實(shí)驗(yàn)與探究-2021屆高三生物模擬試卷分類匯編（10月刊）

專題18實(shí)驗(yàn)與探究

2.（黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三8月階段測(cè)試生物試題）以下涉及酵母菌的實(shí)驗(yàn)描述正確的是

（）

A,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來(lái)研究細(xì)胞

呼吸的不同方式

B,酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究活動(dòng)中，需要設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件，這樣的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，只能利用無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌

D.酵母菌在培養(yǎng)過程中可以在線粒體內(nèi)產(chǎn)生丙酮酸、二氧化碳、水

【答案】A

【解析】

【分析】

實(shí)驗(yàn)原理：（1）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于

用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式。

（2）CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使澳麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或澳

麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。

（3）橙色的重鋁酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色。

【詳解】A、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌，可用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式，A正確；

B、酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究活動(dòng)中設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；

C、酵母菌屬于異養(yǎng)型菌，可使用無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或者肉湯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，C錯(cuò)誤；

D、產(chǎn)生丙酮酸的反應(yīng)為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯(cuò)誤。

故選A。

23.（黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三8月階段測(cè)試生物試題）生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列有關(guān)

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）

A.番茄汁和胡蘿卜汁是檢測(cè)還原糖是否存在的良好材料

B.取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體多而大

C.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí)，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水

D.由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

【分析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。

2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯

微鏡觀察其形態(tài)和分布。

3、健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。通過染色，可在高倍顯微

鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。

【詳解】A、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會(huì)影響還原糖的檢測(cè)中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還

原糖的檢測(cè)，A錯(cuò)誤；

B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體少而大，B錯(cuò)誤；

C、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí)，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯(cuò)誤;

D、由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。

故選D。

28.（黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三8月階段測(cè)試生物試題）在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常

完成的生理活動(dòng)有（）

①核DNA—核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA1蛋白質(zhì)

④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)―染色體

@[H]+O2^H2O

⑦H20-[H]+C）2

⑧滲透作用

A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧

C.①③⑥⑧D.②④⑥⑧

【答案】B

【解析】

【詳解】①⑤水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，核DNA不能進(jìn)行復(fù)制，也沒有染色質(zhì)螺旋化、

縮短變粗成為染色體的變化，①⑤錯(cuò)誤；

②③水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯（mRNA—蛋白質(zhì)）,

RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，②③正確；

④K+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，④錯(cuò)誤；

⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，在有氧呼吸的第三階段，發(fā)生[HI+O2-H2O,⑥正確；

⑦H20T[H]+02發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段,水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,

⑦錯(cuò)誤；

⑧水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞有中央液泡，當(dāng)細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時(shí)，可通過原生質(zhì)層與外界溶液

發(fā)生滲透作用，⑧正確。

綜上所述，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

14.（黑龍江省雙鴨山市一中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題）紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)

材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)（如下圖）。下列敘述正確的是

-----根

A.管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同

B.紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

C.紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

【答案】C

【解析】

【分析】

洋蔥是理想的實(shí)驗(yàn)材料：

①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。

②紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞中有紫色的大液泡，可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。

③洋蔥管狀含有葉綠體，可用于色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。

④洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺，可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。

【詳解】洋蔥管狀葉和鱗片葉均為洋蔥體細(xì)胞，兩種細(xì)胞的核基因組成相同，其性狀不同是基因選擇性表

達(dá)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞中沒有葉綠體，因此其色素存在于液泡中，B錯(cuò)誤；管狀葉伸展于

空中，含有葉綠體，可進(jìn)行光合作用，可用于色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，C正確；甲基綠和毗啰紅與兩種核酸

的親和力不同，RNA結(jié)合毗啰紅顯紅色，DNA結(jié)合甲基綠顯綠色。用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做觀察

DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)材料，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，D錯(cuò)誤。故選C。

【點(diǎn)睛】能夠根據(jù)洋蔥不同部位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并合適各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析是解答本題的關(guān)鍵。

15.（黑龍江省雙鴨山市一中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

（）

A.使用斐林試劑時(shí)，先加0.Ig/mL的NaOH溶液，再加0.05g/mL的CuSCh溶液

B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，染色后，紅色主要分布在細(xì)胞核

C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸升高

D.酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

【答案】D

【解析】

【分析】

1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0』g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組

成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；

2、雙縮胭試劑由A液（質(zhì)量濃度為O.lg/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）

組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。

【詳解】A、使用斐林試劑時(shí)，要將O.lg/mL的氫氧化鈉溶液與0.05g/mL的硫酸銅溶液混合均勻后再加入,

A錯(cuò)誤；

B、甲基綠可將DNA染成綠色，毗羅紅可將RNA染成紅色，DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，用甲

基綠和H比羅紅染色后，綠色主要分布在細(xì)胞核，紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，隨著細(xì)胞吸水，細(xì)胞液的濃度逐漸降低，C錯(cuò)誤；

D、酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物，既能進(jìn)行有氧呼吸,

還能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D正確。

故選D。

36.（黑龍江省雙鴨山市一中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題）在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能

正常完成的生理活動(dòng)有（）

①核DNAT核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA一蛋白質(zhì)

④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)-染色體

@[H]+O2^H2O

⑦H20T[H]+02

⑧滲透作用

A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧

C.①③⑥⑧D.②④⑥⑧

【答案】B

【解析】

【詳解】①⑤水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，核DNA不能進(jìn)行復(fù)制，也沒有染色質(zhì)螺旋化、

縮短變粗成為染色體的變化，①⑤錯(cuò)誤；

②③水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯（mRNA—蛋白質(zhì)）,

RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，②③正確；

④K+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，④錯(cuò)誤；

⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，在有氧呼吸的第三階段，發(fā)生[HI+Ch-HzO,⑥正確；

⑦H8T[H]+O2發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，

⑦錯(cuò)誤；

⑧水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞有中央液泡，當(dāng)細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時(shí)，可通過原生質(zhì)層與外界溶液

發(fā)生滲透作用，⑧正確。

綜上所述，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

故選B。

16.（湖南省株洲市茶陵縣三中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考生物試題）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要遵守一定

的操作順序，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作順序正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作順序

A蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)雙縮版試劑A液和B液混合均勻后再加入

B探究溫度對(duì)酶活性的影響先將酶和底物充分混合，后設(shè)置系列的溫度梯度

C觀察植物細(xì)胞有絲分裂先用清水洗去解離液，后用堿性染料對(duì)染色體染色

D低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍先制作根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片，后放人冰箱中低溫誘導(dǎo)

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先加A液NaOH溶液，再加B液CuSO4溶液，而不能混合使用，A錯(cuò)誤;

B、探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，先設(shè)置系列的溫度梯度，后將酶和底物充分混合，B錯(cuò)誤；

C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離步驟后，需要用清水洗去解離液，后用堿性燃料對(duì)染色體染色，

C正確；

D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先放入冰箱中低溫誘導(dǎo)，后制作根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片，D錯(cuò)誤。

故選C。

2.（吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期期初考試生物試題）下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)鹽酸和酒精的敘

述，正確的是（）

A.在“觀察根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸是為了促進(jìn)染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離

B.酒精是良好的有機(jī)溶劑，“綠葉中色素的提取和分離”可用無(wú)水乙醇作為提取液

C.酒精是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，可使溟麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠

D.利用鹽酸改變膜的通透性，然后使用健那綠染色，觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

【答案】B

【解析】

【分析】

1、檢測(cè)酒精用到的是酸性重鈉酸鉀溶液，澳麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測(cè)CO2。

2、“觀察根尖有絲分裂”試驗(yàn)中使用鹽酸是為了和酒精配成解離液，用于解離。

3、健那綠是能使線粒體染成藍(lán)綠色的活體染色劑，可以用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色、觀察。

【詳解】A、“觀察根尖有絲分裂”試驗(yàn)中使用鹽酸是為了使細(xì)胞相互分離，A錯(cuò)誤；

B、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇作為有機(jī)溶劑提取色素，用層析液分離色素，B正確；

C、C02能使澄清石灰水變渾濁，或使溪麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；酒精能使橙色的重鋁酸鉀溶液

在酸性條件變成灰綠色，C錯(cuò)誤；

D、健那綠是能使線粒體染成藍(lán)綠色的活體染色劑，口腔上皮細(xì)胞中的線粒體可以用健那綠染液進(jìn)行染色，

然后觀察，不需要用鹽酸，D錯(cuò)誤。

故選B。

（甘肅省天水一中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次考試）23.果實(shí)在成熟過程中，所含的貯藏物進(jìn)行代謝轉(zhuǎn)

化，果實(shí)逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟到第

X天和第Y天的等量果肉，分別加等量的蒸儲(chǔ)水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取

液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

下列對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的一些分析，正確的是（）

A.向a、c試管加入碘液后，c試管中藍(lán)色更深

B.曲線I表示還原性糖，曲線II表示淀粉

C.向b、d試管加入斐林試劑，試管d顏色更深

D.在果實(shí)成熟過程中，淀粉不斷轉(zhuǎn)變成還原性糖

【答案】D

【解析】

【分析】

題意分析，香蕉成熟過程中，香蕉逐漸變甜，說(shuō)明成熟時(shí)間長(zhǎng)，淀粉轉(zhuǎn)變成的可溶性還原性糖較多。而鑒

別用的試劑是碘液和斐林試劑，淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，還原性糖與斐林試劑水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)植

紅色沉淀。a試管中是成熟X天的提取液，成熟時(shí)間較短，物質(zhì)轉(zhuǎn)化較少；b試管中是成熟Y天的提取液，

成熟時(shí)間較長(zhǎng)，物質(zhì)轉(zhuǎn)化較多。由此可判定I代表的是淀粉的變化，II代表的是還原糖的變化。

【詳解】A、隨著香蕉成熟時(shí)間的延長(zhǎng)，淀粉越來(lái)越少，可溶性還原糖越來(lái)越多，故向a、c試管加入碘液

后，c試管中藍(lán)色更淺或無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)，A錯(cuò)誤；

B、曲線I表示淀粉，曲線H表示還原性糖，B錯(cuò)誤；

C、用斐林試劑鑒定還原糖的操作中需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；

D、在果實(shí)成熟過程中，淀粉不斷轉(zhuǎn)變成還原性糖，香蕉成熟過程中，香蕉逐漸變甜，D正確。

故選D。

（甘肅省天水一中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次考試）36.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下

列敘述不正確的是（）

A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物

鏡的距離應(yīng)增大

B.若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母

C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)

D.視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

【答案】A

【解析】

【分析】

光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成；標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡

再次放大后，形成放大的虛象。因此若載玻片上有d字母，則視野下往往呈現(xiàn)p字母。

【詳解】A.在顯微鏡使用過程中，物鏡放大倍數(shù)越大，焦距越小，與載玻片的距離就越短，A錯(cuò)誤；

B.顯微鏡呈倒像，若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母，B正確；

C.由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此觀察向日葵葉片氣孔時(shí)，若將玻片向右移動(dòng)，則視野中氣孔向左

移動(dòng)，C正確；

D,由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像，視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤，

D正確。

故選A,

（甘肅省天水一中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次考試）37.下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5x和16x字樣、物

鏡標(biāo)有10x和40x字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將

乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（）

抑g整一

甲乙

A.將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D,乙圖是選用②④鏡頭組合所觀察到的圖像

【答案】B

【解析】

【分析】

1、高倍顯微鏡的使用：首先在低倍鏡的條件下，將視野調(diào)清晰，再將待觀察的細(xì)胞移到視野中央（偏哪移

向哪），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡（鏡筒越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大），接著可通過調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡到凹面

鏡來(lái)提高視野亮度，如果視野變模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

2、分析圖甲，①為5x目鏡；②為16x目鏡；③為40x物鏡；④為1Ox物鏡。

【詳解】A、由于顯微鏡成像為倒像，要將右上方的細(xì)胞移至視野正中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，A正確;

B、換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯(cuò)誤；

C、原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10x換為40x即可，即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡將④

換成鏡頭③，C正確；

D、乙圖是放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像，應(yīng)選用16x的目鏡②和10x的物鏡④組合，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn)為高倍顯微鏡的使用，考查考生對(duì)高倍顯微鏡的操作、注意事項(xiàng)、成像原理的理解和掌

握。

（甘肅省天水一中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次考試）49.棗有“百果之王”的美稱，成熟時(shí)棗出現(xiàn)裂果會(huì)

影響棗的品質(zhì)和產(chǎn)量。為研究棗裂果出現(xiàn)的原因，某興趣小組測(cè)定了棗在生長(zhǎng)發(fā)育過程中果皮細(xì)胞的細(xì)胞

壁結(jié)構(gòu)物質(zhì)含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。

■纖維素和果膠總含量

45r口裂果率

(

決)

縈

求

3一

女

典

LU幼果期果實(shí)L迅速增長(zhǎng)期成L熟期

(1)構(gòu)成纖維素的基本單位是。據(jù)圖推斷，在成熟期，出現(xiàn)裂果的原因可能是_________o

(2)有研究表明，在棗果實(shí)迅速增長(zhǎng)期，Ca元素與果膠結(jié)合形成鈣鹽，能夠增強(qiáng)細(xì)胞壁的彈性，使果皮有

較強(qiáng)的抗裂能力，從而有效降低裂果率。該實(shí)例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用是。防素是生產(chǎn)上常用的葉面

肥，主要成分為有機(jī)鈣和無(wú)機(jī)鈣，能有效降低裂果率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證防素具有降低棗裂果率的作用，寫出

簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

【答案】(1).葡萄糖(2).纖維素和果膠是細(xì)胞壁的主要組成成分，二者含量下降，細(xì)胞壁的支持

和保護(hù)作用減弱，棗果皮韌性降低，容易裂果(3).是細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分(4).實(shí)驗(yàn)

思路：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的棗樹，平均分成A.B兩組，在迅速生長(zhǎng)期A組噴灑一定量適宜濃度的防素，B

組噴灑等量的蒸鐳水，在成熟期進(jìn)行裂果率統(tǒng)計(jì)。預(yù)期結(jié)果：A組裂果率低于B組裂果率

【解析】

【分析】

細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分；許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持

細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用。

從圖中看出，隨著果實(shí)不斷成熟，纖維素和果膠不斷降低，而裂果率不斷增加。

【詳解】(1)纖維素是多糖，其基本組成單位是葡萄糖；從圖中看出隨著纖維素和果膠的含量降低，裂果

率增加，所以可能的原因是纖維素和果膠是細(xì)胞壁的主要組成成分，二者含量下降，細(xì)胞壁的支持和保護(hù)

作用減弱，棗果皮韌性降低，容易裂果。

(2)Ca元素與果膠結(jié)合形成鈣鹽，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；驗(yàn)證防素具有降低

棗裂果率的作用，自變量是防素，因變量是裂果率，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的棗樹，平均分

成A、B兩組，在迅速生長(zhǎng)期A組噴灑一定量適宜濃度的防素，B組噴灑等量的蒸鐳水，在成熟期進(jìn)行裂果

率統(tǒng)計(jì)；

預(yù)期結(jié)果：A組裂果率低于B組裂果率。

【點(diǎn)睛】本題主要考查礦質(zhì)元素在細(xì)胞中的作用，需要考生識(shí)記礦質(zhì)元素的基本知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思

路。

（甘肅省天水一中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)第一次考試）50.據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因

子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興

趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原糖和淀粉。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：還原糖可用來(lái)檢測(cè)，淀粉可用來(lái)檢測(cè)。

（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、紗布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管

等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用研缽將茅草根磨碎，過濾，取其濾液；

②取A、B兩支試管，各加入2mL濾液；

③往A試管中加入,搖勻，放入盛有50?65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中

的顏色變化；

④往B試管中加入,觀察試管中的顏色變化。

（5）可能出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析：

【答案】（1）.斐林試劑（2）.碘液（3）.1mL現(xiàn)配制的斐林試劑（4）.2滴碘液（5）.①如果

A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則沒有。②如果B試管中出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明茅草

的根內(nèi)含有淀粉：否則沒有

【解析】

【分析】

鑒定一種茅草的根是否含有還原糖和淀粉，可根據(jù)還原糖和淀粉的特征顏色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行判斷。使用斐林試

劑時(shí)需要水浴加熱。

【詳解】（2）還原糖的鑒定：與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀；淀粉的鑒定：與碘液反應(yīng)呈藍(lán)色。

（4）③A試管需要水浴加熱，加入的應(yīng)為現(xiàn)配制的斐林試劑。

④A試管加入的是斐林試劑，則B試管加入的是碘液。

（5）①如果A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明茅草的根內(nèi)含有還原糖：否則沒有。

②如果B試管中出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則沒有。

【點(diǎn)睛】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，該?shí)驗(yàn)的結(jié)果有如下4種可能：

（1）A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中出現(xiàn)藍(lán)色；

（2）A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中不出現(xiàn)藍(lán)色；

(3)A試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中出現(xiàn)藍(lán)色；

(4)A試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中不出現(xiàn)藍(lán)色。

(桂林十八中18級(jí)高三第一次月考考試試卷理科綜合)4.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照”及“變量”的相關(guān)敘述,

正確的是

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比試驗(yàn)，無(wú)對(duì)照

B.比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率實(shí)驗(yàn)中，自變量為催化劑種類，因變量只能為氣泡的釋放量

C.觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量，有空白對(duì)照

D.探究溫度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度為自變量，光照強(qiáng)度為無(wú)關(guān)變量，無(wú)空白對(duì)照

【答案】D

【解析】

【分析】

探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，自變量是催化劑的種類；探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，自變量是酶的種類或底物的種

類。

成熟的植物細(xì)胞處在高濃度溶液中會(huì)發(fā)生失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離；再放入清水中，細(xì)胞又會(huì)發(fā)生吸水，表現(xiàn)

為質(zhì)壁分離后的復(fù)原。

【詳解】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比試驗(yàn)，通入空氣組和無(wú)氧組相互對(duì)照，A錯(cuò)誤；比較過氧

化氫酶和Fe3+催化效率實(shí)驗(yàn)中，自變量為催化劑種類，因變量可以是氣泡的釋放量或衛(wèi)生香的燃燒情況，B

錯(cuò)誤；觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量，無(wú)空白對(duì)

照，自身前后對(duì)照，C錯(cuò)誤；探究溫度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度為自變量，光照強(qiáng)度、二氧化碳

濃度等為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)該保持一致，無(wú)空白對(duì)照，D正確。故選D。

(桂林十八中18級(jí)高三第一次月考考試試卷理科綜合)9.圖I表示人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉栴}:

一|下丘腦1

L

糖原

胞i血糖昌二促甲狀腺激素

脂肪

」

分泌

注：A、B、C、D表示激素；甲、乙、丙表示器官；

“一”表示抑制、“+”表示促進(jìn)

圖1

⑴若抗體1攻擊細(xì)胞b可導(dǎo)致血糖居高不下，屬于病。圖1中A指的是,②所示的生

理反應(yīng)除圖示外，還有。

(2)圖]中甲、乙、丙分別表示__________________________________________

⑶人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對(duì)穩(wěn)定，主要與一調(diào)節(jié)有關(guān)。

空

乙q

賽

組

之

丙

金

組

甲

u時(shí)間

圖2

(4)已知激素D具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的作用，而藥物M(只能用于注射)對(duì)激素D具有一定的抑制作用。某興趣

小組為了驗(yàn)證藥物M的作用，利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如圖2所示。若甲

組為空白對(duì)照組，則乙組和丙組的處理情況為.

【答案】(1).自身免疫病(2).胰高血糖素(3).促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的

分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖(4).胰島、垂體、甲狀腺(5).分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋(6).乙組和丙

組先注射等量激素D(或喂養(yǎng)等量含激素D的飼料.)，適宜時(shí)間后丙組再注射適量的藥物M

【解析】

【分析】

圖1：甲是胰島，乙是垂體、丙是甲狀腺。細(xì)胞a是胰島A細(xì)胞，細(xì)胞b是胰島B細(xì)胞。A胰高血糖素，B

胰島素，C-TRH,D甲狀腺激素。

【詳解】(1)若抗體1攻擊細(xì)胞b即胰島B細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌不足，無(wú)法降血糖，可導(dǎo)致血糖居高不

下，屬于自身免疫病。圖1中A指胰高血糖素，胰島素通過促進(jìn)②血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)及合成糖原外，還

可以促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。

(2)圖1中甲是胰島，乙是垂體，丙是甲狀腺。

(3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D甲狀腺激素的含量相對(duì)穩(wěn)定，主要與下丘腦、垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)有關(guān)及與甲狀腺激素

含量升高對(duì)下丘腦和垂體的反饋抑制有關(guān)。

(4)已知激素D具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的作用，為了驗(yàn)證藥物M(只能用于注射)對(duì)激素D具有一定的抑制作用.

應(yīng)該設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)，一組為空白對(duì)照組，一組只注射激素D,一組注射激素D,再注射藥物M,結(jié)合曲線

圖，丙組的發(fā)育受抑制，故若甲組為空白對(duì)照組，則乙組只注射激素D,丙組先注射D,一段時(shí)間后再注

射適量的藥物M,

【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證藥物M(只能用于注射)對(duì)激素D具有一定的抑制作用

可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射藥物M,共同的處理是均注射激素D,因變量是觀察其發(fā)育情況。

（欽州一中2021屆高三開學(xué)摸底考試?yán)砜凭C合）6.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對(duì)應(yīng)，不合理的是（）

實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

C哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水

D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【分析】

細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的原理：把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度

小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出

現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸

分離開來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就

通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物

細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

【詳解】A、根尖分生區(qū)無(wú)成熟的大液泡，不能用于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，A符合題意；

B、蝗蟲的精巢細(xì)胞可以發(fā)生減數(shù)分裂，可以用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂，B不符合題意；

C、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水會(huì)膨脹，失水會(huì)皺縮，故可以用于觀察細(xì)胞的吸水和失水，C不符合題意；

D、人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)色，且含有DNA和RNA,可以用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，D不符合

題意。

故選Ao

（欽州一中2021屆高三開學(xué)摸底考試?yán)砜凭C合）10.果蠅中有一種棒眼突變型，受一個(gè)顯性基因A控制，

但A基因純合（AA、XAXA、XAY均為純合子）的果蠅不能存活。科研人員在用丫射線對(duì)眼形正常的野生

型果蠅進(jìn)行誘變處理過程中，獲得了一只棒眼雌果蠅?；卮鹣铝袉栴}。

（1）這只棒眼雌果蠅的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，基因突變的定義是?；蛲蛔?/p>

可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上，這體現(xiàn)了基因突變具有

_________的特點(diǎn)。

（2）為了判斷棒眼基因A位于常染色體還是X染色體上，請(qǐng)用野生型果蠅和這只寶貴的棒眼雌果蠅設(shè)計(jì)

一次簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)，并寫出相應(yīng)的預(yù)測(cè)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)方案：?

結(jié)果及結(jié)論：

①若,則基因A位于常染色體上；

②若,則基因A位于X染色體上。

【答案】（1）.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變（2）.隨機(jī)發(fā)

生（隨機(jī)性）（3）.用野生型雄果蠅與該棒眼雌果蠅交配，觀察統(tǒng)計(jì)Fi的雌雄比例或表現(xiàn)型及比例（4）.

若F.雌雄比例為1：1或棒眼果蠅：野生型果蠅=1：1（5）.若Fi雌雄比例為2：1或棒眼果蠅：野生型

果蠅=1:2

【解析】

【分析】

根據(jù)題干信息分析，這只棒眼雌果蠅的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，且棒眼為顯性性狀，受顯性基因A的控制，

該基因純合時(shí)，果蠅不能成活，因此雌性棒眼果蠅的基因型原單位雜合子（如Aa、XAXa）,可以讓其與野

生型雄果蠅測(cè)交，通過觀察后代的表現(xiàn)型及其比例來(lái)判斷其基因型。

【詳解】（1）基因突變指的是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；基

因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上，說(shuō)明基因突變具有隨

機(jī)性。

（2）根據(jù)以上分析已知，棒眼雌果蠅的基因型為Aa或XAX，,又因?yàn)锳基因顯性純合致死，若A基因位

于X染色體上，則正常情況下不會(huì)出現(xiàn)雄性棒眼個(gè)體，將導(dǎo)致雄性數(shù)量偏少。所以應(yīng)該讓野生型雄果蠅和

該棒眼雌果蠅雜交，通過觀察統(tǒng)計(jì)后代的雌雄比例或表現(xiàn)型及比例來(lái)判斷。

①若A位于常染色體，則雄性aax雌性Aa,所得后代雌雄比例為1：1或棒眼果蠅：野生型果蠅=1：1；

②若A位于X染色體，則雄性XaYx雌性XAXa,所得后代雌雄比例為2：1或棒眼果蠅：野生型果蠅=1：2。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握判斷基因在染色體上的位置的方法，能夠根據(jù)題干信息寫出雌果蠅可能的

基因型，進(jìn)而利用測(cè)交實(shí)驗(yàn)的后代的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行判斷。

（河北省唐山市路北區(qū)十一中2020-2021學(xué)年高三入學(xué)檢測(cè)）3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

B.鑒定還原糖時(shí)，加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

C.使用高倍顯微鏡觀察裝片時(shí)，必須要選用凹面鏡和大光圈

D.用切片法鑒定脂肪，需要用顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪粒

【答案】D

【解析】

【分析】

原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成；質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)

因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)

用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為O.lg/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為O.O5g/mL硫酸銅溶

液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；

雙縮胭試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組

成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。

【詳解】A、細(xì)胞在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能

力逐漸增強(qiáng)，在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，其細(xì)胞液濃度逐漸下降，吸水能力減弱，A錯(cuò)誤；

B、鑒定還原糖時(shí)，要將斐林試劑甲液和乙液混合后加入，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)標(biāo)本染色較深，需要較強(qiáng)的光線觀察，才選用凹面鏡和大光圈，C錯(cuò)誤；

D、脂肪需要使用蘇丹HI（蘇丹W）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）

的脂肪顆粒，D正確。

故選D。

（河北省唐山市路北區(qū)十一中2020-2021學(xué)年高三入學(xué)檢測(cè)）12.下列關(guān)于“肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)''和

“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)''的敘述，錯(cuò)誤的是

A.將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中會(huì)有兩種菌落

B.在用35s標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌裂解后得到的噬菌體大多數(shù)有放射性

C.在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間太長(zhǎng)或太短均可導(dǎo)致上清液放射性升高

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開后單獨(dú)研究各自的效應(yīng)

【答案】B

【解析】

【分析】

肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分離開來(lái)，單獨(dú)地、直接地

研究各自在遺傳中的作用；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明親子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,噬菌體的遺傳

物質(zhì)是DNA。

【詳解】A、加入了S型細(xì)菌中的DNA,R型細(xì)菌能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中會(huì)有兩種菌落,

說(shuō)明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌中的DNA,正確；

B、在用35s標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，在噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，只有DNA進(jìn)入大腸桿菌中，蛋白質(zhì)外殼留

在外面，細(xì)菌裂解后得到的子代噬菌體沒有放射性，錯(cuò)誤；

C、在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間太長(zhǎng)（細(xì)菌細(xì)胞裂解）或太短（噬菌體沒有完全侵入）均

可導(dǎo)致上清液放射性升高，正確；

D、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開后研究各自的效應(yīng)，正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：用標(biāo)記噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，

在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

（河南省部分學(xué)校2020-2021學(xué)年高三開學(xué)考試（一））17.下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的敘述，

正確的是（）

A.格里菲思將活的R型菌同加熱殺死的S型菌混合后能分離出活的S型菌，說(shuō)明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”

B.艾弗里從S型菌中分離出了具有活性的轉(zhuǎn)化因子，該轉(zhuǎn)化因子能被DNA酶作用而失去活性

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)被標(biāo)記的噬菌體DNA存在于上清液中

D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的S標(biāo)記組中，沉淀物具有放射性與保溫時(shí)間較長(zhǎng)有關(guān)

【答案】B

【解析】

【分析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證

明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌：艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳

物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵

染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?該實(shí)驗(yàn)證明DNA

是遺傳物質(zhì)。

【詳解】A、格里菲思將活的R型菌同加熱殺死的S型菌混合后能分離出活的S型菌，說(shuō)明存在“轉(zhuǎn)化因子”,

但“轉(zhuǎn)化因子’'并未確定是什么，A錯(cuò)誤；

B、艾弗里從S型菌中分離出了具有活性的轉(zhuǎn)化因子，該轉(zhuǎn)化因子是DNA,能被DNA酶作用而失去活性，

B正確；

C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分標(biāo)記DNA組和標(biāo)記蛋白質(zhì)組，標(biāo)記DNA組經(jīng)適時(shí)保溫，攪拌離心后，放射性

DNA主要存在于沉淀物中，C錯(cuò)誤；

D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記35S,即標(biāo)記了蛋白質(zhì)，若沉淀物中具有放射性，則與攪拌不充分有關(guān)，而

與保溫時(shí)間較長(zhǎng)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選B。

（河南省鶴崗市高級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬測(cè)試（8月段考））19.下列關(guān)于“綠葉中色

素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.加入碳酸鈣有助于保護(hù)葉綠素

B.常用無(wú)水乙醇做溶劑來(lái)提取色素

C.距離濾液細(xì)線最近的色素帶是葉綠素b

D.提取色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同

【答案】D

【解析】

【分析】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。

②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解

度小，擴(kuò)散速度慢。

③各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防

止研磨中色素被破壞。

④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色

素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

【詳解】A、葉綠素分子不穩(wěn)定，研磨過程中加入碳酸鈣有助于保護(hù)葉綠素，A正確；

B、色素能溶解在有機(jī)溶劑中，常用無(wú)水乙醇做溶劑來(lái)提取色素，B正確；

C、距離濾液細(xì)線由遠(yuǎn)到近的色素帶分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,C正確；

D、分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，D錯(cuò)誤。

故選D。

1.（2021屆廣東省廣州市六區(qū)高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一））下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,

正確的是（）

A.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對(duì)酶活性的影響

B.驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液進(jìn)行結(jié)果的鑒定

C.給植物同時(shí)提供H2I8O和CI8O2,不能證明光合作用釋放氧全部來(lái)自水

D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)順序?yàn)榻怆x、染色、漂洗、制片

【答案】C

【解析】

【分析】

觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來(lái)）、漂洗（洗去解

離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成

薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

【詳解】A、在探究溫度對(duì)醐活性的影響時(shí)，需要分別將淀粉和淀粉能用不同的溫度進(jìn)行處理而后在相同的

溫度條件下混合再置于相應(yīng)的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論，A錯(cuò)誤；

B、驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液進(jìn)行結(jié)果的鑒定，因?yàn)榈庖翰荒軐?duì)蔗糖是否水解

進(jìn)行檢測(cè)，B錯(cuò)誤；

C、給植物同時(shí)提供H218O和C18O2,不能證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水還是二氧化碳，C正確；

D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)順序?yàn)榻怆x、漂洗、染色、制片、觀察，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

2.（2021屆廣東省廣州市六區(qū)高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一））研究人員在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”

的活動(dòng)中，選用某植物A、B兩個(gè)品種，在正常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見下表。據(jù)

表回答下列問題。

葉綠素a含量葉綠素b含量胡蘿卜素總含光合作用速率

組別品種光照處理

（mg/cm2）（mg/cm2）量（mg/cm2）（"molCO2/m2-s）

—A正常光照1.810.421.024.59

二A弱光照0.990.250.462.60

三B正常光照1.390.270.783.97

nB弱光照3.803.040.622.97

（1）表中的光合色素分布于葉綠體的_____上，該實(shí)驗(yàn)的自變量是0將品種A從正常光照環(huán)境

轉(zhuǎn)入弱光照環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量變化是。（填“增加”、"減少''或“不變”）

（2）分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素，用紙層析法進(jìn)行分離。與正常光照相比，弱光照處理

的濾紙條上，自上而下的第3條色素帶變（填“寬”或“窄”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，A、B兩個(gè)品種中，品種

的耐陰性更強(qiáng)。

（3）為了驗(yàn)證植物葉片在光合作用過程中有氣體的產(chǎn)生以及呼吸作用過程中有氣體的消耗，研究人員對(duì)表

中植物A品種進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①：剪取若干相同小塊的植物A品種葉片，隨機(jī)分成兩組，分別放入盛有等量蒸儲(chǔ)水（甲組）和NaHCCh

溶液（乙組）的兩支試管中，葉片均浮在液面上.

步驟②：用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉

到試管底部。

步驟③：將兩支試管放置光照下一段時(shí)間后，試管中的現(xiàn)象分別為；

再將兩支試管放置黑暗環(huán)境下一段時(shí)間后，試管中的現(xiàn)象分別為。

由此可以分析得出植物葉片在光合作用過程中有氣體的產(chǎn)生以及呼吸作用過程中有氣體的消耗。

【答案】（1）.類囊體（2）.光照強(qiáng)度、植物種類（3）.增加（4）.寬（5）.B（6）.甲組葉

片沉于底部，乙組葉片上?。?）.甲組葉片沉于底部、乙組葉片沉于底部

【解析】

【分析】

1.影響光合作用的環(huán)境因素：（1）溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大,

當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的

增加而減弱；

（2）二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二

氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)；

（3）光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增

加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

2.光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的產(chǎn)物為氧氣、ATP和還原氫；暗反應(yīng)可以分為二氧

化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過程。本題使用葉圓片沉浮法測(cè)定光合作用與呼吸作用，利用了光合

作用或呼吸作用產(chǎn)生的氣體的浮力使葉圓片浮在液體表面。

【詳解】（1）光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。分析表格數(shù)據(jù)，正常光照和弱光照形成對(duì)照，自變

量是光照強(qiáng)度；植物A和植物B形成對(duì)照，自變量是植物種類，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種

類，無(wú)關(guān)變量是除了自變量以外可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量是溫度、二氧化碳濃度等。

若降低光照強(qiáng)度，則光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］、ATP減少，C3的還原減少，二氧化碳固定生成的C3不變，則短時(shí)

間內(nèi)葉綠體中C3的含量增加。

（2）從表中看出，B品種在弱光的條件下葉綠素a和葉綠素b的含量增加，胡蘿卜素總含量減少，所以自

上而下的第3條色素帶（葉綠素a）變寬。表中信息顯示：弱光照時(shí)品種A的葉綠素a、葉綠素b和胡蘿卜

素總量均低于正常光照，而品種B卻與之相反，這一結(jié)果表明：經(jīng)弱光照處理，該植物可通過改變光合色

素的含量及其比例來(lái)適應(yīng)弱光環(huán)境。在弱光照處理時(shí)，品種A和品種B的光合作用速率都減慢，但品種B

比品種A的光合作用速率減慢程度低，所以品種B的耐蔭性更強(qiáng)。

（3）光照下，NaHC03溶液（乙組）中的葉片進(jìn)行光合作用，釋放出的02多于呼吸作用消耗的02,葉肉

細(xì)胞間隙中的02增加，葉片上??；而蒸儲(chǔ)水（甲組）中缺乏CO2和02,葉片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼

吸，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，因此葉片仍位于試管底部。

黑暗中，NaHC03溶液（乙組）中的葉片進(jìn)行呼吸作用，消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的02,放出的C02溶于

NaHC03溶液中，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，葉片下沉；蒸僧水（甲組）中缺乏02,葉片不能進(jìn)行有氧呼吸,

葉肉細(xì)胞間隙仍缺乏氣體，因此葉片仍位于試管底部。

【點(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為依托，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和處理能力。圍繞題意和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原

則、對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。

3.（延慶區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)統(tǒng)測(cè)試卷）下列有關(guān)醐的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是

選項(xiàng)探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方案

用FeCb和過氧化氫酶分別催化等量H2O2分解，待H2O2

酶的高效性完全分解后，檢測(cè)產(chǎn)

A