2023學(xué)年完整公開課版Unit Hard work for a better life_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版Unit Hard work for a better life_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版Unit Hard work for a better life_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版Unit Hard work for a better life_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版Unit Hard work for a better life_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Shanghai

OxfordEnglish7BUnit6HardworkforabetterlifeReading:thegrasshopperandtheant課題

費瑩,華東師范大學(xué)翻譯碩士,憑著對英語學(xué)習(xí)的熱愛和對教育事業(yè)的滿腔熱情,于2013年起開始擔(dān)任英語教師,現(xiàn)擔(dān)任曹楊中學(xué)七年級英語教師,七年級英語組備課組長,并在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),在努力做好本職工作的同時,不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)能力,努力成為一名優(yōu)秀的老師。故事圍繞thegrasshopperandtheant展開,通過引導(dǎo)

學(xué)生進行skimming和scanning幫助他們理解故事的發(fā)展。從兩個小動物在不同階段的行為和感受來引導(dǎo)學(xué)生思考并了解這兩個小動物的性格特點。

2)通過本故事的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生深入思考故事背后的意義,并

聯(lián)系自身學(xué)習(xí)生活實際,激發(fā)學(xué)生的興趣和思維。教學(xué)目標(biāo)FreetalkWhatseasonisitnow?Howdoyoufeelaboutthisseason?

GrasshopperAntReadandmatchA.alazygrasshopperandahard-workingantinsummerB.TheanthelpedthegrasshopperandthegrasshoppermadethepromiseC.ThedifferentlifeoftheminwinterD.Theantworkedharderinautumn,butwaslaughedbythegrasshopperparagraph1-41234ReadagainandcompletemindmapinsummerinautumninwinterFinallyWherewerethey?Whatdidtheydo?Howdidtheyfeel?insummerWhenautumncame…Whathappenedtotheminwinter?Whathappenedatlast?ReadthemindmapandthinkWhatdoyouthinkoftheantandthegrasshopper?Whydoyouthinkso?TellthestoryPleasesaysomethingabouttheant/thegrasshopperWhatdidtheydointhestory?Whathappenedtothem?Whatdoyouthinkofthem?Whydoyouthinkso?Read,thinkanddiscussWhatcanwelearnfromthestory?Whoarethe“ants”inourclass?Why?Althoughthefutureseemsfaraway,let’sworkhardtogetherforabetterfuture!!!AssignmentsReadthestorythreetimesandtellitwithyourownwords(includingwho,when,where,what,howandyouropinions).findanotherstoryaboutanotheranimal.thenintroduceit.7BUnit6Exerci

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論