達標測試湖南長沙市鐵路一中物理八年級下冊期末考試專題練習試卷（含答案解析）

湖南長沙市鐵路一中物理八年級下冊期末考試專題練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和書對桌面的壓力力B．書對地球的吸引力和書受到的重力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力2、如圖所示，甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，G甲>G乙，底面積s甲=s乙，兩物體分別對地面的壓力為F甲、F乙，對地面的壓強為p甲、p乙，比較壓力和壓強大小（）A．F甲>F乙p甲>p乙 B．F甲<F乙p甲<p乙C．F甲=F乙p甲>p乙 D．F甲=F乙p甲<p乙3、同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是說月球表面上物體重力與質(zhì)量的比值約為g月=1.6N/kg。設想我們乘宇宙飛船從地球登上月球，以下說法正確的是（）A．地球上質(zhì)量是60kg人，在月球上質(zhì)量變?yōu)?0kgB．地球表面重力為600N的人，在月球表面重力約為100NC．在地球表面最多能舉起重600N物體的人，在月球表面最多能舉起重100N的物體D．在地球表面最多能舉起60kg物體的人，在月球表面最多能舉起60kg的物體4、力學知識的應用在我們的生活中隨處可見，對如圖的物理情境描述錯誤的是（）A．甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．乙圖中關閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游構成連通器C．丙圖中瓶蓋上設計有條紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力5、一位體重為600N的同學在跳繩測試中，1min跳120次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W6、如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1;物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列說法正確的是（）A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對海綿的壓強大小為(G1+G2)/S1D．乙對甲的壓強大小為(G1+G2)/S27、下圖為小紅同學的臉龐外形和大小，通過凸透鏡看她的臉龐時，不可能看到的像為下圖的（）A． B． C． D．8、如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）A．f丙＞f甲＝f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f?。緁丙9、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．t＝3s時，物體受到平衡力的作用B．t＝6s時，將F撤掉，物體立刻靜止C．2s～4s內(nèi)物體所受摩擦力為3ND．t＝1s時，物體所受摩擦力是1N10、如圖所示，利用斜面提升重物時，能夠提高斜面機械效率的是（）A．斜面不變，增大物體的質(zhì)量 B．減小物體與斜面間的粗糙程度C．斜面傾角不變，增大斜面高度 D．斜面傾角不變，增大斜面長度第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、起重機吊著5x103N的物體，當物體靜止時，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）；當物體勻速下降時，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）。2、如圖所示，當用4N的水平推力推著書，書上的橡皮隨書一起向右做勻速直線運動，如果這個水平推力增大到7N，橡皮隨著書一起向右做加速運動，書和桌面間的摩擦力N，此時橡皮受到的摩擦力方向是（選填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）；橡皮對書本的壓力是由于發(fā)生形變產(chǎn)生的。3、如圖所示的滑輪組，繩與滑輪間的摩擦不計。將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度勻速拉動物體時受到的摩擦力f＝G，則物體的重力為N，水平拉力F為；在2s內(nèi)物體移動的距離為m。4、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，當把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強（用已知字母表示）。5、小明是個科幻迷，他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說——《我是超人》。小說中有這樣的故事情節(jié)：超人小明上天入海無所不能，有次為營救小伙伴，情急之下讓地球驟然停止自轉(zhuǎn)，結(jié)果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學依據(jù)是。地球驟然停止自轉(zhuǎn)，你認為可能發(fā)生的現(xiàn)象還有（寫出一條即可）6、圖是華為最新發(fā)布的5G手機－華為Ｍate30pro，該手機使用我國自主研發(fā)的海思麒麟990芯片，該芯片采用7nm工藝制程，7nm=m；它的雙4000萬像素徠卡四攝鏡頭相當于一個透鏡(填“凸”或“凹”)。7、靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產(chǎn)生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。8、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊，在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m，則木塊受到的摩擦力大小為N，木塊所受的重力做功J，若小明將推力增大到30N時，木塊受到的摩擦力大小將。（填“變大”“不變”、或“變小”）9、如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤，它測得的是物體的（選填“質(zhì)量”或“重力”），應用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的就越大。10、如圖甲，在一檔中央電視臺拍攝的節(jié)目中，實驗員正在親身實踐：當汽車被水浸沒，該如何逃生（此操作危險，切勿模仿）。工作人員將汽車緩緩浸入水中，坐在車里的實驗員嘗試推開車門逃生他們用傳感器測出了車門受到的外部水的壓力，如圖乙。如果某個時刻，車門底部處在水下10厘米處，則車門底部受到的水的壓強為帕。我們從圖乙中看到，當車門受到水的壓力為9.19千牛時，門打不開，而當車門受到的壓力增大到10.06千牛時，車門反而打開了，猜測此時車里（選填“充滿水”或“沒有水”），解釋此時可以打開車門的原因。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、把一個鋁塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，鋁塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)是13.5N，把鋁塊浸沒在某種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)是9.5N。求：(，鋁的密度為)（1）此時鋁塊受到的浮力是多少？（2）鋁塊的體積？（3）該液體的密度是多少？2、薄壁圓柱形容器甲置于水平桌面上，容器內(nèi)裝有2千克的水。均勻?qū)嵭膱A柱體乙、丙的質(zhì)量均為4千克，且底面積均為容器底面積的一半。求：圓柱體容器底部受到水的壓強（帕）放入前放入后乙9801470丙9801960（1）甲容器中水的體積V水；（2）現(xiàn)將圓柱體乙、丙分別豎直放入容器甲中，放入柱體前后容器底部受到水的壓強如下表所示：①容器甲的底面積S甲；②關于圓柱體乙、丙的密度，根據(jù)相關信息，只能求出柱體乙的密度，請說明理由，并求出乙的密度ρ乙。3、如圖所示，重力不計的木棒可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，支點距左端L1=0.5m距右端L2=0.2m。當把A、B兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點上時，木棒在水平位置平衡。已知A為質(zhì)量為2kg的正方體，B為邊長0.1m，密度8×103kg/m3的正方體。（g=10N/kg）（1）繩子對A的拉力FA；（2）繩子對B的拉力FB；（3）正方體B對地面的壓強p。四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關；B．可能跟物體的重力有關；C．可能跟物體浸入液體的體積有關；D．可能跟液體的密度有關。為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個體積相同的鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置。在這一實驗中：（1）鐵塊從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”），可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。（2）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，說明鐵塊受到的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”），可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是正確的。（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。（4）分析比較實驗②⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關。（5）該實驗主要運用的科學探究方法是。2、曉彤和小雪用如圖所示的裝置實驗探究“滑輪組的機械效率”，每個滑輪重相同。（1）使用滑輪組提升鉤碼的過程中，應該拉動彈簧測力計；（2）曉彤和小雪設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示?；喗M鉤碼重/N鉤碼上升高度/m彈簧測力計示數(shù)/N繩子自由端移動距離/m機械效率（a）20.3（b）20.10.80.550.0%（c）30.11.00.560.0%①請你根據(jù)圖（a）中的實驗過程，彈簧測力計示數(shù)如圖丙，將表中數(shù)據(jù)補充完整；②對比（a）、（b）中的實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是：；③對比（b）、（c）中的實驗數(shù)據(jù)，可以探究的關系。（3）提高效率的辦法，通常是“改進結(jié)構”或“減小摩擦”。通過以上實驗可知，對于提高滑輪組機械效率而言，“改進結(jié)構”可以理解為；曉彤和小雪認為還可以通過增加物重方法提高滑輪組的機械效率，這樣做的前提是。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A.書受到的重力作用在書上，而書對桌面的壓力作用在桌面上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故A錯誤；B.書對地球的吸引力作用在地球上，而書受到的重力作用在書上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不受平衡力，故B錯誤；C.書受到的重力和桌面對書的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，肯定是平衡力，故C正確；D.書對桌面的壓力作用在桌面上，而桌面對書的支持力作用在書上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故D錯誤。故選C?！痉治觥科胶饬Φ臈l件：大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，據(jù)此分析判斷。2、【答案】A【解析】【解答】甲、乙兩物體靜止放置在水平桌面上，對桌面的壓力等于自重，則F甲=G甲>F乙=G乙二者與水平面接觸面積相同，根據(jù)壓強公式可知p甲>p乙故答案為：A?！痉治觥刻幵谒矫嫔系奈矬w，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。3、【答案】B【解析】【解答】A.質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化，地球上質(zhì)量是60kg的人到月球表面，只是位置的變化，其質(zhì)量不變，A不符合題意；B.月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球?qū)ξ矬w吸引力的，同一物體在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重為600N的人，在月球表面其重力僅有100N，B符合題意；C.月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球?qū)ξ矬w吸引力的，在地球表面最多能舉起重600N物體的人，在月球能舉起的物體重力為G=6×600N=3600NC不符合題意；D.由于同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的，在地球上60kg的物體其重力與在月球上360kg的物體重力相同，所以在月球表面最多能舉起360kg的物體，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)物體的質(zhì)量可以計算重力，結(jié)合月球重力和地球重力關系，計算重力大小。4、【答案】D【解析】【解答】A．跳水運動員起跳后上升過程中質(zhì)量不變，速度變小，同時高度升高，故動能減少，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。A正確，不符合題意；B．乙圖中關閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游上端開口，底部連通，構成連通器，B正確，不符合題意；C．丙圖中瓶蓋上設計有條紋，通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力，C正確，不符合題意；D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上，故不是一對平衡力。D錯誤，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼．動能由質(zhì)量和速度決定，重力勢能由質(zhì)量和高度決定。B．上端開口，底部連通的容器是連通器。C．增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。D．平衡力的條件是大小相等，方向相反，作用在同一直線上同一物體上。5、【答案】A【解析】【解答】每次跳繩克服重力做的功為每次跳繩所用的時間為克服重力做功的功率為故答案為：A?！痉治觥壳蠼馔饬ψ龉?，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。6、【答案】C【解析】【解答】AB、壓力是指物體對接觸面施加的垂直于接觸面指向被壓物體的力；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，二者不是同一種力，不能說壓力就是物體的重力，故AB錯誤；C．甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2，甲對海綿的壓強大小為，故C正確；D．乙對甲的壓強大小為F乙=G2,，甲對海綿的壓強大小為，故D錯誤。故答案為：C【分析】先正確區(qū)分重力和壓力是怎樣產(chǎn)生的，明確施力物體，從而判斷重力與壓力并不是同一種力；壓強計算時先要捋清楚壓力和受力面積，然后代入公式即可。7、【答案】C【解析】【解答】A是倒立放大的實像，說明物距處于1倍和2倍焦距之間，符合實際情況；B是正立放大的像，符合凸透鏡成虛像的情況；C成正立縮小的像，凸透鏡不能成正立縮小的像，不符合實際情況；D是倒立縮小的實像，說明物距大于2倍焦距，符合實際情況情況。故答案為：C。【分析】平面鏡成像作圖時，利用物和像關于平面鏡對稱的性質(zhì)作圖即可。8、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即；②甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即；(3)甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即．故這四個圖摩擦力大小順序是：．故答案為：D．【分析】（1）摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關；（2）其他條件相同的情況下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力。9、【答案】D【解析】【解答】解：A、由v﹣t圖象可知，t＝3s時，物體做加速運動，因此受非平衡力作用；A不符合題意。B、由v﹣t圖象可知，t＝6s時，物體做勻速直線運動，將F撤掉，物體由于慣性還要繼續(xù)運動一段距離；B不符合題意；C、由v﹣t圖象可知，在2s～4s內(nèi)，物體做勻加速運動，推力和摩擦力不平衡；由F﹣t圖象知此時的拉力等于3N，但是摩擦力不等于拉力；C不符合題意；D、由v﹣t圖象可知，t＝1s時，物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用；又由F﹣t圖象可知物體受到的拉力為1N，因此物體所受摩擦力等于拉力為lN．D選項說法正確。故答案為：D?！痉治觥慨斘矬w在靜止好勻速直線運動時，受到平衡力的作用，二力平衡時，力的大小相等，物體受到的滑動摩擦力和物體運動速度無關。10、【答案】B【解析】【解答】A．增加物體質(zhì)量，同時摩擦力也會增加，額外功增加，機械效率不一定增加，A不符合題意；B．減小接觸面粗糙程度，可以減小摩擦力從而減小額外功，提高機械效率，B符合題意；CD．改變斜面高度或改變斜面長度，都沒有減小額外功，所以不能提高機械效率，CD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑眯泵嫣嵘矬w，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率表達式，結(jié)合表達式分析求解即可。二、填空題1、【答案】等于；等于【解析】【解答】物體處于靜止和勻速直線運動時，受平衡力，起重機吊著5x103N的物體，當物體靜止時，鋼絲繩的拉力等于5x103N，當物體勻速下降時，鋼絲繩的拉力等于5x103N.【分析】物體處于靜止和勻速直線運動時，受平衡力，物體受重力和拉力，拉力等于重力.2、【答案】4；向右；橡皮【解析】【解答】用4N的水平推力推著書，書上的橡皮隨書一起向右做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件，書和桌面間的滑動摩擦力和書受到的推力大小相等都是4N，由于滑動摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體的速度沒有關系，所以橡皮隨著書一起向右做加速運動時，書和桌面間的摩擦力還是不變，依然等于4N；橡皮隨著書一起向右做加速運動，則橡皮相對于書有向左運動的趨勢，所以橡皮受到的摩擦力方向是向右。橡皮對書本的壓力，橡皮是施力物體，書本是受力物體，所以是橡皮發(fā)生了形變，產(chǎn)生了對書本的壓力?！痉治觥繒拖鹌蛩龠\動沒有相對運動趨勢；慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性。3、【答案】30；1N；2【解析】【解答】（1）物體的重力：G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N；（2）由圖知n＝3，不計繩與滑輪間的摩擦，則水平拉力：F＝f＝×G＝×30N＝1N；（3）在2s內(nèi)物體移動的距離：s＝vt＝1m/s×2s＝2m。故答案為：30；1N；2。【分析】結(jié)合圖像，不計繩與滑輪間的摩擦，水平拉力：F＝f，利用s＝vt求得在2s內(nèi)物體移動的距離.4、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。5、【答案】人具有慣性；地球上的汽車等物品也會被甩向天空【解析】【解答】原來人和地球一起轉(zhuǎn)動，當?shù)厍蚴艿酵饬E然停止轉(zhuǎn)動時，人會由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，因此小伙伴會被甩向天空。地面上的所有物體都與人的情形相同，即地球上的汽車等物品也會被甩向天空。【分析】一切物體都有慣性；在正常狀態(tài)下，人和地面上的物體跟隨地球一起轉(zhuǎn)動，據(jù)此解答。6、【答案】7×10-9；凸【解析】【解答】因為1m=109nm，所以7nm=7×10-9nm；拍照時，攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，并且成倒立、縮小的實像。【分析】該題目考查的是長度單位的換算，明確單位之間的進率計算；當物距u>2f時，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實像，應用為照相機、攝像機。7、【答案】重力；支持力；支持力；水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯，受到重力和桌面給的支持力的作用，支持力的本質(zhì)上是一個彈力。桌面給水杯一個支持力，由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產(chǎn)生一個壓力，是由水杯的形變產(chǎn)生的。【分析】當彈性體發(fā)生彈性形變時而產(chǎn)生的力為彈力，壓力、支持力、繩子的拉力實質(zhì)都為彈力。8、【答案】10；0；不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個力的作用，做勻速直線運動，故拉力和摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下，物體在重力的方向上沒有距離移動，所以木塊所受的重力做功為0?；瑒幽Σ亮Φ拇笮≈桓佑|面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關，將推力增大到30N時，接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒有改變，故木塊受到的摩擦力大小不變。【分析】勻速直線運動的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等；物體受力且在力的方向上移動距離，力對物體做了功；摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關。9、【答案】質(zhì)量；彈性形變【解析】【解答】彈簧臺稱是由于物體的重力作用在彈簧上，使彈簧發(fā)生了形變，而市場上這種稱是利用重力和質(zhì)量的關系，轉(zhuǎn)化為直接測出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的作用力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．故答案為：質(zhì)量；彈性形變．【分析】臺秤是測量質(zhì)量的儀器，受到的力越大，彈簧的彈性形變程度越大。10、【答案】980；充滿水；轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內(nèi)空氣的壓強，會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內(nèi)水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內(nèi)的壓強增大了，這樣車內(nèi)外的壓強差變小，水對車產(chǎn)生的向車內(nèi)方向的壓力差減小，于是就可以打開車門?！窘馕觥俊窘獯稹寇囬T底部處在水下10厘米處，水的壓強為轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內(nèi)空氣的壓強，會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內(nèi)水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內(nèi)的壓強增大了，這樣車內(nèi)外的壓強差變小，水對車產(chǎn)生的向車內(nèi)方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。【分析】根據(jù)液體壓強公式p=ρgh即可求出水的壓強；由于最初轎車沉入水中時，車內(nèi)沒有進去水，此時車外水的壓力大于車內(nèi)空氣的壓力，由這個壓強差產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差，門打不開，待水進入車廂后，隨著車內(nèi)水面升高車內(nèi)的壓強隨之增大，故車內(nèi)外的壓力差變小了，則車門反而打開了。三、計算題1、【答案】（1）解：由稱重法可知鋁塊的浮力為答：此時鋁塊受到的浮力是4N；（2）解：鋁塊的質(zhì)量鋁塊的體積V答：鋁塊的體積為5×10（3）解：由于浸沒，所以，所以液體密度ρ液答：該液體的密度是?！窘馕觥俊痉治觥浚?）由稱重法可知鋁塊的浮力。（2）利用G=mg求得鋁塊的質(zhì)量，進一步利用密度計算公式求得鋁塊的體積。（3）利用阿基米德原理求得液體密度。2、【答案】（1）解：甲容器中水的體積為答：甲容器中水的體積為2×10-3m3；（2）解：①水對容器底的壓力為容器的底面積為②容器底所處的深度最高為放入乙后容器底所處的深度為所以，放入丙后水不能浸沒丙，所以沒法得到丙的體積，所以不能計算丙的密度；放入乙后，變化的壓強為所以，增加的深度為乙的體積為乙的密度為答：①容器甲的底面積為0.02m2；②因為無法得到丙的體積，所以沒法求丙的密度，乙的密度為4×103kg/m3【解析】【分析】（1）已知水的質(zhì)量和密度，利用密度公式求解水的體積即可；（2）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積，再結(jié)合液體壓強公式求解液體深度，結(jié)合深度的變化求解液體的體積，結(jié)合液體的質(zhì)量求解液體的密度。3、【答案】（1）解：繩子對A的拉力FA=GA=mAg=2kg×10N/kg=20N答：繩子對A的拉力20N；（2）解：繩子對B的拉力等于繩子對杠桿的拉力,根據(jù)杠桿平衡條件可得FAL1=FBL2拉力為答：繩子對B的拉力50N；（3）解：B的重力GB=mBg=rVg=8×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=80NB對地的壓力F=GB—FB=80N-50N=30NB對地壓強答：正方體B對地面的壓強3000Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)物體的質(zhì)量和計算重力；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件，結(jié)合已知的力臂和力，可以計算未知的力的大小；（3）根據(jù)物體的質(zhì)量計算重力；利用壓力和受力面積的比值計算壓強。四、實驗探究1、【答案】（1）不變；A（2）變大；C（3）B（4）液體的密度（5）控制變量法【解析】【解答】(1)鐵塊從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，根據(jù)可知，鐵塊受到的浮力不變。鐵塊從位置④→⑤的過程中，鐵塊浸入水中的深度變大，但是它受到的浮力不變，由此可以驗證猜想A是錯誤的。(2)鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，根據(jù)可知，鐵塊受到的浮力變大。鐵塊從位置③→④的過程中，鐵塊浸入水