高中政治-《神奇的貨幣》(1)-新人教版必修1課件

神奇的貨幣1可編輯ppt第一套人民幣2可編輯ppt3可編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣的含義2理解貨幣產(chǎn)生的必然性、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系3樹立正確的金錢觀4可編輯ppt學(xué)習(xí)要求1什么是商品？2為什么會(huì)產(chǎn)生貨幣？3價(jià)值尺度與流通手段有什么不同？4為什么會(huì)出現(xiàn)紙幣？5紙幣的發(fā)行量是不是越多越好？該如何確定紙幣的發(fā)行量？6通貨膨脹和通貨緊縮比較。5可編輯ppt一、貨幣的本質(zhì)6可編輯ppt商品——用于的交換勞動(dòng)產(chǎn)品試一試下列選項(xiàng)中屬于商品的是 （ ）A原始森林 B自產(chǎn)自用的糧食C商店里賣的電器 D援助災(zāi)區(qū)的物

C1、商品的含義7可編輯ppt商品的屬性——使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的屬性使用價(jià)值（自然屬性）和價(jià)值（社會(huì)屬性與本質(zhì)屬性）的概念使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：使用價(jià)值和價(jià)值統(tǒng)一于商品中，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者命題：有使用價(jià)值的不一定有價(jià)值，有價(jià)值的一定有使用價(jià)值8可編輯ppt思考：根據(jù)商品使用價(jià)值和價(jià)值之間的關(guān)系，說明商品生產(chǎn)者如何獲利？注重商品質(zhì)量，根據(jù)市場需求生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量商品9可編輯ppt貨幣——從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。本質(zhì)——一般等價(jià)物商品交換的階段最初的物物交換擴(kuò)大的物物交換商品——一般等價(jià)物——商品商品——貨幣——商品2、貨幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)10可編輯ppt二、貨幣的基本職能11可編輯ppt電腦8000元/臺(tái)貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能在這里貨幣在執(zhí)行什么職能？12可編輯ppt（4）特點(diǎn)：（1）價(jià)值尺度:（2）原因：（3）價(jià)格：貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣能夠成為價(jià)值尺度，是由于貨幣本身是商品，有價(jià)值。通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。13可編輯ppt貨幣充當(dāng)流通手段的職能電腦8000元/臺(tái)用8000元買這臺(tái)電腦時(shí)，貨幣執(zhí)行了什么職能？14可編輯ppt（1）流通手段:（2）商品流通：（3）特點(diǎn)：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換。公式是：商品----貨幣-----商品15可編輯ppt貨幣的職能價(jià)值尺度（標(biāo)價(jià)）流通手段（一手交錢一手交貨）貯藏手段支付手段（下定金、賒賬、工資、利息、股息、紅利）世界貨幣基本職能16可編輯ppt一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資張三在市場上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時(shí)把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關(guān)條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀——價(jià)值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣判斷：17可編輯ppt1、商品和貨幣之間的關(guān)系應(yīng)該是()A.貨幣也是商品．它和商品沒有根本的區(qū)別B.商品和貨幣是一對孿生兄弟

C.貨幣是一種特殊商品

D．商品貨幣都是永恒范疇

課堂練習(xí)C18可編輯ppt2、在商品經(jīng)濟(jì)中貨幣扮演著十分重要的角色，常常是人們關(guān)心的熱門話題。下列對貨幣的認(rèn)識(shí)正確的是()A.貨幣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的B.為了保證"錢要值錢"，市場上流通的貨幣越少越好C.貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí)，只需要觀念中的貨幣D.貨幣與紙幣沒有本質(zhì)區(qū)別C19可編輯ppt“賣得鮮魚百二錢，糴糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著，曬在垂楊古岸邊。”讀鄭板橋的《漁家》，回答：3．“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦（）A．不是商品，因?yàn)闊恢?B．是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品C．不是商品，因?yàn)闆]用于交換 D．不是商品，因?yàn)樗窃娙说乃接胸?cái)產(chǎn)C20可編輯ppt21可編輯ppt三、紙幣22可編輯ppt物物交換以一般等價(jià)物為媒介的交換商品流通（貨幣為媒介）金銀貨幣足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣紙幣是隨著商品交換的發(fā)展，在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的23可編輯ppt紙幣由國家(或某些地區(qū)）發(fā)行、強(qiáng)制使用的貨幣符號。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量過多會(huì)怎樣？紙幣的發(fā)行量過少會(huì)怎樣？通貨膨脹通貨緊縮1、紙幣的產(chǎn)生和含義2、紙幣發(fā)行量的限度流通中所需要的金屬貨幣量商品價(jià)格總額（商品總量×商品平均價(jià)格）——————貨幣流通速度

=24可編輯ppt通貨膨脹通貨緊縮不同點(diǎn)1、全面持續(xù)的物價(jià)上漲（表現(xiàn)）2、紙幣發(fā)行量超過流通中需要的貨幣量（原因）3、適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，過度的通貨膨脹不利于人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（后果）4、一方面擴(kuò)大生產(chǎn)，增加有效供給，另一方面抑制需求過快增長，控制貨幣發(fā)行量（手段）5、社會(huì)總需求＞社會(huì)總供給（實(shí)質(zhì)）聯(lián)系二者都是由社會(huì)總需求和社會(huì)總供給的不平衡引起的（本質(zhì)），都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)秩序，都需要國家宏觀調(diào)控加以克服1、全面持續(xù)的物價(jià)下跌2、出現(xiàn)買方市場，貨幣的供應(yīng)量減少3、適度的通貨緊縮有利用抑制經(jīng)濟(jì)過熱和物價(jià)上漲，過度的通貨緊縮導(dǎo)致市場萎縮，消費(fèi)不足，不利于生產(chǎn)的發(fā)展和投資的擴(kuò)大4、一方面必須擴(kuò)大需求，適當(dāng)增加貨幣的供應(yīng)量，另一方面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，改善供給5、社會(huì)總需求＜社會(huì)總供給25可編輯ppt（小結(jié)）揭開貨幣的神秘面紗一、貨幣的本質(zhì)1、商品的概念和屬性2、貨幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)二、貨幣的基本職能1、價(jià)值尺度2、流通手段三、紙幣1、含義2、紙幣發(fā)行量的限度3、通貨膨脹與通貨緊縮26可編輯ppt1、關(guān)于紙幣、貨幣、一般等價(jià)物三者之間的關(guān)系，下列說法正確的是()A.紙幣是貨幣的符號，能代替貨幣執(zhí)行各種職能B.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物都具有流通手段的職能C.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物沒有本質(zhì)區(qū)別D.紙幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物B課堂練習(xí)27可編輯ppt2、假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件，平均價(jià)格為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里紙幣發(fā)行量為

億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元，這時(shí)的1元錢相當(dāng)于

元，這會(huì)引起

。（）A．80000.5 紙幣貶值 B．40000.5購買力降低C．80002通貨膨脹 D．40002購買力提高A28可編輯ppt3、《中國人民銀行法》規(guī)定，“禁止偽造變造人民幣”。印制假幣者必受到法律嚴(yán)懲。因?yàn)椋ǎ〢．紙幣僅是貨幣符號，本身沒有價(jià)值B．紙幣是國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣C．印制假幣會(huì)造成通貨膨脹D．印制假幣嚴(yán)重危害國家經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定D29可編輯ppt4、對于通貨膨脹的原因，下列說法正確的是：()A由于商品供過于求，以致引起紙幣貶值物價(jià)上漲B由于紙幣的發(fā)行量大大超過了流通中所需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值物價(jià)上漲C由于紙幣的發(fā)行量不能滿足流通中所需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值物價(jià)上漲B30可編輯ppt5、紙幣是國家發(fā)行強(qiáng)制使用的貨幣符號，下列說法錯(cuò)誤的是：A在一定時(shí)間發(fā)行多少紙幣由國家決定B紙幣的面值是由國家決定的C各種面值的紙幣發(fā)行多少是由國家決定的D每種面值的紙幣代表多大價(jià)值是由國家決定的D31可編輯ppt為緩解通貨緊縮，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，中央要求適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量.國家為什么要適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量？

簡答題32可編輯ppt（1）流通中實(shí)際需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比，同貨幣的流通速度成反比。紙幣的發(fā)行量必須以流通