五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)教案范文集合十篇

五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)教案范文集合十篇1.《李斯七步成詩(shī)》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解《李斯七步成詩(shī)》的故事內(nèi)容，理解并背誦相關(guān)詩(shī)句。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和朗讀能力，提高學(xué)生的留心觀察和思考能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的欣賞詩(shī)歌的興趣，感受中國(guó)古代文化的博大精深。教學(xué)重難點(diǎn)：重難點(diǎn)一：理解《李斯七步成詩(shī)》中的故事情節(jié)和人物形象。重難點(diǎn)二：背誦并理解相關(guān)詩(shī)句的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)播放器、圖片素材、小黑板、詩(shī)歌抄寫(xiě)紙教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)播放古風(fēng)音樂(lè)，營(yíng)造古代氛圍，引起學(xué)生對(duì)古代文化的好奇心和濃厚興趣。導(dǎo)入新課：向?qū)W生介紹《李斯七步成詩(shī)》的故事背景和大致情節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的留心觀察和思考能力。分組朗讀：將學(xué)生分成小組，由每組派一名代表朗讀一段故事的關(guān)鍵部分，并更新在小黑板上。課文理解：讀完全文后，老師逐段解釋內(nèi)容，并幫助學(xué)生理解其中的押韻手法和寓意。詩(shī)歌欣賞：播放相關(guān)詩(shī)歌的朗誦錄音，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，并解讀其中的意境和美感。詩(shī)句背誦：將詩(shī)歌中的幾個(gè)重要詩(shī)句寫(xiě)在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生背誦，并解釋其中的含義和修辭手法。詩(shī)句抄寫(xiě)：發(fā)給學(xué)生詩(shī)歌抄寫(xiě)紙，讓他們選擇自己最喜歡的詩(shī)句進(jìn)行抄寫(xiě)，并在抄寫(xiě)的同時(shí)思考詩(shī)句的內(nèi)涵?？偨Y(jié)回顧：與學(xué)生共同總結(jié)學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，并分享對(duì)古代文化的感受。2.《母親的心》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解《母親的心》的故事內(nèi)容，理解并背誦相關(guān)詩(shī)句。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞和思辨能力，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的感恩母親的意識(shí)，加深親子之間的情感聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：重難點(diǎn)一：理解《母親的心》中的故事情節(jié)和情感表達(dá)。重難點(diǎn)二：通過(guò)情感連接，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情。教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)播放器、圖片素材、詩(shī)歌抄寫(xiě)紙、繪畫(huà)用品教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)播放溫馨的母愛(ài)音樂(lè)，引起學(xué)生對(duì)母親的情感認(rèn)同，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。導(dǎo)入新課：展示一幅描繪母愛(ài)的圖片，引起學(xué)生的注意，并以此為切入點(diǎn)，向?qū)W生介紹《母親的心》的主要內(nèi)容。分析詩(shī)句：把詩(shī)歌中表達(dá)母愛(ài)的幾個(gè)短句寫(xiě)在黑板上，與學(xué)生一起分析其中使用的比喻和修辭手法。創(chuàng)作小品：組織學(xué)生分組，每組選擇一段詩(shī)句為基礎(chǔ)，編寫(xiě)一段小品或者表演，來(lái)表達(dá)自己對(duì)母愛(ài)的感激之情。合唱演唱：挑選一首表達(dá)母愛(ài)的歌曲，與學(xué)生一起進(jìn)行合唱演唱，讓學(xué)生感受集體與個(gè)人的力量。繪畫(huà)表達(dá)：發(fā)放繪畫(huà)用品，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)母愛(ài)的理解和感受，進(jìn)行繪畫(huà)表達(dá)，并在畫(huà)面上配上相關(guān)的詩(shī)句。分享展示：學(xué)生交流并展示自己的作品，向同學(xué)們分享對(duì)母愛(ài)的感激之情。總結(jié)回顧：