畢業(yè)實習(xí)自我小結(jié)

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畢業(yè)實習(xí)自我小結(jié)1

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充盈自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想認識方面：

本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)閱歷在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就需要要加強實踐。

二、專業(yè)技能：

三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)部干事，主要負責廣告圖片制作，網(wǎng)頁美工和視頻剪輯等工作，以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，讓我在工作當中相當順當，學(xué)習(xí)得特別快。一些常用的office軟件自然不在話下，photoshop，coreldraw等一些常用的圖片制作工具都能特別嫻熟的運用；能夠嫻熟的運用DREAMWEAVER中的DIV和CSS樣式來制作網(wǎng)頁。

三、存在的問題：

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細負責，但由于時間短，教學(xué)走過場，考試也走過場，真正學(xué)到的'東西很少。大部分只能靠平常在工作中領(lǐng)悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識，同事更加加強實踐基礎(chǔ)。

我深知將來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我在工作之余要不斷的地學(xué)習(xí)，加強自己的專業(yè)技能。

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轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習(xí)過去了。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漫不經(jīng)心的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在高校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的技能”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔負的是減速器操作一職，平常在工作只是在流水線上工作，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的技術(shù)人員就大不一樣了，雖然他們已經(jīng)學(xué)了許多知識閱歷和技巧，但是在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要在工作中勤于動手。最慶幸的是實習(xí)