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文檔簡(jiǎn)介
理想的風(fēng)箏蘇叔陽（1938～）當(dāng)代作家，筆名舒揚(yáng)、余平夫。河北省保定人。1960年中國(guó)人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國(guó)人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國(guó)作協(xié)理事、中國(guó)電影家協(xié)會(huì)理事。1991年獲國(guó)務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇《丹心譜》，獲慶祝中華人民共和國(guó)成立三十周年獻(xiàn)禮演出創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。他先后兩次得了癌癥，14年來，他憑著樂觀向上、熱愛生活的信念，依然堅(jiān)持寫作……箏翹瞇風(fēng)箏翹板瞇縫zhēnɡqiàomī學(xué)習(xí)生字蜈蚣倘蜈蚣蜈蚣倘若wúɡōnɡtǎnɡ學(xué)習(xí)生字聽課文朗讀，思考文中講了一些什么內(nèi)容？1．輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，讀通句子。2．默讀課文，體會(huì)課文主要講了什么事？讀懂了什么？有哪些問題？3．交流所得。1．為什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到劉老師？
2．劉老師在課上講課和在課下放風(fēng)箏的情景之間有什么關(guān)系？3．題目“理想的風(fēng)箏”有什么含義？1．一個(gè)年過五十的殘疾的老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？2．他一定依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的愛與追求。
一個(gè)僅剩下一個(gè)手指頭能活動(dòng)的科學(xué)巨人----霍金
她是坐在輪椅上的作家、醫(yī)生和碩士研究生----張海迪他聽不見聲音，但卻是歷史上最偉大的音樂家之一-----貝多芬海倫凱勒----她創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。陸康永----他是一個(gè)殘疾的鄉(xiāng)村教師，他“跪”著給學(xué)生上課，一“跪”就是36年。放飛我們的理想！風(fēng)箏假如生活欺騙了你（俄）普希金
假如生活欺騙了你不要悲傷不要心急憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜相信吧快樂的日子將會(huì)來臨心兒永遠(yuǎn)向往著未來現(xiàn)在卻常是憂郁一
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