三下鄉(xiāng)送關愛實踐報告

Word文檔三下鄉(xiāng)送關愛實踐報告篇一：

xxx年高校生暑期社會實踐活動中，信陽師院經(jīng)濟學院結合院系專業(yè)特點，和郵政儲蓄銀行聯(lián)合，開展菁英訓練營暑期社會實踐活動，通過廣泛動員，最終有12名同學參與了此次社會實踐活動。

xx月xx日，我們的實習生活正式開頭。初到實習的銀行網(wǎng)點第一天，很早就去網(wǎng)點報到了。和支行長簡潔的溝通了片刻，行長和我說了一下工作的內(nèi)容和行里的狀況，并參與了行里面的例行晨會。我實習的職務主要是大堂經(jīng)理。主要負責管理大廳設施，接待客戶，為客戶解決疑問，冰淇淋店創(chuàng)業(yè)方案書，指導客戶填寫單據(jù)，當代高校生的價值觀，發(fā)覺有價值客戶向客戶推介新產(chǎn)品，處理緊急大事等。行長對我們說：大堂經(jīng)理是銀行和客戶是最直接的紐帶，我的言談舉止都代表著我們郵儲銀行的形象。大堂經(jīng)理是個多面手，既要熟識柜臺業(yè)務，也要有較強的溝通和營銷力量，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業(yè)務，會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，準時遇到脾氣不好的客戶，也要急躁的進行講解。在郵儲開頭的學習中，讓我深深地感覺到自己要學習的學問有許多許多，永久都不要滿意于現(xiàn)狀，會計畢業(yè)論文范文，閱歷是在不斷積累中才得到的。只有積累閱歷才能得到勝利的捷徑，才能在小河中可以激流。假如無所事實但置于大海，你也只是大海中的水滴。

此次在銀行進行為期一個月的專業(yè)見習，定會使我們在實踐中深化感受銀行的企業(yè)文化，在實踐中學習金融學問，把課本上的學問應用于實踐，對專業(yè)學問進行鞏固。

篇二：

xxx高校會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊在會澤縣雨碌鄉(xiāng)鹽塘學校進行留守兒童的調(diào)研活動。志愿者們帶著慰問品走訪了鹽塘學校留守兒童，實地了解留守兒童生活狀況。

志愿者們在鹽塘學校代老師的帶領下走訪了留守兒童xxx、xxx兩兄弟的家。走訪的路曲折而陡峭，志愿者們第一次如此辛苦的走在山路上。兄弟倆的家就是一間破敗的房屋，志愿者們看到眼前家徒四壁，門可羅雀的凄涼景象，心里像灌了鉛一樣沉重，對當?shù)氐呢毨У奈镔|(zhì)生活水平感到了非常震動，和之前想象的完全是天壤之別。

當志愿者們問到兄弟倆父母外出打工的狀況時，他們緘默了，問道有沒有其他答案，志愿者們一時沒反應過來，他們說父母已去世了，只剩下兄弟倆和年邁的奶奶相依為命，奶奶87歲高齡而且患有重病，左腿癱瘓20余年，只有伯伯在生活上給與關心，其他的經(jīng)濟來源全靠政府救助、代老師和網(wǎng)絡愛心人士的關心。

據(jù)代老師介紹，兄弟倆父母的墳塋就是兩座小土堆，長滿了荒草，兄弟倆每天上學要從父母的墳前經(jīng)過。志愿者們了解到這一狀況后心里特別沉痛，勸慰老奶奶后，一再的勉勵兄弟倆要好好學習，回報奶奶回報社會。

一路上志愿者們思表情凝重，和代老師又進一步了解了更多有關兄弟倆的狀況。志愿者們表示盼望自己的綿薄之力可以關心到這對薄命的孩子，返校后也會呼吁社會各界愛心人士可以獻出自己的愛心，給這對兄弟一些關心，一些暖和。

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三下鄉(xiāng)實踐報告：三下鄉(xiāng)教給我什么

三下鄉(xiāng)結束也已經(jīng)好幾天，回想起動身之前，有人問我，為什么要去三下鄉(xiāng)?它對你來說，意義是什么?其實當時心里并沒有一個明確的答案，但還是理直氣壯地說，哪有什么事情不經(jīng)受就知道意義的。我要親身實踐證明給你看，我這個選擇是多么正確。

或許正確的敘述方式是，我先告知你三下鄉(xiāng)是什么。但是我覺得我現(xiàn)在告知你，它是指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，為的是在實踐中呈現(xiàn)江財學子的力量和優(yōu)良品質(zhì)，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，深化基層、服務人民、奉獻社會，可能你還是不明白。所以我想用最簡潔的方式，就是講幾個故事，和大家共享我所感悟的三下鄉(xiāng)。

艱苦和熱血

雖然事先就有前輩打預防針說環(huán)境艱苦，打地鋪睡水泥地，蚊蟲叮咬嚴峻等等，但等我們到達目的地，才知道原來.前輩說的都是真的。我所在的團住在鎮(zhèn)上一所學校的宿舍里，沒電扇沒熱水吃飯自理，每逢下雨打雷就斷電，到了晚上各種蚊蟲肆虐，一個不留神蚊帳里就鉆進一個。剛開頭由于工作強度大加上天氣較涼，團里病倒了好幾個小伙伴，也有被蚊蟲叮腫到要進醫(yī)院掛水的。白天各項工作綻開，或暴雨或烈日，頂著太陽步行一個多小時去敬老院，撐著傘卷起褲腳去村委會了解狀況，這都是真實寫照。

是不是覺得太苦逼?那我再從另一個角度描述一遍。有一次我們一起趴在走廊看樹上的松鼠，紛紛開玩笑說到，這兒生態(tài)愛護地好啊，松鼠老鼠甲殼蟲什么都有啦。到了晚上一群男生拿著臉盆哼著歌往澡堂走，隔很遠都能聽見澡堂的歌聲，我們也封了好幾個澡堂歌星。每天中午的做飯時間最歡快了，因為需要生火，所以砍柴的同學最辛苦，別看他們技術嫻熟的樣子其實以前連斧子都沒摸過。洗菜、切菜、炒菜我們自覺分工，也相互稱贊你做的肯定是黑暗料理，但是那些最一般的食材吃起來都覺得是最棒的美味。一般最終都是女生洗碗，男生圍著桌子侃大山，怎么辦我總有一種家的感覺。

或許你轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變自己。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得好玩，一份樂觀的心態(tài)比什么都重要。

共享青春，共筑幻想

假如要給三下鄉(xiāng)加個前綴，我想加青春。我們團的工作有志愿服務、石材廠調(diào)研、走進警營等等。留守兒童之家，敬老院，石材廠、當?shù)氐娜芏?、派出所我們都去過，我也了解到別的團，比如虹橋團的連心工程，新建團的青芽方案安義的三走活動等，行動之后才會有收獲?；蛟S我們能做的微不足道，但在十五天的時間里，我們把每一步的微不足道都真實落實了，這些積累匯聚的力氣是不行小視的。我記得有一個學校校長和我們談天，他說武寧船灘是他的根，三年前他看到這所學校的建設狀況，小孩對著水龍頭喝水的場景讓他下定決心回來，立誓肯定要把這兒建設好。他用了一年時間籌資，一年時間動工，現(xiàn)在我們看到的這所學校已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說將來一年他方案建起一個圖書閱覽室，再裝上四臺空調(diào)，讓小孩能觀察更多外面的世界。和他交談的過程中，我被他樸實的愿望打動，被他那份對將來美妙的希冀打動。

想起這樣一句話，那時我們有夢，關于文字，關于愛情，關于穿越世界的旅行。

如今我們深夜飲酒，只要當時把力所能及的做好，杯子遇到一起，也應當是幻想開花的場景吧。

踐行社會主義核心價值觀

內(nèi)化于心外化于行，這次我們用行動踐行24字。

每次按時集合，任務百分百貫徹下達的行動力是誠信的體現(xiàn);我們踏實肯干，當?shù)匕傩沼H切相待是友善的體現(xiàn);走進警營，深化村戶查訪戶口是法治的體現(xiàn)

我們用最樸實的行動，以青春的名義，為社會主義核心價值觀代言。

最有感受的一件事是我們?nèi)サ酱瑸┡沙鏊鶐兔r，碰巧遇上有人報警說小孩丟失。我們和警察叔叔一起出警，通過吹口哨的方式找回了走丟的兩歲女孩。也不算是工作方案之內(nèi)吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當?shù)氐陌傩崭袆?，也帶給大家感動。當然也少不了各類媒體傳播的影響力

青少年的使命是學習，而我學習的這三課讓我看到不同地方不一樣的風土人情，不一樣的進展狀況，不同階層的人各自的人生軌跡。能做的不多，能轉(zhuǎn)變的有限，但我還是學會了：要把力所能及的做到最好，付出過的真心總有人感受得到。寫了這么多，想對看到最終的人說一句：感謝你敬重我的文字，盼望我的真心你也能感受的到。

三下鄉(xiāng)支教實踐報告

時間如流水，總在我們不經(jīng)意間悄悄地消逝，不知不覺在高校已度過了兩年的時間，迎來了我上高校的第二個暑假，四年的高校生活即將過去一半，我意識到自己應當充分利用假期來熬煉自己，把自己所學的理論學問應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的力量。我想一個高校生之所以有別于中同學就在于他

更重視培育同學的實踐力量。在注意素養(yǎng)訓練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練的進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會、了解社會，同時也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。

誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏季節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊伍。我想自己不是因為一時的奇怪???和沖動而參與這次義務支教的!聽過許多高校生下鄉(xiāng)支教的故事，當然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了關心貧困的孩子，從城市來到農(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美妙的信念――關心他人。那時的我心靈里就種下了高校支教這一幻想的種子。

6月29日我們踏上了支教的征程，隊友們在車上唱起了隊歌，大家都懷著同一個幻想走到一起，有(本文轉(zhuǎn)自有用工作文檔頻道)了隊友的鼓舞，我更加堅信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地方――插花學校。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學校的辦學歷史，隨后介紹了學校四周的一些概況。此時，學校給我的整體印象不錯，究竟有一百多年的辦學歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個學校能做到這樣已經(jīng)很不錯了。

七天的支教生

活，從第一天晚上到插花的那頓飯開頭，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱忱使我們很快融入他們的集體。一路的疲憊經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開頭，那天走進教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望學問的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新同學加入到我們這里。混合班級的人數(shù)始終在不斷增加，剛開頭班級還有空的桌位，到后來有的同學都擠在一起。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好辦法，對我們的關心也很大。在教學過程中我們試圖打開同學的視野開設了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學、日語、歷史、化學、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學習了解外面精彩的世界。

我所帶的課是數(shù)學，當我第一次踏進五班級的時候，那時的我有點緊急，究竟第一次走上講臺去給同學們上課，那一刻的我有點驕傲同時也有點擔憂，驕傲的是我能夠站在這個講臺，擔憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會很尷尬，會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，上課時同學們很活躍，或許是年齡差不多的

原因吧，下課后同同學的家長溝通，才知道大部分同學都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當時我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然溝通時語言有時存在肯定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學到更多的學問，對外面的世界有更廣的了解。當然除了教數(shù)學外我還帶象棋班，象棋班的小伴侶們水平參差不齊，各個班級的都有，于是我們將水平差不多的小伴侶支配在一起，對于零基礎的小伴侶我們手把手式教學，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來說，家訪可謂刻骨銘心。通過家訪我們了解到同學家庭的相關信息和同學家長對孩子訓練的重視程度。這次家訪中我發(fā)覺同學們都有些共同點，一是這些孩子很少能夠自覺完成學習任務，并且雙休的學習時間特別有限;二是同學很少在家做家務。這些從某種程度上可以反映當前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時間里，我體會到作為一名學校老師的不易。第一、從事教學工作需要用心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力預備，雖然對于一班級和五班級的數(shù)學學問不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名老師需要急躁，面對一群群年齡不足十歲的學校生，他們對學問接受和記憶的方式都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身想當然而為之。對于同學不解的問題我們應急躁的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時應當反省自己的教學方式。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的顏色，同時從我們支教的隊友身上也學到了許多東西。

三下鄉(xiāng)支教實踐報告(2)

XX年7月12日到14日，黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務隊進行了為期三天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。雖然時間很短，但是，我們的收獲的確許多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進行了一次很好的學習活動。

黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院科技支農(nóng)志愿服務隊由11人組成，帶隊老師為黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院路運才教授，黑龍江高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院

團委書記高健老師，團隊還包括本學院九名XX級以及XX級的各專業(yè)的同學。

三下鄉(xiāng)期間，團隊與當?shù)貜V泛聯(lián)系、親密合作，立足乃林鎮(zhèn)實際，從種植業(yè)、設施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)動身，進行了深化的討論并開展了一系列支農(nóng)活動以及學習活動。

三天的時間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團――昊偉集團。

木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進展壯大，獨具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團分廠進展到24家，年產(chǎn)量達28萬平方米，被列入全省50個龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權;肥牛集團有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座;柳編集團有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠銷十幾個國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值5.2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。此次活動，我們了解了當代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的進展，深化到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃進展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力氣，使我們對自己所學的學問運用到實際之中有一種深深地驕傲之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ?/p>

為我們支配行程，使我們能夠更加便利快速有效率的進行此次三下鄉(xiāng)活動。

三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動，同時，也是我們一行人熬煉學習的好機會，同時，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動人們的最好的機會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟的時候，帶領我們的阿姨真的是特殊的熱忱，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實實的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。

從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動，我們圓滿的完成了我們既定的目標，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感受良多的是當?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進行整合。這樣的話就可以很有效的進行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很簡單，但是實際操作起來會遇到許多的困難，所以，我們不得不贊嘆于當?shù)卣恼狭α俊?/p>

在東安村，我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設備，團隊一行人進入了一個類似大棚的設備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設備所掌握的，超過肯定的溫度就會自動停止，這樣就能夠有效地削減人為的操作次數(shù)，能夠為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機進行了深化地了解。13日的時候，我們參觀了昊偉集團，這是一

個現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團，在有關人員的帶領下我們參觀了里面的設備，以及簡潔的了解了工廠的運作。農(nóng)產(chǎn)品加工機器，冷凍庫，制冷壓縮機等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動的最終一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個養(yǎng)殖基地，仔細的學習到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有許多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。

在下鄉(xiāng)活動之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運才教授對當?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)供應了專業(yè)方面的學問，在參觀玉米地時，路運才老師以及幾位同學到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)覺了一些問題并對此提出了幾點建議。在參觀萬壽菊種植基地時，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運作，萬壽菊很美麗，但是更加的讓我們留意到的是在田地中采摘的農(nóng)夫，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學習的地方。

暑假三下鄉(xiāng)實踐報告

XX年7月17日至7月19日，我隨中國地質(zhì)高校長城學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)受。短短的三天時間，我感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活閱歷，也產(chǎn)生了許多感想。

進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應有盡有，使我對大自然倍感新穎。進了農(nóng)家以后，我發(fā)覺老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當好，家家民風淳樸，鄰里關系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美妙生活。

其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實仔細地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅熟悉到了他們的熱忱好客和樸實的心，還被他們努力地轉(zhuǎn)變自己境遇的精神所感動。

下面是我的幾點詳細的體會：

法律學問：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關農(nóng)夫?qū)Ψ傻牧私獾膯栴}。盼望從我們高校生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)夫生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為動身點，總結閱歷，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)夫不關懷法律，88%的農(nóng)夫沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其緣由，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調(diào)整社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)夫?qū)Ψ刹涣私猓ㄖ朴柧殔T乏也是必定的。法制訓練的匱乏源于農(nóng)夫文化學問的匱乏，農(nóng)夫文化學問的匱乏源于農(nóng)夫文化水平的低下(目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務訓練在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實)，農(nóng)夫文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏健壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎。農(nóng)夫?qū)m紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)夫的低收入和貧困阻礙了農(nóng)夫選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的權威、法治的建設會受到嚴峻的損害，人們對社會關系的調(diào)整就只能回歸到人治的老路上去。

農(nóng)夫生活：

深化農(nóng)夫家庭，享受田園歡樂的同時切身體驗真實的農(nóng)夫生活。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的早晨，空氣非常清爽。早晨是安靜的，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動外，大家還談天南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼，看星星。院子里成天布滿了我們的歡聲笑語。

經(jīng)濟收入：

龍居村不是一個很大的村子，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個村中農(nóng)夫的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分。除此之外，婦女在農(nóng)閑照看整個家的同時為四周村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的訓練投資。那訓練的狀況又是怎樣的呢?

孩子訓練：

在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感受。學校并不算大，但已能保證31學校生的學習。還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿意。但與我生活的城市中的學校已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱忱和仔細把我深深的感動了，他們有對學問的深切渴望。在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學家，對外面未知的世界布滿了奇怪???和向往。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了訓練的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的訓練費用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長特別盼望孩子能上到高校.我依舊清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學習狀況時,他們總說:我的孩子都很想上學.其實我們這么辛苦,就盼望他們多學點東西。孩子們是渴望學問的，村里也是需要人才和技術的。但客觀現(xiàn)實表明：很多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右犯難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。訓練，是個沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速進展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,