2024屆上海市延安初級中學(xué)七年級生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆上海市延安初級中學(xué)七年級生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1．小明的媽媽一直注意給他加喂鈣粉，可醫(yī)生還是診斷小明缺鈣，原因是在服用鈣粉時，沒有補充（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D2．人體有五種消化液，能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底消化的是（）A．唾液 B．胃液C．胰液和腸液 D．膽汁3．下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是A．身體迅速增高 B．身體迅速發(fā)胖C．出現(xiàn)第二性征 D．性器官迅速發(fā)育4．“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的（）A．內(nèi)骨胳B．外骨胳C．翅D．足5．學(xué)習(xí)用藥常識，維護(hù)身體健康。下列做法正確的是A．病人或家屬可以自行購買帶有“OTC“標(biāo)識的處方藥B．板藍(lán)根沖劑是常用的感冒藥，過期一兩周還可以服用C．不論是中藥還是西藥，在服用前都要關(guān)注藥品說明書上的各項信息D．西藥毒副作用大，中藥沒有毒副作用，可以長期服用,服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑6．現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（）A．大猩猩 B．金絲猴 C．黑猩猩 D．森林古猿7．“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（）A．胃B．小腸C．大腸D．肝臟8．著名的足球運動員梅西兒時身體較正常人矮，他采取注射生長激素的治療方法后長到170cm并成為了“球王”。下列相關(guān)說法恰當(dāng)?shù)氖茿．梅西幼時患呆小癥B．生長激素由甲狀腺分泌C．生長激素可以促進(jìn)人體生長D．我們可以隨意注射生長激素來增高9．雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（）A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油10．我國特有的棲息液水中的瀕臨滅絕的哺乳動物是A．大熊貓B．白暨豚C．揚子鱷D．金絲猴11．健康人的血液、血漿、原尿、尿液都有的成分是（）A．血細(xì)胞B．大分子蛋白質(zhì)C．尿素D．葡萄糖12．有一死亡的女嬰，法醫(yī)為了判斷其是產(chǎn)前還是產(chǎn)后死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下一塊投入水中，則判斷產(chǎn)前死亡的現(xiàn)象是（）A．有節(jié)律的收縮 B．不規(guī)則的跳動 C．沉入水底 D．浮于水面13．煤氣中毒又稱一氧化碳中毒，一氧化碳從肺泡進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞膜()A．一層 B．二層 C．三層 D．四層14．利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是A．若玻片往左移，則像也會往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像15．下圖中表示食品包裝上的質(zhì)量安全圖標(biāo)的是（）A．①B．②C．③D．④16．如圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意圖。發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．血管①、④是動脈B．血管①中血液的含氧量比血管②低C．血管②、③是靜脈D．血管④中血液的含氧量比血管②高17．下面關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯誤的是A．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B．呼吸道可以使空氣溫暖C．呼吸道可以使空氣濕潤 D．呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)18．表中有關(guān)唾液淀粉酶的實驗設(shè)置，敘述正確的是()試管編號加入物質(zhì)溫度加入試劑現(xiàn)象①淀粉糊2mL＋清水2mL37℃碘液變藍(lán)②淀粉糊2mL＋唾液2mL0℃碘液變藍(lán)③淀粉糊2mL＋唾液2mL37℃碘液不變藍(lán)④淀粉糊2mL＋唾液2mL99℃碘液變藍(lán)A．①和④可形成一組對照實驗 B．②和③的變量是溫度C．②變藍(lán)，說明淀粉被消化了 D．③不變藍(lán)，說明淀粉沒被消化19．加酶洗衣粉，加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶，能有效去除衣服上發(fā)黃的汗?jié)n、奶漬、血跡等污跡；使用時忌水溫過高而不能去污，它的去污及使用原理是（）A．能分解蛋白質(zhì)，需要適宜的溫度 B．能分解油脂，需要適宜溫度C．能分解蛋白質(zhì)，需要低溫 D．能分解油脂，需要較高溫度20．用雙面紗布包住白面團(tuán)，然后輕輕的擠揉，可以看見白色的物質(zhì)從紗布中滲出來，這些物質(zhì)是（）A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機(jī)鹽21．在人類的進(jìn)化過程中，下列行為或特點最先發(fā)展的是（）A．使用工具 B．直立行走 C．大腦發(fā)達(dá) D．使用語言22．就人體而言，身體不同部位皮膚觸覺的敏感程度不同。下列部位中觸覺最敏感的部位是（）A．手臂 B．手掌 C．前臂 D．指尖23．人進(jìn)行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加A．①②④ B．①③④ C．②③⑤ D．①②⑤24．對外界的冷、熱、觸、痛的刺激產(chǎn)生感覺的是（）A．皮膚B．舌C．脊髓D．大腦25．某成年演員身高只有80厘米，其原因是（）A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌過多C．幼年生長激素分泌不足 D．成年生長激素分泌不足26．下圖是張揚同學(xué)利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________，③、④是__________(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時④應(yīng)處于______狀態(tài)，③應(yīng)處于_______狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示__________動作。(3)從這個模型可以看出，人在運動時要靠__________牽拉__________，繞⑤_________轉(zhuǎn)動而完成動作。(填漢字)27．下圖表示人體的某些生理活動圖解，請分析回答：（1）食物中淀粉消化的終產(chǎn)物__________，是人體最重要的供能物質(zhì)，被吸收進(jìn)入組織細(xì)胞后，在A氣體的參與下，被分解成二氧化碳和水同時釋放出_____________，供細(xì)胞生命活動使用。（2）圖中②過程是通過___________實現(xiàn)的，圖中③過程是通過___________實現(xiàn)的。A氣體通過③過程進(jìn)入E后，與___________結(jié)合來運輸?shù)?。?）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的____________。（4）通過⑤過程形成的C液體出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則說明發(fā)生病變的部位是在_______________。在電鏡下觀察，紅細(xì)胞的形狀是____________________，成熟的紅細(xì)胞沒有___________________。紅細(xì)胞具有__________________的功能。（5）若此人的D液中出現(xiàn)較多葡萄糖，則此人有可能患___________病，一般采用____的方法來治療。28．下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像的示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過［］_____的折射，在［］_____上形成物像。（2）青少年如果用眼不當(dāng)，會造成近視，近視眼的預(yù)防應(yīng)該做到“_____”和“_____”。（3）外界物體反射來的光線會在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過［］_____傳遞到_____，產(chǎn)生視覺。（4）近視眼可以配帶_____加以矯正。29．閱讀資料，回答下列問題：—顆糖丸挽救無數(shù)兒童2019年1月2日，我國著名的微生物及免疫學(xué)家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因為他發(fā)明了預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的“糖丸”，挽救了無數(shù)兒童。脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是一種山病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現(xiàn)后遺癥，肌肉發(fā)生萎縮，肢體發(fā)生畸形，甚至不能行走，導(dǎo)致難以矯治的殘疾。解放初期，脊髓灰質(zhì)炎曾在我國大面積流行，是威脅我國人民健康的重要傳染病。據(jù)統(tǒng)計，1949年我國脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06/10萬，并在個別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此，黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，必須分別建立針對這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時國外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高，因此顧方舟教授團(tuán)隊在此基礎(chǔ)上，致力于研發(fā)適合我國國情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要創(chuàng)造出方便運輸又能讓兒童愛吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動技術(shù)及冷加工工藝，用“滾元宵”的方式把疫苗加在糖衣里，制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，替代了國外疫苗?！疤峭琛币呙缡褂梅奖?，兒童愛吃，在我國迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒童中開始使用，至1995年，我國“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了51.4億劑，年均使用量超過1.5億。相應(yīng)的，我國脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0，并維持至今。這是一個人間奇跡！2000年，我國成為無脊髓灰質(zhì)炎國家。（本文改編自2019年1月18日《生命時報》，王月丹教授屬名文章。）（1）從寄生的細(xì)胞看，脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒，它的結(jié)構(gòu)包括_____和_____。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，造成三者差異的根本原因是______不同。（2）從傳染病的預(yù)防措施分析，兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____，從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后，機(jī)體會發(fā)生_____（填“非特異性”或“特異性”）免疫。（3）與國外的液體滅活疫苗相比較，顧方舟教授團(tuán)隊研制的糖丸的優(yōu)點是_____。（答出兩條）（4）你覺得作為一位科學(xué)家，顧方舟教授最令你敬佩的是_____。30．請分析下列資料，回答相關(guān)問題：2017年春節(jié)剛過，一股彌漫著禽流感的信息撲面而來，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布：1月份全國感染H7N9的人數(shù)達(dá)到192人，79人死亡。5月19日，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院也確認(rèn)一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通過接觸禽類而導(dǎo)致人感染，因此，禽流感成為蛋雞養(yǎng)殖業(yè)的克星，養(yǎng)雞市場迎來一片哀嚎。對于預(yù)防H7N9禽流感專家提出以下建議：①對患者進(jìn)行隔離治療；②勤洗手，注意個人衛(wèi)生；③公共場所注意通風(fēng)透氣，噴灑消毒藥水；④經(jīng)常鍛煉身體，提高自身身體素質(zhì)等。（1）H7N9禽流感病毒是引起該傳染病的______。（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患禽流感的人屬于______。（3）上述專家提出的建議中，屬于切斷傳播途徑的是______（填序號），屬于保護(hù)易感者的是______（填序號）。（4）我國科學(xué)家已經(jīng)成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______，可刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對該傳染病的抵抗力。接種疫苗獲得的免疫屬于______免疫。31．[實驗背景]吃零食有多種危害，比如油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴(yán)重?fù)p傷學(xué)生身體健康的有害物質(zhì)。以油炸食品為例，在油炸品中，有許多三無油炸品違法使用地溝油，還有些商販即使是使用合格食用油，但他們?yōu)榱斯?jié)約成本常常將油反復(fù)高溫加熱使用，其中的不飽和脂肪酸經(jīng)高溫加熱后所產(chǎn)生的聚合物—二聚體、三聚體，毒性較強。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，能使一些動物及人中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)，產(chǎn)生腦出血癥狀，致癌危害性明顯增加，誘導(dǎo)動物遺傳突變等。下面是科學(xué)家有關(guān)丙烯酰胺損害生殖系統(tǒng)的一個探究實驗[實驗?zāi)康腯探究丙烯酰胺對動物生殖系統(tǒng)的損害[實驗器材]雄性大鼠若干只(同等大小)，丙烯酰胺，天平，其它。[實驗過程]1.稱取不同劑量的丙烯酰胺，每種劑量均各稱取5份。2.給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。3.通過一定的程序，觀察被不同劑量染毒5天的各個大鼠的生殖能力。[實驗現(xiàn)象]當(dāng)丙烯酰胺量較小時，大鼠的生殖能力沒有受到什么影響；當(dāng)染毒大鼠的丙烯酰胺達(dá)到15mg/(kg.d)時，大鼠的生殖能力受到明顯損害。請結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)實驗完成以下題目：（1）提出問題是科學(xué)探究的開始，請針對該實驗提出問題：________（2）根據(jù)實驗過程，你認(rèn)為該實驗屬于對照實驗嗎？______（3）實驗延伸交流：①初中生正處于人生生長發(fā)育階段的________期，應(yīng)注意科學(xué)飲食，少吃零食。②下列不宜多吃的食物是（___）A．魚肉B．菠菜C．干吃方便面D．棗③吃零食不僅危害身體，還讓一些同學(xué)養(yǎng)成了亂放垃圾，甚至是亂扔垃圾的壞習(xí)慣。垃圾要分類處理，零食包裝塑料袋屬________于垃圾。另外我們應(yīng)該不亂扔垃圾，從每一件事做起，從小養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識，保護(hù)地球上所有生物，包括人類賴以生存的________。

參考答案1、D【解題分析】試題分析：維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收。題中小莉缺鈣，加服了鈣片卻還是缺鈣，說明了不能吸收鈣，應(yīng)該是缺少維生素D。考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。2、C【解題分析】

能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶，腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化?！绢}目詳解】A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，A錯誤。

B、胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，對脂肪和糖類不能消化，B錯誤。C、腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，C正確。

D、膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進(jìn)行物理性消化。對糖類和蛋白質(zhì)不能消化，D錯誤。故選：C【題目點撥】關(guān)于食物的消化，是考察的重點內(nèi)容，可結(jié)合著食物消化的圖線掌握。3、B【解題分析】

青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期?！绢}目詳解】A、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，A正確；B、身體迅速發(fā)胖，不屬于青春期發(fā)育特點，B錯誤；CD、青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等，CD正確；故選B?！绢}目點撥】掌握青春期的發(fā)育特點是本題解題關(guān)鍵。4、B【解題分析】

陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題?！绢}目詳解】昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此“金蟬脫殼”的殼是蟬的外骨骼。【題目點撥】昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。5、C【解題分析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！绢}目詳解】A．處方藥必需憑醫(yī)生的處方才能購買，“OTC”為非處方藥，A錯誤；B.藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超過有效期藥性會發(fā)生變化，不能服用，B錯誤；C．不論是中藥還是西藥，在服用前都要關(guān)注藥品說明書上的各項信息，C正確。D．不論中藥還是西藥，“是藥三分毒”中藥也有副作用的，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，D錯誤【題目點撥】注意：處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用。6、D【解題分析】

人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?！绢}目詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確?！绢}目點撥】掌握人和類人猿的共同祖先是森林古猿即能正確答題。7、A【解題分析】試題分析：胃有暫時貯存食物的作用，“吃飽”的感覺是因為胃中有較多的食物，故A正確；“吃飽”的感覺與小腸無關(guān)，故B錯；與大腸無關(guān)，故C錯；與肝臟也無關(guān)，故D錯?！久麕燑c睛】本題考查消化器官的功能，知道胃有暫時貯存食物的作用是解答此問題的關(guān)鍵。8、C【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病?！绢}目詳解】A、梅西幼時身材矮小，但是智力正常，患的是侏儒癥，故A錯誤；B、生長激素由垂體分泌的，能夠促進(jìn)生長發(fā)育，故B錯誤；C、生長激素的主要功能是調(diào)節(jié)生長發(fā)育，故C正確；D、生長激素可以促進(jìn)人體生長，但是到成年后，促使骨長長的軟骨層已經(jīng)骨化成骨，所以成年后注射生長激素不能增高，故D錯誤?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是熟悉激素的作用及其分泌異常時的癥狀。9、C【解題分析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖：據(jù)此解答?！绢}目詳解】蛋白質(zhì)的消化是從胃開始，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；即雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是氨基酸。故選C?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程。10、B【解題分析】白鰭豚為國家一級保護(hù)動物，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴(yán)重退化，白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”，主要生活在長江中下游水域，是我國特有的棲息液水中的瀕臨滅絕的哺乳動物，B符合題意。11、C【解題分析】

尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用?！绢}目詳解】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出，形成尿液。原尿和血漿相比較原尿中不含大分子蛋白質(zhì)，尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖，血漿、原尿和尿液都含有的物質(zhì)是尿素、水和無機(jī)鹽?！绢}目點撥】血漿、原尿和尿液的區(qū)別也是本部分考查的重點，注意比較記憶。12、C【解題分析】

肺是由大量的肺泡組成的，人的呼吸作用使肺內(nèi)有空氣，而存留在肺內(nèi)的空氣總有部分不能被呼出體外?！绢}目詳解】肺是由大量的肺泡組成的，所以當(dāng)嬰兒出生后完成第一次呼吸后，這使肺內(nèi)有空氣，而存留在肺內(nèi)的空氣總有部分不能被呼出體外，所以在水中會漂浮。如果是產(chǎn)前死則嬰兒還沒有過呼吸，其肺內(nèi)沒有氣體，肺呈實體狀態(tài)，就會沉下去?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道肺是由大量肺泡構(gòu)成的，完成呼吸后后因存有氣體使體積變大，浮力變大，會浮在水面。13、D【解題分析】

當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進(jìn)入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，而不能被血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧。【題目詳解】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。一氧化碳從外界進(jìn)入肺泡，穿過肺泡壁和周圍的毛細(xì)血管壁擴(kuò)散進(jìn)入血液。一氧化碳進(jìn)入人體后與血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力高，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織缺氧窒息。故煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳從肺泡進(jìn)入血液需要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁2層細(xì)胞，每層細(xì)胞有兩層細(xì)胞膜，因此一氧化碳從肺泡進(jìn)入血液需要經(jīng)過四層細(xì)胞膜。故選D?！绢}目點撥】本題的解題關(guān)鍵是知道肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，穿過一層細(xì)胞需經(jīng)過兩層細(xì)胞膜。14、B【解題分析】試題分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答．A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動，故該選項說法不正確；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故該選項說法正確；C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故該選項說法不正確；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故該選項說法不正確．故選：B．考點：觀察血涂片．點評：本題考查了顯微鏡的成像情況，顯微鏡的放大倍率是由物鏡放大倍率和目鏡放大倍率的乘積決定的．15、C【解題分析】食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程，在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容，圖C所示為“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)，C正確。16、B【解題分析】

此題考查的是血管和血管里的血液特點。解答時可以從血管的概念和血液流動的方向、血液性質(zhì)方面來切入?！绢}目詳解】動脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管。血流方向是心臟→動脈。靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管。血流方向是心臟←靜脈。用絲帶扎緊上臂，發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁。因此①④是靜脈、②③是動脈。體靜脈里流的是靜脈血，靜脈血含氧量較低；體動脈里流的是動脈血，動脈血含氧量較高。因此血管①中血液的含氧量比血管②低；血管④中血液的含氧量比血管②低。

故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是先根據(jù)血流動的方向判斷出血管名稱。17、D【解題分析】

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是氣體交換的場所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。【題目詳解】鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管對吸入的氣體有溫暖作用；鼻腔內(nèi)有鼻毛對吸入的氣體有過濾作用，阻當(dāng)灰塵等進(jìn)入肺；鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液，能夠提高空氣的濕度；同時在氣管上還有纖毛，能夠排出灰塵及病菌等，因此，呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道，減輕對呼吸道的刺激。故D選項符合題意。【題目點撥】本題考查的知識點是呼吸系統(tǒng)的組成，呼吸道的組成及各器官的作用。18、B【解題分析】

根據(jù)碘液遇淀粉變藍(lán)，滴入清水的試管里的漿糊含有淀粉；滴入唾液的試管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了，沒有變成藍(lán)色?！绢}目詳解】①和④有兩個變量，有無唾液和溫度，因此不能形成一組對照實驗，A錯誤。②和③的變量是溫度，其他條件相同，可以形成一組對照實驗，B正確。②放置在0℃的環(huán)境中，抑制了酶的活性，淀粉沒被消化，因此②變藍(lán)，C錯誤。③不變藍(lán)原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，D錯誤?！绢}目點撥】唾液對淀粉的消化作用的實質(zhì)是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麥芽糖的過程。19、A【解題分析】蛋白質(zhì)在蛋白質(zhì)分解酶的作用下最終消化產(chǎn)物是氨基酸；水溫過高時蛋白質(zhì)分解酶會失去生理活性而喪失去污能力，所以使用時忌水溫過高而不能去污，因此，加酶洗衣粉能分解蛋白質(zhì)，需要適宜的溫度，A正確。20、A【解題分析】

根據(jù)淀粉遇碘液變藍(lán)的特性，可以用碘液試劑來檢驗淀粉的存在?！绢}目詳解】取面粉一匙，加水和成面團(tuán)，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體；取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍(lán)色。則證明這些物質(zhì)是淀粉。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鑒定種子成分的實驗。21、B【解題分析】

在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語言的產(chǎn)生?！绢}目詳解】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動交往過程中產(chǎn)生了語言。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義。22、D【解題分析】般情況下，人體的唇、鼻尖、舌尖等處觸覺非常敏感，肢體的腹側(cè)面比相對應(yīng)的背側(cè)面（如手心和手背）觸覺要敏感。23、D【解題分析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【題目詳解】①細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確；②人進(jìn)行呼吸作用時，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確；③④吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故③④錯誤；⑤人進(jìn)行呼吸作用時，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確。因此，①②⑤敘述正確?！绢}目點撥】掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因．24、D【解題分析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，對外界的冷、熱、觸、痛的刺激產(chǎn)生感覺的是軀體感覺中樞。故D符合題意。25、C【解題分析】

此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是生長激素的作用及其分泌異常時的癥狀。生長激素的作用是調(diào)節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝。幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥，分泌過少會得侏儒癥，成年時分泌過多會得肢端肥大癥．侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常?！绢}目詳解】A、胰島素分泌不足會引發(fā)糖尿病，不符合題意；B、甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，成人分泌過多會患甲狀腺功能亢進(jìn)，不符合題意；C、幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥，侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常，符合題意；D、成年期缺乏生長激素表現(xiàn)出其他非特異性的癥狀，例如：軀體過胖、相對肌肉量減少、能量減少、生活品質(zhì)下降，但個子并不矮小，不符合題意?！绢}目點撥】人體激素的作用和分泌異常癥是考試的重點。26、骨骨胳肌收縮舒張屈肘骨胳肌骨關(guān)節(jié)【解題分析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動?！绢}目詳解】（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，圖中①、②相當(dāng)于兩塊骨，③、④相當(dāng)于骨骼肌，⑤相當(dāng)于關(guān)節(jié)。

（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時④應(yīng)處于收縮狀態(tài)，③應(yīng)處于舒張狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示屈肘動作。

（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著⑤關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！绢}目點撥】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。27、葡萄糖能量呼吸運動氣體擴(kuò)散作用血紅蛋白組織細(xì)胞腎小球兩面凹的圓餅狀細(xì)胞核運輸氧氣糖尿病注射胰島素【解題分析】【分析】該圖表示人體的某些生理活動圖解，過程①表示消化和吸收、②表示肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、③表示肺泡與血液之間的氣體交換、④表示腎小管的重吸收作用、⑤表示腎小球和腎小囊的濾過作用。A表示氧氣、B表示二氧化碳、C表示原尿、D表示尿液、E表示血液?！绢}目詳解】（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后在A氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放能量供人體生命活動的需要，此過程為呼吸作用：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量。

（2）肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的；而肺泡與血液之間的氣體交換則是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，發(fā)生了肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由含氧較少的靜脈血變成了含氧豐富的動脈血。因此圖中②肺泡與外界環(huán)境的氣體交換過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的，圖中③肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。A氧氣通過③過程進(jìn)入E血液后，與血紅蛋白結(jié)合來運輸?shù)摹?/p>

（3）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的組織細(xì)胞。

（4）若腎小球出現(xiàn)病變，其通透性變大，原來不能濾過的紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)就會通過腎小球濾過到原尿中，而腎小管不能重吸收紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此，紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)會進(jìn)入尿液，導(dǎo)致尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液成分中出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以通過⑤腎小球和腎小囊的濾過作用形成的C原尿出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則說明發(fā)生病變的部位是在腎小球。成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細(xì)胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧。（5）C原尿在流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液，剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成D尿液。人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。【題目點撥】該題結(jié)合圖示考查了人體的消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理知識，解答該題的關(guān)鍵是正確識圖。28、2晶狀體3視網(wǎng)膜三要四不要4視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞凹透鏡【解題分析】

如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視；近視一般是由于用眼不衛(wèi)生引起的。圖中1角膜，2晶狀體，3視網(wǎng)膜，4視神經(jīng)?！绢}目詳解】（1）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過1角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過2晶狀體和玻璃體的折射作用，在3視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著4視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過晶狀體的折射，在視網(wǎng)膜上形成物像。

（2）預(yù)防近視要做到：三要、四不看、三個一，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。

一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。

二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。

三要：要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。

一不看：不在直射的強光下看書。

二不看：不在光線暗的地方看書。

三不看：不躺臥看書。

四不看：不走路看書。

（3）某同學(xué)看故事書是，激動地?zé)釡I盈眶。在些過程中，故事書中的文字先在眼內(nèi)視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的一對區(qū)域視覺中樞，產(chǎn)生視覺。

（4）青少年如果用眼不當(dāng)，會造成近視，成像落在視網(wǎng)膜前方，可以配戴使光線發(fā)散的凹透鏡加以矯正?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記視覺的形成。29、動物蛋白質(zhì)外殼核酸遺傳物質(zhì)保護(hù)易感人群特異性疫苗成本低、便于運輸、使用方便、兒童喜食、易推廣從傳染病防控、科學(xué)家精神、疫苗制作工藝等角度作答均可【解題分析】

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線?！绢}目詳解】（1）從寄生的細(xì)胞看，脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于動物病毒。病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（或核酸）。根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，造成三者差異的根本原因是遺傳物質(zhì)的不同。（2）傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。嬰兒出生2個月開始，每月服用一次小兒麻癖糖丸，連服三次，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。當(dāng)小兒麻痹糖丸進(jìn)入人體后，可刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提