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未知驅(qū)動探索,專注成就專業(yè)PEP小學(xué)英語五年級上冊單元一:GreetingandIntroduction在小學(xué)英語五年級上冊的第一個單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)問候和自我介紹的基本句子和表達。本單元旨在幫助學(xué)生建立基本的交際能力和自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會問候和回應(yīng)問候?qū)W會自我介紹和回答他人的自我介紹學(xué)會用簡單的句子描述自己和他人學(xué)會使用基本的禮貌用語學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.問候?qū)W生將學(xué)習(xí)以下常用的問候和回應(yīng)問候的表達方式:-Goodmorning!(早上好?。?Goodafternoon!(下午好?。?Goodevening!(晚上好?。?Hello!/Hi!(你好?。?Howareyou?/Howareyoudoing?(你好嗎?)-I’mfine,thankyou./I’mgood,thanks.(我很好,謝謝。)2.自我介紹學(xué)生將學(xué)習(xí)以下自我介紹和回答自我介紹的句子:-What’syourname?(你叫什么名字?)-Mynameis[Name].(我的名字是[Name]。)-Howoldareyou?(你幾歲了?)-I’m[age]yearsold.(我[age]歲了。)3.描述學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用簡單的句子描述自己和他人的外貌和性格特點,例如:-He/Sheistall/short/fat/slim.(他/她高/矮/胖/瘦。)-He/Shehas[haircolor]hair.(他/她有[發(fā)色]的頭發(fā)。)-He/Sheiskind/brave/funny.(他/她善良/勇敢/有趣。)學(xué)習(xí)活動:1.角色扮演讓學(xué)生分組,互相問候和自我介紹。每組在全班面前表演,其他學(xué)生可以評價他們的表現(xiàn)。2.圖片描寫給學(xué)生準(zhǔn)備一些人物圖片,讓他們用英語描述人物的外貌和性格特點。3.班級問候牌讓學(xué)生分別制作自己的問候牌,上面寫上自己的名字和問候語句,每天上學(xué)時向其他同學(xué)問候。小結(jié):本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握問候和自我介紹的基本句子和表達方式,并能用簡單的英語句子描述人物的外貌和性格特點。通過角色扮演、圖片描寫和班級問候牌等學(xué)習(xí)活動,學(xué)生將提高他們的口語表達能力和自信心。請繼續(xù)閱讀下一個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。單元二:DailyRoutines在小學(xué)英語五年級上冊的第二個單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)描述日?;顒拥某S镁渥雍捅磉_方式。本單元旨在幫助學(xué)生學(xué)會描述自己和他人的日?;顒樱囵B(yǎng)良好的日常習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會詢問和回答關(guān)于日常活動的問題學(xué)會用簡單的句子描述自己和他人的日?;顒訉W(xué)會表達喜歡和不喜歡的日?;顒訉W(xué)會使用時間短語和詞匯學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.詢問和回答學(xué)生將學(xué)習(xí)以下關(guān)于日?;顒拥膯栴}和回答方式:-Whatdoyoudointhemorning/evening?(你早上/晚上做什么?)-Ibrushmyteeth/washmyface/havebreakfast,etc.(我刷牙/洗臉/吃早飯,等等。)2.描述日?;顒訉W(xué)生將學(xué)習(xí)如何用簡單的句子描述自己和他人的日常活動,例如:-Igotoschoolbybus.(我坐公交車去上學(xué)。)-Shewalkstothepark.(她步行去公園。)3.喜歡和不喜歡學(xué)生將學(xué)習(xí)表達自己喜歡和不喜歡的日?;顒?,例如:-Ilikeplayingsoccer.(我喜歡踢足球。)-Hedoesn’tlikeswimming.(他不喜歡游泳。)學(xué)習(xí)活動:1.晨會報道在每天的晨會上,讓學(xué)生輪流說出自己早上和晚上的日?;顒?。2.時間游戲老師給出不同的日?;顒訄D片,學(xué)生用英語說出這些活動所花費的時間。3.個人日程表讓學(xué)生制作自己的日程表,上面列出每天的日?;顒?,并用英語描述。小結(jié):本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是幫助學(xué)生學(xué)會描述自己和他人的日?;顒樱\用簡單

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