高考小說示例與強(qiáng)化專訓(xùn)

2024屆高考小說示例與強(qiáng)化專訓(xùn)考點(diǎn)：1.王統(tǒng)照《沉船》——概括人物多重的身心感受2.《紅樓夢(mèng)》第七十四回——重大事件、探春特點(diǎn)3.曾劍《長(zhǎng)跪大別山(節(jié)選)》與張德明《〈祝福〉中的社會(huì)方言、敘事模式與話語權(quán)力》——人物形象的特征4.茅盾《林家鋪?zhàn)印贰獓@關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路【考點(diǎn)研究】一、常見組合考點(diǎn)1.人物形象的特征2.圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路3.概括人物多重的身心感受4.重大事件、探春特點(diǎn)【考點(diǎn)示例】一、王統(tǒng)照《沉船》——概括人物多重的身心感受【考點(diǎn)解讀】1.對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞3.概括人物多重的身心感受4.理論應(yīng)用：茅盾“為人生的文學(xué)”理念——從描寫對(duì)象、真實(shí)性及時(shí)代意義三個(gè)方面談?wù)劺斫馕谋境链踅y(tǒng)照“再走半天，我們便見那一望無邊的大海了?！避嚪蝾檶殞?duì)劉二曾說。劉二曾是個(gè)將近四十歲的農(nóng)夫，農(nóng)閑時(shí)給人家剃頭。他們推的車子上，一個(gè)是四十多歲的婦人，還有八歲、三歲的孩子，是劉二曾的妻、子?！澳阋疥P(guān)東去闖！那邊更得吃苦！”顧寶說。劉二曾道：“不吃苦還能行？好好的年頭，誰愿意舍家離業(yè)地跑？幸而我還會(huì)這點(diǎn)手藝，到那邊去也許容易抓弄?！鳖檶毿Φ溃骸拔乙拆I了，二曾，到酒店好好打一壺來咱喝行不行？”①“哪有不行？”二曾的妻在車上笑了，“找你來幫了一路的忙，難道連一壺酒還舍不得？我說：——過個(gè)十年、八年，我們過好了，我打發(fā)阿耔到家鄉(xiāng)來搬你顧叔叔去住些日子哩！”“一定！顧叔叔，我來搬你！”理發(fā)匠的大兒子很伶俐地回答。約摸半點(diǎn)鐘的工夫，他們到了一所野店。理發(fā)匠同他的伙伴飲著苦酒，恢復(fù)他們半日的疲勞。店主人有六十歲了，因?yàn)榕c顧寶認(rèn)識(shí)，便同他談著?！澳闼偷目腿说疥P(guān)東去嗎？”“正是呢，近來走的人家一定不少吧？”顧寶這樣回問?！鞍?！一年不是一年！今年由南道去的人更多，沒有住閑，老是銜著尾巴——在大道上走的車輛。”②他說著，頻頻嘆息。“你這里生意該好吧？”“你看什么都比從前貴！現(xiàn)在鄉(xiāng)間倒不禁止私塾，可也沒學(xué)生，誰還顧得上學(xué)！我這把年紀(jì)，還幸虧改了行。③不然……”“記得前十年你還在北村里教館，……你真是老夫子！就算做買賣也比別人在行?！钡曛魅吮凰脑捈ば蚜耍E然記起幾十年前那種背考籃做小抄的生活，到現(xiàn)在居然在“雞聲茅店”里與這些“東西南北人”打交涉。④一段悵惘依戀的悲感橫上心頭，便深深地嘆口氣道：“眼看著‘翻天復(fù)地’的世道，像我也是在‘無道邦’中‘獨(dú)善其身’呢！”顧寶不大懂得這斯文的老店東末后的兩句話，只好敷衍道：“可不是？人不為身子的饑和寒誰肯出來受磨難呢！”理發(fā)匠與他的妻對(duì)坐著并不言語。他望著那細(xì)而蜿蜒的長(zhǎng)道像一條無窮的線引導(dǎo)著他的迷憫中的命運(yùn)。兩個(gè)孩子則不倦地在捉蚱蜢。他們于日落時(shí)到了安泰棧內(nèi)，便匆忙預(yù)備明天的早船?！懊魈焓c(diǎn)的小火輪，日本船，又快，又穩(wěn)，價(jià)錢比舢板貴不多！”一位賬房先生說。理發(fā)匠貪圖船行的快，又穩(wěn)便，便按著定價(jià)付了兩元多錢的小火輪票價(jià)。晚飯后，顧寶同理發(fā)匠去看小火輪。一群一群衣裳襤褸的鄉(xiāng)人們都是為看船來的。一樣的凄風(fēng)把他們從長(zhǎng)守著的故鄉(xiāng)中，從兵火、盜賊、重量的地租、賦稅與天災(zāi)中帶到這陌生的海邊。等到夜的威嚴(yán)罩住一切，他們回到了棧房。“明天早上上船嗎？”“聽棧房里人說得十點(diǎn)?！崩戆l(fā)匠懶懶地答復(fù)?！澳憧梢稽c(diǎn)精神沒得。你記得黃村的吳家？人家上關(guān)東去不到十年，回來又有房子又有地。時(shí)運(yùn)要人去找，它不能找人！”他的妻每每有這樣堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)話?！皠偛盼彝晃灰仕呐苏f起，因?yàn)樗抢飦砘卮蛄耸畮状蔚恼蹋孔佣荚谂诨鹄餁Я?，田地一點(diǎn)也沒的耕種，可一樣還是要糧要錢！她有個(gè)十七八歲的女孩，就是打仗驚死的。想來咱還算有福?！崩戆l(fā)匠躺在草褥上淡然道：“一個(gè)樣！”于是他們的談話便止住了。理發(fā)匠側(cè)臥著看他那大孩子夢(mèng)里的微笑，看他妻給風(fēng)塵皺老了的面貌，以及滿屋子沉沉的睡聲與黯淡的燈光。……店主人每天依舊在門前等待來客，然而他知道這一行一隊(duì)送到他這野店中來的都是從血汗中掙得來的路費(fèi)，因此這久經(jīng)世變的老人時(shí)時(shí)感到不安，對(duì)于那些去關(guān)東的分外招待，店里的飲食也比別處便宜，潔凈。距離理發(fā)匠的家口從這里過去的三四天后的一個(gè)清晨，忽然一個(gè)朦朧的人影向野店走來。老店東抬頭看了一眼，“你送鄰里家回來了嗎？”“時(shí)運(yùn)不好，送葬呢！”“怎么？——給誰送葬？”老店東驚奇地追問。“什么……船出了事?。　薄澳遣皇切』疠唵?？還能失事？”“那可憐的理發(fā)匠與他的妻、子，全完了！”“怎么！……也在遭水難的一起？”老店東已明白了。“坐了這混賬的外國船！出了碼頭還不到兩個(gè)鐘頭，只剩下那船的煙囪在海水上面漂動(dòng)！”“可憐，可憐！他們哩！——遇救了不？……”老店東幾乎是口吃般地急問。“他那個(gè)八歲的孩子，幸虧一只那國的小水艇放下去的早，——聽說人載得多了，理發(fā)匠上不去，便把擎在手里的孩子丟上去！”“那……他活著的孩子？現(xiàn)在哪里？”“人嚇傻了，救濟(jì)會(huì)里！因?yàn)槲乙粋€(gè)生人，不讓帶回，并且說還有什么撫恤洋須得他伯伯來領(lǐng)。我預(yù)備明天到家，向理發(fā)匠的哥哥說，教他去領(lǐng)孩子?！薄澳侵煌鈬婵吹弥袊吮裙愤€賤！那么小的船載上四五百名的搭客。自然就會(huì)往下沉，況且還有風(fēng)浪！四百多口人淹死了……”老店東這時(shí)卻將思想推遠(yuǎn)了，他斷定這是“用夷變夏”的結(jié)果。若是沒有可惡的小火輪，也許舢板不會(huì)沉在海里。當(dāng)顧寶匆匆起身趕路的時(shí)候，老店東忽然記起一件重要的事，便鄭重地道：“死者哥哥領(lǐng)那個(gè)孩子回家的時(shí)候從我這里走。這可以吧？并不背路?！薄霸趺矗磕憷先思疫€忘不了那個(gè)捉蚱蜢的苦孩子？”“因?yàn)?，……是的，他不是正同我那個(gè)二孫子一樣大！……”話沒說完，顧寶的后影已經(jīng)掩映在幾棵槭械作聲的大柞樹前面了。一九二七年十月二十二日（有刪改）問題1下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開頭類似于電影鏡頭，把悲劇的主要人物拉向臺(tái)前，描繪了劉二曾一家及同伴顧寶在逃荒途中的情景。B．車夫顧寶不辭辛勞送劉二曾一家去港口，“沉船”后又讓他哥哥去領(lǐng)撫恤金和領(lǐng)孩子，表現(xiàn)了顧寶樂善好施，不貪錢財(cái)。C．文中寫“兩個(gè)孩子不倦地捉蚱蜢”，這一天真兒童的嬉戲行為，為下文的沉船渲染氣氛，增強(qiáng)了悲劇效果。D．小說既有“抓弄”“搬”等方言俚語的使用，也有“雞聲茅店”“無道邦”等書面語的穿插，雅俗共賞。答案B解析本題考查學(xué)生分析鑒賞文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“樂善好施，不貪錢財(cái)”錯(cuò)。顧寶本是車夫，一個(gè)窮苦人，送劉二曾一家去港口，“沉船”后他又讓他哥哥去領(lǐng)撫恤金和領(lǐng)孩子，體現(xiàn)了他的熱心善良。故選B。問題2對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①中“哪有不行”，表現(xiàn)了劉二曾的妻子為人善良、對(duì)人慷慨的性格特點(diǎn)。B．句子②“頻頻嘆息”，通過神態(tài)描寫表明了店主對(duì)人民流失的同情與內(nèi)心痛苦。C．句子③“不然……”中的省略號(hào)表明了店主無法想象如不改行可能面臨的可怕后果。D．句子④“翻天復(fù)地”表明店主人對(duì)社會(huì)的批判與嘲諷，“獨(dú)善其身”表明其嚴(yán)于律己。答案D解析本題考查學(xué)生理解賞析文中重要句子的能力。D.“‘獨(dú)善其身’表明其嚴(yán)于律己”錯(cuò)。只是表明其自己努力做好自身。故選D。問題3“怎么？——給誰送葬？”到文章結(jié)束，寫出了店主多重的身心感受。請(qǐng)加以梳理概括。答案（1）聽到理發(fā)匠家乘小火輪失事后極度的震驚、同情、悲痛。（2）對(duì)他們或許遇救的企盼。（3）急切地希望見到活著的孩子，因?yàn)樗氲搅俗约旱亩O子，有同病相憐之感。（4）對(duì)“用夷變夏”的深度反思。解析本題考查學(xué)生梳理概括人物多重心理的能力。“‘怎么？——給誰送葬？’老店東驚奇地追問”“什么……船出了事?。　薄澳遣皇切』疠唵?？還能失事？”由店主一連串的發(fā)問可知，當(dāng)他聽到理發(fā)匠家乘小火輪失事后是極其震驚、同情和悲痛的?！啊蓱z，可憐！他們哩！——遇救了不？……’老店東幾乎是口吃般地急問”，通過語言描寫和細(xì)節(jié)描寫，寫出了店主對(duì)他們或許遇救的企盼。由“那……他活著的孩子？現(xiàn)在哪里？”“當(dāng)顧寶匆匆起身趕路的時(shí)候，老店東忽然記起一件重要的事，便鄭重地道：‘死者哥哥領(lǐng)那個(gè)孩子回家的時(shí)候從我這里走。這可以吧？并不背路?！薄耙?yàn)?，……是的，他不是正同我那個(gè)二孫子一樣大！……”可知，店主因?yàn)槟莻€(gè)活著的孩子想到了自己的二孫子，產(chǎn)生了同病相憐之感覺，所以急切地希望見到那個(gè)活著的孩子。由“老店東這時(shí)卻將思想推遠(yuǎn)了，他斷定這是‘用夷變夏’的結(jié)果。若是沒有可惡的小火輪，也許舢板不會(huì)沉在海里”可知，店主對(duì)“用夷變夏”有著自己的看法和反思。問題4小說踐行當(dāng)時(shí)茅盾提出的“為人生的文學(xué)”理念，請(qǐng)從描寫對(duì)象、真實(shí)性及時(shí)代意義三個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫?。答案描寫?duì)象：小說聚焦社會(huì)下層民眾，所關(guān)注的“人”是以劉二曾、顧寶、野店主人為代表的勞苦大眾；真實(shí)性：小說表現(xiàn)平民的人生，揭示中國底層人民長(zhǎng)年遭遇兵災(zāi)、盜賊、苛捐雜稅等黑暗現(xiàn)實(shí)，破產(chǎn)農(nóng)民舉家闖關(guān)東而遭遇不幸及外輪沉沒難民的罪行；時(shí)代意義：小說發(fā)揮文學(xué)表現(xiàn)人生、變革社會(huì)的功用，對(duì)于促進(jìn)底層人民的覺醒和反抗具有現(xiàn)實(shí)意義。解析本題考查學(xué)生探究作者寫作意圖的能力。從描寫對(duì)象的角度分析，小說涉及的人物有劉二曾、顧寶、野店主人等，他們都是窮苦百姓，是社會(huì)下層民眾的代表。從真實(shí)性的角度分析，由“‘你要到關(guān)東去闖！那邊更得吃苦！’顧寶說”“一樣的凄風(fēng)把他們從長(zhǎng)守著的故鄉(xiāng)中，從兵火、盜賊、重量的地租、賦稅與天災(zāi)中帶到這陌生的海邊”“因?yàn)樗抢飦砘卮蛄耸畮状蔚恼?，房子都在炮火里毀了，田地一點(diǎn)也沒的耕種，可一樣還是要糧要錢”可知，小說真實(shí)揭示了中國底層人民長(zhǎng)年遭遇兵災(zāi)、盜賊、苛捐雜稅等黑暗現(xiàn)實(shí)，在這樣的現(xiàn)實(shí)中破產(chǎn)農(nóng)民不得不舉家闖關(guān)東；由“‘那只外國船真看得中國人比狗還賤！那么小的船載上四五百名的搭客。自然就會(huì)往下沉，況且還有風(fēng)浪！四百多口人淹死了……’老店東這時(shí)卻將思想推遠(yuǎn)了，他斷定這是‘用夷變夏’的結(jié)果。若是沒有可惡的小火輪，也許舢板不會(huì)沉在海里”可知，小說還真實(shí)地揭露了外輪沉沒難民的罪行。從時(shí)代意義的角度分析，小說寫于1927年，當(dāng)時(shí)舊中國軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，加之日本對(duì)中國的侵略，人民百姓正處于一片黑暗之中。該小說以小見大，發(fā)揮文學(xué)表現(xiàn)人生、變革社會(huì)的作用，對(duì)于促進(jìn)底層人民的覺醒和反抗具有現(xiàn)實(shí)意義。二、《紅樓夢(mèng)》第七十四回——重大事件、探春特點(diǎn)【考點(diǎn)解讀】1.重大事件與后果2.場(chǎng)景中人物特點(diǎn)3.人物在小說其他節(jié)中的特點(diǎn)文本根據(jù)要求，回答問題。（10分）《紅樓夢(mèng)》第七十四回，有這樣的場(chǎng)景：又到探春院內(nèi)，誰知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。一時(shí)眾人來了。……探春道：“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能?！銈儾灰?，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了?？芍@樣大族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地！”說著，不覺流下淚來。問題1上面描寫的場(chǎng)景發(fā)生于小說哪個(gè)重大事件中？這一事件引發(fā)了哪些后果？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這一事件，并舉一例說明后果。（4分）答案（1）事件：抄檢大觀園。（2）后果：司棋私情被發(fā)現(xiàn)，被逐出大觀園。入畫保存兄長(zhǎng)錢物被發(fā)現(xiàn)，被惜春強(qiáng)行趕走。惜春與尤氏因入畫事爭(zhēng)吵，姑嫂反目。寶釵借故搬出大觀園。解析材料中明確說明“《紅樓夢(mèng)》第七十四回，有這樣的場(chǎng)景”，可見選段出自第七十四回《惑奸讒抄檢大觀園，矢孤介杜絕寧國府》；再結(jié)合“我的東西倒許你們搜閱”“自然連你們抄的日子有呢”“自己家里好好的抄家”可知，這一場(chǎng)景反映的是《紅樓夢(mèng)》中“抄檢大觀園”這一事件。再看事件的后果：如在惜春房中的入畫箱中“尋出一大包金銀錁子來，約共三四十個(gè)，又有一副玉帶板子并一包男人的靴襪等物”，這些是“珍大爺賞我哥哥的。因我們老子娘都在南方，如今只跟著叔叔過日子。我叔叔嬸子只要吃酒賭錢，我哥哥怕交給他們又花了，所以每常得了，悄悄的煩了老媽媽帶進(jìn)來叫我收著的”，最終入畫被惜春強(qiáng)行趕走；之后在趕走入畫一事上，尤氏和惜春產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，姑嫂關(guān)系鬧僵；如在迎春房中的司棋那里“掣出一雙男子的錦帶襪并一雙緞鞋來。又有一個(gè)小包袱，打開看時(shí)，里面有一個(gè)同心如意并一個(gè)字帖兒”，發(fā)現(xiàn)了司棋的私情，最終司棋被趕出大觀園；之后寶釵說“只因今日我們奶奶身上不自在，家里兩個(gè)女人也都因時(shí)癥未起炕，別的靠不得，我今兒要出去伴著老人家夜里作伴兒”，借這一由頭搬出大觀園。問題2上面的場(chǎng)景表現(xiàn)出探春哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。（4分）答案特點(diǎn)：有政治家般的遠(yuǎn)見和憂患意識(shí)，觀察事物敏銳深刻，意識(shí)到抄檢是昏眼之舉，是家族日漸敗落的征兆；有膽魄，敢于公開批評(píng)、反抗昏脹的家長(zhǎng)意志：有強(qiáng)烈自尊，不容許任何人侵犯尊嚴(yán)，義正詞嚴(yán)地維護(hù)自己和身邊人的尊嚴(yán)；有辯才，表達(dá)立場(chǎng)吋有理有利有節(jié)。解析面對(duì)超檢，探春說“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能。……你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)”，不許搜自己的丫鬟，維護(hù)身邊人的尊嚴(yán)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊。由眼前的抄檢想到家族的問題，認(rèn)為“你們別忙，自然連你們抄的日子有呢”“這樣大族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的……必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地”，探春意識(shí)到抄檢是家族敗落的征兆，表現(xiàn)出政治家的遠(yuǎn)見，具有憂患意識(shí)。抄檢大觀園一事是王夫人要求的，王夫人是探春嫡母，面對(duì)嫡母的命令，探春說“你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)”，并且認(rèn)為這一行為是昏眼之舉，敢于公開批評(píng)家長(zhǎng)的行為，表現(xiàn)出過人的膽魄。由“你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了”“這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’”，以甄家為例，又引古人之語佐證，有理有據(jù)，可見有辯才。問題3你寫出的探春特點(diǎn)在小說其他哪些情節(jié)中也有表現(xiàn)？請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，舉出一處情節(jié)，簡(jiǎn)要解說。（2分）答案另舉情節(jié)說明：累金鳳事件中，探春敏銳發(fā)現(xiàn)迎春被惡仆糾纏，于是召來平兒，嚴(yán)辭責(zé)問,借以威懾惡仆，巧妙利落地為迎春解圍，維護(hù)府內(nèi)尊卑秩序。解析如在維護(hù)身邊人的尊嚴(yán)方面，當(dāng)迎春的奶媽把迎春攢絲累金鳳拿去典當(dāng)之后，迎春準(zhǔn)備息事寧人，不加追問，而探春可不像迎春這么好欺負(fù)，她一邊告訴王住兒媳婦：“……如今你們奶奶已得了不是，趁此求求二奶奶把方才的錢尚未散人的，拿出來寫贖取了就完了，比不得沒鬧出來，大家都藏著、留臉面，如今既是沒了臉，趁此縱有十個(gè)罪，也只一人受罰，沒有砍兩顆頭的理……在這里大聲小氣如何使得”，并召來平兒，當(dāng)面責(zé)問，故意說給王住兒媳婦聽，威懾了下人，幫迎春解了圍，維護(hù)了尊卑的秩序。如在“辱親女愚妾爭(zhēng)閑氣”一章，探春剛登上“議事廳”座位，就碰上了她舅舅趙國基的喪事，圍繞喪事賞銀問題，她先是揭穿了吳新登家的存心刁難，使這個(gè)藐視她的女人“滿面通紅”，羞愧而出；接著，她又頂住了她母親趙姨娘的軟硬糾纏，決不徇私違例；繼而又拒絕了鳳姐給她便宜行事的方便，堅(jiān)持依例開發(fā)賞銀，而且就勢(shì)作法開端，蠲免了寶玉、賈環(huán)、賈蘭學(xué)里使用的銀錢。表現(xiàn)出她的才辯和膽識(shí)。【考題對(duì)接】一、曾劍《長(zhǎng)跪大別山(節(jié)選)》與張德明《〈祝福〉中的社會(huì)方言、敘事模式與話語權(quán)力》——人物形象的特征閱讀下面的文字，完成題目。文本一：長(zhǎng)跪大別山(節(jié)選)曾劍1927年初冬，七里坪郊外，一股匪軍三百余人，追趕著一個(gè)年輕人，領(lǐng)頭的喊：“他是頭，抓活的，抓活的！”領(lǐng)頭的匪軍大腦袋，大嘴咧開，活像一只站立起來的蛤蟆精。年輕人奔跑在七里坪鎮(zhèn)狹窄的街道上，在街角拐彎處，一扇門突然打開，一個(gè)嬌小的女人的身影探出來。當(dāng)年輕人跑到她跟前時(shí)，那個(gè)女人的手，像一只鷹爪，死死地抓住他。這個(gè)女人就是我的奶奶。奶奶極快地將年輕人拽進(jìn)屋，將他推進(jìn)夾層墻藏起來。七里坪地處大別山南麓，這里群山環(huán)繞，匪患眾多，不少人家有藏身的夾墻。很快，門外的腳步聲洪水般逼近，繼而遠(yuǎn)去，消失在幽長(zhǎng)的街道。這時(shí)候，夾墻的門被打開，奶奶將年輕人拉出夾墻。奶奶對(duì)年輕人說：“快，從后門走?！蹦贻p人率部隊(duì)打回七里坪時(shí)，才知道，那天他能逃脫敵人的追捕，并非僅僅因?yàn)槭俏夷棠碳夷嵌聤A墻。真正救他的，是我的二伯。他被我奶奶推進(jìn)夾墻時(shí)，奶奶順手摘下他的帽子，把它戴在我二伯的頭上，奶奶讓我二伯裝扮成這個(gè)年輕的紅軍，向黑溪山飛奔，白腿子匪軍在七里坪三里外的黑溪山追上了他，他們發(fā)現(xiàn)抓錯(cuò)了人，在黑溪溝畔殺害了他。干爹突然停止他的講述，望著我，表情凝重。他說：“孩子，那個(gè)被白軍追殺的年輕人就是我?！备傻幱跇O度的悲痛之中，他努力地控制情緒，想自己平緩下來。但他沒能夠，他懊惱地說：“我當(dāng)時(shí)躲在夾墻里，并不知道外面發(fā)生的一切?！备傻约阂彩菫榱艘_敵人，保護(hù)戰(zhàn)友，跑上我家門前那長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道的。那年，干爹帶著中國工農(nóng)紅軍鄂東軍的一支，在七里坪一帶秘密行動(dòng)，為黃(安)麻(城)起義做準(zhǔn)備。不久，干爹遭叛徒出賣，他和他的部隊(duì)，被國民黨民團(tuán)和紅槍會(huì)匪徒數(shù)千人圍堵追殺。他為了保存實(shí)力，下令分散突圍。他故意暴露自己的身份，引開敵人，以便更多紅軍突圍，直至來七里坪，被奶奶救下。干爹從木蘭山帶著紅軍殺回七里坪時(shí)，是七天后的事。干爹說：“那時(shí)，你二伯的尸首還掛在黑溪溝邊的古松樹上示眾?！备傻盐叶氖走\(yùn)回來，埋在我家后山坡。那段時(shí)間，我大伯為了生計(jì)，從七里坪倒水河放排，直下漢口。大伯回來后，聽說了他二弟的死，拿起砍刀，要去城里同白軍拼命。干爹攔住了他。干爹說：“兄弟，現(xiàn)在給二子報(bào)仇，無異于雞蛋碰石頭，時(shí)機(jī)不成熟，白送性命?！蔽掖蟛皖^不語，在那兒生悶氣。干爹說：“要不，你跟我干革命吧。我們的隊(duì)伍人多，保準(zhǔn)能給你兄弟報(bào)仇?！贝蟛桓易鲋?，看一眼奶奶，奶奶說：“去吧，跟著你大哥干革命。”這個(gè)晚上，我的大伯擁有了一套軍裝、一桿長(zhǎng)槍。這年冬天，黃麻起義的槍聲打響，大伯戰(zhàn)死黃安城。大伯留在這個(gè)世上的，只有我家山后他墳里的幾件衣物，還有紅安烈士陵園烈士墻上，他的名字。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，慘烈啊，干爹說，黃麻起義勝利后，為了壯大隊(duì)伍，干爹遠(yuǎn)赴麻城、光山、金寨等地，開辟新的根據(jù)地。出發(fā)前夜，他回到七里坪鎮(zhèn)，辭別奶奶。那天，他見到了我爹，我爹那年才十六歲。我爹說要跟著干爹去戰(zhàn)斗，干爹不讓。干爹對(duì)我說：“我怎么忍心呢？他是你奶奶唯一的親人?！庇质悄棠陶境鰜碚f話。奶奶說：“大侄子，讓他去吧，大娘有腳有手，還養(yǎng)活不了自個(gè)兒？等革命勝利了，你跟你兄弟一起回來，大娘給你熏野豬肉吃?！备傻蛟谀棠堂媲?，喊了奶奶一聲娘，起身，抹著眼淚快步離去。我爹跟在干爹身后。我爹還是個(gè)孩子，干爹怕他出意外，把他帶在身邊，但到底還是出事了。干爹的部隊(duì)遭遇敵人襲擊，埋伏在路旁的敵人，突然從灌木叢躥出來，槍口對(duì)準(zhǔn)干爹，情急之中，我爹飛身擋在干爹身前。我爹就這樣犧牲在長(zhǎng)征路上。干爹別無選擇，只能就近掩埋我爹。干爹摘下了我爹脖子上的那只長(zhǎng)命鎖，他原本打算把它交給奶奶，見到奶奶，他不忍心提及我爹的死，就把它留在自己的行軍箱里。就是這只，這是你家的傳家寶。干爹撫摸著我胸前的長(zhǎng)命鎖，深情而悲傷。他的眼淚再次涌出，他說：“平兒，我沒能保護(hù)好你爹，他那么年輕?！备傻盟n老的手背抹了一把淚，這次，他沒掩飾他的哭泣。中華人民共和國成立后，干爹去尋找我爹的墳，希望請(qǐng)回他的骨殖，但他沒找到。在他記憶中的那片土地上，每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方，仔細(xì)審視，似乎又不是?！拔业敲茨贻p，就死了。那么我是怎么來的呢？”我問干爹。干爹說：“你是我的兒子?！?有刪改)文本二：作為一個(gè)敘事文本，《祝?！返恼w敘事結(jié)構(gòu)耐人尋味。它采取的是大故事里面套小故事的敘事結(jié)構(gòu)。整個(gè)敘事文本可分為三大部分。第一部分，敘述者——“我”回老家過年的大故事，此時(shí)的“我”一身兩任，既是故事的敘述者，又是故事中的一個(gè)人物。第二部分，開始轉(zhuǎn)入有關(guān)祥林嫂的故事，此時(shí)，敘述者——“我”分裂了。作為故事人物之一的“我”隱退，無人稱的客觀的敘述者仍留在文本中，擔(dān)負(fù)起敘事的任務(wù)。同時(shí)，故事中的另外三個(gè)人物也擔(dān)當(dāng)起輔助敘述者的功能，補(bǔ)充后者由于第三人稱視角所限而造成的敘事的不完整。第三部分，敘述者——“我”再次合一，“我”返回大故事，敘述魯鎮(zhèn)祝福的情景并發(fā)表自己的感慨。(摘編自張德明《〈祝?！抵械纳鐣?huì)方言、敘事模式與話語權(quán)力》)1．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說用“蛤蟆精”“從灌木叢躥出來”等詞句描寫匪軍，生動(dòng)形象地刻畫出了敵人的丑陋陰險(xiǎn)，表達(dá)了敘述者鮮明的愛憎之情。B．文中敘述者用“那年”“那段時(shí)間”等提示語交代故事發(fā)生的時(shí)間，因此小說敘寫的故事雖然較多，但敘事清楚而有層次。C．小說關(guān)于黃麻起義、紅軍長(zhǎng)征的敘述交代，為故事提供了真實(shí)的背景，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的風(fēng)云變幻，增加了小說的歷史感。D．本文與《祝?！冯m都用第一人稱敘事，但本文中的“我”是孩子，《祝?！分械摹拔摇笔浅扇?，敘事視角一仰視、一俯視。2．下列對(duì)文本一最后三段在小說中的作用的分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“蒼老的手背”與前文1927年的“年輕人”的敘述交代相照應(yīng)，點(diǎn)明了小說敘述時(shí)間與故事時(shí)間的不同。B．寫“干爹”不加掩飾的哭泣，表現(xiàn)了“干爹”講述時(shí)的情緒變化，突出了“干爹”重情重義的形象特征。C．“每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方”一句辭微旨遠(yuǎn)，暗含著對(duì)“我爹”英勇無畏的犧牲精神的贊美。D．“干爹說：‘你是我的兒子’。”一句照應(yīng)前文關(guān)于“我爹”犧牲時(shí)還是個(gè)孩子的敘述，暗示了故事的曲折性。3．文本一在刻畫“奶奶”這一形象時(shí)，突出了她什么樣的形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)4．文本一有著與魯迅小說《祝?！奉愃频臄⑹陆Y(jié)構(gòu)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明文本一的敘事結(jié)構(gòu)，并分析其對(duì)小說主題表現(xiàn)的好處。(6分)一、曾劍《長(zhǎng)跪大別山(節(jié)選)》與張德明《〈祝?！抵械纳鐣?huì)方言、敘事模式與話語權(quán)力》【答案】1.D【解析】D項(xiàng)，“敘事視角一仰視、一俯視”錯(cuò)誤。本文的敘事視角是仰視，《祝福》的敘事視角是平視。2.C【解析】C項(xiàng)，“暗含著對(duì)‘我爹’英勇無畏的犧牲精神的贊美”錯(cuò)誤?！懊恳粔K山坳，都像是我爹犧牲的地方”是干爹尋找“我爹”的墳，卻因?yàn)橹車h(huán)境相似而找不到，選項(xiàng)過度解讀。3.①深明大義?！澳棠獭睂?duì)紅軍、對(duì)革命有正確的認(rèn)識(shí)，二兒子犧牲后，又支持大兒子和小兒子加入紅軍隊(duì)伍。②機(jī)智果敢。面對(duì)大批白軍的追捕，她果斷出手，先“拽”再“藏”，又派兒子喬裝引敵，成功救下“干爹”。4.(1)敘事結(jié)構(gòu)：大故事里套著小故事。大故事是“干爹”為“我”講述革命故事，通過“我”來敘述；小故事是三兄弟為革命犧牲的故事，是由“干爹”講述并通過“我”轉(zhuǎn)述的。(2)主題表現(xiàn)：豐富小說題旨。既能表現(xiàn)革命者英勇無畏、前仆后繼的犧牲精神和軍民血肉相連、生死與共的團(tuán)結(jié)偉力，還能融入感恩報(bào)答、銘記歷史、傳繼家風(fēng)等主題內(nèi)涵。二、茅盾《林家鋪?zhàn)印贰獓@關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路閱讀下面的文字，完成下面小題。林家鋪?zhàn)印咀ⅰ棵┒芰窒壬匿佔(zhàn)永镄聯(lián)Q過一番布置。將近一星期不曾露臉的東洋貨又都擺在最惹眼的地位了。林先生又模仿上海大商店的辦法，寫了許多“大廉價(jià)照碼九折”的紅綠紙條，貼在玻璃窗上。這天是陰歷臘月二十三，正是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上洋廣貨店的“旺月”。十點(diǎn)多鐘，趕市的鄉(xiāng)下人一群一群的在街上走過了，林先生坐在賬臺(tái)上，抖擻著精神，堆起滿臉的笑容，眼睛望著那些鄉(xiāng)下人，又帶睄著自己鋪?zhàn)永锏膬蓚€(gè)伙計(jì)，兩個(gè)學(xué)徒，滿心希望貨物出去，洋錢進(jìn)來。但是這些鄉(xiāng)下人看了一會(huì)，指指點(diǎn)點(diǎn)夸羨了一會(huì)，竟自懶洋洋地走到斜對(duì)門的裕昌祥鋪面前站住了再看。林先生伸長(zhǎng)了脖子，望到那班鄉(xiāng)下人的背影，眼睛里冒出火來。他恨不得拉他們回來！林先生趕到柜臺(tái)前睜大了妒忌的眼睛看著斜對(duì)門的同業(yè)裕昌祥。這時(shí)又有七八人一隊(duì)的鄉(xiāng)下人走到林先生的鋪面前，其中有一位年青的居然上前一步，歪著頭看那些掛著的洋傘。林先生猛轉(zhuǎn)過臉來，一對(duì)嘴唇皮立刻嘻開了，他親自兜攬這位意想中的顧客了：“喂，阿弟，買洋傘么？便宜貨，一只洋傘賣九角！看看貨色去。”一個(gè)伙計(jì)已經(jīng)取下了兩三把洋傘，立刻撐開了一把，熱刺刺地塞到那年青鄉(xiāng)下人的手里。那年青的鄉(xiāng)下人拿著傘，沒有主意似的張大了嘴巴。他回過頭去望著一位五十多歲的子，又把手里的傘攧了一攧，似乎說：“買一把罷？”子卻老大著急地吆喝道：“阿大！你昏了，想買傘！一船硬柴，一股腦兒只賣了三塊多錢，你娘等著量米回去吃，哪有錢來買傘！”林先生苦著臉，踱回到賬臺(tái)里，渾身不得勁兒。他知道不是自己不會(huì)做生意，委實(shí)是鄉(xiāng)下人太窮了，買不起九毛錢的一頂傘。他偷眼再望斜對(duì)門的裕昌祥，也還是只有人站在那里看，沒有人上柜臺(tái)買。裕昌祥左右鄰的生泰雜貨店萬牲糕餅店那就簡(jiǎn)直連看的人都沒有半個(gè)。一群一群走過的鄉(xiāng)下人都挽著籃子，但籃子里空無一物。林先生勉強(qiáng)安慰著，他悶悶地踱了幾步。所有推廣營(yíng)業(yè)的方法都想遍了，覺得都不是路。生意清淡，早已各業(yè)如此，并不是他一家呀；人們都窮了，可沒有法子。這下午照例和上午顯然不同：街上并沒很多的人，但幾乎每個(gè)人都相識(shí)。林先生靠在柜臺(tái)上，用了異常溫和的眼光迎送這些慢慢地走著談著經(jīng)過他那鋪面的本鎮(zhèn)人。他時(shí)常笑嘻嘻地迎著常有交易的人喊道：“呵，××哥，到清風(fēng)閣去吃茶么？小店大放盤，交易點(diǎn)兒去！”有時(shí)被喚著的那位居然站住了，走上柜臺(tái)來，于是林先生和他的店員就要大忙而特忙，異常敏感地伺察著這位未可知的顧客的眼光，瞧見他的眼光瞥到什么貨物上，就趕快拿出那種貨物請(qǐng)他考校。林小姐站在那對(duì)蝴蝶門邊看望，也常常被林先生喚出來對(duì)那位未可知的顧客叫一聲“伯伯”。小學(xué)徒送上一杯便茶來，外加一枝小聯(lián)珠。在價(jià)目上，林先生也格外讓步；遇到那位顧客一定要除去一毛錢左右尾數(shù)的時(shí)候，他就從店員手里拿過那算盤來算了一會(huì)兒，然后不得已似的把那尾數(shù)從算盤上撥去，一面笑嘻嘻地說：“真不夠本呢！可是老主顧，只好遵命了。請(qǐng)你多做成幾筆生意罷！”整個(gè)下午就是這么張羅著過去了。連現(xiàn)帶賒，大大小小，居然也有十來注交易。林先生早已汗透棉袍。雖然是累得那么著，林先生心里卻很愉快。快到上燈時(shí)候，林先生核算這一天的“流水賬”；上午等于零，下午賣了十六元八角五分，八塊錢是賒賬。林先生微微一笑，但立即皺緊了眉頭了；他今天的“大放盤”確是照本出賣，開銷都沒著落，官利更說不上。他呆了一會(huì)兒，又開了賬箱，取出幾本賬簿來翻著打了半天算盤；賬上“人欠”的數(shù)目共有一千三百余元，本鎮(zhèn)六百多，四鄉(xiāng)七百多；可是“欠人”的客賬，單是上海的東升字號(hào)就有八百，合計(jì)不下二千哪！林先生低聲嘆一口氣，覺得明天以后如果生意依然沒見好，那他這年關(guān)就有點(diǎn)難過了。他望著玻璃窗上“大放盤照碼九折”的紅綠紙條，心里這么想：“照今天那樣當(dāng)真放盤，生意總該會(huì)見好；虧本么？沒有生意也是照樣的要開銷。只好先拉些主顧來再慢慢兒想法提高貨碼……要是四鄉(xiāng)還有批發(fā)生意來，那就更好！——”突然有一個(gè)人來打斷林先生的甜蜜夢(mèng)想了。這是五十多歲的一位老婆子，顫巍巍地走進(jìn)店來，手里拿著一個(gè)小小的藍(lán)布包。林先生猛抬起頭來，正和那老婆子打一個(gè)照面，想躲避也躲避不及，只好走上前去招呼她道：“朱三太，出來買過年東西么？請(qǐng)到里面去坐坐?！⑿悖瑏矸鲋烊！蹦侵烊B連搖手，就在鋪面里的一張椅子上坐了，鄭重地打開她的藍(lán)布手巾包，她的癟嘴唇扭了幾扭，正想說話，林先生早已一手接過那折子，同時(shí)搶先說道：“我曉得了。明天送到你府上罷?！薄芭?，哦；十月，十一月，十二月，一總是三個(gè)月，三三得九，是九塊罷？——明天你送來？哦，哦，不要送，讓我?guī)Я巳?。嗯！”朱三太有三百元的“老本”存在林先生的鋪里，按月來取三塊錢的利息，可是最近林先生卻拖欠了三個(gè)月，原說是到了年底總付，明天是送灶日，老婆子要買送灶的東西，所以親自上林先生的鋪?zhàn)觼砹?。看她那股扭起了一?duì)癟嘴唇的勁兒，光景是錢不到手就一定不肯走。林先生抓著頭皮不作聲。這九塊錢的利息，他何嘗存心白賴，只是三個(gè)月來生意清淡，每天賣得的錢僅夠開伙食，付捐稅，不知不覺地拖欠下來了?！昂?，好，帶了去罷，帶了去罷！”林先生終于斗氣似的說，聲音有點(diǎn)兒哽咽。他跑到賬臺(tái)里，把上下午賣得的現(xiàn)錢歸并起來，又從腰包里掏出一個(gè)雙毫，這才湊成了八塊大洋，十角小洋，四十個(gè)銅子（當(dāng)時(shí)，十角小洋和四十個(gè)銅子相當(dāng)于一塊大洋），交付了朱三太。他忍不住嘆一口氣，異想天開地打算拉回幾文來；他勉強(qiáng)笑著說：“三阿太，你這藍(lán)布手巾太舊了，買一塊老牌麻紗白手帕去罷？我們有上好的洗臉手巾，肥皂，買一點(diǎn)兒去新年里用罷。價(jià)錢公道！”“不要，不要；老太婆了，用不到?！敝烊B連擺手說，把折子藏在衣袋里，捧著她的藍(lán)布手巾包徑自去了。（有刪改）【注】《林家鋪?zhàn)印穭?chuàng)作于1932年，講述的是20世紀(jì)30年代江南杭嘉湖地區(qū)林先生經(jīng)營(yíng)小店鋪的故事。林先生雖再三努力，苦苦掙扎，但最終還是破產(chǎn)了。1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．林先生親自兜攬，但一上午也沒做成生意，斜對(duì)門的裕昌祥、生泰雜貨店的狀況與林家鋪?zhàn)拥臓顩r形成對(duì)比，突出了林家鋪?zhàn)拥木經(jīng)r。B．文中的人物描寫生動(dòng)傳神，如寫林先生“眼睛里冒出火來”的神態(tài)，如寫朱三太“把折子藏在衣袋里”“捧著她的藍(lán)布手巾包”的動(dòng)作。C．文章按照時(shí)間先后順序描繪了林先生一天的生意狀況，既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，又?jǐn)懥肆窒壬冻龅呐?，塑造了林先生的形象。D．文中的人物語言具有濃厚的地方色彩和鮮明的個(gè)性特征，不僅展示了地方風(fēng)情，刻畫了鮮明的人物形象，還豐富了故事內(nèi)容。2．關(guān)于文中朱三太要利息的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．林先生看到朱三太，非常明白她來的目的，并主動(dòng)讓阿秀來扶朱三太，討好朱三太。B．林先生經(jīng)營(yíng)困難，但最終還是給了朱三太九塊錢的利息，可以看出他的誠實(shí)和善良。C．文中寫林先生“湊成”九塊錢與《孔乙己》中寫孔乙己“摸”出幾文錢都頗具意味。D．林先生向朱三太推銷手帕，但朱三太拒絕購買，這體現(xiàn)了朱三太的圓滑，她不上當(dāng)。3．在一天中，林先生的心情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。4．讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：時(shí)代·精明·艱難。乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞：生存。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。二、茅盾《林家鋪?zhàn)印贰敬鸢浮?．A【解析】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。A.“形成對(duì)比，突出了林家鋪?zhàn)拥木經(jīng)r”分析不當(dāng)，這些店鋪的生意都不好，突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)凋敝，市場(chǎng)蕭條，人們沒錢消費(fèi)。故選A。2．D【解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。D.“這體現(xiàn)了朱三太的圓滑，她不上當(dāng)”不合文意，根據(jù)原文可知朱三太的利息是有用途的，這不能體現(xiàn)她圓滑，不上當(dāng)。故選D。3．①生意剛開始，林先生看到來往的人群而充滿希望；在人們只看而不買東西時(shí)感到失望。②當(dāng)人們?nèi)バ睂?duì)面的店鋪時(shí)他心中有恨，發(fā)現(xiàn)他們也不買東西時(shí)勉強(qiáng)感到安慰。③下午生意稍好，感到愉快；晚上算賬，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額有限，感到惆悵。④朱三太來要利息，拿走了九塊錢，他感到無奈而痛苦?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象和心理變化的能力。①結(jié)合“十點(diǎn)多鐘，趕市的鄉(xiāng)下人一群一群的在街上走過了，林先生坐在賬臺(tái)上，抖擻著精神，堆起滿臉的笑容，眼睛望著那些鄉(xiāng)下人，又帶睄著自己鋪?zhàn)永锏膬蓚€(gè)伙計(jì)，兩個(gè)學(xué)徒，滿心希望貨物出去，洋錢進(jìn)來。但是這些鄉(xiāng)下人看了一會(huì)，指指點(diǎn)點(diǎn)夸羨了一會(huì)，竟自懶洋洋地走到斜對(duì)門的裕昌祥鋪面前站住了再看。林先生伸長(zhǎng)了脖子，望到那班鄉(xiāng)下人的背影，眼睛里冒出火來。他恨不得拉他們回來!”可知，生意剛開始，林先生看到來往的人群而充滿希望;在人們只看而不買東西時(shí)感到失望。②結(jié)合“林先生趕到柜臺(tái)前睜大了妒忌的眼睛看著斜對(duì)門的同業(yè)裕昌祥”“林先生勉強(qiáng)安慰著，他悶悶地踱了幾步”可知，當(dāng)人們?nèi)バ睂?duì)面的店鋪時(shí)他心中有恨，發(fā)現(xiàn)他們也不買東西時(shí)勉強(qiáng)感到安慰。③結(jié)合“整個(gè)下午就是這么張羅著過去了。連現(xiàn)帶賒，大大小小，居然也有十來注交易。林先生早已汗透棉袍。雖然是累得那么著，林先生心里卻很愉快”“快到上燈時(shí)候，林先生核算這一天的‘流水賬’；上午等于零，下午賣了十六元八角五分，八塊錢是賒賬。林先生微微一笑，但立即皺緊了眉頭了；他今天的‘大放盤’確是照本出賣，開銷都沒著落，官利更說不上”可知，下午生意稍好，感到愉快；晚上算賬，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額有限，感到惆悵。④結(jié)合“林先生終于斗氣似的說，聲音有點(diǎn)兒哽咽”可知，朱三太來要利息，拿走了九塊錢，他感到無奈而痛苦。4．甲組示例：①在那個(gè)特定的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)凋敝，市場(chǎng)蕭條，人們無錢消費(fèi)，店鋪生意難做。②林先生做生意很精明，百般討好顧客，善于揣摩顧客心理；經(jīng)營(yíng)方法靈活多變，模仿上海大商店的辦法，極力多促成幾筆生意。③林先生的生意做得非常艱難，整日辛苦，營(yíng)業(yè)額有限，還有人賒賬。三個(gè)月來生意清淡，還要承擔(dān)捐稅和債