古詩中的點染課件

詩歌的點染手法1ppt課件.

點染是繪畫中常用的手法。畫家揮毫作畫，有時用點，有時渲染。兩法交互使用，畫出一幅幅意境優(yōu)美的畫圖。點一、點染手法的來歷染2ppt課件.二、詩歌中的點染手法

點與染，這種繪畫技巧，被我國古代許多詩人自覺或不自覺地運用到詩詞創(chuàng)作中來。點

指點明情感的內(nèi)涵。將所要抒發(fā)的情感、要說的道理一語點明，使讀者有一個總體認識染

指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。以便讀者對其能更具體深刻、更生動形象地把握。3ppt課件.點評三、點染手法——【一】先點后染柳永《雨霖鈴》

“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！边@里的“點”是“去去”，點出離別之情，遠而又遠，然而這“去去”的具體情狀又怎樣呢?”染”是用“千里煙波”、“暮靄沉沉”、“楚天闊”這三種景物來渲染。襯托出“去去”的山高水長和離情的深沉凝重。

“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)”；“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月?！鄙蟽删洹包c”出離別冷落，“今宵”二句乃就上兩句意染之。4ppt課件.點評韋應物的《聞雁》

“故園渺何處，歸思方悠哉?；茨锨镉暌梗啐S聞雁來?！边@里“歸思”是點。用“秋雨”、“雁聲”來烘托來染。三、點染手法——【一】先點后染5ppt課件.點評《磧中作》岑參“今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙?！毕赛c明無處投宿，再用“平沙萬里”來渲染，這樣，詩的意境全出來了。三、點染手法——【一】先點后染6ppt課件.點評三、點染手法——【二】先染后點[正宮][端正好]，“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。”（語文讀本4第1頁）前面幾句是染，后面“都是離人淚”是點。王實甫《長亭送別》7ppt課件.點評

李清照的《聲聲慢》就用了“乍暖還寒”、“三杯兩盞淡酒”、“晚來風急”、“雁過也”、“滿地黃花”、“梧桐更兼細雨”來渲染傷心的心緒，最后用“這次第，怎一個愁字了得”點出自己“愁”的主旨。三、點染手法——【二】先染后點8ppt課件.點評三、點染手法——【二】先染后點

馬致遠的名曲《天凈沙·秋思》，先寫秋景“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，”刻意渲染旅途黃昏蕭條、寂寞、悲涼，結句“斷腸人在天涯”。為“

點”睛之筆。凸現(xiàn)了客居異鄉(xiāng)的游子日暮途窮、離愁腸斷的心境?！短靸羯场で锼肌?ppt課件.三、點染手法——【二】先點后染再點

錢塘湖春行》中首句“孤山寺北賈亭西”點明春行的最初的立足點。接著就轉入西湖初春景色的鋪敘、渲染：“水面初平云腳低”從總體方面（春水和云氣）一展西湖的春容；頷聯(lián)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩人選擇早鶯和新燕渲染西湖初春的盎然生機；頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”則從植物方面（花和草）渲染西湖初春的美麗迷人景色。詩人對這些景物的描寫烘托出游人春行的歡快心情。尾聯(lián)“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”點明作者的足跡已經(jīng)轉到了“白沙堤”。10ppt課件.

綜上所述，點染手法包含“點”與“染”，是辯證對立統(tǒng)一的兩方面。“點”，指的是畫龍點睛的主句(或中心詞)。它在適當?shù)牡胤?或開頭。或結尾)點明詩的旨意。“染”，是用意象來烘托渲染。點，如同中鋒突破；染，好比側翼包抄。點與染結合運用?？梢詣?chuàng)造出優(yōu)美的意境，抒發(fā)強烈的感情。這二者相互配合，造成強大攻勢，給讀者留下深刻印象。三、點染手法——歸納總結11ppt課件.

如今卻憶江南樂，當時年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。翠屏金屈曲，醉入花叢宿。此度見花枝，白頭誓不歸。（韋莊《菩薩蠻》）

上片“如今”一句為點，是概說；以下五句圍繞“江南樂”一氣渲染，極寫當年樂事，字句間浸染無限追懷感慨。點染鞏固練習12ppt課件.

重過閶門萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?。ㄙR鑄《半死桐》）點染

上片前兩句點明悼亡的題旨，抒發(fā)物是人非的深悲巨痛；然后又以半死梧桐、失伴鴛鴦這兩個具有象征性的意象作烘染。點筆抒情，染筆狀物，前后呼應。

先點后染13ppt課件.

細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。（蘇軾《浣溪沙》）

上片“細雨”、“淡煙”二句是染，“入淮”句是點。下片“雪沫”、“蓼茸”二句為染，“人間”句是點。那浮著細小泡沫的乳白色香茶與蓼芽蒿筍羅列的碧綠春盤，都洋溢著濃濃的生活氣息，由此引出末句飽含情味與人生哲理的感慨：“人間有味是清歡”。點點染先染后點14ppt課件.

愁云淡淡雨蕭蕭，暮暮復朝朝。別來應是，眉峰翠減，腕玉香銷。小軒獨坐相思處，情緒好無聊。一叢萱草，數(shù)竿修竹，幾葉芭蕉。（石孝友《眼兒媚》）點點染

開篇的“愁”字與第三句的“別來”二字，已點出離愁主旨。這五句是點染融合。下片前二句直接點明“相思”，之后三句以“萱草”、“修竹”、“芭蕉”三種物象來暗示內(nèi)心難以排遣的愁緒。點點少染多15ppt課件.

凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟華年誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。(賀鑄《青玉案》)[注釋]⑴凌波：形容女子步態(tài)輕盈。三國魏曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵?！雹品級m去：指美人已去。⑶錦瑟華年：指美好的青春時期。錦瑟：飾有彩紋的瑟。唐李商隱《錦瑟》：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”（4）冉冉：指云彩緩緩流動。蘅皋（hénggāo）：長著香草的沼澤中的高地。（5）都幾許：總計為多少。（6）一川：遍地，一片。分析詞中“點染”手法的運用。點點染16ppt課件.

庭院深深深幾許？云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。

感風吟月多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更雕零。試燈無意思，踏雪沒心情。（李清照的《臨江仙》）

詞的下片前三句點，后二句染?！案酗L吟月”三句慨嘆往事如煙，抒發(fā)如今支離憔悴的感傷懷抱；末二句中“試燈”、“踏雪”是就“感風吟月”而染之，但“無意思”、“沒心情”卻又點明心情意緒，明顯是點多染少。點點點染點多染少17ppt課件.鞏固演練

浣溪沙納蘭性德

誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗[1]，沉思往事立殘陽。被酒[2]莫驚春睡重，賭書[3]消得潑茶香，當時只道是尋常。[注][1]疏窗：刻有花紋的窗戶。[2]被酒：醉酒。[3]賭書：李清照《金石錄后序》云：“余性偶強記，每飯罷，坐歸來堂，烹茶，指堆積書史，