音樂教研組年度總結報告

音樂教研組年度總結報告音樂教研組年度總結報告本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞水平，表現(xiàn)水平和創(chuàng)造水平，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提升課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的實行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：一、 認真制定教學計劃根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。二、 定時認真展開教研組活動定期展開教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習相關課改教學方而的新理念，及一些優(yōu)秀教案,論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的使用。本學期我校音樂組實行了督學活動，通過聆聽有經(jīng)驗老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學實行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，效果較好。三、展開好音樂教研活動和興趣小組活動音樂教研組年度總結報告全文共1頁，當前為第1頁。本學期，我們音樂教研組的教師能認真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了音樂教研組年度總結報告全文共1頁，當前為第1頁。同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步增強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候,各小組的負責老師都能即時到崗到位，認真實行訓練，各小組己初見成效。到當前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提升。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區(qū)中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優(yōu)異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要增強和改進的地方。四、 一生一器樂活動本學期，我校繼續(xù)展開一生一樂器活動，音樂教師每周實行一節(jié)課的器樂培訓，經(jīng)過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。絕大部分的學生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓仍需增強。學生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提升。五、 工作中存有的不足（一） 教研活動按計劃展開的不夠即時（因?qū)W校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃展開活動。（二） 教師個人素質(zhì)有待提升，今后還需努力學習。（三） 對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方而的水平堅持培養(yǎng)。六、今后工作努力方向音樂教研組年度總結報告全文共2頁，當前為第2頁。在音樂教學中所有音樂教師應努力提升學生學習音樂的興趣，拓音樂教研組年度總結報告全文共2頁，當前為第2頁。時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。所以，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不但能夠指導教學向深層次發(fā)展，更能夠為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，展開多項活動，組織學生集體進步?！酒恳魳方萄薪M年度總結報告時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學期又將結束了?；仡櫛緦W期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處的準確領導下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學期的教研活動作如下總結：一、 認真組織音樂教研活動。本學期，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《藝術課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之相關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《靜悄悄的革命》等教研資料，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優(yōu)秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀點，更好地適合課程改革。二、 認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂。教研組內(nèi)還透過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提升老師的教學潛力。木學期戴俊老師率先帶頭，在學期初的句容市音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會老師的一致好評。馮麗老師結合音樂教研的目標，送教石獅小學上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動中，開設了《大鹿》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學評優(yōu)活動中，馮麗、韓利獲得一等獎，孫君、戴俊獲得二等獎。馮麗老師還被教育局評為音樂教研組年度總結報告全文共3頁，當前為第3頁。“教壇新秀”。在對華陽片教學開放活動中，韓莉老師的《神奇的節(jié)音樂教研組年度總結報告全文共3頁，當前為第3頁。三、 教育教學研究碩果累累。馮麗老師撰寫的教學論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學音樂教育教學論文評比一等獎的基礎上，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。在鎮(zhèn)江市中小學“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評比中，韓利老師獲得一等獎，樊國娟老師獲得三等獎的好成績，樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱號。四、 用心展開興趣活動，參加小學生文藝匯演。在認真展開好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，用心舉行校園藝術節(jié)，透過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提升學生的藝術修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂比賽中，韓利老師輔導的學生獲得好成績，她木人也獲得了指導老師獎，同時還被授予“江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導教師”稱號。在“華陽中心小學首屆教師故事講述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎。音樂教研組年度總結報告全文共4頁，當前為第4頁。本學期的活動，是參加了句容市小學生文藝匯演。各位老師利用音樂教研組年度總結報告全文共4頁，當前為第4頁。等五位老師也獲得了指導獎。其中，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。這學期教研組的老師還根據(jù)本學期展開的教研活動提出了一些推薦和期望，如在教學方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學習來提升自身素質(zhì)等等。相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地展開好教研活動，提升自身的教育教學潛力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。【篇三】音樂教研組年度總結報告木學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素質(zhì)教育，全面提升音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作匯報如下：一、教學工作1、 組織學習，制訂計劃。開學初，組織全體音樂教師實行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)木學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃。2、 認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結構。音樂教研組年度總結報告全文共5頁，當前為第5頁。根據(jù)教務處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重音樂教研組年度總結報告全文共5頁，當前為第5頁。3、 在教務處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，實行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。4、 抓好培訓學習。木組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類相關音樂教學的刊物實行自學。用心參加學校組織的相關業(yè)務學習，展開聽課活動，提升自己的業(yè)務水平。二、課改教研工作1、 用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學實行課題實踐，本學期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認可