標準，這是由實踐和真理的本性決定的。實踐既是絕對的又是相對的!由于實踐是歷史的發(fā)展的，一定歷史階段的實踐都有局限。所以實踐對真理的檢驗是一個永無止境的長期的歷史過程。

而此案例中最后應用的辦法正是驗證了這句話。馬原案例分析2原理·社會·生活毛主席說：“馬克思列寧主義之所以被稱為真理，也不但在于馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等人科學地構成這些學說的時候，而且在于為爾后革命的階級斗爭和民族斗爭的實踐所證實的時候?！保ā秾嵺`論》）毛主席說：“真理只有一個，而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐。只有千百萬人民的革命實踐，才是檢驗真理的尺度?！保ā缎旅裰髦髁x論》）“真理的標準只能是社會的實踐?！保ā秾嵺`論》）毛澤東領導中國共產(chǎn)黨進行了兼顧卓絕的革命，建立了新中國，推翻了三座大山，實現(xiàn)了人民當家做主。明治維新，三民主義，仿“俄”左傾……美好建國理論的破滅都證明,只有把馬克思主義哲學的先進理論同中國的具體實踐相結合，才能找到真理！鄧小平實行改革開放政策，以“一國兩制”的設想，實現(xiàn)了香港和澳門的回歸，實現(xiàn)了中國人民千年的夢想。實踐證明：跳出毛選，跳出兩個“凡是”，投身實踐，才是真理。自由落體定理的發(fā)現(xiàn)亞里士多德的“地球中心說”和哥白尼的《天體運行》“太陽中心說”馬原案例分析2聯(lián)系實際：對于我們大學生而言，實踐有著極其重要的意義。在實踐中，我們可以與所學的理論知識結合起來，提高自身的應用能力；我們可以再實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己社會實踐能力；我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎。總的說來，實踐不僅可以提高個人的動手能力，而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應當學會學以致用，在實踐中不斷完善自我，提高自我，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。馬原案例分析2總結

實踐是檢驗真理的唯一標準，不僅僅是一句口號，我們應該深入理解，它要求我們做事要腳踏實地，實事求是的做任何事情，同時我們也不要盲目相信權威，要有挑戰(zhàn)精神