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.::;2021八年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)范文
通過(guò)上學(xué)期的理解和觀察,我所擔(dān)任的這個(gè)班大局部學(xué)生根底特別好,學(xué)習(xí)也特別主動(dòng),對(duì)英語(yǔ)的興趣也是特別濃,但是,有一小局部的學(xué)生根底較弱,聽(tīng)寫(xiě)才干和寫(xiě)作才干都有待加強(qiáng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)表達(dá)以素養(yǎng)教育為目的的新課程理念及學(xué)校工作方案,認(rèn)真研究教材,和同年級(jí)教師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作方案,加強(qiáng)落實(shí)、反響、總結(jié)方案的執(zhí)行情況。
2、教學(xué)過(guò)程中,留意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),留意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的才干,充沛利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文.
3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)展聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練,進(jìn)步學(xué)生對(duì)經(jīng)歷單詞和句型的才干;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)場(chǎng)初狠抓英語(yǔ)課文背誦,“用零碎時(shí)間攻克英語(yǔ)〞制定了利用課前讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)的方案并狠抓落實(shí)。
4、課堂內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。教師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講
課,如此能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)展不同的方式進(jìn)展對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
5、抓小檢驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān),并注反復(fù)習(xí)。
1、教的方面:
深化理解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教學(xué),由于對(duì)每單元的單詞和詞組進(jìn)展了屢次強(qiáng)化訓(xùn)練,因此詞匯的得分率比往常高;因加強(qiáng)了書(shū)面表達(dá)的英語(yǔ)背誦,因此英語(yǔ)作文得分率有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法〞,使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善,我班英語(yǔ)成果有了較大的突破,平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進(jìn)展了英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀才干的進(jìn)步不大。單項(xiàng)選擇、完成句子的得分率還過(guò)得去,但綜合知識(shí)今后得及操練其他工程得分率就較低。今后,應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的方面
一要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣,二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心從小事從感恩開(kāi)場(chǎng),同時(shí)要用班規(guī)來(lái)落實(shí),堅(jiān)持年年不時(shí)地、自覺(jué)得、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),英語(yǔ)成果就會(huì)不時(shí)進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期努力,大局部學(xué)生都覺(jué)得英語(yǔ)有
進(jìn)步,往常不要說(shuō)是背,讀都讀不順,而如今還能背些英語(yǔ)文章了。
假設(shè)只是為了應(yīng)付考試,臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),即便可以應(yīng)付一時(shí),但掌握的知識(shí)都是不結(jié)實(shí)的。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了特別多,收到的報(bào)答也不少:指導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的協(xié)助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我決心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏,不時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。積極開(kāi)發(fā)
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