【高中語(yǔ)文】《中國(guó)建筑的特征》（導(dǎo)學(xué)案）-+高一語(yǔ)文同步備課系列（統(tǒng)編版+必修下冊(cè)）

《中國(guó)建筑的特征》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解文中重要語(yǔ)句的深刻含意，分析語(yǔ)言特色。2.理解文中的關(guān)鍵概念，培養(yǎng)善于捕捉關(guān)鍵語(yǔ)言信息的能力。3.關(guān)注傳統(tǒng)建筑的傳承問(wèn)題，理解大師的科學(xué)思想，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古建筑的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)句的深刻含意，分析語(yǔ)言特色。難點(diǎn)：關(guān)注傳統(tǒng)建筑的傳承問(wèn)題，理解大師的科學(xué)思想，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古建筑的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)課前學(xué)習(xí)任務(wù)：1.科普說(shuō)明文定義說(shuō)明方法說(shuō)明順序表達(dá)方式語(yǔ)言特點(diǎn)2.小組合作搜集資料介紹中國(guó)建筑流派及特征。流派特征課中學(xué)習(xí)任務(wù)一：知人論世，向中國(guó)建筑的一代宗師汲取經(jīng)驗(yàn)人物品質(zhì)必備技能課中學(xué)習(xí)任務(wù)二：1.閱讀課文，了解中國(guó)建筑的9大特征，完成表格。2.閱讀14、15兩段，請(qǐng)同學(xué)們思考關(guān)于建筑“文法”“詞匯”“可譯性”的解釋。語(yǔ)言和文學(xué)建筑學(xué)詞匯文法文章大文章小品答案課前學(xué)習(xí)任務(wù)：1.科普說(shuō)明文定義以介紹科學(xué)技術(shù)知識(shí)為目的而對(duì)某方面的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明的文章。說(shuō)明方法舉例子、下定義、引資料、作比較、打比方、摹狀貌、列數(shù)字、分類別、列圖表、作詮釋說(shuō)明順序空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序表達(dá)方式以說(shuō)明為主，但也使用描寫、敘述、議論等手法語(yǔ)言特點(diǎn)簡(jiǎn)明、確切、通俗、生動(dòng)2.小組合作搜集資料介紹中國(guó)建筑流派及特征。流派特征京派建筑對(duì)稱分布蘇派建筑園林式的布局晉派建筑斗拱飛檐、彩飾金裝、磚瓦磨合、精工細(xì)做徽派建筑馬頭墻、青磚灰瓦、人字形坡屋頂?shù)乳}派建筑夯土墻承重，內(nèi)部為木構(gòu)架，以穿斗式結(jié)構(gòu)為主川派建筑極具民族特色的建筑，如川西民居里的吊腳樓海派建筑中西合璧、鋼結(jié)構(gòu)與磚石結(jié)構(gòu)相結(jié)合粵派建筑輕巧通透、清新明快課中學(xué)習(xí)任務(wù)一：知人論世，向中國(guó)建筑的一代宗師汲取經(jīng)驗(yàn)人物品質(zhì)創(chuàng)新精神、有責(zé)任感、文化自信心等。必備技能建筑學(xué)知識(shí)深厚、經(jīng)驗(yàn)豐厚等。課中學(xué)習(xí)任務(wù)二：1.