部編版五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃陳妙妙一、對(duì)課標(biāo)教材的認(rèn)識(shí)和分析部編版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)教材繼續(xù)按照主題單元進(jìn)行編排，共編排了八個(gè)單元，八個(gè)主題，分別是：“熱愛花鳥”、“我愛閱讀”、“民間故事”、“熱愛祖國”、“學(xué)習(xí)說明文”、“父母之愛”、“四時(shí)景物的動(dòng)靜態(tài)美”、“書山有路勤為徑”。全冊(cè)共安排課文27篇，其中精讀課文21篇，略讀課文6篇。每個(gè)單元包括單元導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。本冊(cè)是在前八冊(cè)教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：1.專題組元的角度更加靈活多樣。2.加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。4.強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。5.增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6.拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。二、對(duì)學(xué)生情況的分析和預(yù)測(cè)本班共有學(xué)生58名，經(jīng)過四年的語文學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具有濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。已經(jīng)掌握了大量的字詞等基礎(chǔ)知識(shí)，具備了基本的聽說讀寫能力，能正確規(guī)范地進(jìn)行書寫，流利地朗讀課文，能對(duì)分析理解一些淺顯的文章，會(huì)運(yùn)用通順的語句進(jìn)行語言表達(dá)。但也有少部分學(xué)生的語文能力較弱，書寫、閱讀，表達(dá)等當(dāng)面比較欠缺，需要進(jìn)行不同層次的因材施教。三、教學(xué)目標(biāo)和要求1、生字認(rèn)識(shí)200個(gè)，會(huì)寫220個(gè)，會(huì)使用字典、等工具書，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，體會(huì)漢字的優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，了解文章的基本說明方法。7、學(xué)習(xí)瀏覽方法，會(huì)根據(jù)需要搜集有價(jià)值的信息。8、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。9、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。10、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。11、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。12、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)：1、加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生練好鋼筆字。2、培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的讀書能力。3、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用教學(xué)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生理解課文內(nèi)容和表達(dá)情感的能力；2、提高學(xué)生習(xí)作興趣，提高學(xué)生習(xí)作能力；四、教學(xué)進(jìn)度安排周次單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排活動(dòng)安排一第一單元1、白鷺2、落花生6識(shí)字比賽二第一單元3、桂花雨4*、珍珠鳥口語交際習(xí)作語文園地一8三第二單元5、搭石6、將相和6四第二單元7、什么比獵豹的速度更快8、冀中的地道戰(zhàn)習(xí)作語文園地二8寫作欣賞活動(dòng)五第三單元9、獵人海力布

10、牛郎織女（一）6六第三單元11*牛郎織女（二）口語交際習(xí)作語文園地三8七第四單元12、古詩三首13、少年中國說6古詩朗誦比賽八第四單元14、圓明園的毀滅15、小島習(xí)作語文園地8九期中復(fù)習(xí)十第五單元16、太陽17、松鼠習(xí)作8觀察植物活動(dòng)十一第六單元18、慈母深情19、父愛之舟6十二第六單元20、精彩極了和糟糕透了口語及交際習(xí)作語文園地8手工制作活動(dòng)，給父母的小禮物十三第七單元21、古詩三首22、四季之美6十四第七單元23、鳥的天堂24、月跡6觀察一種動(dòng)物十五第八單元習(xí)作語文園地七口語交際25、古人談讀書8十六第八單元26、憶讀書27、我的“長生果”口語交際8講故事比賽十七第八單元習(xí)作語文園地6十八期末復(fù)習(xí)及期末檢測(cè)五、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教育質(zhì)量的措施1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到教學(xué)有的放矢。2.針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，運(yùn)用靈活地教學(xué)方法和多種形式進(jìn)行教學(xué)，盡力做到因材施教、實(shí)施分層教學(xué)。3.教學(xué)中