2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆上海市寶山區(qū)建峰高中數(shù)學(xué)高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè),,集合()A. B. C. D.2.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.3.甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項(xiàng)志愿者活動(dòng),要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面,不同的安排方法共有()A.20種 B.30種 C.40種 D.60種4.如圖,在正方形中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為邊,的中點(diǎn),將、分別沿、所在的直線進(jìn)行翻折,在翻折的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是()A.存在某個(gè)位置,使得直線與直線所成的角為B.存在某個(gè)位置,使得直線與直線所成的角為C.A、C兩點(diǎn)都不可能重合D.存在某個(gè)位置,使得直線垂直于直線5.已知向量,,其中,.若,則的最大值為()A.1 B.2 C. D.6.已知函數(shù),正實(shí)數(shù)滿足且,若在區(qū)間上的最大值為2,則的值分別為A.,2 B., C.,2 D.,47.已知隨機(jī)變量,且,則A. B. C. D.8.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,滿足,且當(dāng)時(shí).則當(dāng),的最小值是()A. B. C. D.9.“數(shù)獨(dú)九宮格”原創(chuàng)者是18世紀(jì)的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉,它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,將1到9這九個(gè)自然數(shù)填到如圖所示的小九宮格的9個(gè)空格里,每個(gè)空格填一個(gè)數(shù),且9個(gè)空格的數(shù)字各不相間,若中間空格已填數(shù)字5,且只填第二行和第二列,并要求第二行從左至右及第二列從上至下所填的數(shù)字都是從大到小排列的,則不同的填法種數(shù)為()A.72 B.108 C.144 D.19610.設(shè)函數(shù)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如題(8)圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是A.函數(shù)有極大值和極小值B.函數(shù)有極大值和極小值C.函數(shù)有極大值和極小值D.函數(shù)有極大值和極小值11.若的展開(kāi)式中第6項(xiàng)和第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是()A.792 B.-792 C.330 D.-33012.已知函數(shù),且,則=()A. B.2 C.1 D.0二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知三次函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式是_______.14.給出定義:對(duì)于三次函數(shù)設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù),是的導(dǎo)數(shù),若方程有實(shí)數(shù)解,則稱(chēng)點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱(chēng)中心.已知函數(shù).設(shè).若則__________.15.已知復(fù)數(shù)z滿足,則_____.16.已知f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上周期為2的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x﹣1,則f(log23)=_____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)在極坐標(biāo)系中,O為極點(diǎn),點(diǎn)在曲線上,直線過(guò)點(diǎn)且與垂直,垂足為P(1)當(dāng)時(shí),求及的極坐標(biāo)方程(2)當(dāng)在上運(yùn)動(dòng)且點(diǎn)P在線段上時(shí),求點(diǎn)P的軌跡的極坐標(biāo)方程18.(12分)設(shè)函數(shù),.(1)若函數(shù)f(x)在處有極值,求函數(shù)f(x)的最大值;(2)是否存在實(shí)數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式在上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由;19.(12分)已知集合,,.(1)求;(2)若“”是“”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(12分)第十二屆全國(guó)人名代表大會(huì)第五次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議(簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì))分別于2017年3月5日和3月3日在北京開(kāi)幕,某高校學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生對(duì)全國(guó)兩會(huì)的關(guān)注情況,隨機(jī)調(diào)查了該校200名學(xué)生,并將這200名學(xué)生分為對(duì)兩會(huì)“比較關(guān)注”與“不太關(guān)注”兩類(lèi),已知這200名學(xué)生中男生比女生多20人,對(duì)兩會(huì)“比較關(guān)注”的學(xué)生中男生人數(shù)與女生人數(shù)之比為,對(duì)兩會(huì)“不太關(guān)注”的學(xué)生中男生比女生少5人.(1)該校學(xué)生會(huì)從對(duì)兩會(huì)“比較關(guān)注”的學(xué)生中根據(jù)性別進(jìn)行分層抽樣,從中抽取7人,再?gòu)倪@7人中隨機(jī)選出2人參與兩會(huì)宣傳活動(dòng),求這2人全是男生的概率.(2)根據(jù)題意建立列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為男生與女生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注有差異?附:,其中.0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82821.(12分)某市教育部門(mén)為了了解全市高一學(xué)生的身高發(fā)育情況,從本市全體高一學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)數(shù)據(jù)處理后,得到了如下圖1所示的頻事分布直方圖,并發(fā)現(xiàn)這100名學(xué)生中,身不低于1.69米的學(xué)生只有16名,其身高莖葉圖如下圖2所示,用樣本的身高頻率估計(jì)該市高一學(xué)生的身高概率.(I)求該市高一學(xué)生身高高于1.70米的概率,并求圖1中的值.(II)若從該市高一學(xué)生中隨機(jī)選取3名學(xué)生,記為身高在的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(Ⅲ)若變量滿足且,則稱(chēng)變量滿足近似于正態(tài)分布的概率分布.如果該市高一學(xué)生的身高滿足近似于正態(tài)分布的概率分布,則認(rèn)為該市高一學(xué)生的身高發(fā)育總體是正常的.試判斷該市高一學(xué)生的身高發(fā)育總體是否正常,并說(shuō)明理由.22.(10分)已知直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.(1)寫(xiě)出直線l經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)的直角坐標(biāo),并求曲線的普通方程;(2)若,求直線的極坐標(biāo)方程,以及直線l與曲線的交點(diǎn)的極坐標(biāo).

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】分析:由題意首先求得集合B,然后進(jìn)行交集運(yùn)算即可求得最終結(jié)果.詳解:求解二次不等式可得,結(jié)合交集的定義可知:.本題選擇C選項(xiàng).點(diǎn)睛:本題主要考查集合的表示方法,交集的定義及其運(yùn)算等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.2、A【解題分析】

該空間幾何體是由具有相同底面和高的三棱柱和三棱錐組合而成,分別求出體積即可.【題目詳解】該空間幾何體是由具有相同底面和高的三棱柱和三棱錐組合而成,底面三角形的面積為,三棱柱和三棱錐的高為1,則三棱柱的體積,三棱錐的體積為,故該幾何體的體積為.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了空間組合體的三視圖,考查了學(xué)生的空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】

根據(jù)題意,分析可得,甲可以被分配在星期一、二、三;據(jù)此分3種情況討論,計(jì)算可得其情況數(shù)目,進(jìn)而由加法原理,計(jì)算可得答案.解:根據(jù)題意,要求甲安排在另外兩位前面,則甲有3種分配方法,即甲在星期一、二、三;分3種情況討論可得,甲在星期一有A42=12種安排方法,甲在星期二有A32=6種安排方法,甲在星期三有A22=2種安排方法,總共有12+6+2=20種;故選A.4、D【解題分析】

在A中,可找到當(dāng)時(shí),直線AF與直線CE垂直;在B中,由選項(xiàng)A可得線AF與直線CE所成的角可以從到,自然可取到;在C中,若A與C重合,則,推出矛盾;在D中,若AB⊥CD,可推出則,矛盾.【題目詳解】解:將DE平移與BF重合,如圖:在A中,若,又,則面,則,即當(dāng)時(shí),直線AF與直線CE垂直,故A正確;

在B中,由選項(xiàng)A可得線AF與直線CE所成的角可以從到,必然會(huì)存在某個(gè)位置,使得直線AF與直線CE所成的角為60°,故B正確;在C中,若A與C重合,則,不符合題意,則A與C恒不重合,故C正確;

在D中,,又CB⊥CD,則CD⊥面ACB,所以AC⊥CD,即,又,則,矛盾,故D不成立;

故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),是中檔題.5、D【解題分析】

已知向量,,根據(jù),得到,即,再利用基本不等式求解.【題目詳解】已知向量,,因?yàn)?,所以,即,又因?yàn)?,,所以,?dāng)且僅當(dāng),,即時(shí),取等號(hào),所以的最大值為.故選:D【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算和基本不等式的應(yīng)用,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.6、A【解題分析】試題分析:畫(huà)出函數(shù)圖像,因?yàn)檎龑?shí)數(shù)滿足且,且在區(qū)間上的最大值為1,所以=1,由解得,即的值分別為,1.故選A.考點(diǎn):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,數(shù)形結(jié)合,畫(huà)出函數(shù)圖像,分析建立m,n的方程.7、B【解題分析】

根據(jù)正態(tài)分布的對(duì)稱(chēng)性即可得到答案.【題目詳解】由于,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正態(tài)分布中概率的計(jì)算,難度不大.8、D【解題分析】

先求出函數(shù)在區(qū)間上的解析式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出函數(shù)在區(qū)間上的最小值.【題目詳解】由題意可知,函數(shù)是以為周期的周期函數(shù),設(shè),則,則,即當(dāng)時(shí),,可知函數(shù)在處取得最小值,且最小值為,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)的周期性以及函數(shù)的最值,解決本題的關(guān)鍵就是根據(jù)周期性求出函數(shù)的解析式,并結(jié)合二次函數(shù)的基本性質(zhì)求解,考查計(jì)算能力,屬于中等題.9、C【解題分析】

分步完成,5的上方和左邊只能從1,2,3,4中選取,5的下方和右邊只能從6,7,8,9中選?。绢}目詳解】按題意5的上方和左邊只能從1,2,3,4中選取,5的下方和右邊只能從6,7,8,9中選?。虼颂罘倲?shù)為.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查分步計(jì)數(shù)原理.解題關(guān)鍵是確定完成這件事的方法.10、D【解題分析】

則函數(shù)增;則函數(shù)減;則函數(shù)減;則函數(shù)增;選D.【考點(diǎn)定位】判斷函數(shù)的單調(diào)性一般利用導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),當(dāng)導(dǎo)函數(shù)大于0則函數(shù)遞增,當(dāng)導(dǎo)函數(shù)小于0則函數(shù)遞減11、C【解題分析】

由題可得,寫(xiě)出二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng),求得,進(jìn)而求得答案?!绢}目詳解】因?yàn)榈恼归_(kāi)式中第6項(xiàng)和第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,所以通項(xiàng)為,令得所以展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查二項(xiàng)展開(kāi)式的系數(shù),解題的關(guān)鍵是求出,屬于簡(jiǎn)單題。12、D【解題分析】

求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合條件,可求出實(shí)數(shù)的值.【題目詳解】因?yàn)?,所以,解得,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則以及基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù),考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

待定系數(shù)法:設(shè),利用圖象上點(diǎn)坐標(biāo)代入,與聯(lián)立求解可得.【題目詳解】設(shè),由題知:,由圖象知解得故答案為:【題目點(diǎn)撥】求函數(shù)解析式的四種方法:配湊法、換元法、待定系數(shù)法、解方程組法,解題時(shí)根據(jù)具體條件對(duì)應(yīng)方法求解析式.14、-4037【解題分析】

由題意對(duì)已知函數(shù)求兩次導(dǎo)數(shù),令二階導(dǎo)數(shù)為零,即可求得函數(shù)的中心對(duì)稱(chēng),即有,,借助倒序相加的方法,可得進(jìn)而可求的解析式,求導(dǎo),當(dāng)代入導(dǎo)函數(shù)解得,計(jì)算求解即可得出結(jié)果.【題目詳解】函數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)由得解得,而故函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),故,兩式相加得,則.同理,,,令,則,,故函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),,兩式相加得,則.所以當(dāng)時(shí),解得:,所以則.故答案為:-4037.【題目點(diǎn)撥】本題考查對(duì)新定義的理解,考查二階導(dǎo)數(shù)的求法,仔細(xì)審題是解題的關(guān)鍵,考查倒序法求和,難度較難.15、【解題分析】

求出復(fù)數(shù),代入模的計(jì)算公式得.【題目詳解】由,所以.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算及模的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.16、【解題分析】

利用周期及奇偶性可將f(log23)化為,而,則答案可求.【題目詳解】∵f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上周期為2的偶函數(shù),∴f(log23)=f(﹣log23)=f(﹣log23+2),∵,且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x﹣1,∴.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)的奇偶性及周期性的應(yīng)用,考查指數(shù)及對(duì)數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1),極坐標(biāo)方程為(2)點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程為【解題分析】

(1)當(dāng)時(shí),,直角坐標(biāo)系坐標(biāo)為,計(jì)算直線方程為化為極坐標(biāo)方程為(2)點(diǎn)的軌跡為以為直徑的圓,坐標(biāo)方程為,再計(jì)算定義域得到答案.【題目詳解】(1)當(dāng)時(shí),,以為原點(diǎn),極軸為軸建立直角坐標(biāo)系,在直角坐標(biāo)系中有,,,則直線的斜率由點(diǎn)斜式可得直線:,化成極坐標(biāo)方程為;(2)∵∴,則點(diǎn)的軌跡為以為直徑的圓此時(shí)圓的直角坐標(biāo)方程為化成極坐標(biāo)方程為,又在線段上,由可得,∴點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程為).【題目點(diǎn)撥】本題考查了直線的極坐標(biāo)方程,軌跡方程,忽略掉定義域是容易發(fā)生的錯(cuò)誤.18、(1)函數(shù)f(x)的最大值為(2)存在,詳見(jiàn)解析【解題分析】

(1)函數(shù)f(x)在處有極值說(shuō)明(2)對(duì)求導(dǎo),并判斷其單調(diào)性?!绢}目詳解】解:(1)由已知得:,且函數(shù)f(x)在處有極值∴,∴∴,∴當(dāng)時(shí),,f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,f(x)單調(diào)遞減;∴函數(shù)f(x)的最大值為.(2)由已知得:①若,則時(shí),∴在上為減函數(shù),∴在上恒成立;②若,則時(shí),∴在[0,+∞)上為增函數(shù),∴,不能使在上恒成立;③若,則時(shí),,當(dāng)時(shí),,∴在上為增函數(shù),此時(shí),∴不能使在上恒成立;綜上所述,b的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)的極值,以及函數(shù)單調(diào)性的討論,在解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性以及極值。屬于難題。19、(1).(2).【解題分析】分析:(1)先求出A,B集合的解集,A集合求定義,B集合解不等式即可,然后由交集定義即可得結(jié)論;(2)若“”是“”的必要不充分條件,說(shuō)明且,然后根據(jù)集合關(guān)系求解.詳解:(1),.則(2),因?yàn)椤啊笔恰啊钡谋匾怀浞謼l件,所以且.由,得,解得.經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),成立,故實(shí)數(shù)的取值范圍是.點(diǎn)睛:考查定義域,解不等式,交集的定義以及必要不充分條件,正確求解集合,縷清集合間的基本關(guān)系是解題關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)沒(méi)有99%的把握認(rèn)為男生與女生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注有差異;(2).【解題分析】【試題分析】(1)可先設(shè)男生比較關(guān)注和不太關(guān)注的人分別為,則女生比較關(guān)注和不太關(guān)注的為,建立方程組,由此可得列聯(lián)表為:,然后運(yùn)用計(jì)算公式算出,借助表中的參數(shù)可以斷定沒(méi)有99%的把握認(rèn)為男生與女生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注有差異;(2)先由分層抽樣的知識(shí)點(diǎn)算得:在男生和女生中分別抽取的人數(shù)為4人、3人,再運(yùn)用古典概型的計(jì)算公式算得其概率.解:(1)設(shè)男生比較關(guān)注和不太關(guān)注的人分別為,則女生比較關(guān)注和不太關(guān)注的為,則由題意得:,因此可得列聯(lián)表為:∴,所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為男生與女生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注有差異.(2)由分層抽樣的知識(shí)點(diǎn)可得:在男生和女生中分別抽取的人數(shù)為4人、3人.則.21、(I)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析;(Ⅲ)見(jiàn)解析.【解題分析】分析:(I)先求出身高高于1.70米的人數(shù),再利用概率公式求這批學(xué)生的身高高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論