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文檔簡介
如果你丟失了東西,會怎么尋找?駱駝輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號里的注音,長句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。分角色朗讀課文,讀出人物的不同語氣。u
老人是怎樣指點商人找到駱駝的。
u
自己有哪些不懂的地方,記下來,準備和同學(xué)討論。u
老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的?u
課文主要講了一件什么事。誰找駱駝,找到?jīng)]有,怎樣找到駱駝的?觀察中的發(fā)現(xiàn)
魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子。牛頓觀察蘋果落地,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。觀察中的發(fā)現(xiàn)
說說自己這段時間觀察了什么?有哪些新的發(fā)現(xiàn)?把你觀察中的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。
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