2023學(xué)年完整公開課版觀滄海2022

觀滄海曹操觀滄海曹操樂府

兩漢所謂樂府是官署名稱，指音樂機(jī)關(guān).它主要負(fù)責(zé)制作國家典禮音樂，也就是將文人歌功頌德的詩制成曲譜并制作、演奏新的歌舞,此外還要收集民間的歌謠入樂.

漢代樂府詩一般無標(biāo)題，《觀滄海》這個題目是后人加的。樂府詩原來是可以歌唱的。詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。關(guān)于體裁樂府詩說作者你心目中的曹操是一個怎樣的人？曹操（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人，漢族。東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人

。三國中曹魏政權(quán)的締造者，以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時，擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，去世后謚號為武王。其子曹丕稱帝后，追尊為武皇帝，廟號太祖。

曹操精兵法，善詩歌，抒發(fā)自己的政抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風(fēng)骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。同時曹操也擅長書法，尤工章草

觀滄海

曹操

東臨/碣石，以觀/滄海。

水何/澹澹，山島/竦峙。

樹木/叢生，百草/豐茂。

秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；

星漢/燦爛，若出/其里。

幸甚/至哉，歌以/詠志。誦詩文

《觀滄?！肥遣懿俚拿|漢建安年間，曹操擊退了他在北方的主要對手——袁紹。袁紹殘部逃到烏桓（當(dāng)時遼東半島上的一個少數(shù)民族政權(quán)），想得到烏桓的支持，以求東山再起。曹操乘勝追擊，征討烏桓。東漢建安12年，即公元207年，曹操揮鞭北指，所向披靡，大敗烏桓。歸途中，曹操登上碣石山，觀看滄海壯麗景色。此時，曹操躊躇滿志，意氣昂揚，揮筆即書，便有了《觀滄?！芬辉姟?/p>

知背景

解文意東行登上碣石山，來觀賞大海。

海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高聳立在海邊。

碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。

秋風(fēng)颯颯，海上涌起巨大的波濤。

日月的運行，好象是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。

銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋

中產(chǎn)生出來的。

真是幸運極了，用歌唱來表達(dá)自己的思

想感情吧。自由朗讀，想一想：1、全詩以哪個字展開的？2、哪些詩句是寫現(xiàn)實的，哪些是想像的？詩人又是怎樣來描寫的呢？3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？全詩以哪個字展開的？

全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，由“觀”字展開，描寫詩人所見所聞。

觀滄海

曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。總寫實寫想象分寫主旨：借寫大海的雄偉壯闊之景，抒發(fā)自己統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。背讀方法：

明確作者思路，大聲朗讀背誦東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。言事點題地點、俯視登山望海的勃勃英姿實寫（看）第一眼觀海全景，大處落筆氣勢蒼茫渾然，遼闊威嚴(yán)一片欣欣向榮的景象（聽）轉(zhuǎn)入動態(tài)，波瀾壯闊顯示大海驚人力量，宏偉氣象動靜言志虛寫（想）詩的高潮，奇特的想象、夸張大海吞吐日月，星辰的氣概借以抒發(fā)內(nèi)心豪邁的情懷與胸襟樂府詩合樂時的附文曹操觀滄海觀海水山島樹木百草秋風(fēng)洪波日月星漢澹澹

叢生

豐茂

蕭瑟

涌起

若出其中

若出其里

竦峙(虛景)(實景)海水蕩漾欣欣向榮洪波巨瀾統(tǒng)領(lǐng)動靜靜動（運用夸張的修辭手法）動靜結(jié)合

詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？重點探究日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。抒發(fā)了詩人要統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫是詩人實際借助豐富奇特想象，來充分表達(dá)這種愿望，以滄海自比，勾畫出大海吞吐日月，包蘊萬千的景象來表現(xiàn)詩人博大胸懷和豪邁氣魄。寓情于景《觀滄?！焚p析

全詩中間十句寫景，前六句寫的是實景，后四句寫的是虛景。這首詩借景抒情。將眼前海上景色和自已的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)，詩中洋溢著激情。詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人博大開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。怎樣寫景寫景技巧：

A方法：定點觀察、移步換景、特寫鏡頭。

B順序:由高到低、由遠(yuǎn)及近、先實后虛、以時間為序、以行蹤為序。

C目的、選擇：渲染氣氛，抒發(fā)作者情感，推動故事情節(jié)的發(fā)展。在具體運用這些方法寫景時，必須充分調(diào)動聯(lián)想和想象。巧總結(jié)小結(jié)：本節(jié)課所學(xué)的《觀滄?！非傲鋵懙氖菍嵕?，后四句寫的是虛景。這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)，詩里洋溢著飽滿的激情，思想又很含蓄。堂清檢測：閱讀下面一首古詩，回答問題。

《觀滄?！?/p>

曹操

1、試對“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！眱删渥骱喴p析。詩人運用想象與夸張的手法，描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。

2．詩中描寫的滄海景色有什么特點？通過寫景表現(xiàn)詩人怎樣的心態(tài)？