版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
團(tuán)隊(duì)萬(wàn)歲顧問(wèn)師:張梅毅組建新團(tuán)隊(duì)按數(shù)字分隊(duì)大寫(xiě)的人字要求:兩個(gè)人背靠背坐在地上兩個(gè)人的手相互交叉或握住。想方法相互協(xié)助站起來(lái)。團(tuán)隊(duì)成員一同兩人一組起來(lái),由團(tuán)隊(duì)之間比較?;顒?dòng)終了后的討論題一個(gè)人可以起來(lái)嗎?假設(shè)雙方不默契能勝利嗎?團(tuán)隊(duì)要快速完成需求什么?評(píng)價(jià)的根本信息依托團(tuán)隊(duì)的成員是根底。團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)也是非常重要的。團(tuán)隊(duì)的溝通是重要的渠道。穿越電網(wǎng)要求:1、每位成員必需經(jīng)過(guò)電網(wǎng)。2、穿越過(guò)程中任何部位不能碰網(wǎng)。3、男女成員必需穿越不同的網(wǎng)孔。4、時(shí)間和犯規(guī)的多少是決議成果的關(guān)鍵。5、有五分鐘的預(yù)備時(shí)間?;顒?dòng)終了后的討論題1、五分鐘討論了哪些內(nèi)容?2、他們的方案是什么?3、方案能否在集體討論中構(gòu)成的?4、能否按方案執(zhí)行了?5、活動(dòng)中最困難的是什么?如何處理的?6、在活動(dòng)中,他們感遭到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神么?7、相互的信任感到達(dá)什么程度?8、假設(shè)再做一次,有什么新的認(rèn)識(shí)?評(píng)價(jià)的根本信息在團(tuán)隊(duì)中指點(diǎn)的作用是是非常重要的。集體討論和集中意見(jiàn)也是團(tuán)隊(duì)溝通的重要渠道。方案的針對(duì)性能否正確非常關(guān)鍵。分工的正確與實(shí)施的條理性及有序性是需求控制的。在方案的安排實(shí)施中有沖突是正常的,關(guān)鍵是建立性的協(xié)調(diào)。信任與協(xié)作會(huì)提高團(tuán)隊(duì)的任務(wù)熱情及效率。黑暗行走 當(dāng)我們?cè)诎禑o(wú)光線的原始森林里迷路后,只能跟在領(lǐng)隊(duì)的后面闖出恐懼之地。要求:1、每組選出一位領(lǐng)隊(duì)〔領(lǐng)隊(duì)只能有動(dòng)作,不能講話〕2、其他的隊(duì)員都要把眼睛遮起來(lái),不能用言語(yǔ)溝通〕3、每組跟領(lǐng)隊(duì)穿越黑暗,走向目的地;4、有5分鐘商量時(shí)間;5、講話及落伍要扣分;活動(dòng)終了后的討論題5分鐘的討論技巧有效嗎?在黑暗中行走時(shí)的感想有哪些?相互之間如何協(xié)調(diào)照顧?勝利和失誤的緣由有哪些?感悟!溝通是建立在信任上的根底上的有信任才干更協(xié)調(diào)大家一同指揮是不勝利的----------小組過(guò)河我們?cè)谝雇硪?tīng)從隊(duì)員的遙控指揮渡過(guò)滿是險(xiǎn)灘的河流去救援村民。要求:1、團(tuán)隊(duì)的每一位成員都要過(guò)去2、過(guò)河的成員不能講話3、團(tuán)隊(duì)的成員可以遙控指揮4、踩到或碰到妨礙的要扣分活動(dòng)終了后的討論題如何指揮才有效?勝利的地方在哪里?假設(shè)再做一遍會(huì)怎樣做?總結(jié)團(tuán)隊(duì)的目的是根底團(tuán)隊(duì)的精神是關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)的溝通要暢通團(tuán)隊(duì)的決策是必需執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)總結(jié)溝通產(chǎn)生信任信任提高協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)提高效率高效率是勝利團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志團(tuán)隊(duì)就是要把各位的熱情、理想優(yōu)秀的質(zhì)量交融成一種不可戰(zhàn)勝的力量明天我們會(huì)更加高效!明天我們會(huì)更加凝聚!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《組織績(jī)效診斷》課件
- 《利瑪竇在肇慶》課件
- 廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院《大學(xué)體育II》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《百日咳患者的護(hù)理》課件
- 贛西科技職業(yè)學(xué)院《食品衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《核物理基礎(chǔ)》課件
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元寫(xiě)作如何突出中心新人教版
- 三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元第四課馬路不是游戲場(chǎng)教案新人教版
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元人與水10用水量的調(diào)查教案首師大版
- 《貨好不用廣告》課件
- 《稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)》課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政)
- 開(kāi)源軟件組件漏洞檢測(cè)與自動(dòng)修復(fù)技術(shù)研究綜述
- 四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 4 地表流水的力量 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)人教版
- 防范工貿(mào)行業(yè)典型事故三十條措施解讀
- 2024年1月國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專科《刑法學(xué)(2)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 中航集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2024
- 浙江省溫州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 新版高中物理必做實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖捌鞑?(電子版)
- 系統(tǒng)解剖學(xué)骨學(xué)
- 2023三常規(guī)學(xué)校管理心得體會(huì)3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論