智慧校園方案全含配置

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)方案建議書——大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化校園解決方案上海易教信息科技有限公司目錄TOC\o"1-2"\h\z\uHYPERLINK一、 中小學(xué)管理面臨的問題 5HYPERLINK1. 教學(xué)技術(shù)變革 5HYPERLINK2. 大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn) 5HYPERLINK3. 校園安全 7HYPERLINK4. 節(jié)能管理 8HYPERLINK5. 人員管理 9HYPERLINK二、 系統(tǒng)架構(gòu) 10HYPERLINK1. 建設(shè)云計(jì)算中心和智慧校園云平臺(tái)，為數(shù)字化應(yīng)用建設(shè)打下基礎(chǔ)。 11HYPERLINK2. 建設(shè)智慧教室，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)的高密度wifi覆蓋和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋 11HYPERLINK3. 建設(shè)基于電子書包的智慧課堂，探索信息化時(shí)代新的教學(xué)模式 11HYPERLINK4. 室外Wifi和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋，實(shí)現(xiàn)校園安全管理和節(jié)能管理 11HYPERLINK三、 物聯(lián)網(wǎng)覆蓋 12HYPERLINK1. 系統(tǒng)概述 12HYPERLINK2. 系統(tǒng)組成 12HYPERLINK3. 系統(tǒng)功能 13HYPERLINK4. 產(chǎn)品規(guī)格參數(shù) 22HYPERLINK四、 大數(shù)據(jù)云計(jì)算平臺(tái) 26HYPERLINK1. 平臺(tái)概述 26HYPERLINK2. 平臺(tái)功能 26HYPERLINK3. 平臺(tái)特點(diǎn) 27HYPERLINK五、 IT綜合運(yùn)維系統(tǒng) 28HYPERLINK1. 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理 30HYPERLINK2. 終端監(jiān)控管理 33HYPERLINK3. 服務(wù)器監(jiān)控管理 35HYPERLINK4. 集成物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理 36HYPERLINK5. 應(yīng)用/URL監(jiān)控 36HYPERLINK6. 事件、告警和日志管理 36HYPERLINK7. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理 36HYPERLINK8. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理 37HYPERLINK9. 流量/協(xié)議分析 37HYPERLINK10. 無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控 38HYPERLINK11. IT資產(chǎn)管理 38HYPERLINK12. 運(yùn)維流程管理 38HYPERLINK六、 數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺(tái) 40HYPERLINK1. 信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè) 40HYPERLINK2. 共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái) 41HYPERLINK3. 數(shù)據(jù)清洗與整合平臺(tái) 43HYPERLINK4. 統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái) 44HYPERLINK5. 統(tǒng)一信息門戶平臺(tái) 46HYPERLINK6. 安全設(shè)施 49HYPERLINK七、 智慧教室系統(tǒng) 50HYPERLINK1. 概述 50HYPERLINK2. 組成 50HYPERLINK3. 功能 51HYPERLINK4. 優(yōu)勢 52HYPERLINK5. 主要產(chǎn)品 53HYPERLINK八、 智慧課堂系統(tǒng) 58HYPERLINK1. 系統(tǒng)概述 58HYPERLINK2. 教學(xué)模型 59HYPERLINK3. 系統(tǒng)功能 60HYPERLINK4. 系統(tǒng)優(yōu)勢 65HYPERLINK5. 系統(tǒng)產(chǎn)品 66HYPERLINK九、 智慧教學(xué)平臺(tái) 75HYPERLINK1. 系統(tǒng)概述 75HYPERLINK2. 主要業(yè)務(wù)流程 75HYPERLINK3. 系統(tǒng)主要功能 79HYPERLINK4. 系統(tǒng)功能列表 116HYPERLINK十、 教學(xué)質(zhì)量分析平臺(tái) 124HYPERLINK1. 成績統(tǒng)計(jì)分析 124HYPERLINK2. 決策支持工具 126HYPERLINK3. 學(xué)生發(fā)展評價(jià) 127HYPERLINK4. 測驗(yàn)質(zhì)量分析 127HYPERLINK5. 文章信息發(fā)布 129HYPERLINK十一、 校園一卡通系統(tǒng) 129HYPERLINK1. 一卡通總體目標(biāo) 129HYPERLINK2. 一卡通應(yīng)用范圍 129HYPERLINK3. 一卡通系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 130HYPERLINK4. 一卡通功能模塊 131HYPERLINK5. 一卡通對其他系統(tǒng)的支持 132HYPERLINK6. 可擴(kuò)展性 133HYPERLINK7. 與校園門戶的集成 133HYPERLINK十二、 總體預(yù)算 134HYPERLINK1. 總預(yù)算 134HYPERLINK2. 物聯(lián)網(wǎng)覆蓋 134HYPERLINK3. 大數(shù)據(jù)云計(jì)算平臺(tái) 134HYPERLINK4. 數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺(tái) 136HYPERLINK5. 智慧課堂系統(tǒng)（40用戶） 136HYPERLINK6. 智慧教學(xué)平臺(tái) 137HYPERLINK7. 教學(xué)質(zhì)量分析平臺(tái) 137HYPERLINK8. 智能一卡通系統(tǒng) 137中小學(xué)管理面臨的問題“智慧校園”這個(gè)概念的藍(lán)圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，“要做一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。”社會(huì)的發(fā)展對中小學(xué)校園管理提出了新的要求，校園管理面臨新的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：教學(xué)技術(shù)變革人類社會(huì)正在步入信息時(shí)代。信息時(shí)代與以往時(shí)代相比，具有兩個(gè)突出特點(diǎn)：一是知識(shí)或信息成為社會(huì)生產(chǎn)力的基本要素；二是信息技術(shù)迅猛發(fā)展，并對社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響。教育領(lǐng)域同樣如此。因?yàn)椋盒＝逃且灾R(shí)或信息為媒介進(jìn)行的，教育或教學(xué)過程實(shí)質(zhì)上是信息的傳遞和交流過程。而要實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞和交流，就離不開信息技術(shù)的支持，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，對教育正在產(chǎn)生日益深刻的影響。現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于教育，首先導(dǎo)致了教育技術(shù)的進(jìn)步，形成了以多媒體、網(wǎng)絡(luò)、人工智能等為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)相比，其能動(dòng)作用表現(xiàn)得更加突出，不僅僅是更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段，更重要的是對傳統(tǒng)教育理論和實(shí)踐產(chǎn)生全面沖擊與挑戰(zhàn)，最終將導(dǎo)致教育發(fā)生整體性和根本性變革。因此，探討現(xiàn)代教育技術(shù)與教育變革的關(guān)系，顯得十分必要。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和平板電腦的普及，應(yīng)用平板電腦作為電子書包，實(shí)現(xiàn)課堂上的互動(dòng)學(xué)習(xí)以及課外的移動(dòng)學(xué)習(xí)成為大勢所趨。如何應(yīng)用好電子書包，在教育技術(shù)變革的大潮中把握準(zhǔn)方向，充分發(fā)揮教育技術(shù)對教育質(zhì)量的提升作用成為每個(gè)校長都應(yīng)該思考的問題。大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)隨著中小學(xué)信息化進(jìn)程的發(fā)展，信息化系統(tǒng)越來越多，數(shù)據(jù)量越來越大，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)平臺(tái)已經(jīng)難以支撐各種復(fù)雜的應(yīng)用。特別是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入使得可采集的數(shù)據(jù)大大增加。面臨巨大的壓力，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)平臺(tái)暴露出種種缺陷，具體表現(xiàn)在：移動(dòng)學(xué)習(xí)是大勢所趨，傳統(tǒng)平臺(tái)無法支持移動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)平臺(tái)主要針對電腦用戶、windows操作系統(tǒng)開發(fā)。隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及，大量用戶使用安卓、IOS等移動(dòng)操作系統(tǒng)，而傳統(tǒng)平臺(tái)沒有針對移動(dòng)操作系統(tǒng)進(jìn)行適配和優(yōu)化，不適合移動(dòng)用戶訪問，阻礙了移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展。因此，需要構(gòu)建全方位支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的新平臺(tái)，使學(xué)員不局限于電腦一種終端進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨終端，隨時(shí)隨地的碎片化學(xué)習(xí)。用戶數(shù)量激增，傳統(tǒng)平臺(tái)無法支撐高并發(fā)訪問隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，教學(xué)平臺(tái)的用戶數(shù)量增長迅速?；趥鹘y(tǒng)技術(shù)構(gòu)建的平臺(tái)無法支撐大量的并發(fā)，經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)站訪問慢，資源無法打開的情況。購置的大量的課程資源無法達(dá)到良好的使用效率。究其原因，主要是傳統(tǒng)的技術(shù)在并發(fā)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，硬盤的讀寫速度達(dá)到極限，難以有效提高數(shù)據(jù)吞吐量。必須采用新的技術(shù)來解決大數(shù)據(jù)讀寫和高并發(fā)的問題。傳統(tǒng)教育資源不適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的需要學(xué)生課外的移動(dòng)學(xué)習(xí)主要基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)費(fèi)、帶寬特性、終端特點(diǎn)決定了移動(dòng)學(xué)習(xí)資源不能是和PC一樣的高清視頻資源，而必須是體積短小、適合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)播的微課程。為了適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展，現(xiàn)存大量教育資源需要轉(zhuǎn)化為適合于移動(dòng)學(xué)習(xí)的微課程資源，同時(shí)需要引入工具方便的制作新的微課程資源，并鼓勵(lì)師生加入資源的建設(shè)，降低資源擴(kuò)充的成本，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展。微信互動(dòng)深入人心，傳統(tǒng)平臺(tái)無法支持新的溝通機(jī)制微信發(fā)展已成燎原之勢，大量的用戶使用微信進(jìn)行溝通交流。近期微信系統(tǒng)故障網(wǎng)民的“吐槽”已證明，微信已不僅僅是眾多手機(jī)用戶的必備軟件，更是一種交流方式，一種文化，很多網(wǎng)民已不可一日無微信。傳統(tǒng)平臺(tái)尚不具備對微信這種多媒體互動(dòng)方式的支持。為了適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展和電子書包的應(yīng)用，學(xué)習(xí)平臺(tái)需要支持微信方式互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，支持以更加方便的語音、圖片形式進(jìn)行交流。移動(dòng)學(xué)習(xí)新模式和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)平臺(tái)難以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的管理移動(dòng)學(xué)習(xí)（MobileLearning）是一種在移動(dòng)計(jì)算設(shè)備（如手機(jī)、PDA、筆記本電腦等）幫助下的能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)主要是在非正式場合的學(xué)習(xí)，可依據(jù)學(xué)習(xí)者的需要在任何地點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，時(shí)間基本上都是空余時(shí)間。因此可以有效地避免時(shí)間、地點(diǎn)上存在的沖突，只要將資源進(jìn)行共享，無論何時(shí)何地都可以訪問學(xué)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)或作業(yè)，即為達(dá)成目標(biāo)。虛擬社區(qū)又稱為在線社區(qū)（OnlineCommunity）或電子社區(qū)（ElectronicCommunity），作為社區(qū)在虛擬世界的對應(yīng)物，虛擬社區(qū)為有著相同愛好、經(jīng)歷或?qū)I(yè)相近業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)用戶提供了一個(gè)聚會(huì)的場所，方便他們相互交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過虛擬社區(qū)將學(xué)生組織起來進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，輔以積分、獎(jiǎng)勵(lì)、比賽等手段，能有效的提高社區(qū)學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果，滿足不同層次人群的學(xué)習(xí)需求。我們看到，隨著新的學(xué)習(xí)模式的變革，各種數(shù)據(jù)大量產(chǎn)生：用戶學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)、虛擬社區(qū)的交流（語音、文本）、實(shí)際活動(dòng)的記錄（音視頻、照片）、用戶學(xué)習(xí)的過程等等，隨著學(xué)習(xí)用戶數(shù)量的增長，數(shù)據(jù)量日益龐大，移動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。傳統(tǒng)平臺(tái)采用關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)，無法有效應(yīng)對大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和檢索，存儲(chǔ)空間不能平滑擴(kuò)充，離散數(shù)據(jù)難以結(jié)構(gòu)化檢索。必須采用非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和分布式文件系統(tǒng)，構(gòu)建支持大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和檢索的數(shù)據(jù)平臺(tái)，為各種應(yīng)用提供穩(wěn)固的底層支撐。傳統(tǒng)平臺(tái)不能為教學(xué)采集各種數(shù)據(jù)和通過數(shù)據(jù)挖掘?yàn)閷W(xué)校發(fā)展提供科學(xué)決策依據(jù)教學(xué)管理部門需要了解學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的情況和詳細(xì)數(shù)據(jù)。如教室的利用率，學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，各種教育資源的訪問頻率等，以便為學(xué)校的發(fā)展決策提供數(shù)據(jù)支撐。傳統(tǒng)技術(shù)的單一平臺(tái)無法完成這一目標(biāo)，新平臺(tái)必須綜合物聯(lián)網(wǎng)等各種新技術(shù)，采集學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)（教室學(xué)習(xí)的出勤、課程資源的訪問、移動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間、頻率、圖書館的使用等），進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，為管理部門的決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)。綜上所述，面對日益增長的用戶數(shù)量和移動(dòng)學(xué)習(xí)需求，傳統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)面臨挑戰(zhàn)。如何更好的支持電子書包、移動(dòng)學(xué)習(xí)、解決大用戶量在線的高并發(fā)問題，如何對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析，更有效的指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展，成為目前教學(xué)平臺(tái)亟待解決的問題。校園安全中小學(xué)生、少年兒童生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福,加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，保障中小學(xué)生、少年兒童的安全，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，保證國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)的長期穩(wěn)定的本質(zhì)要求。然而，近年來，校園安全事故屢見不鮮。惡性刑事案、食品安全案、虐童案、性侵幼女案……當(dāng)越來越多的校園群體傷害事件見諸報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)，校園安全逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。有關(guān)部門總結(jié)當(dāng)前涉及到校園安全的隱患主要有：來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。失火、觸電、溺水，中毒。理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。校車安全問題宿舍用電及安全問題由于我國沒有統(tǒng)一的校園安全防范法律制度，因此，每當(dāng)重大校園群體傷害事件發(fā)生后，通常的處理模式是：追究校長、分管領(lǐng)導(dǎo)或具體人員的責(zé)任。這種簡單的處理方式，很難讓被處理的人員心服口服。因此，學(xué)校日常管理中，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機(jī)構(gòu)，營造領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合理、責(zé)任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)中。同時(shí)加強(qiáng)技防措施，做到通過先進(jìn)的技術(shù)來預(yù)防安全事故的發(fā)生；在事故發(fā)生之時(shí)早獲知、早處理，減輕事故的危害；在事故之后保留記錄，可追責(zé)。節(jié)能管理節(jié)能減排是全人類共同的責(zé)任。提倡綠色環(huán)保、提倡節(jié)能減排已經(jīng)成為目前全國乃至全人類面臨的重大挑戰(zhàn)與重要任務(wù)，學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)，全面加強(qiáng)節(jié)能減排教育是任務(wù)中的關(guān)鍵。在校園中開展節(jié)能減排教育不但環(huán)保效益巨大，而且能幫助中小學(xué)生從小樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，具有重大的意義并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。目前的中小學(xué)校園節(jié)能管理由于缺乏先進(jìn)的管理方法，還處于粗放管理的階段，通過強(qiáng)制式的制度、人工巡查等來解決問題，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果不好。如教室燈光管理，經(jīng)常發(fā)生光照強(qiáng)度很好的情況下燈光仍然打開的現(xiàn)象；辦公室空調(diào)，經(jīng)常發(fā)生無人時(shí)空調(diào)仍然打開的情況；飲水機(jī)，經(jīng)常徹夜不休。因此，通過先進(jìn)的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)校園管理的智能化、節(jié)能化，勢在必行。人員管理校園人員管理是學(xué)校日常管理的重中之重，既涉及到校園安全，有涉及到師生教學(xué)工作。通過人員進(jìn)出和定位管理、訪客管理，可以跟蹤人員在學(xué)校中的位置，實(shí)現(xiàn)校園安全管理，同時(shí)通過追蹤學(xué)生在校園活動(dòng)的軌跡，可以有效的對各種校園設(shè)施利用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從而指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)工作。系統(tǒng)架構(gòu)HappyClass智慧校園系統(tǒng)采用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)，構(gòu)建開放的教育教學(xué)環(huán)境和安全、舒適的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理的智能化。系統(tǒng)通過智慧課堂實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)智能化，通過微課程和智慧教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)和課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)，大大減輕了教師批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)，是大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化校園完美解決方案。系統(tǒng)框架體系模型如圖所示：整體框架規(guī)劃圖根據(jù)整體規(guī)劃，本期項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容建議為：建設(shè)云計(jì)算中心和智慧校園云平臺(tái)，為數(shù)字化應(yīng)用建設(shè)打下基礎(chǔ)。智慧校園云平臺(tái)是大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化校園解決方案，采用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)，構(gòu)建開放的教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理的智能化。虛擬化和云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用將為學(xué)校數(shù)字化應(yīng)用的建設(shè)和整合提供更好的可管理性和更高的設(shè)備利用率，降低管理維護(hù)成本。建設(shè)智慧教室，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)的高密度wifi覆蓋和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧教室，無縫連接電子書包、投影機(jī)、高拍儀、電子白板等教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了智慧教學(xué)、多屏互動(dòng)、教室環(huán)境智能感知與設(shè)備智能控制、物聯(lián)網(wǎng)與高密度Wi-Fi覆蓋、數(shù)據(jù)自動(dòng)采集等功能，可快速將傳統(tǒng)教室打造成物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多媒體智慧教室。通過智慧教室的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教室多媒體化以及教室內(nèi)的高密度Wifi覆蓋和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋，使得學(xué)生可以使用移動(dòng)智能終端學(xué)習(xí)，教室設(shè)備可以遠(yuǎn)程集中管理。建設(shè)基于電子書包的智慧課堂，探索信息化時(shí)代新的教學(xué)模式基于電子書包的智慧課堂實(shí)現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)教學(xué)、課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)三大功能，完美解決了Pad不受控、Wi-Fi掉線、與電子白板難以無縫對接等制約電子書包應(yīng)用的關(guān)鍵問題，為老師和學(xué)生提供了一種高效的“教”與“學(xué)”模式。系統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)“顛倒的課堂”和學(xué)生隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)提供了全面支撐。建設(shè)基于電子書包的智慧課堂，探索信息化時(shí)代新的課堂教學(xué)模式，是本期項(xiàng)目的重點(diǎn)之一。室外Wifi和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋，實(shí)現(xiàn)校園安全管理和節(jié)能管理建設(shè)室外wifi和物聯(lián)網(wǎng)覆蓋環(huán)境，為學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)環(huán)境，為設(shè)備應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行管理建立基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理和節(jié)能管理。物聯(lián)網(wǎng)覆蓋系統(tǒng)概述物聯(lián)網(wǎng)覆蓋子系統(tǒng)主要通過物聯(lián)網(wǎng)路由器實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)覆蓋、wifi覆蓋、設(shè)備集中管理和能效統(tǒng)計(jì)，為校園提供高效、便捷、舒適、可管理的教學(xué)環(huán)境和智能化的服務(wù)。該系統(tǒng)有以下特點(diǎn)：先進(jìn)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)路由器，實(shí)現(xiàn)校園物聯(lián)網(wǎng)覆蓋和設(shè)備智能控制。豐富的接入支持支持各種手機(jī)、pad、筆記本等智能終端通過wifi接入物聯(lián)網(wǎng)路由器；支持各種非智能設(shè)備通過zigbee、紅外、藍(lán)牙、315/433、GPIO等多種方式接入物聯(lián)網(wǎng)路由器，實(shí)現(xiàn)全方位的物聯(lián)網(wǎng)覆蓋和wifi覆蓋，打造校園隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。無線與模塊化的設(shè)計(jì)及安裝方式整套系統(tǒng)都是通過無線方式工作的，沒有大面積綜合布線、線路損壞等煩惱，也沒有在后期無法增加新設(shè)備控制的擔(dān)憂。模塊化的設(shè)計(jì)方式，無論終端設(shè)備如何變化，都可以適應(yīng)增減、移動(dòng)、更新、修改的要求。運(yùn)用綜合加密技術(shù)和高穿透能力，現(xiàn)在的數(shù)字無線傳輸設(shè)備可以達(dá)到很廣的控制范圍而不受到干擾或反控制，能夠滿足復(fù)雜環(huán)境下的使用。集中化的管理可以在管理中心集中管控全校設(shè)備，管理人員無需到現(xiàn)場，大大節(jié)約了管理資源的開銷。系統(tǒng)組成系統(tǒng)主要由物聯(lián)網(wǎng)路由器以及傳感器和控制器組成。傳感器和控制器：實(shí)現(xiàn)對設(shè)備的控制和對環(huán)境的感知。系統(tǒng)功能智慧校園解決方案針對當(dāng)前中小學(xué)校園管理中存在的現(xiàn)實(shí)問題，借助先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)及通信技術(shù)，提供有效的技防手段，為校園管理解決實(shí)際問題。方案通過用電控制、環(huán)境監(jiān)測、人員管理等方式，解決中小學(xué)校園管理中難以預(yù)防和管理的現(xiàn)實(shí)問題，有效的加強(qiáng)了校園管理的安全性。主要功能包括：智能教室照明管理教室是校園管理中最重要的場所，師生絕大部分時(shí)間都在教室中進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多數(shù)教室的管理中普遍存在照明電浪費(fèi)和環(huán)境空氣污濁的現(xiàn)象。照明電浪費(fèi)的現(xiàn)象主要是因?yàn)樯衔绻庹諚l件不足時(shí)，教室需要開燈，而隨著自然光線的增強(qiáng)，日光燈的照明逐漸不再起作用，此時(shí)往往沒有人負(fù)責(zé)或者忘記把日光燈關(guān)閉，導(dǎo)致日光燈白天無效的開啟，造成能源的浪費(fèi)。以中等規(guī)模學(xué)校50個(gè)教室計(jì)算，其每年浪費(fèi)的電能折算價(jià)格為：50教室×12盞日光燈/教室×40瓦×1元/千瓦電費(fèi)×300天×5小時(shí)=36000元。環(huán)境空氣污濁的情況普遍發(fā)生在秋冬季，由于天氣較冷，教室門窗關(guān)閉，而教室中人員數(shù)量較多，造成環(huán)境空氣污濁，空氣不流通，特別是有人發(fā)生感冒等傳染性疾病時(shí)，易使其他同學(xué)被傳染，對學(xué)生的健康造成巨大的影響。智慧校園解決方案中的智能教室管理子系統(tǒng)針對這些普遍的問題，提出了有效的解決辦法。通過物聯(lián)網(wǎng)智能感知和控制系統(tǒng)對環(huán)境自動(dòng)監(jiān)測，包括環(huán)境光照強(qiáng)度、溫濕度、空氣Co2含量等。通過對環(huán)境信息數(shù)據(jù)的采集，物聯(lián)網(wǎng)智能管理中心自動(dòng)控制燈光的開啟和關(guān)閉以及開關(guān)的數(shù)量，達(dá)到根據(jù)環(huán)境光照度自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的效果，有效的節(jié)約了教室用電。同時(shí)教室內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，系統(tǒng)監(jiān)測到空氣質(zhì)量低于一定的門限值時(shí)，自動(dòng)開啟新風(fēng)系統(tǒng)，對室內(nèi)空氣進(jìn)行更新。智能空調(diào)、飲水機(jī)管理辦公室空調(diào)是學(xué)校耗電大戶。盡管政府提倡節(jié)能，限制空調(diào)溫度，但實(shí)際管理中仍存在空調(diào)使用浪費(fèi)的情況，多數(shù)學(xué)校采用保安巡查方式進(jìn)行補(bǔ)救管理。飲水機(jī)的管理也是經(jīng)常被忽視的因素，飲水機(jī)夜晚忘記關(guān)閉不僅耗電，而且有空燒引起火災(zāi)的隱患。智能空調(diào)管理采用物聯(lián)網(wǎng)智能感知和控制系統(tǒng)對辦公室溫濕度進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)測，通過對環(huán)境信息數(shù)據(jù)的采集，物聯(lián)網(wǎng)智能管理中心自動(dòng)控制空調(diào)溫度，必要時(shí)進(jìn)行空調(diào)關(guān)停，有效的節(jié)約了辦公室用電。常規(guī)的控制機(jī)制包括定時(shí)發(fā)送關(guān)機(jī)指令、監(jiān)測辦公室無人超過一定時(shí)間時(shí)發(fā)送關(guān)機(jī)指令、自動(dòng)設(shè)置空調(diào)溫度等。智能飲水機(jī)管理采用定時(shí)關(guān)機(jī)策略，自動(dòng)關(guān)閉飲水機(jī)，防止忘記關(guān)閉的情況。宿舍用電安全管理多數(shù)中學(xué)存在住校生宿舍管理的問題，宿舍的防災(zāi)、安全是宿舍管理的重中之重。宿舍用電安全子系統(tǒng)主要有以下功能：安全插座：墻面插座采用安全限流插座，自動(dòng)限制負(fù)載，大功率電器無法使用，防止安全隱患大功率專用插座：宿舍布置大功率專用插座，專用于學(xué)生使用大功率電器，刷卡取電，對學(xué)生用電情況進(jìn)行跟蹤和記錄，電流過大時(shí)進(jìn)行報(bào)警。煙霧報(bào)警：通過煙霧傳感器進(jìn)行火災(zāi)監(jiān)控，一旦監(jiān)測到火災(zāi)煙霧立刻報(bào)警。漏水報(bào)警：通過漏水傳感器進(jìn)行漏水監(jiān)控，必要時(shí)通過電磁閥對自來水閥門進(jìn)行控制，防止宿舍無人時(shí)漏水造成危害。短信報(bào)警及110聯(lián)動(dòng)：支持報(bào)警信息短信發(fā)送到管理人員手機(jī)上，支持報(bào)警信息發(fā)送到110進(jìn)行110聯(lián)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室安全管理實(shí)驗(yàn)室的安全管理也是一個(gè)不可忽視的問題，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可能存有易燃易爆的化學(xué)藥品。實(shí)驗(yàn)室安全子系統(tǒng)主要有以下功能：漏水報(bào)警：實(shí)驗(yàn)室，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般有自來水水龍頭，用于學(xué)生洗手。無人值守時(shí)漏水可能會(huì)造成實(shí)驗(yàn)室的電源短路，從而引起安全隱患。通過漏水傳感器進(jìn)行漏水監(jiān)控，必要時(shí)通過電磁閥對自來水閥門進(jìn)行控制，防止實(shí)驗(yàn)室無人時(shí)漏水造成危害。煙霧報(bào)警：通過煙霧傳感器進(jìn)行火災(zāi)監(jiān)控，一旦監(jiān)測到火災(zāi)煙霧立刻報(bào)警。有毒氣體報(bào)警：通過有毒氣體傳感器對環(huán)境進(jìn)行檢測，一旦檢測到有毒氣體濃度超標(biāo)，立即報(bào)警并開啟換氣系統(tǒng)，防范和降低有毒氣體危害。一卡通及人員進(jìn)出管理校園師生使用統(tǒng)一的一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)食堂打飯、宿舍用電控制、進(jìn)出校門限制等功能。采用具有內(nèi)部電池的有源智能卡，可以進(jìn)行遠(yuǎn)距離讀卡。學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)不需將卡取出，只需隨身攜帶即可自動(dòng)點(diǎn)名，跟蹤學(xué)生的位置信息。其他功能物聯(lián)網(wǎng)覆蓋和wifi覆蓋支持Iphone、Ipad、電腦、筆記本等智能設(shè)備通過wifi接入物聯(lián)網(wǎng)路由器，支持各種無線傳感器和控制器通過Zigbee接入物聯(lián)網(wǎng)路由器，支持紅外、藍(lán)牙、315/433等多種無線通信方式接入。支持高密度wifi覆蓋。支持遠(yuǎn)程控制不用安裝任何軟件，可直接控制各種接入物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備，可以通過攝像頭查看監(jiān)控畫面，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)對整個(gè)校園的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程集中操控?？梢赃h(yuǎn)程控制教室中的總電源、燈、電腦、風(fēng)扇、插座的開關(guān)，LED的開關(guān)和顯示內(nèi)容，投影機(jī)、電子展臺(tái)的開關(guān)和視頻切換，攝像頭控制和監(jiān)視，空調(diào)的開關(guān)和溫度條件，電視機(jī)等多媒體設(shè)備的開關(guān)音量視頻源等控制，各種設(shè)備的定時(shí)開關(guān)等。支持多種客戶端提供智能手機(jī)和智能終端（iPhone/iPad，Androidpad/手機(jī)）專用的軟件，更加方便的控制教室設(shè)備；設(shè)備管理利用iPhone、iPad等智能設(shè)備通過物聯(lián)網(wǎng)路由器和無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，不用安裝任何軟件，可直接控制教室內(nèi)各種設(shè)備，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)對整個(gè)校園的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程集中操控。實(shí)時(shí)監(jiān)測通過物聯(lián)網(wǎng)感知模塊，能夠?qū)崟r(shí)采集教學(xué)樓內(nèi)各路電氣設(shè)備的實(shí)時(shí)能耗，如插座、空調(diào)、電視、投影機(jī)、燈等。設(shè)備使用率通過對學(xué)校設(shè)備利用狀況進(jìn)行年度分析，對學(xué)校設(shè)備使用率、消耗水平、能耗經(jīng)濟(jì)進(jìn)行審計(jì)、監(jiān)測、診斷和評價(jià)。設(shè)備故障分析校園里的各種教學(xué)設(shè)備的狀態(tài)、功耗、使用率和故障率等數(shù)據(jù)，可通過物聯(lián)網(wǎng)感知模塊自動(dòng)采集并實(shí)時(shí)發(fā)送到數(shù)據(jù)平臺(tái)。能效管理通過物聯(lián)網(wǎng)感知模塊自動(dòng)采集校園里所有設(shè)備在使用過程中所消耗的能源。按不同用途（如空調(diào)、采暖、照明等）、不同的能源資源類型、形式(如電、燃?xì)?、水?分別設(shè)置計(jì)測儀表實(shí)施分項(xiàng)計(jì)量，以客觀準(zhǔn)確地把握學(xué)校設(shè)備能耗狀況，為制定有效的節(jié)能節(jié)約資源措施提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。能耗統(tǒng)計(jì)分析此功能包括：日用電量統(tǒng)計(jì)曲線圖、月用電量統(tǒng)計(jì)曲線圖、年用電量統(tǒng)計(jì)曲線圖。能耗對比分析此功能包括：能耗同比分析、能耗分項(xiàng)對比分析。節(jié)能控制分析基于物聯(lián)網(wǎng)感知模塊對教學(xué)樓內(nèi)設(shè)備（如燈、空調(diào)、電視、電腦、投影機(jī)等）節(jié)能目標(biāo)跟蹤統(tǒng)計(jì)。記錄、核算、分析和展示歷次節(jié)能工作的進(jìn)展及成果，科學(xué)化評價(jià)節(jié)能工作。對不同時(shí)間段的節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行配置。節(jié)能財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析主要針對校園內(nèi)各種設(shè)備（如燈、空調(diào)、電視、電腦、投影機(jī)等）所消耗的電量進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析，包括日財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、月財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、年度財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)。財(cái)務(wù)對比分析功能包括：同比分析、分項(xiàng)對比分析。財(cái)務(wù)診斷：周期性診斷設(shè)備所消耗的能源，特別是電費(fèi)。校園視頻監(jiān)控通過安裝監(jiān)控?cái)z像頭對校園各場所進(jìn)行視頻監(jiān)控，監(jiān)控中心可調(diào)閱各監(jiān)控點(diǎn)的實(shí)時(shí)視頻，視頻可集中存儲(chǔ)用于歷史檢索。學(xué)生進(jìn)出校園管理學(xué)生智能卡具有課堂互動(dòng)功能的同時(shí)具有定位功能，學(xué)生攜帶智能卡，在校門口或其他場所部署智能卡讀卡器，可以感知學(xué)生進(jìn)出，了解學(xué)生到校信息，并可發(fā)送短信息給教師或家長?；馂?zāi)監(jiān)測對重點(diǎn)防范場所通過部署物聯(lián)網(wǎng)路由器和煙感對煙霧、火災(zāi)進(jìn)行報(bào)警，配合溫濕度傳感器和攝像頭，可快速查看火災(zāi)現(xiàn)場，了解嚴(yán)重程度。漏水監(jiān)測通過安裝物聯(lián)網(wǎng)路由器和漏水傳感器對漏水進(jìn)行監(jiān)測，并可安裝電磁閥對水管進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，在發(fā)生漏水時(shí)切斷相關(guān)水路。防盜監(jiān)控通過對貴重物品安裝防盜模塊、重要場所安裝紅外入侵傳感器實(shí)施防盜監(jiān)控。防盜模塊（內(nèi)置重力加速度傳感器）能夠感知非法的貴重物品移動(dòng)，紅外入侵傳感器可以探測未經(jīng)授權(quán)的人員進(jìn)入，一旦觸發(fā)報(bào)警，系統(tǒng)可即時(shí)發(fā)送短信息通知管理人員，并可實(shí)現(xiàn)攝像頭聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行拍照和錄像，為事件處理提供證據(jù)。環(huán)境監(jiān)測通過安裝的LED顯示環(huán)境信息，根據(jù)所配置的傳感器，提供校園環(huán)境信息，包括溫濕度、光照度、噪聲、二氧化碳濃度、日期、時(shí)間等信息。產(chǎn)品規(guī)格參數(shù)產(chǎn)品名稱產(chǎn)品圖片技術(shù)規(guī)格物聯(lián)網(wǎng)路由器最大控制點(diǎn)數(shù)：20電源輸入：220VAC@1A單相交流帶接地工作溫度：-10~50℃工作濕度：最大95%RH不凝露平均功耗：3.75W最大持續(xù)功率：8WWIFI：IEEE802.11b/g/n，無線速率最高300Mbps有線網(wǎng)絡(luò)（RJ45）：1x10/100MbpsWAN口、4x10/100MbpsLAN口自適應(yīng)LED指示：1路電源數(shù)據(jù)通訊：EIA485總線通訊距離：75m設(shè)備管理中心服務(wù)器管理物聯(lián)網(wǎng)路由器CPU：E5300雙核2.6GHz內(nèi)存：2GDDR2報(bào)警支持：GSMSMS服務(wù)器看門狗供電：USB2.0標(biāo)準(zhǔn)5VDC充電電流：50mAMax；工作功耗：40mAMax脈沖電流（不計(jì)算充電）無線頻段：2.4GHz；無線功率：4.5dBm（Max）；無障礙通訊距離：≥75m工作溫度：-10~45℃；待機(jī)功耗：400uAMax工作濕度：最大95%RH不凝露測溫精度：±0.4℃@25℃測濕精度：±3%[RH]加速度測量：±16gMax煙感通信距離：75m通訊方式：zigbee或有線工作電壓：總線24V監(jiān)視電流：≤0.8mA報(bào)警電流：≤1.8mA報(bào)警確認(rèn)燈：紅色，巡檢時(shí)閃爍，報(bào)警時(shí)常亮溫度范圍：-10℃～+55℃濕度范圍：≤95%，不結(jié)露溫濕度傳感器功耗：3.5mW峰值電流：33mA，平均電流小于1.1mA電源：3.3V溫度范圍：0°Cto50°C濕度范圍：0to95%RH存儲(chǔ)溫度：-30°Cto+70°C防盜模塊動(dòng)作距離：≥16mm開關(guān)耐壓：100VDC負(fù)載電流：≥0.5A壽命：106萬次通信方式：Zigbee或有線紅外入侵傳感器探測方式：被動(dòng)紅外探測探測距離：8-12米（室溫25℃）探測角度：120°靜態(tài)電流：≤50μA適用范圍：室內(nèi)燈控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%紅外控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%攝像頭圖像傳感器：1/4"CMOS傳感器最低照度：紅外燈開啟，0Lux協(xié)議：TCP/IP、UDP/IP、HTTP、SMTP、FTP、DHCP、DDNS、UPNP、NTP、PPPOE、802.11b/g壓縮格式：M-JPEG云臺(tái)：支持水平340°、上下100°夜視：支持5米范圍，全天候監(jiān)控；能效插座通信距離：75m通訊方式：zigbee工作電壓：220v溫度范圍：-10℃～+55℃濕度范圍：≤95%，不結(jié)露智能插座控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%智能卡讀卡器核心處理器：LM3S系列以太網(wǎng)處理器（LM3S8962）電源輸入：IEEE802.3af/at標(biāo)準(zhǔn)的POE電源供給工作溫度：-10~50℃工作濕度：最大95%RH不凝露平均功耗：1.5W最大持續(xù)功率：3WZigbee技術(shù)規(guī)格：IEEE802.15.4有線網(wǎng)絡(luò)（RJ45以太網(wǎng)）：1x10/100MbpsWAN口，支持IEEE802.3af/at標(biāo)準(zhǔn)的POE電源輸入。LED指示：3路（電源、WAN、Zigbee）EIA485總線接入:1路。無障礙通訊距離：≥75m外觀尺寸：L160mm*W110mm*H40mm大數(shù)據(jù)云計(jì)算平臺(tái)平臺(tái)概述智慧校園大數(shù)據(jù)云計(jì)算平臺(tái)是智慧校園的基礎(chǔ)支撐平臺(tái)，主要由云計(jì)算服務(wù)器、Edutech分布式文件系統(tǒng)、Edutech非關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)構(gòu)成。平臺(tái)為運(yùn)行在其上的學(xué)習(xí)平臺(tái)和其他系統(tǒng)提供了大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和高并發(fā)訪問支持。平臺(tái)功能分布式文件系統(tǒng)（DistributedFileSystem）是指文件系統(tǒng)管理的物理存儲(chǔ)資源不一定直接連接在本地節(jié)點(diǎn)上，而是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與節(jié)點(diǎn)相連。分布式文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基于客戶機(jī)/服務(wù)器模式。一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)可能包括多個(gè)供多用戶訪問的服務(wù)器。另外，對等特性允許一些系統(tǒng)扮演客戶機(jī)和服務(wù)器的雙重角色。Edutech分布式文件系統(tǒng)(基于HDFS開發(fā))被設(shè)計(jì)成適合運(yùn)行在通用硬件(commodityhardware)上的分布式文件系統(tǒng)。它和現(xiàn)有的分布式文件系統(tǒng)有很多共同點(diǎn)。但同時(shí)，它和其他的分布式文件系統(tǒng)的區(qū)別也是很明顯的。它是一個(gè)高度容錯(cuò)性的系統(tǒng)，適合部署在廉價(jià)的機(jī)器上。它能提供高吞吐量的數(shù)據(jù)訪問，非常適合大規(guī)模數(shù)據(jù)集上的應(yīng)用。其原理如下圖所示，系統(tǒng)通過NameNode管理數(shù)據(jù)的分發(fā)，通過多個(gè)DataNodes進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存和讀寫。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是一臺(tái)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)，大型文件被分片保存在多個(gè)DataNodes上。Edutech分布式文件系統(tǒng)具有以下優(yōu)點(diǎn)：支持高并發(fā)、大數(shù)據(jù)高速讀寫支持大文件存儲(chǔ)支持構(gòu)建低成本服務(wù)器陣列并行的方式工作可處理PB級數(shù)據(jù)支持>=3度以上冗余支持Edutech非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行Edutech非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫采用了非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫MongoDB構(gòu)建，其存儲(chǔ)基于Edutech分布式文件系統(tǒng)，可以存儲(chǔ)大型的復(fù)雜數(shù)據(jù)類型。它的特點(diǎn)是高性能、易部署、易使用，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)非常方便。采用Edutech非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫具有以下優(yōu)勢：采用NoSql技術(shù)，支持稀疏矩陣型非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和檢索支持PB級數(shù)據(jù)處理支持廉價(jià)PC陣列高讀寫性能隨時(shí)可以存儲(chǔ)自定義的數(shù)據(jù)格式在不影響性能的情況下實(shí)現(xiàn)高可用的架構(gòu)支持Edutech分布式文件系統(tǒng)掛接平臺(tái)特點(diǎn)系統(tǒng)采用非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫技術(shù)和分布式文件系統(tǒng)技術(shù)構(gòu)架，具有以下特點(diǎn)：客戶端支持廣泛：系統(tǒng)以瀏覽器作為客戶端，用戶可以應(yīng)用電腦、Pad、手機(jī)等各種智能終端訪問和使用系統(tǒng)，方便易用支持高并發(fā)：系統(tǒng)采用Edutech分布式文件系統(tǒng)，通過多節(jié)點(diǎn)分擔(dān)負(fù)載，大大提高系統(tǒng)的并發(fā)性，可根據(jù)通過調(diào)整復(fù)雜無限擴(kuò)展系統(tǒng)并發(fā)量支持。系統(tǒng)支持5000-10000用戶同時(shí)在線點(diǎn)播學(xué)?，F(xiàn)有微課程內(nèi)容或?qū)崿F(xiàn)作業(yè)輔導(dǎo)功能。負(fù)載均衡：對Web、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用服務(wù)器均可進(jìn)行負(fù)載均衡的配置，支持超過5000并發(fā)量。支持大數(shù)據(jù)高速讀寫：平臺(tái)采用非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和分布式文件存儲(chǔ)技術(shù)，解決大數(shù)據(jù)高速讀寫問題。相對于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)，Edutech分布式文件系統(tǒng)可以將大量的節(jié)點(diǎn)存儲(chǔ)虛擬成一個(gè)整體，從而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。多個(gè)硬盤并行工作，從而獲得比單一存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)更高的性能。技術(shù)架構(gòu)先進(jìn)開放：采用B/S架構(gòu)支持PC及智能終端的瀏覽器訪問，采用界面分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)對移動(dòng)端APP的支持，采用Linux高穩(wěn)定性服務(wù)器系統(tǒng)和PHP腳本成熟技術(shù)開發(fā)。采用分布式數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：采用MongoDB作為靜態(tài)頁面、圖片、文檔文件服務(wù)器，應(yīng)用NoSql技術(shù)和分布式技術(shù)，通過精態(tài)頁面分離技術(shù)提高訪問速度。支持大文件存儲(chǔ)：支持不受限于硬盤大小的大文件存儲(chǔ)低成本：可以采用廉價(jià)PC集群取代傳統(tǒng)的HA高成本系統(tǒng)方案，以極低的成本獲得更好的性能。維護(hù)簡易，擴(kuò)充方便：系統(tǒng)支持高規(guī)格的并發(fā)量，可通過添加計(jì)算節(jié)點(diǎn)（普通PC）實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)模的自由擴(kuò)充，無需復(fù)雜配置，具有高度的伸縮性。帶寬優(yōu)化：數(shù)據(jù)采用中心存儲(chǔ)，大大降低了客戶端帶寬和存儲(chǔ)需求，有助于知識(shí)積累一體化安裝：系統(tǒng)直接提供機(jī)柜套裝，硬件免配置安全可靠：3度冗余，超過傳統(tǒng)HA的安全性IT綜合運(yùn)維系統(tǒng)IT系統(tǒng)監(jiān)控管理解決方案充分考慮不同運(yùn)維角色的功能需求，既方便領(lǐng)導(dǎo)總覽全局，又方便員工日常運(yùn)維。產(chǎn)品支持廣泛的運(yùn)維場景和運(yùn)維行為：用戶角色運(yùn)維場景運(yùn)維行為領(lǐng)導(dǎo)參觀接待和上級匯報(bào)IT系統(tǒng)及運(yùn)維管理介紹領(lǐng)導(dǎo)日常工作檢查檢視日常運(yùn)維情況，評價(jià)工作績效領(lǐng)導(dǎo)/員工日常工作流程運(yùn)轉(zhuǎn)執(zhí)行流程角色職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)/員工工作報(bào)告上交制作例行工作報(bào)表領(lǐng)導(dǎo)/員工IT項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃、改造、升級和驗(yàn)收的數(shù)據(jù)分析領(lǐng)導(dǎo)/員工下級單位管理監(jiān)控下級網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，上下級協(xié)同運(yùn)維員工應(yīng)急響應(yīng)定位、排除故障和異常員工用戶服務(wù)為IT用戶提供服務(wù)員工IT系統(tǒng)維護(hù)IT資產(chǎn)日常維護(hù)和管理產(chǎn)品采用模塊化、層次化、可擴(kuò)展的體系結(jié)構(gòu)，支持多用戶角色，功能完備，性能優(yōu)異，可靠性高，使用簡便，可以與其它運(yùn)維產(chǎn)品在功能和數(shù)據(jù)層面上集成，廣泛支持各種品牌型號(hào)的軟硬件。產(chǎn)品體系結(jié)構(gòu)產(chǎn)品支持網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理、終端監(jiān)控管理、服務(wù)器監(jiān)控管理、機(jī)房環(huán)境監(jiān)控管理、事件和日志管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理等功能。產(chǎn)品功能網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理支持物理拓?fù)鋱D、性能一覽表、性能TOP-N表、端口一覽表等多種監(jiān)控方式，可以從多視角洞察網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，集中監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊線路的實(shí)時(shí)和歷史性能，發(fā)現(xiàn)、定位問題根源。領(lǐng)先的拓?fù)鋱D參數(shù)展示功能，不但展示所有設(shè)備、線路的狀態(tài)，更可以顯示所有設(shè)備和線路的運(yùn)行參數(shù)，實(shí)現(xiàn)了參數(shù)顯示的全局化，為問題發(fā)現(xiàn)提供了對比手段?！拔覀儨y試的其它產(chǎn)品在拓?fù)鋱D上只能看到設(shè)備和線路的狀態(tài)。如果要看某條線路的流量或某個(gè)設(shè)備的CPU，要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊才行。由于只能看到某個(gè)節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，無法進(jìn)行數(shù)據(jù)比較，問題發(fā)現(xiàn)能力不強(qiáng)。產(chǎn)品可以同時(shí)看到所有設(shè)備的CPU和所有線路的流量，問題發(fā)現(xiàn)能力突出?！比鏀?shù)據(jù)展示采用領(lǐng)先的有向拓?fù)淞髁空故炯夹g(shù)，不但全面監(jiān)控流量的大小，更可以監(jiān)控流量的方向和分類，解決了長期以來流量跟蹤定位的難題。——“我們測試的其它產(chǎn)品不能分方向監(jiān)控流量，雖然可以發(fā)現(xiàn)流量大小，但不能跟蹤流量的來龍去脈。產(chǎn)品的有向監(jiān)控功能，可以追蹤流量源頭，可以發(fā)現(xiàn)很多問題。”有向拓?fù)渫ㄟ^拓?fù)鋱D的設(shè)備狀態(tài)、線路狀態(tài)、流量方向、流量類型跟蹤和順暢的用戶操作，產(chǎn)品提供了強(qiáng)大的問題發(fā)現(xiàn)和定位能力。——“在我們測試的所有產(chǎn)品中，產(chǎn)品的問題發(fā)現(xiàn)和定位能力最為突出，其拓?fù)鋱D功能給我們留下了深刻的印象”領(lǐng)先的設(shè)備端口一覽功能，不但能夠顯示端口的上線、下線、關(guān)閉狀態(tài)和流量，更可以顯示端口用途、流量方向和分布比例，幫助用戶快速找到問題端口。通過終端數(shù)據(jù)調(diào)用功能，還可以報(bào)告異常端口下的終端信息，直達(dá)問題根源?！爱a(chǎn)品能夠顯示端口是連接設(shè)備的還是連接終端的，能夠分方向和比例顯示各種端口數(shù)據(jù)，能夠計(jì)算包長，能夠自動(dòng)發(fā)現(xiàn)端口下連的終端，使問題端口排查非常容易?！苯粨Q機(jī)端口一覽高度的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性。產(chǎn)品率先支持64位流量計(jì)數(shù)器，率先實(shí)現(xiàn)了10秒量級的實(shí)時(shí)監(jiān)控。——“我們的主干流量高達(dá)1.5G，其它測試產(chǎn)品的數(shù)據(jù)都不準(zhǔn)確。我們發(fā)現(xiàn)問題出在計(jì)數(shù)器上。當(dāng)流量達(dá)到百兆量級，32位計(jì)數(shù)器會(huì)出現(xiàn)計(jì)滿歸零的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。產(chǎn)品使用64位計(jì)數(shù)器解決了這一問題?！苯K端監(jiān)控管理產(chǎn)品提供了功能強(qiáng)大、無需代理的終端監(jiān)控功能，可以直觀、快捷地定位問題到終端。獨(dú)一無二的終端物理拓?fù)鋱D功能。產(chǎn)品可以自動(dòng)定位交換機(jī)端口下的所有終端，并以拓?fù)鋱D的方式展示交換機(jī)端口和各終端之間的連接關(guān)系，實(shí)時(shí)顯示終端的流量和狀態(tài)，使終端和布線系統(tǒng)可視化，定位問題直達(dá)網(wǎng)絡(luò)末端?！斑^去采用逐樓、逐層、逐端口斷線的方法排查問題，費(fèi)時(shí)費(fèi)力?，F(xiàn)在使用產(chǎn)品很快就可以找到問題根源。我們先使用的設(shè)備拓?fù)鋱D功能將問題定位到交換機(jī)；再打開交換機(jī)的終端拓?fù)鋱D就可以定位問題到端口及PC?！苯K端物理拓?fù)鋵?shí)用方便的終端監(jiān)控管理功能。終端管理是IT運(yùn)維的基本工作，也是評價(jià)IT運(yùn)維產(chǎn)品的重要指標(biāo)。產(chǎn)品無須安裝代理，通過交換機(jī)來監(jiān)控終端。通過成熟的MAC地址端口定位技術(shù)和最小10分鐘間隔的終端數(shù)據(jù)采集，產(chǎn)品可以及時(shí)、準(zhǔn)確地將終端的入網(wǎng)情況記錄到數(shù)據(jù)庫中，自動(dòng)發(fā)現(xiàn)新入網(wǎng)計(jì)算機(jī)，自動(dòng)更新IP地址、交換機(jī)端口、VLAN和計(jì)算機(jī)名的變化，使終端維護(hù)快捷方便?！斑^去我們?nèi)斯ぞS護(hù)終端數(shù)據(jù)，經(jīng)常找不到PC的交換機(jī)端口。使用產(chǎn)品后，數(shù)據(jù)自動(dòng)維護(hù)，終端定位非常方便，在出現(xiàn)場前就能判斷是網(wǎng)絡(luò)的問題還是其它問題，終端接在哪個(gè)端口也心中有數(shù)。”端口監(jiān)控完整的終端接入快照、日志和報(bào)警功能。使用接入快照功能，可以隨時(shí)了解所有終端的即時(shí)上線情況；使用接入日志功能，可以隨時(shí)了解所有終端的歷史上線情況；使用接入報(bào)警功能，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法接入、地址盜用等安全事件?！笆褂卯a(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)非法計(jì)算機(jī)和IP地址盜用容易多了?！敝С只跇I(yè)務(wù)劃分的終端監(jiān)控，可以按照終端的分類、分組進(jìn)行監(jiān)控?！拔覀儨y試的所有產(chǎn)品中，只有可以按病房分區(qū)監(jiān)控所有的醫(yī)生和護(hù)士工作站?！狈?wù)器監(jiān)控管理支持拓?fù)鋱D、性能一覽表、進(jìn)程一覽表、性能TOP-N表等多種監(jiān)控方式，集中監(jiān)控服務(wù)器的通訊流量、操作系統(tǒng)、服務(wù)端口、數(shù)據(jù)庫、中間件和URL，可以多視角洞察服務(wù)器及服務(wù)的運(yùn)行情況并發(fā)現(xiàn)問題。通過獨(dú)特的三位一體拓?fù)鋱D，產(chǎn)品可以在一個(gè)視圖中同時(shí)監(jiān)控服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)流量、操作系統(tǒng)和服務(wù)端口的運(yùn)行情況，使監(jiān)控更加全面。在網(wǎng)絡(luò)層面，可以監(jiān)控服務(wù)器的流量，并可以區(qū)分流量的方向和類型；在操作系統(tǒng)層面，可以監(jiān)控軟件安裝、進(jìn)程運(yùn)行、TCP連接、系統(tǒng)配置、用戶帳號(hào)等情況；在應(yīng)用支持層面，可以監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫、中間件、URL；在服務(wù)層面，可以監(jiān)控多個(gè)服務(wù)端口?！爱a(chǎn)品的服務(wù)器監(jiān)控設(shè)計(jì)獨(dú)到，可以全面監(jiān)控服務(wù)器的各個(gè)層面，問題發(fā)現(xiàn)直觀方便?！狈?wù)器監(jiān)控產(chǎn)品不但可以監(jiān)控服務(wù)器的所有進(jìn)程，更可以單獨(dú)監(jiān)控關(guān)鍵進(jìn)程。集成物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理借助物聯(lián)網(wǎng)覆蓋系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)傳感器、控制器，可以直接管理到各種教室電教設(shè)備，如燈、投影機(jī)、電子白板、電腦等，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、狀態(tài)監(jiān)看、定時(shí)開關(guān)、能耗統(tǒng)計(jì)等功能。應(yīng)用/URL監(jiān)控產(chǎn)品通過模擬用戶訪問對網(wǎng)頁提供了專門的監(jiān)控，不但可以監(jiān)控一臺(tái)服務(wù)器上的多個(gè)重要網(wǎng)頁是否可用，更可以根據(jù)網(wǎng)頁返回代碼進(jìn)行精準(zhǔn)分析?！爱a(chǎn)品使我們的手工網(wǎng)頁監(jiān)測成為歷史。”事件、告警和日志管理產(chǎn)品支持主動(dòng)輪詢和被動(dòng)接收兩種事件采集模式。主動(dòng)輪詢支持ICMP、SNMP和NETBIOS協(xié)議，被動(dòng)接收支持SNMPTRAP和SYSLOG協(xié)議。產(chǎn)品支持控制臺(tái)、聲音、郵件、短信等多種報(bào)警方式，具有強(qiáng)大、靈活的報(bào)警策略設(shè)置功能，提供豐富的報(bào)警查詢功能。產(chǎn)品提供管理員操作、終端接入、端口流量、ARP等多種日志，具有豐富方便的日志查詢功能。統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)報(bào)表功能靈活、豐富，可以滿足不同角色的需求，能夠總括和個(gè)別展示性能趨勢，具有突出的性能預(yù)警功能。不但支持單一設(shè)備性能報(bào)表，更支持多設(shè)備比對報(bào)表，輕松發(fā)現(xiàn)性能瓶頸?！笆褂卯a(chǎn)品的多設(shè)備性能對比報(bào)表，我們很快找到了瓶頸所在?！敝С中阅軈?shù)的分布統(tǒng)計(jì)，可以配置10個(gè)分布區(qū)間，區(qū)間可以不連續(xù)還可以大小不同。通過統(tǒng)計(jì)性能參數(shù)在各區(qū)間分布的百分比，可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)意義上的性能預(yù)警。——“我們非常關(guān)心核心交換機(jī)CPU運(yùn)行在90%以上的時(shí)間比例。如果超過50%，就該考慮更換設(shè)備了。產(chǎn)品的分布統(tǒng)計(jì)功能是我們主要的性能預(yù)警手段?！苯y(tǒng)計(jì)報(bào)表網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理產(chǎn)品通過協(xié)議仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的自動(dòng)配置管理，通過不同腳本的定義和分發(fā)，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)IP/MAC地址綁定、配置文件備份等多種設(shè)備自動(dòng)管理功能。流量/協(xié)議分析產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)嗅探（SNIFFER）和端口鏡像技術(shù)，可以進(jìn)行目標(biāo)流量數(shù)據(jù)包的內(nèi)容分析。通過連線圖、流量表兩種方式，可以很容易地找到并分析網(wǎng)絡(luò)中的異常流量。無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控產(chǎn)品可以監(jiān)控主流廠家的無線網(wǎng)絡(luò)，能夠監(jiān)控AP、控制器、無線終端的連接關(guān)系和狀態(tài)，并通過無線分區(qū)視圖進(jìn)行無線節(jié)點(diǎn)的集中監(jiān)控。其技術(shù)特色包括：10秒量級實(shí)時(shí)監(jiān)控1G以上超大流量精確監(jiān)控有向拓?fù)鋱D無代理終端監(jiān)控終端上聯(lián)端口精確定位多達(dá)四個(gè)層面的服務(wù)器監(jiān)控?zé)o線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控集成SNIFFERIPV6支持IT資產(chǎn)管理提供包括掌上設(shè)備、編碼打印在內(nèi)的整體解決方案。資產(chǎn)管理運(yùn)維流程管理支持ITIL的服務(wù)臺(tái)和流程，簡潔、實(shí)用。運(yùn)維流程管理數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺(tái)信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是數(shù)字化校園建設(shè)的重點(diǎn)之一，對推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，保證信息的交流與共享，有著重要的意義。鑒于各個(gè)學(xué)校的特殊性，因此所采用的信息標(biāo)準(zhǔn)必須保證和國家以及教育部的信息標(biāo)準(zhǔn)相兼容。《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的頒布為教育部門進(jìn)行教育數(shù)據(jù)總體的規(guī)劃和組織，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)提供明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，它將帶動(dòng)教育管理信息存儲(chǔ)、訪問、更新、傳遞方式的變革，進(jìn)一步減輕學(xué)校人力資源和財(cái)政管理的負(fù)擔(dān)。根據(jù)上述信息標(biāo)準(zhǔn)的要求，本公司將結(jié)合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的實(shí)際要求，制定出《學(xué)校信息化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》。該數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)在全校范圍內(nèi)作為數(shù)據(jù)編碼的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，為數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)提供了類似數(shù)據(jù)字典的作用，為信息交換、資源共享提供了基礎(chǔ)性條件。標(biāo)準(zhǔn)制定的實(shí)施過程如下圖所示：制定完成后的信息標(biāo)準(zhǔn)有以下內(nèi)容，如圖所示：圖：管理信息標(biāo)準(zhǔn)共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)平臺(tái)概述共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)即是統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源與交換應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)，是對數(shù)字化校園中的各種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理的平臺(tái)，還包括數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園數(shù)據(jù)共享，提供深層次數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)分析的重要基礎(chǔ)。通過共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)系統(tǒng)的建設(shè)，以《學(xué)校信息化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立學(xué)校的數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)異構(gòu)信息系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換和共享，明確業(yè)務(wù)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)中心平臺(tái)的接口規(guī)范；保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確一致，“誰產(chǎn)生、誰維護(hù)”；建立可以提供為整個(gè)學(xué)校綜合查詢和決策支持所需的數(shù)據(jù)信息，為學(xué)校的將來決策支持系統(tǒng)積累分析數(shù)據(jù)；為后續(xù)開發(fā)各種應(yīng)用系統(tǒng)的通用數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，保證新的系統(tǒng)建立在數(shù)據(jù)中心平臺(tái)上時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生新的分散數(shù)據(jù)。圖：共享數(shù)據(jù)中心架構(gòu)圖平臺(tái)目標(biāo)通過共享數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)將達(dá)到以下目標(biāo)：建立全校性的共享數(shù)據(jù)中心；實(shí)現(xiàn)全校信息編碼的統(tǒng)一和一致；保證任何兩個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間沒有冗余業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；保證“誰產(chǎn)生、誰維護(hù)”，所有的數(shù)據(jù)都只有唯一的維護(hù)者；保證可以提供反映整個(gè)學(xué)校的全面信息；保證可以為整個(gè)學(xué)校決策支持所需的數(shù)據(jù)信息；為學(xué)校的將來的決策支持系統(tǒng)積累分析數(shù)據(jù)。平臺(tái)功能主題數(shù)據(jù)庫共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)采用作為國家標(biāo)準(zhǔn)的教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》2012年版為中心數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)依據(jù)，并在對各業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行修改增減，并形成最終的該校的事實(shí)信息標(biāo)準(zhǔn)。共享數(shù)據(jù)中心管理與監(jiān)控圖：共享數(shù)據(jù)中心監(jiān)控管理共享數(shù)據(jù)中心庫管理與監(jiān)控系統(tǒng)基于嚴(yán)密的安全規(guī)范下，實(shí)現(xiàn)對元數(shù)據(jù)的管理、數(shù)據(jù)模型管理、數(shù)據(jù)中心監(jiān)管等功能。其主要功能特性有：主題（數(shù)據(jù)子集）管理：可以靈活地隨時(shí)修改、增加和刪除子集，以方便地將數(shù)據(jù)庫表分配到其中的某個(gè)子集中。表管理：可以輕松地完成數(shù)據(jù)庫表的增加、刪除和修改，也可以方便地添加和刪除外鍵。表數(shù)據(jù)管理：包括查詢、導(dǎo)出、新增、刪除、修改數(shù)據(jù)等權(quán)限管理：用戶訪問數(shù)據(jù)中心，對數(shù)據(jù)中心庫表的權(quán)限管理。數(shù)據(jù)中心管理系統(tǒng)提供了基于角色的訪問控制（RBAC）機(jī)制，可以靈活地定義角色、用戶和相應(yīng)的權(quán)限，保證數(shù)據(jù)訪問的安全。只有相關(guān)授權(quán)的用戶，才可以進(jìn)行對應(yīng)的管理操作。數(shù)據(jù)庫備份：數(shù)據(jù)庫手動(dòng)和自動(dòng)備份及備份還原；數(shù)據(jù)庫備份點(diǎn)查詢。數(shù)據(jù)庫恢復(fù)與初始化：數(shù)據(jù)庫初始化，在部署系統(tǒng)或需要深度還原的時(shí)候使用；數(shù)據(jù)庫可選還原。數(shù)據(jù)庫監(jiān)控：以圖表的形式直觀的展示公共數(shù)據(jù)中心庫表使用情況、資源占用情況等。日志：通過對日志的管理，管理員可以很方便地通過日志管理了解到成員對數(shù)據(jù)庫操作情況，知道用戶在各時(shí)間的活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)整個(gè)年度的操作分布，對管理本軟件有很大幫助。數(shù)據(jù)清洗與整合平臺(tái)平臺(tái)概述數(shù)據(jù)清洗與整合平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)采集與分發(fā)，提供對被交換信息進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換、裝載入庫等數(shù)據(jù)交換服務(wù)，即清理臟數(shù)據(jù)，完成對數(shù)據(jù)的整理，確保數(shù)據(jù)一致性、完整性和正確性。各業(yè)務(wù)系統(tǒng)通過清洗與整合系統(tǒng)與共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與共享，各業(yè)務(wù)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，互不影響，某一業(yè)務(wù)系統(tǒng)故障不會(huì)造成對其它系統(tǒng)的影響。圖：數(shù)據(jù)清洗與整合平臺(tái)（DCI）平臺(tái)功能共享數(shù)據(jù)中心庫的數(shù)據(jù)來源目前來說主要是由國標(biāo)即基礎(chǔ)代碼表的數(shù)據(jù)和從已有的應(yīng)用系統(tǒng)中集成過來，這個(gè)過程就是數(shù)據(jù)DCI過程。已有的應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)是不符合數(shù)據(jù)規(guī)范的，DCI過程就是實(shí)現(xiàn)從不規(guī)范的數(shù)據(jù)源內(nèi)通過整合轉(zhuǎn)化成規(guī)范的數(shù)據(jù)保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。DCI是數(shù)據(jù)集成并保證“一數(shù)一源”重要手段。通過DCI，可以方便、快捷地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)源到中心數(shù)據(jù)庫的DCI過程。支持主流的各種數(shù)據(jù)庫，包括Oracle系列、SQLServer系列、DB2、MySQL等，同時(shí)支持Excel文件數(shù)據(jù)訪問；方便的圖形化流程操作，幾乎不需要編寫復(fù)雜的SQL。通過拖動(dòng)和連線的方式就可以定義DCI任務(wù)，不需要復(fù)雜的編程和配置；強(qiáng)大的任務(wù)定義能力。我們可以為每一個(gè)DCI任務(wù)定義不同的任務(wù)類型，更為重要的是，我們可以自由地設(shè)定任務(wù)的運(yùn)行時(shí)間和周期；準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)變化感知。無論源數(shù)據(jù)發(fā)生了什么變化，包括插入新數(shù)據(jù)、更新舊數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)等，都可以被-DCI所感知并在目標(biāo)庫中做出相應(yīng)的變化，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)同步；靈活的數(shù)據(jù)映射。對于簡單的值映射，可以直接通過簡單設(shè)置即可，如想將性別字段值0和1映射成目標(biāo)值A(chǔ)和B，可進(jìn)行簡便操作；對于復(fù)雜的數(shù)據(jù)編程，-DCI提供了JavaScript語言，可以實(shí)現(xiàn)更為強(qiáng)大的編程邏輯和功能；強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫管理能力。-DCI提供了對數(shù)據(jù)庫更為復(fù)雜的操作，包括去除重復(fù)的記錄、自動(dòng)流水號(hào)生成、記錄的連接、記錄的過濾等，這些所有的操作均可通過簡單的配置實(shí)現(xiàn)，而不需要編寫復(fù)雜的SQL語句。統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)平臺(tái)概述建立電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理與權(quán)限控制。身份認(rèn)證系統(tǒng)將是數(shù)字化校園的重要組成部分，為各應(yīng)用系統(tǒng)提供集中的身份認(rèn)證服務(wù)，提高數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)的安全性。通過指定相應(yīng)的集中認(rèn)證技術(shù)規(guī)范，提供統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)用戶管理接口，最終實(shí)現(xiàn)所有新建系統(tǒng)用戶認(rèn)證的統(tǒng)一集中化管理，做到真正意義的集中認(rèn)證。該系統(tǒng)為數(shù)字化校園的所有用戶提供統(tǒng)一的身份確認(rèn)與權(quán)限交付。用戶通過統(tǒng)一信息門戶實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄，整體上避免重復(fù)投資。平臺(tái)功能建立統(tǒng)一的用戶身份數(shù)據(jù)中心，為用戶身份提供集中和統(tǒng)一的管理，保證用戶身份的真實(shí)性、保密性、完整性。提供統(tǒng)一的身份認(rèn)證，建立信息系統(tǒng)訪問的身份信任關(guān)系。提供單點(diǎn)登錄（SSO），一次認(rèn)證，暢通無阻?；赪EB界面系統(tǒng)管理，SSL加密傳輸，方便安全。用戶身份來源于用戶的產(chǎn)生部門，由身份同步機(jī)制自動(dòng)同步到用戶身份中心。（根據(jù)需要可開放注冊）用戶權(quán)限基于實(shí)際用戶在不同系統(tǒng)中的權(quán)限管理，保證了應(yīng)用系統(tǒng)的獨(dú)立、安全、可靠。系統(tǒng)具有密碼找回功能，降低了系統(tǒng)管理員的負(fù)擔(dān)。除支持B/S用戶名密碼認(rèn)證外，針對實(shí)際需求還可支持?jǐn)?shù)字簽名認(rèn)證，卡認(rèn)證等。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)平臺(tái)概述建設(shè)面向校內(nèi)外的信息服務(wù)網(wǎng)站（統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)），及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類信息。對社會(huì)公眾和校內(nèi)師生提供不同的信息服務(wù)和進(jìn)入相應(yīng)校園信息管理系統(tǒng)的入口。該平臺(tái)位于數(shù)字化校園體系結(jié)構(gòu)中的最上層，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園各應(yīng)用系統(tǒng)與用戶的人機(jī)交互服務(wù)平臺(tái)，是數(shù)字化校園的信息集中展示的窗口。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)需將數(shù)字化校園的信息和應(yīng)用資源有機(jī)整合成一個(gè)統(tǒng)一的WEB頁面，用戶只要擁有一個(gè)帳號(hào)，就能訪問到權(quán)限范圍內(nèi)的所有資源。同時(shí)，門戶平臺(tái)要提供個(gè)性化信息服務(wù)，信息的內(nèi)容和形式可以定制，不同的用戶可以根據(jù)自己喜好來定制信息和服務(wù)內(nèi)容，個(gè)性化設(shè)置自己的界面風(fēng)格，用戶可以享受到數(shù)字化校園所提供的個(gè)性化信息服務(wù)。平臺(tái)功能老師門戶從教職工的角度出發(fā)，提供滿足其工作、生活、服務(wù)等的全面信息化服務(wù)。如通過統(tǒng)一的信息門戶平臺(tái)，為教職工提供一站式的信息查詢?nèi)纾航搪毠€(gè)人的辦公、教務(wù)、財(cái)務(wù)、科研等的信息化。老師首頁提供老師角色相關(guān)個(gè)性化服務(wù)功能，如下圖所示：圖：老師門戶學(xué)生門戶從學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生從學(xué)生入校到在校學(xué)習(xí)生活再到畢業(yè)離校等各個(gè)階段的、滿足學(xué)生個(gè)性化需求的信息服務(wù)。如：學(xué)生關(guān)注的新聞通知公告等校內(nèi)信息，學(xué)生的選課、成績、學(xué)分、繳費(fèi)、貸款等與學(xué)生密切相關(guān)的信息化服務(wù)。針對學(xué)生角色個(gè)性化資源服務(wù)的功能，效果圖如下圖所示：圖：學(xué)生首頁領(lǐng)導(dǎo)門戶站在學(xué)校全局的層面，將學(xué)校視為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，基于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)校提供涵蓋整個(gè)校園相關(guān)的信息化、智能化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)需要部門相關(guān)信息時(shí)，直接通過統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)就可以獲取所需信息，不需要像以前一樣到各個(gè)部門去索要。同時(shí)若需要對一些請示進(jìn)行批復(fù)，同樣可以在這之上完成，極大地方便了領(lǐng)導(dǎo)辦公。針對領(lǐng)導(dǎo)角色個(gè)性化資源服務(wù)的功能，如下圖所示。圖：領(lǐng)導(dǎo)門戶安全設(shè)施數(shù)字證書管理系統(tǒng)數(shù)字證書為實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各用戶安全通信提供電子認(rèn)證。在校園內(nèi)外網(wǎng)中，使用數(shù)字證書實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別和電子信息加密。數(shù)字證書中需含有密鑰對所有者的識(shí)別信息，通過驗(yàn)證識(shí)別信息的真?zhèn)螌?shí)現(xiàn)對證書持有者身份的認(rèn)證，保證校園內(nèi)外的信息安全。虛擬專網(wǎng)(SSLVPN)為了便于校園用戶透明、跨網(wǎng)絡(luò)訪問校園網(wǎng)資源，能安全、便捷地實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公，學(xué)校提出了虛擬專網(wǎng)的需求。要求使用相關(guān)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議提供數(shù)據(jù)加密，保證數(shù)據(jù)在公網(wǎng)上傳輸?shù)陌踩瑫r(shí)與統(tǒng)一信息門戶相結(jié)合，能夠使用戶在校園網(wǎng)外通過SSLVPN順利訪問內(nèi)網(wǎng)資源，保證全校師生可以通過任何標(biāo)準(zhǔn)的瀏覽器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程安全接入。智慧教室系統(tǒng)概述HappyClass智慧教室系統(tǒng)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以智慧課堂云終端為中心，無縫連接電子書包、投影機(jī)、高拍儀、電子白板等教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了智慧教學(xué)、多屏互動(dòng)、教室環(huán)境智能感知與設(shè)備智能控制、物聯(lián)網(wǎng)與Wi-Fi覆蓋、數(shù)據(jù)自動(dòng)采集等功能，迅速將傳統(tǒng)教室打造成物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多媒體智慧教室，是替代傳統(tǒng)多媒體教室系統(tǒng)的必然選擇。組成HappyClass智慧教室系統(tǒng)以HappyClass智慧課堂云終端為中心，由智慧教室軟件、感知與控制模塊、電子白板、投影機(jī)、擴(kuò)音系統(tǒng)等其他附件共同構(gòu)成。功能多屏互動(dòng)Pad、智能手機(jī)等智能終端與投影機(jī)無線連接，實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)教學(xué)自動(dòng)點(diǎn)名手機(jī)、Pad、智能卡進(jìn)入教室自動(dòng)點(diǎn)名并生成考勤報(bào)告多媒體教學(xué)一鍵切換教師機(jī)、筆記本、高拍儀等設(shè)備，與電子白板、投影機(jī)、錄播系統(tǒng)無縫連接自動(dòng)點(diǎn)名手機(jī)、Pad、智能卡進(jìn)入教室自動(dòng)點(diǎn)名并生成考勤報(bào)告一鍵上下課一鍵開啟/關(guān)閉所有教學(xué)設(shè)備，一鍵報(bào)修，取代網(wǎng)絡(luò)中控集成工業(yè)級電腦穩(wěn)定可靠教室環(huán)境智能感知光照、溫濕度、Co2濃度自動(dòng)檢測，自動(dòng)控制新風(fēng)系統(tǒng)、燈光、空調(diào)高密度Wi-Fi覆蓋實(shí)現(xiàn)教室高密度Wi-Fi覆蓋，支持60個(gè)以上Wi-Fi終端不掉線物聯(lián)網(wǎng)覆蓋教室所有設(shè)備自動(dòng)接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備智能控制、支持安防防盜、緊急預(yù)案等功能云平臺(tái)無縫連接支持云平臺(tái)接入，教學(xué)文件高速存取，自動(dòng)生成課堂教學(xué)報(bào)告、考勤記錄，并上傳云平臺(tái)自動(dòng)采集環(huán)境數(shù)據(jù)、設(shè)備數(shù)據(jù)，并上傳云平臺(tái)支持各種智能終端互動(dòng)教學(xué)支持Win8、Android、蘋果等各種智能終端進(jìn)行課堂互動(dòng)教學(xué)優(yōu)勢綠色節(jié)能穩(wěn)定可靠教室環(huán)境智能感知一體化設(shè)計(jì)，安裝維護(hù)方便數(shù)據(jù)自動(dòng)采集一鍵操作，使用方便主要產(chǎn)品智慧課堂云終端智慧課堂云終端是一臺(tái)高度集成的一體化智能設(shè)備，它內(nèi)置了工業(yè)級PC和物聯(lián)網(wǎng)路由器，安裝于教室內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)教室的物聯(lián)網(wǎng)覆蓋、wifi覆蓋以及教學(xué)設(shè)備控制，支持智慧課堂軟件系統(tǒng)的運(yùn)行，同時(shí)可連接投影機(jī)、電子白板、實(shí)物展臺(tái)等外接設(shè)備，作為教師機(jī)使用。智慧課堂云終端其主要參數(shù)包括：智慧課堂云終端工業(yè)級移動(dòng)平臺(tái)，低功耗，支持1080P高清輸出，固態(tài)硬盤(IEEE802.11b/g/n)、315/433/868/915MHz、IPv4、IPv6支持60個(gè)以上Wi-Fi用戶不掉線最大支持300個(gè)ZigBee通信節(jié)點(diǎn)，自動(dòng)組網(wǎng)采用全金屬結(jié)構(gòu)外殼，美觀大方感知與控制模塊感知與控制模塊包括各種傳感器和控制器，用于感知環(huán)境和實(shí)現(xiàn)對設(shè)備的控制。主要包括：光照傳感器：獲取光照度信息溫濕度傳感器：獲取環(huán)境溫濕度信息二氧化碳濃度傳感器：獲取室內(nèi)二氧化碳濃度信息高清攝像頭：獲取教室內(nèi)視頻信息新風(fēng)控制器：控制新風(fēng)系統(tǒng)無線開關(guān)控制器：控制燈光等開關(guān)紅外插座控制器：控制空調(diào)、電視等紅外控制設(shè)備無線串口控制器：控制投影機(jī)等串口控制設(shè)備相關(guān)技術(shù)參數(shù)如下：產(chǎn)品名稱產(chǎn)品圖片技術(shù)規(guī)格溫濕度傳感器功耗：3.5mW峰值電流：33mA，平均電流小于1.1mA電源：3.3V溫度范圍：0°Cto50°C濕度范圍：0to95%RH存儲(chǔ)溫度：-30°Cto+70°C光感通信距離：75m通訊方式：zigbee光線范圍：0～300KLUX反應(yīng)時(shí)間：1s環(huán)境溫度：-20～60°C精度：±5%串口控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee工作電壓：220v溫度范圍：-10℃～+55℃濕度范圍：≤95%，不結(jié)露控制接口：RS232燈控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%窗簾控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%紅外控制器通信距離：75m通訊方式：zigbee輸入：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流負(fù)載：100-240VAC5A@50Hz-60Hz單相交流待機(jī)功耗：平均1.0W峰值1.5W工作功耗：2.5W(不計(jì)算負(fù)載功率)溫度范圍：-20°至47°C濕度范圍：非凝固狀態(tài)下5%至95%攝像頭圖像傳感器：1/4"CMOS傳感器最低照度：紅外燈開啟，0Lux協(xié)議：TCP/IP、UDP/IP、HTTP、SMTP、FTP、DHCP、DDNS、UPNP、NTP、PPPOE、802.11b/g壓縮格式：M-JPEG云臺(tái)：支持水平340°、上下100°夜視：支持5米范圍，全天候監(jiān)控；二氧化碳濃度傳感器通信距離：75m通訊方式：zigbee工作電壓：220v溫度范圍：-10℃～+55℃濕度范圍：≤95%，不結(jié)露控制接口：RS232零點(diǎn)誤差：30ppm功耗：<100mW1)檢測范圍：65%智慧教室軟件產(chǎn)品規(guī)格為：操作系統(tǒng)：Windows運(yùn)行環(huán)境：智慧課堂云終端主要功能：多媒體教學(xué)，多屏互動(dòng)，設(shè)備智能控制，環(huán)境智能感知，云平臺(tái)其他附件產(chǎn)品包括短焦投影機(jī)、交互式電子白板、觸屏液晶電視、LED顯示屏、無線擴(kuò)音系統(tǒng)等設(shè)備。智慧課堂系統(tǒng)系統(tǒng)概述HappyClass智慧課堂系統(tǒng)是國內(nèi)目前唯一具有成熟課堂教學(xué)案例和教學(xué)模型的電子書包解決方案，支持Android、Win8、蘋果等各種平板電腦及智能手機(jī)，實(shí)現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)教學(xué)、課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)三大功能，完美解決了Pad不受控、Wi-Fi掉線、與電子白板難以無縫對接等制約電子書包應(yīng)用的關(guān)鍵問題，為老師和學(xué)生提供了一種高效的“教”與“學(xué)”模式。該系統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)“顛倒的課堂”和學(xué)生隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)提供了全面支撐。教學(xué)模型如下圖所示，“課前預(yù)習(xí)，課中帶著問題學(xué)習(xí)，課后作業(yè)高質(zhì)量完成，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，自我診斷及時(shí)解決”是教育界公認(rèn)的行之有效的教學(xué)模型。應(yīng)用了電子書包的智慧課堂系統(tǒng)，并沒有顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而是在公認(rèn)的教學(xué)模型基礎(chǔ)上，提高“課前”、“課中”、“課后”學(xué)習(xí)的效率和效果。傳統(tǒng)的教學(xué)中課前預(yù)習(xí)主要讓學(xué)生看課本或?qū)W案，難以監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。應(yīng)用了電子書包的方法，課前提供學(xué)生多媒體微課程電子教材進(jìn)行預(yù)習(xí)。融合了豐富的多媒體、動(dòng)畫、音視頻的電子教材，針對青少年學(xué)生注意力集中時(shí)間較短的特點(diǎn)，把整套課本分解為多個(gè)5-10分鐘的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生可以用很短的時(shí)間來學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，非常適合隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師要花80%時(shí)間用于講授基礎(chǔ)知識(shí)，解決“是什么”的問題，20%時(shí)間講“為什么、怎么樣”。而應(yīng)用了電子書包，通過實(shí)時(shí)的課堂互動(dòng)，教師可以準(zhǔn)確的了解學(xué)生預(yù)習(xí)和掌握知識(shí)的情況，可以用20%時(shí)間講“是什么”，80%時(shí)間講“為什么、怎么樣”，實(shí)現(xiàn)了顛倒的課堂。傳統(tǒng)的課后作業(yè)環(huán)節(jié)，學(xué)生對困難問題會(huì)“回避”或“抄襲”，作業(yè)情況“難監(jiān)控”，批改作業(yè)需要耗費(fèi)教師大量的時(shí)間而且難于統(tǒng)計(jì)。應(yīng)用電子書包方法，通過智慧教學(xué)云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上收發(fā)作業(yè)、作業(yè)自動(dòng)批改、統(tǒng)計(jì)，大大節(jié)省了教師的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)作業(yè)情況“可監(jiān)控”。對于學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，傳統(tǒng)方法同樣問題反復(fù)講、輔導(dǎo)面小、教師累、效率低，學(xué)生不情愿，有陰影。應(yīng)用電子書包方法，用“易課通”作業(yè)微課程輔導(dǎo)系統(tǒng)對困難問題及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生可“反思并建立錯(cuò)題本”，可以隨時(shí)隨地個(gè)性化學(xué)習(xí)，可反復(fù)聽、自信心增強(qiáng)，教師省力又省心，師生關(guān)系融洽。系統(tǒng)功能HappyClass智慧課堂系統(tǒng)在不增加老師工作量,不改變老師授課習(xí)慣的前提下，一鍵操作，實(shí)現(xiàn)全模式互動(dòng)教學(xué)。學(xué)生的iBook電子書包通過智慧課堂云終端，直接參與課堂互動(dòng)，同時(shí)可以和智慧校園云平臺(tái)掛接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的中心存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)備課、輔導(dǎo)。其功能主要包括：紙質(zhì)作業(yè)和試卷批閱紙質(zhì)作業(yè)、試卷客觀題通過iBook電子書包的電子答題卡輸入答案，主觀題通過iBook電子書包拍照或手寫輸入上傳，實(shí)現(xiàn)作業(yè)和試卷自動(dòng)批閱，大大減少老師工作量，提高考前輔導(dǎo)講卷效率。同時(shí)系統(tǒng)支持支持智能手機(jī)通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)作業(yè)與試卷的自動(dòng)收發(fā)和批閱。出卷：支持整體試卷導(dǎo)入或復(fù)制粘貼完成，不增加教師工作量考試：可發(fā)放紙質(zhì)試卷，紙上作答，拍照上傳。亦可不印制試卷和答題卡，直接無紙化考試，支持手寫公式輸入，原軌跡保存，支持?jǐn)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目。閱卷：可觀題直接電子閱卷，即考即評，節(jié)省老師統(tǒng)計(jì)分析時(shí)間。主觀題學(xué)生答案匯總呈現(xiàn)，提供答案對照，方便教師快速閱卷。講卷：自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各種分析報(bào)表，提高講卷效率，自動(dòng)生成教學(xué)質(zhì)量診斷報(bào)告和教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理報(bào)告，識(shí)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和知識(shí)點(diǎn)掌握情況。多媒體互動(dòng)該系統(tǒng)不僅支持PPT、Flash課件、Word文檔等電子教案的實(shí)時(shí)互動(dòng)，而且支持紙質(zhì)試卷、黑板板書、口頭講解等多種教學(xué)形式下"一對多"實(shí)時(shí)反饋?？焖偈占瘜W(xué)生答案，即時(shí)顯示統(tǒng)計(jì)報(bào)表，教師可以直接看到客觀題各選項(xiàng)選擇人數(shù)以及每個(gè)學(xué)生的答案情況。主觀題互動(dòng)：學(xué)生可以通過iBook手寫、拍照、輸入三種方式回答主觀題，答案自動(dòng)上傳到教師機(jī)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目的主觀題互動(dòng)反饋。分組互動(dòng)：支持學(xué)生分別選擇不同觀點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生首先選擇支持的觀點(diǎn)，然后將對觀點(diǎn)的反饋內(nèi)容通過手寫、拍照、輸入等方式上傳。屏幕廣播：支持跨平臺(tái)屏幕廣播，教師機(jī)Windows操作系統(tǒng)界面直接廣播到學(xué)生iBookAndroid平臺(tái)學(xué)生示范：可以在不影響學(xué)生操作的情況下將學(xué)生iBook電子書包的屏幕傳到教師機(jī)屏幕（投影）上，實(shí)時(shí)查看學(xué)生答題過程和情況。發(fā)卷考試：支持簡易模式和使用備課文件兩種方式進(jìn)行考題選擇，學(xué)生可用iBook逐題作答，主觀題可拍照上傳?？荚嚭蠹磿r(shí)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表。發(fā)送文件：教師端可向全體學(xué)生發(fā)送備課文件。自主學(xué)習(xí)：使用專用的iBook學(xué)生端軟件，課堂上iBook操作受教師控制，禁止學(xué)生任意操作，只有教師允許自主學(xué)習(xí)后，學(xué)生才能操作自己的iBook功能。課外學(xué)生使用iBook不能任意上網(wǎng)，只能訪問智慧校園云平臺(tái)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)質(zhì)量報(bào)告：自動(dòng)生成考勤報(bào)告，自動(dòng)生成每堂課教師提問的問題及學(xué)生回答詳情報(bào)告懸浮快捷按鈕：隨時(shí)可以通過點(diǎn)擊懸浮窗打開軟件操作界面，操作便捷集成的文件管理和云平臺(tái)訪問功能：通過軟件可直接管理本地文件和訪問云平臺(tái)上的備課資源，課堂教學(xué)數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳到智慧校園云平臺(tái)，供平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、查詢、復(fù)習(xí)智能點(diǎn)名：學(xué)生登錄iBook即實(shí)現(xiàn)點(diǎn)名考勤，無需按鍵操作即可簽到。電子白板互動(dòng)通過高拍儀，將紙質(zhì)資料投影到電子白板上，直接進(jìn)行圈閱批注，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。采用學(xué)生示范功能，將學(xué)生屏幕投影到電子白板上，直接進(jìn)行圈閱批注，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。教室設(shè)備管理支持教室設(shè)備的無線控制，支持手機(jī)和Pad等智能終端不用安裝軟件控制教室設(shè)備系統(tǒng)優(yōu)勢該系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：成熟的教學(xué)模型和案例電子書包完全受教師控制，避免課堂教學(xué)失控高密度Wi-Fi覆蓋，60個(gè)以上智能終端不掉線支持手機(jī)、安卓、蘋果、Win8平板等各種電子書包全模式互動(dòng)師生均擁有獨(dú)立的個(gè)人空間保存所有學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)課堂教學(xué)數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳智慧教學(xué)平臺(tái)保存，方便統(tǒng)計(jì)查詢復(fù)習(xí)系統(tǒng)產(chǎn)品HappyClass智慧課堂系統(tǒng)以智慧課堂云終端為中心，由電子書包、智慧課堂軟件、智慧教學(xué)平臺(tái)、微課大師軟件、移動(dòng)式充電柜、感知與控制模塊共同構(gòu)成。智慧課堂軟件HappyClass智慧課堂軟件是運(yùn)行在智慧課堂云終端上的一套軟件系統(tǒng)，用以支持各種電子書包進(jìn)行課堂互動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)功能及設(shè)備控制，同時(shí)可以和智慧校園云平臺(tái)掛接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)備課、輔導(dǎo)。該軟件不影響教師備課習(xí)慣，簡單易用。其主要功能參數(shù)為：智能點(diǎn)名：電子書包自動(dòng)點(diǎn)名，自動(dòng)生成考勤報(bào)告多媒體互動(dòng)教學(xué)：拍照/手寫上傳答案，跨平臺(tái)屏幕廣播、學(xué)生示范、發(fā)卷考試、發(fā)送文件、自主學(xué)習(xí)隨堂智能測驗(yàn)：使用電子書包取代紙質(zhì)試卷，自動(dòng)批閱微信方式文科互動(dòng)和多觀點(diǎn)分組互動(dòng)紙質(zhì)試卷資料講評：使用高拍儀將紙質(zhì)作業(yè)投射到電子白板上，與電子白板無縫互動(dòng)講評課堂教學(xué)過程自動(dòng)記錄并上傳云平臺(tái)：自動(dòng)生成教學(xué)及考勤報(bào)告智慧教室： 教室環(huán)境智能感知，教室設(shè)備智能控制智慧教學(xué)平臺(tái)智慧教學(xué)平臺(tái)集成了教師備課、課堂互動(dòng)教學(xué)支持、課外自主學(xué)習(xí)三大功能，支撐備課、上課、預(yù)習(xí)、互動(dòng)、作業(yè)、答疑、討論、自學(xué)、家?；?dòng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，是下一代的數(shù)字化校園系統(tǒng)。電子教材：存放多媒體電子教材我的學(xué)案：存放課程預(yù)習(xí)學(xué)案資料我的試卷：考試測驗(yàn)我的作業(yè)：查看、修改、完成作業(yè)題目講解：微課程作業(yè)輔導(dǎo)微課程：微課程多媒體教材學(xué)習(xí)診斷：課堂教學(xué)過程及錯(cuò)題集家校互動(dòng)：家?；?dòng)空間平臺(tái)特點(diǎn)：智能手機(jī)、Pad等電子書包可通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)訪問支持基于內(nèi)容的復(fù)合查詢及檢索采用分布式文件系統(tǒng)，支持高并發(fā)采用非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，支持大數(shù)據(jù)高速讀寫低成本，高可靠性維護(hù)簡易，擴(kuò)充方便微課大師微課大師采用先進(jìn)壓縮算法，錄制多媒體電子教材和作業(yè)輔導(dǎo)習(xí)題，生成適合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)播的微課程。作業(yè)輔導(dǎo)微課程錄制多媒體微課程電子教材錄制智慧課堂云終端智慧課堂云終端不僅僅是一臺(tái)電腦，它是集成了工業(yè)PC、物聯(lián)網(wǎng)路由器、智能中控系統(tǒng)的高集成度多功能一體化設(shè)備，安裝于教室內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)教室的物聯(lián)網(wǎng)覆蓋、wifi覆蓋以及教學(xué)設(shè)備控制，支持智慧課堂軟件系統(tǒng)的運(yùn)行，同時(shí)可連接投影機(jī)、電子白板、實(shí)物展臺(tái)等外接設(shè)備，作為教師機(jī)使用。其主要功能包括：物聯(lián)網(wǎng)覆蓋教室計(jì)算機(jī)和各種物體都可以通過它自動(dòng)上校園網(wǎng)，不同設(shè)備之間可以互聯(lián)互通。教室各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集并上傳到智慧校園云平臺(tái)。設(shè)備管理采用Zigbee無線自動(dòng)組網(wǎng)技術(shù)，無需布線，安裝維護(hù)方便。支持一鍵通功能，操作方便，按“上課”按鈕，各種教學(xué)設(shè)備自動(dòng)打開；按“下課”按鈕，各種教學(xué)設(shè)備自動(dòng)關(guān)閉。一鍵報(bào)修，設(shè)備故障直接通過短信或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)通知設(shè)備管理人員。支持智慧課堂云終端、筆記本、實(shí)物展臺(tái)等多媒體設(shè)備的音視頻智能切換。校園廣播支持校園廣播接入。緊急預(yù)案出現(xiàn)緊急情況時(shí)，管理人員通過校園緊急預(yù)案平臺(tái)發(fā)布緊急通知，教室LED顯示屏自動(dòng)開啟并實(shí)時(shí)顯示通知信息。安防防盜支持教室貴重教學(xué)設(shè)備防盜報(bào)警功能。貴重教學(xué)設(shè)備安裝門磁、標(biāo)簽等防盜報(bào)警傳感器，當(dāng)貴重設(shè)備異常移動(dòng)時(shí)，立即短信報(bào)警給相關(guān)管理人員，管理人員可使用手機(jī)視頻查看教室現(xiàn)場情況。擴(kuò)音系統(tǒng)內(nèi)置無線麥克風(fēng)、立體聲功放，有效保護(hù)老師嗓音。教室環(huán)境監(jiān)控根據(jù)光線亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)教室燈光，節(jié)能，保護(hù)學(xué)生視力。支持溫濕度、光感、二氧化碳、氣壓等教室環(huán)鏡數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集，系統(tǒng)可根據(jù)設(shè)定范圍進(jìn)行異常報(bào)警，如二氧化碳濃度超標(biāo)時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)新風(fēng)系統(tǒng)或推開窗戶，也可通過教室LED顯示屏實(shí)時(shí)顯示。教室環(huán)境數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳到智慧校園平臺(tái)。工業(yè)級PC基于Intel低功耗平臺(tái)，雙核1.8G，支持1080P高清輸出，電子硬盤，速度快，穩(wěn)定可靠。教師可以直接使用U盤或網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行課堂教學(xué)。其主要參數(shù)：工業(yè)級移動(dòng)平臺(tái)，低功耗，支持1080P高清輸出，固態(tài)硬盤(IEEE802.11b/g/n)、315/433/868/915MHz、IPv4、IPv6支持60個(gè)以上Wi-Fi用戶不掉線最大支持300個(gè)ZigB