2024屆云南省鳳慶縣第二中學數(shù)學高二下期末達標測試試題含解析

2024屆云南省鳳慶縣第二中學數(shù)學高二下期末達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．的展開式中含項的系數(shù)為（）A．160 B．210 C．120 D．2522．甲、乙、丙，丁四位同學一起去問老師詢問成語競賽的成績。老師說：你們四人中有兩位優(yōu)秀，兩位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績，給乙看丙的成績，給丁看甲的成績．看后甲對大家說：我還是不知道我的成績，根據(jù)以上信息，則（）A．乙、丁可以知道自己的成績 B．乙可以知道四人的成績C．乙、丁可以知道對方的成績 D．丁可以知道四人的成績3．已知點P(x，y)的坐標滿足條件那么點P到直線3x－4y－13＝0的距離的最小值為()A．2 B．1 C． D．4．設是平面內(nèi)的兩條不同直線，是平面內(nèi)兩條相交直線，則的一個充分不必要條件是（）A．B．C．D．5．已知點F是拋物線C：y2＝8x的焦點，M是C上一點，F(xiàn)M的延長線交y軸于點N，若M是FN的中點，則M點的縱坐標為（）A．2 B．4 C．±2 D．±46．在200件產(chǎn)品中有3件次品，現(xiàn)從中任意抽取5件，其中至少有2件次品的抽法有（）A．種 B．種 C．種 D．種7．函數(shù)的一個零點所在的區(qū)間是()A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4)8．在△ABC中，，，，則角B的大小為（）A． B． C． D．或9．已知三棱錐的體積為，，，，，且平面平面PBC，那么三棱錐外接球的體積為（）A． B． C． D．10．已知定義在上的連續(xù)奇函數(shù)的導函數(shù)為，當時，，則使得成立的的取值范圍是（）A． B． C． D．11．某大學安排5名學生去3個公司參加社會實踐活動，每個公司至少1名同學，安排方法共有()種A．60 B．90 C．120 D．15012．在含有2件次品的6件產(chǎn)品中任取3件，恰有1件次品的概率為（）A． B． C． D．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．已知函數(shù)的值域為，函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為，則________.14．在如圖三角形數(shù)陣中，從第3行開始，每一行除1以外，其它每一個數(shù)字是它上一行的左右兩個數(shù)字之和.已知這個三角形數(shù)陣開頭幾行如圖所示，若在此數(shù)陣中存在某一行，滿足該行中有三個相鄰的數(shù)字之比為，則這一行是第__________行（填行數(shù)）.15．如圖所示，直線分拋物線與軸所圍圖形為面積相等的兩部分，則的值為__________．16．某單位為了了解用電量(單位:千瓦時)與氣溫(單位:℃)之間的關系,隨機統(tǒng)計了某4天的用電量與當天氣溫,并制作了對照表:氣溫/℃181310-1用電量/千瓦時24343864由表中數(shù)據(jù)得回歸直線方程中,預測當氣溫為℃時,用電量的千瓦時數(shù)約為_____.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）（1）已知，都是正數(shù)，并且，求證：；（2）若，都是正實數(shù)，且，求證：與中至少有一個成立.18．（12分）（江蘇省南通市高三最后一卷---備用題數(shù)學試題）已知函數(shù)，其中.（1）當時，求函數(shù)處的切線方程；（2）若函數(shù)存在兩個極值點，求的取值范圍；（3）若不等式對任意的實數(shù)恒成立，求實數(shù)的取值范圍.19．（12分）已知集合，.（1）求集合的補集；（2）若“”是“”的必要條件，求實數(shù)的取值范圍.20．（12分）已知函數(shù).（1）若函數(shù)是偶函數(shù)，求的值；（2）若函數(shù)在上，恒成立，求的取值范圍.21．（12分）[選修4-5:不等式選講]已知函數(shù)=|x-a|+(a≠0)(1)若不等式-≤1恒成立,求實數(shù)m的最大值;(2)當a<時,函數(shù)g(x)=+|2x-1|有零點,求實數(shù)a的取值范圍22．（10分）已知函數(shù)，.（1）當時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（2）當時，若存在，使不等式成立，求的最小值.

參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

先化簡，再由二項式通項，可得項的系數(shù)．【題目詳解】，，當時，.故選D.【題目點撥】本題考查二項式展開式中指定項的系數(shù)，解題關鍵是先化簡再根據(jù)通項公式求系數(shù)．2、A【解題分析】

根據(jù)甲的所說的話，可知乙、丙的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，再結合簡單的合情推理逐一分析可得出結果.【題目詳解】因為甲、乙、丙、丁四位同學中有兩位優(yōu)秀、兩位良好，又甲看了乙、丙的成績且還不知道自己的成立，即可推出乙、丙的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，又乙看了丙的成績，則乙由丙的成績可以推出自己的成績，又甲、丁的成績中一位優(yōu)秀、一位良好，則丁由甲的成績可以推出自己的成績.因此，乙、丁知道自己的成績，故選：A.【題目點撥】本題考查簡單的合情推理，解題時要根據(jù)已知的情況逐一分析，必要時可采用分類討論的思想進行推理，考查邏輯推理能力，屬于中等題.3、A【解題分析】

由約束條件作出可行域，數(shù)形結合得到最優(yōu)解，由點到直線的距離公式求得點到直線的最小值，即可求解．【題目詳解】由約束條件作出可行域，如圖所示，由圖可知，當與重合時，點到直線的距離最小為．故選：A．【題目點撥】本題主要考查簡單線性規(guī)劃求解目標函數(shù)的最值問題．其中解答中正確畫出不等式組表示的可行域，利用“一畫、二移、三求”，確定目標函數(shù)的最優(yōu)解是解答的關鍵，著重考查了數(shù)形結合思想，及推理與計算能力，屬于基礎題．4、B【解題分析】試題分析：A．不能得出，所以本題條件是的不充分條件；B．，當時，不一定有故本命題正確；C．不能得出，故不滿足充分條件；D．不能得出，故不滿足充分條件；故選B.考點：平面與平面垂直的方法.5、C【解題分析】

求出拋物線的焦點坐標，推出M的坐標，然后求解，得到答案．【題目詳解】由題意，拋物線的焦點，是上一點，的延長線交軸于點，若為的中點，如圖所示，可知的橫坐標為1，則的縱坐標為，故選C．【題目點撥】本題主要考查了拋物線的簡單性質(zhì)的應用，著重考查了推理與運算能力，屬于基礎題．6、D【解題分析】分析：據(jù)題意，“至少有2件次品”可分為“有2件次品”與“有3件次品”兩種情況，由組合數(shù)公式分別求得兩種情況下的抽法數(shù)，進而相加可得答案．詳解：根據(jù)題意，“至少有2件次品”可分為“有2件次品”與“有3件次品”兩種情況，“有2件次品”的抽取方法有C32C1973種，“有3件次品”的抽取方法有C33C1972種，則共有C32C1973+C33C1972種不同的抽取方法，故選：D．點睛：本題考查組合數(shù)公式的運用，解題時要注意“至少”“至多”“最多”“最少”等情況的分類討論．7、C【解題分析】

根據(jù)函數(shù)零點的判定定理進行判斷即可【題目詳解】是連續(xù)的減函數(shù)，又可得f（2）f（3）＜0，∴函數(shù)f（x）的其中一個零點所在的區(qū)間是(2,3)故選C【題目點撥】本題考查了函數(shù)零點的判定定理，若函數(shù)單調(diào)，只需端點的函數(shù)值異號即可判斷零點所在區(qū)間，是一道基礎題．8、A【解題分析】

首先根據(jù)三角形內(nèi)角和為，即可算出角的正弦、余弦值，再根據(jù)正弦定理即可算出角B【題目詳解】在△ABC中有,所以,所以,又因為,所以，所以,因為，，所以由正弦定理得，因為,所以。所以選擇A【題目點撥】本題主要考查了解三角形的問題，在解決此類問題時常用到：1、三角形的內(nèi)角和為。2、正弦定理。3、余弦定理等。屬于中等題。9、D【解題分析】試題分析：取中點，連接，由知，則，又平面平面，所以平面，設，則，又，則，，，，顯然是其外接球球心，因此．故選D．考點：棱錐與外接球，體積．10、C【解題分析】

根據(jù)時可得：；令可得函數(shù)在上單調(diào)遞增；利用奇偶性的定義可證得為偶函數(shù)，則在上單調(diào)遞減；將已知不等式變?yōu)椋鶕?jù)單調(diào)性可得自變量的大小關系，解不等式求得結果.【題目詳解】當時，令，則在上單調(diào)遞增為奇函數(shù)為偶函數(shù)則在上單調(diào)遞減等價于可得：，解得：本題正確選項：【題目點撥】本題考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的綜合應用問題，關鍵是能夠構造函數(shù)，根據(jù)導函數(shù)的符號確定所構造函數(shù)的單調(diào)性，并且根據(jù)奇偶性的定義得到所構造函數(shù)的奇偶性，從而將函數(shù)值的大小關系轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰兞恐g的比較.11、D【解題分析】分析：由題意結合排列組合公式整理計算即可求得最終結果.詳解：由題意可知，5人的安排方案為或，結合平均分組計算公式可知，方案為時的方法有種，方案為時的方法有種，結合加法公式可知安排方法共有種.本題選擇D選項.點睛：(1)解排列組合問題要遵循兩個原則：一是按元素(或位置)的性質(zhì)進行分類；二是按事情發(fā)生的過程進行分步．具體地說，解排列組合問題常以元素(或位置)為主體，即先滿足特殊元素(或位置)，再考慮其他元素(或位置)．(2)不同元素的分配問題，往往是先分組再分配．在分組時，通常有三種類型：①不均勻分組；②均勻分組；③部分均勻分組，注意各種分組類型中，不同分組方法的求法．12、A【解題分析】

求出基本事件的總數(shù)和恰有1件次品包含的基本事件個數(shù)即可.【題目詳解】在含有2件次品的6件產(chǎn)品中任取3件，基本事件的總數(shù)為：恰有1件次品包含的基本事件個數(shù)為在含有2件次品的6件產(chǎn)品中任取3件，恰有1件次品的概率為故選：A【題目點撥】本題考查的是古典概型及組合的知識，較簡單.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、【解題分析】

由的值域為，，可得，由單調(diào)遞減區(qū)間為，，結合函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系可求．【題目詳解】由的值域為，，可得，，，，由單調(diào)遞減區(qū)間為，，可知及是的根，且，把代入可得，，解可得，或，當時，可得，當時，代入可得不符合題意，故，故答案為：．【題目點撥】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)的導數(shù)與單調(diào)性的關系的應用，考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、分類討論思想，考查邏輯推理能力、運算求解能力．14、98【解題分析】

通過楊輝三角可知每一行由二項式系數(shù)構成，于是可得方程組，求出行數(shù).【題目詳解】三角形數(shù)陣中，每一行的數(shù)由二項式系數(shù)，組成.如多第行中有，，那么，解得，因此答案為98.【題目點撥】本題主要考查楊輝三角，二項式定理，意在考查學生數(shù)感的建立，計算能力及分析能力，難度中等.15、【解題分析】

根據(jù)題意求出直線與拋物線的交點橫坐標,再根據(jù)定積分求兩部分的面積,列出等式求解即可.【題目詳解】聯(lián)立或.由圖易得由題設得,即.即化簡得.解得.故答案為：【題目點撥】本題主要考查了定積分的運用,需要根據(jù)題意求到交界處的點橫坐標,再根據(jù)定積分的幾何意義列式求解即可.屬于中檔題.16、68.【解題分析】分析：先求出樣本中心，根據(jù)回歸直線方程過樣本中心求得，然后再進行估計．詳解：由題意得，∴樣本中心為．∵回歸直線方程過樣本中心，∴，∴．∴回歸直線方程為．當時，，即預測當氣溫為℃時,用電量的千瓦時數(shù)約為．點睛：在回歸分析中，線性回歸方程過樣本中心是一個重要的結論，利用此結論可求回歸方程中的參數(shù)，也可求樣本點中的參數(shù)．另外，利用回歸方程可進行估計、作出預測．三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）詳見解析；（2）詳見解析.【解題分析】

（1）利用綜合法，將兩式做差，化簡整理，即可證明（2）利用反證法，先假設原命題不成立，再推理證明，得出矛盾，即得原命題成立?！绢}目詳解】（1）因為，都是正數(shù)，所以，又，所以，所以，所以，即.（2）假設和都不成立，即和同時成立.且，，.兩式相加得，即.此與已知條件相矛盾，和中至少有一個成立.【題目點撥】本題主要考查綜合法和反證法證明，其中用反證法證明時，要從否定結論開始，經(jīng)過正確的推理，得出矛盾，即假設不成立，原命題成立，進而得證。18、(1).(2).(3).【解題分析】

（1）首先將代入函數(shù)解析式，求出函數(shù)的導數(shù)，求出函數(shù)的切線的斜率，利用點斜式寫出直線的方程，化簡求得結果；（2）求出函數(shù)的導數(shù)，利用函數(shù)存在兩個極值點，是方程的兩個不等正根，韋達定理得到關系，將化為關于的函數(shù)關系式，利用導數(shù)求得結果；（3）將恒成立問題應用導數(shù)來研究，分類討論，求得結果.【題目詳解】（1）當時，，故，且，故所以函數(shù)在處的切線方程為（2）由，可得因為函數(shù)存在兩個極值點，所以是方程的兩個不等正根，即的兩個不等正根為所以，即所以令，故，在上單調(diào)遞增，所以故得取值范圍是（3）據(jù)題意，對任意的實數(shù)恒成立，即對任意的實數(shù)恒成立.令，則①若，當時，，故符合題意；②若，（i）若，即，則，在上單調(diào)贈所以當時，，故符合題意；（ii）若，即，令，得（舍去），，當時，，在上單調(diào)減；當時，，在上單調(diào)遞增，所以存在，使得，與題意矛盾，所以不符題意.③若，令，得當時，，在上單調(diào)增；當時，，在上單調(diào)減.首先證明：要證：，即要證：，只要證：因為，所以，故所以其次證明，當時，對任意的都成立令，則，故在上單調(diào)遞增，所以，則所以當時，對任意的都成立所以當時，即，與題意矛盾，故不符題意，綜上所述，實數(shù)的取值范圍是.【題目點撥】該題考查的是有關應用導數(shù)研究函數(shù)的問題，在解題的過程中，涉及到的知識點有導數(shù)的幾何意義，應用導數(shù)研究函數(shù)的極值點，應用導數(shù)研究不等式恒成立問題，涉及到的解題思想是分類討論，注意思路清晰是解題的關鍵.19、（1）或；（2）【解題分析】

（1）先解中不等式，得出取值范圍，再利用數(shù)軸得到的補集；（2）由必要條件得出是的子集，再通過子集的概念，得出的取值范圍．【題目詳解】（1），或．（2）“”是“”的必要條件，則，，解得：，即的取值范圍是．【題目點撥】本題考查集合的基本運算和簡易邏輯中的充分條件與必要條件，考查轉(zhuǎn)化與化歸思想，考查邏輯推理能力、運算求解能力，求解時注意將問題轉(zhuǎn)化為集合間的關系.20、(1);（2）【解題分析】

(1)利用偶函數(shù)的定義判斷得解；（2）對x分三種情況討論，分離參數(shù)求最值即得實數(shù)k的取值范圍.【題目詳解】（1）由題得，由于函數(shù)g(x)是偶函數(shù)，所以，所以k=2.（2）由題得在上恒成立，當x=0時，不等式顯然成立.當，所以在上恒成立，因為函數(shù)在上是減函數(shù)，所以.當時，所以在上恒成立，因為函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，所以.綜合得實數(shù)k的取值范圍為.【題目點撥】本題主要考查函數(shù)的奇偶性的判斷，考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷和應用，意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.21、(1)1.(2)[-,0).【解題分析】分析：第一問首先根據(jù)題中所給的函數(shù)解析式，將相應的變量代入可得結果，之后應用絕對值不等式的性質(zhì)得到其差值不超過，這就得到|m|≤1，解出范圍從而求得其最大值，第二問解題的方向就是向最小值靠攏，應用最小值小于零，從而求得參數(shù)所滿足的條件，求得結果.詳解：(Ⅰ)∵f(x)=|x-a|+,∴f(x+m)=|x+m-a|+,∴f(x)-f(x+m)=|x-a|-|x+m-a|≤|m|,∴|m|≤1,∴-1≤m≤1,∴實數(shù)m的最大值為1;(Ⅱ)當a<時,g(x)=f(x)+|2x-1|=|x-a|+|2x-1|+=∴g(x)min=g()=-a+=≤0,∴或,∴-≤a≤0,∴實