高三生物課件:必修3-第15章-第二講-通過激素的調(diào)節(jié)-神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(教材第2、3節(jié))_第1頁
高三生物課件:必修3-第15章-第二講-通過激素的調(diào)節(jié)-神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(教材第2、3節(jié))_第2頁
高三生物課件:必修3-第15章-第二講-通過激素的調(diào)節(jié)-神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(教材第2、3節(jié))_第3頁
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高三生物課件:必修3-第15章-第二講-通過激素的調(diào)節(jié)-神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(教材第2、3節(jié))_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

體液

靶細(xì)胞、靶器官

激素、CO2

體液傳送

激素

①許多內(nèi)分泌腺受______________直接或間接的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)②激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的__________,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)聯(lián)系_______迅速反應(yīng)速度比較長(zhǎng)_____作用時(shí)間較廣泛________________作用范圍__________________作用途徑區(qū)別體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)比較項(xiàng)目反射弧體液運(yùn)輸短暫較緩慢中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能高考對(duì)本考點(diǎn)的考查主要體現(xiàn)在動(dòng)物激素的分泌器官、功能及激素間協(xié)同或拮抗關(guān)系,也可結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫知識(shí)予以考查。考查題型既有選擇題,也有相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究題,預(yù)計(jì)今后高考對(duì)甲狀腺激素、胰島素及胰高血糖素或腎上腺素的考查概率較高??记榻庾x高等動(dòng)物主要激素的分泌器官、功能及相互關(guān)系(Ⅱ)考點(diǎn)一正常B正常A垂體正常降低正常甲狀腺激素甲狀腺補(bǔ)碘后補(bǔ)碘前缺碘人群激素含量不缺碘人群激素含量激素名稱分泌腺體促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)較廣泛,特別是骨細(xì)胞生長(zhǎng)激素維持甲狀腺(或性腺)的正常生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺(或性腺)合成相應(yīng)的激素促性腺激素→性腺;促甲狀腺激素→甲狀腺垂體促(甲狀腺、性腺)激素促進(jìn)腎臟(腎小管、集合管)對(duì)水分的重吸收,使尿液濃縮,尿量減少腎小管、集合管抗利尿激素促進(jìn)垂體的生長(zhǎng)、發(fā)育和相應(yīng)促(甲狀腺、性腺)激素合成與分泌均作用于垂體下丘腦促(甲狀腺、性腺)激素釋放激素主要功能靶器官(或靶細(xì)胞)內(nèi)分泌腺激素種類雌性生殖器官卵巢雌性激素分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持各自的第二性征;雌性激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期雄性生殖器官睪丸雄性激素性激素促進(jìn)肝糖原的分解,提高血糖濃度主要是肝臟,也可作用于其他組織細(xì)胞腎上腺髓質(zhì)腎上腺素促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)氧化分解較廣泛、尤其作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺甲狀腺激素加速肝糖原分解,使血糖濃度升高主要為肝臟胰島A細(xì)胞胰高血糖素促進(jìn)血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖濃度主要為肝臟及肌肉、脂肪細(xì)胞胰島B細(xì)胞胰島素主要功能靶器官(或靶細(xì)胞)內(nèi)分泌腺激素種類高等動(dòng)物生命活動(dòng)主要受神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的共同作用,兩種調(diào)節(jié)相輔相成、聯(lián)系密切,因此,涉及生命調(diào)節(jié)方面的題目,多為兩種調(diào)節(jié)模式共同出現(xiàn),近年高考在相關(guān)方面的考查也多屬此類??记榻庾x神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及實(shí)例(Ⅱ)(體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié))考點(diǎn)二動(dòng)物激素調(diào)節(jié)生理實(shí)驗(yàn)一向是高考熱點(diǎn)、難點(diǎn)所在。題目涉及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置,腺體切除法,激素注射法,飼喂法等,尤其對(duì)甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素及性激素考查頻率更高。考情解讀脊椎動(dòng)物激素調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究(Ⅱ)考點(diǎn)三只切開皮膚,不切除甲狀腺②幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況不做任何處理幼小動(dòng)物①對(duì)照組切除甲狀腺+注射甲狀腺激素②幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況切除甲狀腺幼小動(dòng)物①實(shí)驗(yàn)組觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物組別不注射胰島素,定期補(bǔ)充糖類②小鼠生活狀況連續(xù)注射一定量胰島素→出現(xiàn)低血糖癥狀→補(bǔ)充糖類饑餓處理的小鼠①對(duì)照組小鼠生活狀況連續(xù)注射一定量胰島素饑餓處理的小鼠實(shí)驗(yàn)組觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物組別代謝正常假手術(shù)處理對(duì)照組(排除⑤)丙

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