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文檔簡介

拼角角的初步認(rèn)識一、活動(dòng)前——充分準(zhǔn)備你能在三角尺上找出哪些角？我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些角？這些角在大小上有什么關(guān)系？直角一、活動(dòng)前——充分準(zhǔn)備銳角比直角小鈍角比直角大要拼出一個(gè)鈍角。這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角。用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角。知道了什么？二、活動(dòng)中——合作交流鈍角比直角大，用這個(gè)直角和銳角拼在一起，是鈍角。這樣拼也可以，用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。二、探究新知應(yīng)該怎樣做？左面的這兩個(gè)銳角拼出來的是鈍角。右面的這兩個(gè)銳角拼出來的不是鈍角，是銳角。二、探究新知用三角尺上的銳角拼行嗎？我們試試。二、探究新知用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。拼出的是鈍角嗎？1從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。三、活動(dòng)后——運(yùn)用拓展21說一說七巧板中的每塊板是什么形狀，上面各有哪些角。2比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？3用兩塊板拼直角，你能拼出幾個(gè)？拼鈍角呢？三、活動(dòng)后——運(yùn)用拓展3“開心變變變”。在下圖中添一條線，使它們分別增加2個(gè)直角、3個(gè)直角和4個(gè)直角。三、活動(dòng)后——運(yùn)用拓展拼角：銳角和銳角可以拼成銳角直角鈍角銳角和直角拼出的角一定是鈍角；

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