中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 (含答案)_第1頁(yè)
中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 (含答案)_第2頁(yè)
中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 (含答案)_第3頁(yè)
中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 (含答案)_第4頁(yè)
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專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用問(wèn)題1:下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.濕地自然保護(hù)區(qū)大堤上高高低低的樹木鱗次櫛比,觀鳥臺(tái)就坐落在綠樹之中。B.回到故鄉(xiāng),見(jiàn)到親人,在外漂泊多年的他終于忍俊不禁,流下了辛酸的淚水。C.在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。D.西子湖畔桃紅柳綠,春色迷人,外地游客紛至沓來(lái),領(lǐng)略秀美的湖光山色。................D問(wèn)題2:(2019四川遂寧)在下列橫線上依次填入所給詞語(yǔ),最合適的一項(xiàng)是(

)

空氣和水中的酸類,

了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地

、吹拂著它,造成了許多奇形怪狀的石頭。雨水落到河湖里,

到地下,都對(duì)巖石有破壞作用。即使在海洋中,海水也在不斷地

著岸上的石壁。

A.破壞沖擊滲入沖刷

B.腐蝕沖擊進(jìn)入沖刷C.腐蝕沖刷滲入沖擊

D.破壞沖刷進(jìn)入沖擊C具體設(shè)問(wèn)析題悟法答案示例問(wèn)題1A項(xiàng)“鱗次櫛比”,像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用對(duì)象有誤。B項(xiàng)“忍俊不禁”,形容無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。與“流下了辛酸的淚水”相矛盾。C項(xiàng)“文不加點(diǎn)”,指寫文章很快,不用涂改就寫成。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。望文生義。D問(wèn)題2“破壞”為動(dòng)詞,本意是摧毀,毀壞;割裂,使破碎;擾亂,變亂等。“腐蝕”指物質(zhì)與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質(zhì)的變化。聯(lián)系語(yǔ)境,從“酸類”可見(jiàn),第一空應(yīng)用“腐蝕”?!皼_擊”指猛烈撞擊。多指風(fēng)威水勢(shì)?!皼_刷”指水流沖擊,使土石流失或剝蝕,從語(yǔ)境可見(jiàn),第二空應(yīng)用“沖刷”?!皾B入”指液體漸漸地滲進(jìn)去,“進(jìn)入”指進(jìn)到某物的內(nèi)部,聯(lián)系語(yǔ)境“雨水”可見(jiàn),第三空應(yīng)用“滲入”。從“海水”“石壁”等語(yǔ)境可看出,第四空應(yīng)填“沖擊”。C1.(2019江西)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.走進(jìn)桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情緒低落的她不禁眉開眼笑了。B.一個(gè)人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滯不前,甚至迷失方向。C.相識(shí)猶如昨天,離別卻又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。................C2.(2019云南)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.梅花開在苦寒中,開在禿枝上,沒(méi)有綠葉相映,特立獨(dú)行,自榮自美。B.我市開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)以來(lái),市容市貌的變化我是有目共睹的。C.今年入夏以來(lái)酷暑難熬,這使得原來(lái)滯銷的空調(diào)一下子成了炙手可熱的商品。D.當(dāng)前,由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正方興未艾。................A3.(2019新疆)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.中華文明與亞洲眾多文明交相輝映,相得益彰,同時(shí)與世界文明交流互鑒,攜手前行。B.當(dāng)今世界,國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,美國(guó)挑起的新一輪貿(mào)易戰(zhàn)將可能抑制全球的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。C.走進(jìn)溫宿大峽谷,奇峰林立,如千年古堡,像巨輪飛渡……全國(guó)各地的游客接踵而至。D.貝聿銘留給了世人一幢幢栩栩如生的精美建筑,被譽(yù)為“現(xiàn)代主義建筑最后的大師”。................D4.(2019山東泰安)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.春天像小姑娘,花容月貌的,笑著,走著。B.隊(duì)伍分散開去,摩肩接踵,前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。C.假如恨比愛(ài)多,小屋就凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你會(huì)精神悲戚壓抑,煢煢孑立。D.但大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。................D5.(2019四川成都)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中,用精益求精的職業(yè)品質(zhì),彰顯著“工匠精神”。B.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交頭接耳,或追逐嬉戲,情態(tài)各異,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣,創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。................C6.(2019湖北十堰)依次填入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化

的。有些人,就造物主創(chuàng)造的毛坯而言,

是沒(méi)有魅力的,

是有缺陷、不完美的,

然而,讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。

還是從前的身材與面孔,

卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。

A.造就也許甚至當(dāng)然B.養(yǎng)就也許甚至雖然C.養(yǎng)就因?yàn)樗约词笵.造就因?yàn)樗噪m然B7.(2019湖南郴州)下文括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(

)

春天的雨,(

)而溫柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,(

)而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),(

)而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,(

)而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。A.細(xì)膩涼爽迅疾慈祥B.涼爽迅疾慈祥細(xì)膩C.細(xì)膩迅疾涼爽慈祥D.涼爽細(xì)膩慈祥迅疾C8.依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①對(duì)歷史人物,不能簡(jiǎn)單地以過(guò)去的道德觀念來(lái)

。

②那一年他以同等

申請(qǐng)了研究生招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

③如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須

。

A.判別學(xué)歷全神貫注B.判別學(xué)歷吹毛求疵C.評(píng)判學(xué)力吹毛求疵D.評(píng)判學(xué)力全神貫注D9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

莫言在北京舉辦“筆墨生活——莫言墨跡展”引來(lái)熱議,有點(diǎn)贊的,也不乏

的。有人說(shuō)“莫言的字太差,算不上書法家,憑啥辦書法展呢?膽真夠大”。倒是身處輿論漩渦的莫言

,

在微博上發(fā)文稱,辦展是想讓大家看到他的字的真實(shí)模樣,免得為網(wǎng)上流傳的“莫言書法”所誤。莫言不把自己的作品展稱作書法展,而叫做“墨跡展”,也可見(jiàn)他對(duì)書法的敬畏。這種敬畏來(lái)自于他從小受到的

,

以及對(duì)書法的熱愛(ài)。

A.冷嘲熱諷安之若素熏陶B.指桑罵槐安之若素熏染C.冷嘲熱諷視若無(wú)睹熏染D.指桑罵槐視若無(wú)睹熏陶A10.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

舞臺(tái)再大,自己不上臺(tái)永遠(yuǎn)是個(gè)觀

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