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文檔簡(jiǎn)介

課題Unit1GreatexplorationsReading時(shí)1period

1.Studentscangetthemainideaofthetext.

教學(xué)目標(biāo)2.StudentscantalksomethingaboutZhengHe'sexperienceandhisexplorations.

教3.StudentscanretellZhengHe'sexperiencesandhisexplorations.

教學(xué)重點(diǎn)Getthemainideaofthetext.

教學(xué)難點(diǎn)RetelltheZhengHe'sexperiencesandhisexplorations.

教學(xué)關(guān)鍵1.Knowaboutthegreatexplorerandhisexperiences.

2.2.Theusageofthekeywordstotalkaboutgreatexplorations.

教法與學(xué)法指導(dǎo)Grouppetition.

時(shí)

教學(xué)間

主要教學(xué)步驟或內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)分

酉己

一Step1.1.Guessthenamesofthel.Showpicturesof1.Leadthe

環(huán)

節(jié)Warmingup.greatexplorersinhistoryZhangQian,studentsetoknow

導(dǎo)

入Somequizaboutgreatexplorersin(usinggivenpicturesandMarcoPolo,aboutgreat

題history.clues)Columbusandexplorersin

史othergreathistory.

偉explorersin5

的historyandask

險(xiǎn)studentstotell

家theirnames.

二Step22.①Readthepassageand2.Readingactivity2.ImproveSs'

環(huán)

節(jié)Readtogetthemainideabyknowaboutthenumbersteachingreadingability.

解skimmingscanningandtask-andthestoriesbehind?Guidestudents

和reading.them.toscanandanswer

生questions.

及②Readthepassage②Askstudentsto10

七paragraphbyparagraphlistentoskimto

下andknowaboutZhenggettherequired

西

洋He'sexperience.information.

③Askstudentsto

③Finishtheexerciseonfinishtheexercise

內(nèi)

P5afterskimmingtheonP5after

容text.skimmingthetext.

3.PlaytheCDfor

ssandsolvetheir

problemson

Step3.reading.

ReadaftertheCD

3.ImitatetheCDtoread

thetextwithright

pronunciationand

intonation.10

第三

4.

pthe

4.Hel

to

pss

4.Hel

4

環(huán)節(jié)Step

rthe

aste

ntsm

stude

key

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ling

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Prac

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課堂Rete

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練習(xí)words

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10

he

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tore

them

text.

第四

then

reng

5.St

eck

fsch

5.Le

ly

tloud

etex

adth

5.Re

5

環(huán)節(jié)Step

s.

esult

ingr

learn

pcan

hgrou

whic

y.

luentl

andf

arize

課時(shí)Summ

best.

text

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read

on

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小結(jié)Read

5

第五

.

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