大班親子閱讀活動總結(jié)

Word文檔大班親子閱讀活動總結(jié)家長們在沙龍中共同享受到了親子共讀帶來的幸福和歡快。城廂中心幼兒園書香浸潤童年，閱讀點亮人生讀書節(jié)活動雖然結(jié)束了，但幼兒閱讀之旅還將連續(xù)。以下內(nèi)容是我為您細心整理的大班親子閱讀活動總結(jié)，歡迎參考！

大班親子閱讀活動總結(jié)一4月28日下午，城廂中心幼兒園家長沙龍及讀書節(jié)活動總結(jié)會在幼兒園閱覽室隆重進行。全園80余名家長參與了本次活動。

活動中，幼兒園康老師帶領(lǐng)全體家長一起回顧了讀書節(jié)期間，幼兒園開展的系列讀書節(jié)活動，并對讀書節(jié)活動進行了小結(jié)。接著，13位家長代表與家長們共享了親子閱讀中的好玩故事、親子閱讀閱歷和感受，并進行了好書共享。然后，張敏芳園長對讀書節(jié)活動進行了點評，并提出殷切盼望。最終，幼兒園為讀書節(jié)期間評比出的36個書香家庭和65名書香寶寶頒發(fā)了獎狀。

家長們在沙龍中共同享受到了親子共讀帶來的幸福和歡快。城廂中心幼兒園書香浸潤童年，閱讀點亮人生讀書節(jié)活動雖然結(jié)束了，但幼兒閱讀之旅還將連續(xù)。

大班親子閱讀活動總結(jié)二為了讓同學(xué)和家長與書為友，多讀書，讀好書，我校結(jié)合第18個讀書節(jié)在11月開展親子閱讀，共營書香家庭活動。20xx年1月12日在我校多媒體室進行成果展現(xiàn)與溝通會。50多個家長和100多個同學(xué)參與了此次親子閱讀活動。

XXX主任致歡迎辭拉開了活動的序幕，接著謝帶英副主任對學(xué)校課外閱讀教學(xué)和親子閱讀活動作總結(jié)匯報。第三環(huán)節(jié)是三班級親子現(xiàn)場學(xué)問競賽，家長和同學(xué)通過閱讀老師推舉的《小巴掌童話》進行學(xué)問競賽。競賽分同學(xué)、家長必答題與搶答題。經(jīng)過一輪緊急刺激的競賽最終302班和303班同分獲得第一名，301班獲第二名。第四環(huán)節(jié)是邀請5個家庭親子講故事和誦讀表演。同學(xué)與家長做好的充分的預(yù)備，上演了一個個精彩的節(jié)目，贏得了一陣陣熱鬧的掌聲。第五環(huán)節(jié)是邀請家長做閱歷共享。家長們從如何在家中創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，怎樣培育孩子形成深厚的閱讀愛好，怎樣培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方面做了閱歷共享。最終表彰了在親子閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)、家長與班級。

這次親子閱讀活動，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長;通過共讀，為父母制造與孩子溝通的機會，共享讀書的感動和樂趣;通過共讀，帶給孩子高興、才智、盼望、士氣、熱忱和信念。

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2022幼兒園親子閱讀活動總結(jié)

通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長;通過共讀，為父母制造與孩子溝通的機會，共享讀書的感動和樂趣;通過共讀，可以帶給孩子高興、才智、盼望、士氣、熱忱和信念。下面是我為您帶來的幼兒園親子閱讀活動總結(jié)，盼望您喜愛!更多具體內(nèi)容請點擊查看。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)1

四月，是溫馨的!我們走進了親子閱讀的樂園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校內(nèi)親子閱讀的帷幕，從今,，親子閱讀——書香相伴的口號響徹我們的校內(nèi)。

一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本課題組參加的親子閱讀活動作如下總結(jié)：

一、親子總動員，健全親子閱讀機構(gòu)。

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動員大會。此次親子閱讀動員大會特別勝利，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負責(zé)人首先向家長宣揚親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進行了具體的分工。依據(jù)孩子的已有學(xué)問閱歷和年齡特點以及充分利用班級圖書角，每個家庭擬寫了《親子閱讀方案書》，《方案書》具體說明白親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會支配以及作品的收集。

二、保證閱讀時間和閱讀量

為了讓同學(xué)充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達2000分鐘以上，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家共享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們相互溝通，聊一聊最好玩的故事或最記得的一個情景，將課外閱讀推向一個新臺階。

三、親子閱讀聚會

本學(xué)期我校進行了家校溝通日，在本課題組長的建議下進行了親子閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了、親子接力讀、閱讀學(xué)問pK、小記者采訪、好書推舉等幾個環(huán)節(jié)。小苗剛冒尖尖角，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光健壯成長。我們的親子讀書之路也將越走越寬。

四、親子閱讀演繹了一個又一個動人的故事

親子閱讀活動啟動后，一位女同學(xué)便和她母親開頭了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學(xué)校，課間見縫插針進行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒。幾天過去了，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié)、書中的人物。

愛因斯坦有句至理名言：愛好是最好的老師。豐富多彩的讀書主題活動，能把讀書和活動緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)2

伴隨著我園的經(jīng)典誦讀活動的落幕，我園十月份首屆讀書節(jié)活動也結(jié)束了?；仡^看看，這個十月很精彩、這個十月很勞碌、這個十月很累人?，F(xiàn)簡潔回顧一下十月份閱讀節(jié)的主要工作。

一、十月份工作內(nèi)容

1.豐富班級圖書角，鼓舞家長踴躍捐獻幼兒圖書。

2.選擇優(yōu)秀親子閱讀心得，并展現(xiàn)給全園老師及家長觀看。

3.組織全班幼兒參與了園內(nèi)進行的經(jīng)典誦讀競賽，每天利用睡前非常鐘給幼兒講經(jīng)典故事，起床后老師與幼兒一起進行閱讀。

4.利用家園互動平臺及班級博客等平臺開展家庭親子閱讀好書推舉，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

5.鼓舞家長與幼兒進行親子閱讀。

6、設(shè)計班級閱讀海報親子一班閱讀之星。

7、評比了班級書香家庭與閱讀之星。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱蔽著太多的辛苦,同時也感謝家長對我們工作的支持與協(xié)作。

二、工作效果評價

本次讀書月活動的主題是書香為伴、歡樂成長，營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所，現(xiàn)在對班級開展的一系列閱讀節(jié)活動的工作評價如下。

1.通過班級老師的宣揚和鼓動，家長都能樂觀捐獻幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高，為我班幼兒供應(yīng)了一個豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書。

2.通過幾天的觀看，家長對老師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高，她(他)們常常駐足翻閱，但由于展現(xiàn)地方有限，只能有少部分家長看。

3.幼兒經(jīng)典誦讀活動中，幼兒參加的愛好比較高，從中也看出幼兒比較喜愛誦讀，而親子之間的故事情景表演由于缺乏情景，幼兒語言有時不清晰，影響故事的欣賞性，下次應(yīng)多支配情景故事表演，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中。

4、親子閱讀好書推舉較好，有部分家長踴躍參加并相互推舉好書，也有一部分家長因為工作較忙沒能參加。

5、親子閱讀，各位家長都做得很好，據(jù)了解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀，或者是利用周末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀。

6、老師制作的閱讀節(jié)海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節(jié)期間開展的一系列活動一目了然。

7、書香家庭和閱讀之星的評比鼓舞了孩子們對閱讀的愛好和樂觀、主動參加閱讀的激情。

讀書月的各個活動都按方案完成了，但離最初的設(shè)想效果還有肯定的距離。

一則是一些細節(jié)問題沒有做好，二則是老師的時間有限，加之人手不夠，許多想法都難于實現(xiàn)。老師也是第一次組織閱讀節(jié)活動，閱歷不足，盼望明年的閱讀節(jié)活動辦得比今年好。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)3

最近，我園開展了親子共讀的讀書活動，從總體上來說取得了肯定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂，增進家長和孩子之間的情感溝通。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)閱歷，現(xiàn)將本階段活動做一簡潔小結(jié)：

一、做好宣揚發(fā)動工作

為了讓家長熟悉到親子讀書活動的意義，樂觀地參加進來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置肯定數(shù)量的好書。

每天抽出二十至三非常鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書狀況，用親子閱讀記錄卡記錄下來，使老師能比較清晰地了解道每位同學(xué)家庭的親子共讀狀況。

其次是推舉讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼?！?、《舒克和貝塔》、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī))。這樣同學(xué)的課外閱讀時間就有了保證。

二、班級建立讀書評比欄

為了親子共讀活動有實效性，扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書愛好，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不親子共讀，孩子不情愿，盡而督促家長們也愛讀書了。

活動開展下來，幾乎每個家庭都成了書香型家庭。也涌現(xiàn)出了很多讀書之星，如：史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得仔細，家長們讀得入神。一張張親子共讀卡片，真實地記錄了孩子和家長共讀的狀況。

三、活動成果

雖然活動開展的時間不長，但同學(xué)已有了不少收獲，一些同學(xué)把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較嫻熟的背誦下來，為此，我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外，我們還通過剪報的形式把閱讀中新熟悉字的收集起來，既鞏固了認字，又提高了同學(xué)的閱讀愛好。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感溝通，也為孩子的成長留下了美妙回憶。

親子共讀活動的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了同學(xué)讀書愛好，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)4

為了讓家長充分熟悉早期閱讀的重要性，營造書香伴我行的家庭氛圍，指導(dǎo)家長共同營造家園訓(xùn)練環(huán)境，促進孩子健康歡樂成長。

近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展與閱讀相約，與歡樂相伴親子閱讀系列活動。

該園首先向家長發(fā)放倡議書，號召親子共讀，在學(xué)校和家庭掀起讀書的熱潮。

接下來針對許多家長沒有伴隨孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之父母缺少育兒的科學(xué)學(xué)問，該園特開展校內(nèi)圖書借閱活動，讓家長可以在老師的指導(dǎo)建議下為孩子選擇喜愛的、適合的讀物。

學(xué)校為了培育孩子愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造深厚的讀書氛圍，特殊布置了閱讀室及故事墻，激發(fā)孩子們的讀書愛好。

在親子閱讀活動中，家長親密協(xié)作，幼兒樂觀參加，進一步豐富了孩子的一日生活，孩子們在自由、寬松的語言交往環(huán)境中，與老師、父母一起看圖書、講故事，想說、敢說、喜愛說，進一步拓展了學(xué)習(xí)閱歷，增進了師幼感情及親子感情，在潛移默化中提高了孩子的語言表達力量及社會交往力量。

通過開展閱讀活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交伴侶，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的閱讀愛好，豐富學(xué)問，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

大班親子秋游活動總結(jié)

親子活動不僅促進孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好伴侶。通過活動熬煉孩子參加探究的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康進展。以下是我整理的關(guān)于大班親子秋游活動總結(jié)，歡迎閱讀。

大班親子秋游活動總結(jié)110月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個個大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。

在秋游地點，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種好玩的角色、制作了美味的蛋糕……活動中，孩子們既增長了見識，更增進了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

一天的美妙時間很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡快的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋季節(jié)的腳印?????，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美妙的記憶。

大班親子秋游活動總結(jié)2落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館。

上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有許多平常都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看，感受與海底動物親熱接觸的奇妙體驗。當孩子們觀察可愛的企鵝、海星時，他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東，位于世紀大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演，做各類試驗，體驗各種歡樂。眾所周知，科技館分為11個風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學(xué)家及其腳印?????的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著自然、人、科技的永恒話題。

下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食，有了最直接的體驗。

一天的時間很快就結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開各個場館。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親熱接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗科技時代的先進與發(fā)達，而且還增進了家長與幼兒之間的情感與溝通。

大班親子秋游活動總結(jié)3秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小伴侶們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——昆明圓通動物園。老師帶著小伴侶熟悉了各種動物，觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的變化。接著，小伴侶們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小伴侶親身感受秋天，增進對秋天的熟悉。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小伴侶們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高興奮興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今日自己最感愛好的事情，還會將自己腳下的地面保持潔凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依舊干凈漂亮。

而且家長們對本次游玩的地點也特別滿足，他們覺得平常從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子進展;認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)制造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本狀況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂，還給孩子。

秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個布滿喜悅的季節(jié)，是個到處都蘊涵著訓(xùn)練契機的季節(jié)。在歡樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，熬煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡快的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美妙的回憶。

大班親子秋游活動總結(jié)4秋高氣爽，幼兒園全體老師來到西山廣場，預(yù)備參與秋游活動——爬山競賽。羅園長簡要地介紹了活動的規(guī)章和要求，隨著一聲令下，老師們爭先恐后、興致勃勃地開頭爬山，大家心情昂揚，沿著石階，慢跑而上。整個競賽過程中，大家始終抱著輕松愉悅的心情在運動，有說有笑，好像遺忘了這是一場競賽。經(jīng)過你追我趕，最終韓佳怡老師獲得第一名。集團領(lǐng)導(dǎo)周總、何書記在百忙之中親自參與了活動，與老師們共渡周末。

本次活動調(diào)整舒緩了老師的工作壓力，增進了老師之間的感情，極大地促進了老師們的工作熱忱。老師們紛紛表示，這是一次有意義的活動，大家渡過了一個開心的周末。

幼兒大班親子活動總結(jié)

幼兒園常常會進行一系列的活動，當活動進行完畢之后可是要記得寫活動總結(jié)哦！下面是玩的我為大家收集整理的幼兒大班親子活動總結(jié)，供大家參考！盼望能夠關(guān)心到大家！更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注！

幼兒大班親子活動總結(jié)【一】

三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種漂亮盼望的季節(jié)，是一個孕育豐碩果實的季節(jié)，我班的三十四位家長與孩子相約在幼兒園度過一個樂觀而又有意義的三八婦女節(jié)。首先，我們慶賀今日到場的全部媽媽們節(jié)日歡樂，健康漂亮。隨后介紹我們班的兩位老師，XX老師做了自我介紹，讓家長對我們的工作有了進一步的了解，取得了訓(xùn)練共識。

活動正式開頭，孩子們?yōu)閶寢尗I上了一首《我的好媽媽》的歌曲，接著進行了五個一活動，給媽媽一個吻，給媽媽一個熱忱的擁抱，對媽媽說一句溫馨祝愿的話，喂媽媽吃一片愛心水果，為媽媽做一件力所能及的事。最終進行手工制作；我最可愛的媽媽，孩子們在媽媽的幫助下做出了雞蛋畫，將心目中的媽媽裝扮得漂美麗亮。

通過此次活動，讓孩子們進一步了解了三八節(jié)的意義，理解了媽媽愛的付出，無私與辛苦，孩子們用自己的方式表達出了對媽媽、奶奶、外婆及老師們的愛。此次活動的主旨是讓我們的孩子們體會愛，接受愛，更讓我們的孩子們學(xué)會去愛他人，從小擁有一顆和善感恩的心。

節(jié)日訓(xùn)練是幼兒園教學(xué)的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子們的學(xué)問面，拓展視野。今后我們將在這些活動中積累更多的閱歷，將活動越辦越好。

幼兒大班親子活動總結(jié)【二】

在幼兒園工作人員的共同努力和預(yù)備下，在20XX年8月9日，我們XX幼兒園進行了喧鬧的夏日狂歡part的活動，在活動中我們設(shè)置了各種親子嬉戲有——親子廚房、撈魚嬉戲、涂鴉樂、水中暢游等。

在本次活動中我主要負責(zé)的是親子廚房中的其中一項——魔法壽司。在活動前我預(yù)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在預(yù)備這些材料時我特殊留意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的關(guān)心，我所需的各種材料都預(yù)備的很準時。由于我做壽司的閱歷還不是很豐富，所以有些細節(jié)方面的材料預(yù)備的還不是很齊全，總結(jié)這次閱歷假如在做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司肯定會更美味更受大家喜愛的。

活動開頭后家長帶著孩子們間續(xù)來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子制作壽司的歡樂，孩子們對這項活動感到很新奇都很投入。由于活動場地和人員的局限性每次活動最多只限8組家庭，在我的解說和示范下家長和孩子們也一起動手做了起來，做完后孩子們品嘗著自己親自做的美味壽司，都很興奮也很有成就感，家長對這種活動也很滿足，在和家長溝通的過程中了解到，孩子們在家很少參加這樣的活動，對我們幼兒園里能有這樣的活動感到很滿足孩子們的樂觀性也都很高漲。值得留意的是我們應(yīng)當和家長協(xié)作多提示孩子留意節(jié)省糧食，不要在桌子上和地上處處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本次活動很好的向家長宣揚了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和老師素養(yǎng)得到了家長的全都好品和認可。在幼兒園全部工作人員的共同努力協(xié)作下圓滿結(jié)束，我會連續(xù)總結(jié)討論，爭取在下一次的活動中能做的更完善。

幼兒大班親子活動總結(jié)【三】

十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职郑▼寢專┐┬扔H子活動，這些活動培育了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的感動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會陽光的暖意，去查找春的腳印?????。《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進展。

幼兒大班親子活動總結(jié)【四】

彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了＂慶六一親子游園活動＂。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六?一，活動內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。

活動中，設(shè)計了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，嬉戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外，也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)訓(xùn)練和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是因為＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參與。當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心