人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第1課時《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》示范課教學(xué)課件

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第一單元分?jǐn)?shù)乘法新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊

輸入標(biāo)題計算。

創(chuàng)設(shè)情境

輸入標(biāo)題小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃個，3人一共吃多少個？解決簡單問題，交流算法，體會分?jǐn)?shù)乘法的意義創(chuàng)設(shè)情境

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輸入標(biāo)題

（個）3個相加，用乘法表示就是或。小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃個，3人一共吃多少個？用加法計算。分?jǐn)?shù)乘法的意義：求幾個相同分?jǐn)?shù)相加的和。（個）解決簡單問題，交流算法，體會分?jǐn)?shù)乘法的意義用乘法表示。探究新知

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輸入標(biāo)題（個）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，是怎樣計算的？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。能先約分的可以先約分，再計算，結(jié)果相同。

（個）13

深入探究，歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理和算法探究新知

輸入標(biāo)題分別用加法和乘法計算。為什么只用分子與整數(shù)相乘，而分母不變呢？求幾個相同分?jǐn)?shù)相加的和就是求有多少個這樣的分?jǐn)?shù)單位，分?jǐn)?shù)單位是不變的。探究新知輸入標(biāo)題1.計算。

鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題

鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題

448鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題

鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題你有什么收獲？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？求幾個相同分?jǐn)?shù)的和，可以用乘法計算。分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，是怎樣計算的？

用分子乘整數(shù)的積作分子，分